(合集)堅持的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的堅持的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
生命是渺小的，短暫的，也是偉大的，但我卻不明白：“生命到底是什么呢？”
早晨，我在樓梯上慢慢地走著，忽然，一只黑殼紅角小甲蟲出現(xiàn)在我腳旁。我如喪家之犬一般，尖叫了一聲，為了嚇嚇?biāo)�，我奔下樓梯，找了根樹枝將它掀翻，它掙扎著，極力擺動身體，只要我的腳一抬一放，它就不能動彈了，雖然如此，它還是堅持著，不停地擺動著身體。它是多么熱愛生命呀！甲蟲那種不屈向上、堅持不懈的精神令我震驚，我忍不住將它反了回來。
以前，我種了一盆吊蘭，只澆了幾次水，但每次看見它時，它都傲然挺立，蒼翠欲滴。有一次期末，因為要復(fù)習(xí)，沒時間澆它，一直到放暑假時才想起去看它，竟然依舊綠意盎然，我驚奇地想：“吊蘭為什么過了十天半個月不澆水，依然明亮奪目呢？一定是它那堅持不懈、頑強的.生命力起了作用�！毕氲竭@里，我羞愧地認為：人類怎么能與花草植物相提并論呢？真是太懦弱了，遇到一點小問題就放棄，埋怨上天，埋怨生活環(huán)境，忽視上天的恩賜。
澳大利亞，有個人叫尼克·胡哲，他生下來便沒有四肢，只有三個腳指頭。爸爸不敢抱他，媽媽嫌棄他，他曾經(jīng)也想放棄，他也自暴自棄過，但他的良知告訴他，要堅持！在頑強信念的力量下，他考上了大學(xué)，還獲得了兩個學(xué)位。他成功后，到世界各地作演講，他用自己的事例鼓勵那些身有殘疾的人，并給予他們生的希望。在稱號上，他是“澳洲十大杰出青年”；在職位上，他是“沒有四肢的生命”基金會創(chuàng)始人；在殘疾人中，他是一只“搏擊長空的雄鷹”！
不論你是貧窮還是富裕，不論你是否有健全的身體，只要你堅持不懈，就可能獲得成功！遇到挫折不要放棄，生命要用堅持編織！堅持不放棄，方可成為人上人！
堅持的作文 篇2
養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，需要毅力和堅持，否則就會半途而廢。
我曾經(jīng)非常害怕寫作文，一是字體不規(guī)范，其次是沒有材料就東拼西湊導(dǎo)致沒有條理。用爸爸媽媽的話來說，看我的一片作文要忍受巨大的精神折磨：字跡像跳舞，內(nèi)容像白水，錯字別字還容易造成誤解。說實話，我也想改掉這些壞習(xí)慣，可是堅持不了幾天，依然是舅舅打燈籠——照舊。
一天，爸爸看我的作文時，發(fā)現(xiàn)我又犯了“老毛病”。這次，爸爸沒有說什么。而是讓我戴上妹妹的.帽子、穿上他的西裝和皮鞋。“武裝”整齊后，爸爸媽媽把我?guī)У界R子前。呀！鏡子中的人是帥氣的我嗎？不是，肯定不是！你看，頭上戴女孩的花帽子，上身寬大的黑色西裝將我嚴(yán)嚴(yán)實實地包裹到膝蓋，再看腳下，一雙特大的皮鞋像兩只“小船”。我就想像踏在船上。“真難看，整個一個小丑”。我邊脫道具邊說。
“你的作文就像你剛才的著裝一樣，字體大小不一，內(nèi)容搭配不合理，條理不清晰。”爸爸說。我拿起作文本一看，還真是這樣。一頁紙中，字體大小不一，有圓圓胖胖的，有骨瘦如柴的，有上大下小的，又左寬右窄。再讀一遍內(nèi)容，也和剛才的服裝搭配一樣，一會兒寫東邊的太陽，一會兒又跳到十萬八千里外寫西邊的小雨，最后連我自己幾乎都看不明白自己寫什么了。
爸爸接著告訴我：“寫作文，首先要擬好標(biāo)題，然后想好開頭怎么寫，主體中先寫什么后寫什么，語句一定要流暢，如果再能用上平時閱讀時背誦的好詞好句就更好了。結(jié)尾要簡潔有力緊扣題意。其次，書寫時字體要統(tǒng)一規(guī)范注意美感�！蓖ㄟ^這次“著裝”對比后，無論是課堂作業(yè)還是課外練習(xí)，我都嚴(yán)格要求自己，認認真真寫好每一橫每一豎。在平時的作文中，我也堅持積累素材，堅持寫日記，堅持背誦好詞好句，堅持每一篇作文都嚴(yán)格按照老師的要求認真完成。
功夫不負有心人，通過半年的堅持，我的字體不僅清爽整潔了，作文還獲得了班級寫話小能手呢！
堅持的作文 篇3
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我們知道，有志向的人能成大事，但缺少了堅持，再大的志向也只能是幻想。人貴在堅持，堅持才能取得勝利。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。李時珍為了能全身心地投入到《本草綱目》的創(chuàng)作中，毅然摒棄官職，遠出考察，親自嘗百草，并拜訪和請教當(dāng)?shù)厝�，積累了豐富的草藥資料，經(jīng)過嘔心瀝血的堅持，終于完成了《本草綱目》這部巨著，為世界的醫(yī)藥史和植物史留下了光輝的一頁。李時珍之所以能成功，就是因為他具備了堅忍不拔之志。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。只要堅持，再堅硬的石頭都可以被擊穿：輕易放棄，再脆弱的朽木也無法折斷。蘇武就是憑著這種可以擊穿石頭的堅持精神，在艱難險惡的環(huán)境中，拒不投降，手持旄節(jié)，等待回國。正因為他的堅持，最終他成功了，為后世留下了一段忠貞愛國的.傳奇。
天將降大任于斯人也，大都會安排許多困難和挫折來考驗他們，他們只有堅持下來，經(jīng)受住種種難關(guān)的考驗，上天才會把“大任”安心地交給他們。在古代，武有祖逖，他始終期待著有朝一日可以馳騁沙場，報效國家，于是，每天當(dāng)雄雞報曉時就起身練武，從未間斷，最終成為一位戰(zhàn)功赫赫的愛國將領(lǐng)。
文有王羲之，他很小的時候就開始鉆研書法，家里到處都有筆墨紙硯。一有靈感他就揮筆而下，有時因為太投入，竟把饅頭蘸著墨水吃了，家門前的池塘，也因為長久洗筆而變得烏黑。這一切功夫并沒有白費，最終造就了一位書圣。如果沒有堅持，中國史上就會少一位戰(zhàn)功赫赫的愛國將領(lǐng)，就會少一位書圣。由此可見，堅持才能勝利。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。人也一樣，沒有人能夠隨隨便便成功。
讓我們以高遠的志向為帆，以不懈的堅持為槳，向那成功的彼岸進發(fā)吧！
堅持的作文 篇4
在一本書里看到，碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。夢想是奮發(fā)圖強的動力，所以我們都要有夢想。
小時候，看到電視上的警察很神氣，于是我想成為一名警察。可是后來看到電視里的警察會受傷死亡，于是我取消了做警察的想法。
上小學(xué)了，我看到電視上救死扶傷的“白衣天使”，我就想，這是一份多么神圣的工作啊，所以我又想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。可有一次我夢到我成為了一名醫(yī)生。在給病人做手術(shù)時，由于大意，導(dǎo)致病人死亡。我被嚇醒了，從此我當(dāng)醫(yī)生的念頭也消失了。
到了三年級，看到老師那忙碌的身影。我萌生了一個念頭：我要成為一名老師，報效祖國。
雖然老師每天要面對的只有三尺講臺，黑板，粉筆，和成堆的作業(yè)，但是我覺得，她們看到學(xué)生的進步時，會感到無比的欣慰，因為它們的.付出得到了回報。
如果我當(dāng)上了老師，我不會像 別的 老師那么冷漠。我會帶著燦爛的微笑給學(xué)生們上每一節(jié)課，用吸引他們的講課方式讓它們在不知不覺中學(xué)到許多新知識，讓每節(jié)課都變得多姿多彩。
這就是我的夢想，希望我的愿望能早日實現(xiàn)。
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