實(shí)用的堅(jiān)持的作文實(shí)用[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅(jiān)持的作文 篇1

　　升入七年級(jí)，迎來(lái)了一個(gè)有史以來(lái)最難的挑戰(zhàn)——八百米耐力跑。

　　站在一條起跑線上，很多女生都擔(dān)憂著自己的耐力，能否堅(jiān)持跑完全程。我不屑一顧，心想：“不就是八百米嗎？既然我都闖過(guò)了四百米、七百五十米，八百米又如何？”我?guī)е�這種輕視、自傲的心理，隨著老師一聲令下，我像一支離弦的箭一樣沖了出去，位居第二，遙遙領(lǐng)先。就這樣跑完了二百米。

　　二百米之后，我漸漸有些支撐不住。雙腿像被灌了鉛一樣重，開(kāi)始上氣不接下氣。心想：怎么會(huì)這么難，我難道真的堅(jiān)持不��？我略帶疑惑，全然沒(méi)有初始的自信，我被兩個(gè)人反超的事實(shí)證明了我的'半信半疑的想法。

　　不知不覺(jué)跑到了五百米，感覺(jué)體力在被吞噬，腿腳麻木，手臂酸累，喉嚨疼，好像自己堅(jiān)持不了。難道我現(xiàn)在就要半途而廢嗎？我也想像一些同學(xué)一樣停止腳步，原地休息，我已經(jīng)被三個(gè)人反超，半信半疑無(wú)疑完全成了自悲。猛然間，我想起了一則小時(shí)候經(jīng)常讀的故事：《龜兔賽跑》。誰(shuí)都知道慢騰騰的烏龜靠著堅(jiān)持贏了兔子。我難道比不過(guò)烏龜？思緒又飄到了參加馬拉松的運(yùn)動(dòng)員們，他們憑著堅(jiān)持跑完全程。每每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想起這兩個(gè)故事，以前沒(méi)有放棄，現(xiàn)在也一定不放棄，以后更不會(huì)放棄。頓時(shí)，我又充滿了信心和勇氣，腳步又穩(wěn)健了。

　　還剩下二百米。我深吸一口氣，咬緊牙關(guān)沖刺。我反超了一人，加油！看到終點(diǎn)在前方不遠(yuǎn)處，我加快步伐。還有最后一步，沖！憑著堅(jiān)持，跑完了全程，得了第五名。

　　我們都累得喘著氣說(shuō)：“不知不覺(jué)就跑完了八百米。”這是我們?nèi)松�中考�?yàn)堅(jiān)持的一段里程碑。

　　騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功不在舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷。

堅(jiān)持的作文 篇2

　　又迎來(lái)了一年一屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，運(yùn)動(dòng)員們也力爭(zhēng)第一名。

　　周四上午，欣賞完同學(xué)們與老師們的才藝表演，女子800米與男子1500米的長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始了。

　　首先是女子800米，要跑操場(chǎng)3圈。裁判朝天開(kāi)槍的煙還沒(méi)散去，就看見(jiàn)我們班的X X 惠子像箭一般地射了出去，長(zhǎng)腿飛奔著，灰塵飛揚(yáng)著，但身后一位緊跟著一位。跑到一圈半時(shí)，惠子開(kāi)始大口喘氣，步伐漸慢，汗水也大滴大滴地滾落，她落到了第三！圍觀的我HOLD不住了，大聲地喊道：“惠子加油，惠子最棒！”我們班的.同學(xué)經(jīng)我一帶動(dòng)，也聲嘶力竭地吶喊：“惠子加油，惠子最棒！”惠子索性一閉眼，一咬牙，雙臂甩開(kāi)，步子邁大，速度提升了，但汗滴滾落地更迅速了。我們一見(jiàn)有效，便更賣(mài)力地嘶喊。最后半圈了，我們更激動(dòng)了！但惠子好像有點(diǎn)體力不支，哦，一位體校的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了她！天，惠子，你還能保住這第四名么？惠子似乎能感到了我們的焦急，她加速了、沖刺了，但前面的三位也在努力！我們不禁為她捏了把汗、揪了把心。最后，惠子獲得了女子800米的第四名。

　　800米結(jié)束了，惠子也虛脫了，我們扶著這位“女功臣”，慢慢地走向班級(jí)。耳邊是惠子呼哧呼哧的喘氣聲，脖子上架著的是她軟綿綿的胳膊，臉頰邊是她由于過(guò)度運(yùn)動(dòng)而紅通通、熱乎乎的臉蛋……惠子的每個(gè)毛孔，甚至每根發(fā)絲，都傳遞著她的疲憊、她的努力和她的自豪。是的，我們學(xué)校里不乏體校的學(xué)生，惠子也是從體校來(lái)的，盡管她跑得快，但堅(jiān)持下來(lái)實(shí)屬不易；盡管她只得了第四，但我們?yōu)樗�驕傲、以她為榮；盡管她學(xué)習(xí)不好，但她有自己的特長(zhǎng)，能為班級(jí)取得榮耀……惠子，你真的好棒！這種堅(jiān)持不懈的可貴精神，激勵(lì)著我們，一起加油吧，惠子！

堅(jiān)持的作文 篇3

　　有一次，我在網(wǎng)上搜集名言時(shí)，無(wú)意間看到了一句話——“簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下去就是不平凡，不平凡的事所謂就是平凡的堅(jiān)持�！边@句話在我之后的學(xué)習(xí)中深受啟發(fā)，起了不少的.作用。

　　以前的時(shí)候，把字寫(xiě)整潔、漂亮是我本身的一大難題，所以媽媽幫我想了一個(gè)辦法，就是每天堅(jiān)持練習(xí)半張字，堅(jiān)持認(rèn)真寫(xiě)，字就寫(xiě)得好了！于是媽媽給我買(mǎi)了練習(xí)本，要求每天寫(xiě)半張字。不過(guò)，在短短的三天里，我就已經(jīng)寫(xiě)煩了，不想寫(xiě)了。在這個(gè)時(shí)候，我又想起了那五個(gè)字——平凡的堅(jiān)持。于是，我堅(jiān)持了下來(lái)，天長(zhǎng)日久，終于把字寫(xiě)端正了、寫(xiě)漂亮了！當(dāng)別人夸我字寫(xiě)的好的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō)：“都是神奇的半張字的功勞！”

　　在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我寫(xiě)日記，并說(shuō)：“早寫(xiě)日記早占優(yōu)勢(shì)！”所以我就開(kāi)始寫(xiě)日記。由于每天都寫(xiě)，我有些不耐煩了，說(shuō)：“干嘛每天都寫(xiě)呀！”沒(méi)想到媽媽竟然說(shuō)：“簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下去就是不簡(jiǎn)單��！”這使我寫(xiě)日記一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，擁有了許許多多的作文獎(jiǎng)項(xiàng)，可謂收獲很多！

　　古人云：只要功夫深，鐵杵磨成針。劉備說(shuō)：“有志者事竟成�！边@些名言警句告訴我們只要堅(jiān)持，平凡的事也會(huì)變成不平凡的事。謹(jǐn)記五個(gè)字——平凡的堅(jiān)持。

堅(jiān)持的作文 篇4

　　還清晰地記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的我和她，還清晰地記的那耳邊的“不拋棄，不放棄”。

　　開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我和她都報(bào)了跳高項(xiàng)目，“聽(tīng)著！”她把我拉到她身旁，輕輕地，卻也有力地在我耳旁說(shuō)了一句：“不拋棄，不放棄�！蔽铱粗�她，然后有力地點(diǎn)頭，笑著對(duì)她說(shuō)道，“嗯！不拋棄，不放棄！”

　　跳高比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始橫桿并不是很高，我們倆都能相當(dāng)輕松地越過(guò)�？墒堑搅撕髞�(lái)，隨著桿子的'逐漸升高，我的心也愈跳愈快了。歸她跳，她先以中速起跑，然后速度愈來(lái)愈快，起跳，翻躍，著地，這幾個(gè)動(dòng)作連續(xù)且完美的做成，我忍不住為她喝彩，鼓掌。輪到我了，我起跑，看著桿子越來(lái)越近，不知怎的，有些膽怯，遲疑了一下，起跳著地，桿子也隨著掉了下來(lái)。

　　我有些沮喪，微垂著頭向起跑的地方走去，準(zhǔn)備第二次的跳。我看著地下，頓時(shí)覺(jué)得自己真沒(méi)用。抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)她正望著我，那嘴型似乎是“不拋棄，不放棄”。我忽地覺(jué)得暖暖的，我在心里說(shuō)：“你可以的，你能做到，相信你自己，盡力地去跳吧！不拋棄，不放棄��！”

　　輪到我跳時(shí)，我向前盡力地奔去，眼見(jiàn)桿子越來(lái)越近，這心也不似剛才那么緊張了，我腳一蹬地，翻過(guò)了桿子，落地時(shí)，桿子晃了兩下，但是，桿子最后卻穩(wěn)穩(wěn)地停在了上面，沒(méi)有掉下來(lái)！這一刻我大聲歡呼了一聲便跳了起來(lái)，向她奔去，我牢牢地抱住她，跳了起來(lái)，我們一起大聲地說(shuō)著：“不拋棄，不放棄！”

　　那一次跳高，我們都贏了，我銘記贏在不拋棄，不放棄，贏在堅(jiān)持！

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