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五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué)

時(shí)間:2024-10-11 09:11:33 維澤 [第七單元]講人物故事 我要投稿
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人教版五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué)(精選15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的人教版五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué),希望能夠幫助到大家。

人教版五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué)(精選15篇)

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 1

  我的同學(xué)有很多很多,他們各有千秋,各有所長,該夸夸誰呢?我想小陳是值得夸贊的。

  小陳同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué),是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷,我想:這張卷子很難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的`樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時(shí)間,從不放過一分一秒。所以,他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時(shí)他還有一種助人為樂的好精神呢。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時(shí),小陳走了過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”,“難道你會做?”,“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,小陳耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍,直到我聽懂為止。因此,我覺得小陳同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。

  你們說,這么好的同學(xué),我該不該夸夸他呢?

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 2

  我所在的班里有一位同學(xué)叫小宋,她長著一雙小眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,個(gè)子比我低一點(diǎn),一笑露出兩個(gè)小酒窩,

  她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早,她一來到教室,不管有沒有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚(yáng)和同學(xué)們對她的`夸贊。我對她的舉動百思不得其解,有一次,我忍不住問她:“你每天都打掃教室,不覺得累嗎?”她卻笑了笑說:“不累,老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體!

  小宋還是一個(gè)助人為樂的同學(xué)。有一次,老師讓我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,剛到操場,突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來,我本能地閉上眼睛,過了一會兒,風(fēng)不刮了,我睜開眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個(gè)操場,

  。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自己少長了兩只手。突然,一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看,原來是小宋。我們?nèi)齻(gè)聯(lián)合起來費(fèi)了九牛二虎之力,終于把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的小宋,我和李威夷不約而同地說了聲:“謝謝你!”

  這就是我的同學(xué)小宋,一個(gè)勤勞、樂于助人的好同學(xué),你說,是不是應(yīng)該夸夸她呢?

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 3

  我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得夸獎的地方, 有運(yùn)動高手,有音樂天才……但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫小欣。

  說到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí),小欣胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾著一支筆,左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍(lán)筆,正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說說,小欣是不是一個(gè)寫作高手?如果你們還不確定,那請看比賽成績吧!漫長的一個(gè)星期后,老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她,笑著對小欣說:“老師就知道你是最棒的!”就在這時(shí),小欣舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時(shí),班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

  小欣不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時(shí),她的一首《螢火蟲》,讓我們陶醉不已?此判臐M滿地走上講臺,拿起音樂書,優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽,你閉著眼聽可以一番遐想:在寧靜而又美麗的夜晚,一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完,音樂老師用贊賞的`目光看著她,我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!

  她真的是個(gè)很出色的人吧,這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 4

  今天就讓我來夸夸小徐吧,因?yàn)樗龢酚谥恕釔奂w!

  小徐長著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。

  那是一個(gè)冬天的下午,北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個(gè)寒顫,寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

  我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風(fēng)迎面撲來,頓時(shí)天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場。一貫整潔的校園,一下子多了這么多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會兒在空中“跳舞”,一會兒落在地面上“前滾翻”,一會兒在草坪上“翻跟頭”。

  看著滿地飄浮滾動的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時(shí),我看見操場中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的小徐。她的`臉蛋凍得發(fā)紫,一個(gè)勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會被凍壞,急忙說:“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!”她說:”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話,看著她的臉,心里熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風(fēng)也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。

  你們說小徐值得大家夸獎么?

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 5

  我一個(gè)好朋友,她叫小李,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛,說起話來很溫柔。她勤奮好學(xué),善于思考,寫字十分漂亮,還是個(gè)書迷呢!下頭,就讓我來夸夸她的閃光點(diǎn)吧!

  有一次,因?yàn)槲胰タ础肮适卵葜v大賽”,所以沒有寫雙線本作業(yè),我就去教師那兒拿作業(yè)補(bǔ)寫走進(jìn)教師的'辦公室,偷懶的我毫不猶起教師辦公桌上的第一本雙線作業(yè)本來抄。做業(yè)本是小李的,我打開本子一看,哇!好漂亮呀!只見每一行字都工工整整的,像打印出來似的。可我心里卻暗暗的想:這真是她寫的嗎?于是去問她“這真是你寫嗎?”當(dāng)時(shí),小李正在專心致志地看書,眼睛不停地轉(zhuǎn)動著,只見她時(shí)而皺起眉頭,時(shí)而歪脖沉思時(shí)而瞼露微笑,時(shí)而十分緊張,像發(fā)生了什么事,她完全沉浸在書的海洋中,什么都沒聽見。我再次走近她的身旁“一問,這是你寫的嗎了”我連叫她兩三聲,她都聽不見,我生氣了,大聲喊“這是你寫的嗎?’”她被我嚇了一跳,用手捂住胸口,瞪著眼睛看著我。我又問她:“這是你寫的嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,又繼續(xù)看書,我不好意思再打擾她,快速地回到自我的座位。

  !小李一絲不茍、聚精會神的精神真值得我學(xué)習(xí),我為擁有這樣一位同學(xué)而自豪。

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 6

  說起我的同學(xué),就忍不住想要夸夸我們的班長大人。他不但學(xué)習(xí)好,而且聰明伶俐、活潑大方,還是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。是我學(xué)習(xí)的好榜樣和偶像!

  在他清秀的面容上有著一雙有神的眼睛。身材有些偏瘦,但是精神特別飽滿。他有著廣泛的興趣愛好,喜歡踢足球,是校足球隊(duì)的隊(duì)員。還會彈吉他,玩魔方。

  學(xué)習(xí)上也很棒,熱愛讀書,每天都堅(jiān)持讀一本書。還獲得了市圖書館舉辦的“尋紅色記憶”征文大賽的優(yōu)秀獎。寫的作文多次被登報(bào)發(fā)表,而且還收到了稿費(fèi),雖然不是很多可是那是一份榮耀和驕傲的`象征!他的毛筆字寫的也很漂亮,家里學(xué)校都有他的作品展示,得到了老師和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

  他還是個(gè)樂于助人的人,平時(shí)遇到了什么問題都喜歡找他幫忙,他總是態(tài)度友好的幫助我們解決問題。各方面都這么優(yōu)秀的一個(gè)人是不是很值我們夸贊一下呀!更要好好的向他學(xué)習(xí)!做一個(gè)優(yōu)秀的人。

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 7

  我有一個(gè)非常謙虛,同時(shí)也非常好學(xué)的同學(xué),現(xiàn)在我就要來夸夸我的同學(xué)。

  我的這位同學(xué)是上一學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來到我班的,并且我還是她的第一個(gè)同桌。上一個(gè)學(xué)期,我與她同桌了大半個(gè)學(xué)期,所以我對我的這位同學(xué),也是有了不少了解了。

  同學(xué)剛來我班的時(shí)候,整個(gè)人文文靜靜,單單讓人看著就會覺得這個(gè)人應(yīng)當(dāng)是一個(gè)很聽話的女孩子。她也的確是一位聽話的'女孩子,我注意到上課她非常認(rèn)真的聽講,下課也會復(fù)習(xí),以及預(yù)習(xí)。她這認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度也就說明了她的學(xué)習(xí)成績可以,等到學(xué)校組織的第一場考試過后,她真真的讓所有人都驚訝到了。我原本只覺得她的學(xué)習(xí)成績會可以,只是沒有想到,她的學(xué)習(xí)成績居然這么好。那一次考試中,她的成績排在全校的第一名,并且還將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。

  對這位同學(xué),最讓我想贊美的地方,是她在取得了如此耀人的成績之后,還是如此的謙虛。面對班上同學(xué)們的祝賀,她都會一一回應(yīng),表達(dá)感謝。后來,班上就有不少的同學(xué)喜歡來她的課桌前,向她問題目。其實(shí)我看得出,文靜的她并不喜歡被人打擾,但是面對著班上眾多同學(xué)問題目,她還是耐心的微笑著一個(gè)一個(gè)的幫同學(xué)們解決問題。

  我真的要夸夸這位同學(xué)了,越到后來,她愣是憑借她的一己之力,讓班級里的學(xué)習(xí)氛圍變得越來越濃厚了起來。就連老師們都在討論著她,在之后的考試中,她的成績一直就是穩(wěn)居在前,她就成了我班同學(xué)們想要去超越的對象。

  夸夸我的同學(xué),我很榮幸她能來到我班,并且還改變了我班大多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 8

  今天,我就來夸夸我們班的同學(xué)小李,他長的不高也不低,不胖也不瘦,粗粗的`眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛,有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一個(gè)小嘴巴和一雙小耳朵,看起來很精神,我特別喜歡和他玩。

  我先夸他是個(gè)跑步健將。我夸他是跑步健將的原因是我們學(xué)校每年都會舉行一次運(yùn)動會,他每次都參加,他參加的是跑步項(xiàng)目。每次他都盡力跑,在跑步的過程中,我們都熱烈地為他加油。他取得了前幾句的好成績。我們都為他高興。

  我再夸他愛樂于助人。有一次,我由于粗心,忘記帶文具盒上學(xué)。我問小李借用一枝筆,他不加思索就借我用一枝筆用了。每當(dāng)別人有困難的時(shí)候,他就會用自己的能力去幫助別人。我要向他學(xué)習(xí),這也是我夸他的理由。

  這就是我的同學(xué)小李,你們覺得他該不該夸呢?

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 9

  一想到樂于助人我就想到了我的同學(xué)翔翔。

  他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上,他有一頭微微翹起的頭發(fā),身材不高不低。

  我佩服的不是他畫畫畫得好,也不是他想象力強(qiáng),而是他樂于助人的好品質(zhì)。

  得有一次,我和翔翔約好6月18日的時(shí)候,我和他到廣場玩。在我們路過馬路的時(shí)候,他看見了一位拿著很重行李的白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去,扶老奶奶過馬路,那位老奶奶對翔翔說:“你真是個(gè)樂于幫助人的'好孩子呀!”這時(shí),一陣暖意流入我的心中。

  這就是讓我佩服的同學(xué)翔翔,雖然他有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),我希望他能改正缺點(diǎn)。在同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 10

  我有一個(gè)好朋友,她叫小舒,人不但長得漂亮,而且是一個(gè)樂于助人的女孩。

  “叮鈴鈴”下課鈴響后,我和她來到操場上玩耍。我拉著她的.手對她說:“我們玩捉迷藏吧,”她興奮地說:“好呀,好呀,”說完閉上眼睛,開始數(shù)數(shù)。我就朝著教室樓跑去,沒跑幾步,就重重地摔在了地上,疼得叫了起來。小舒一聽,轉(zhuǎn)過身子跑過來把我扶了起來,對我說:“你在這里等我一下,我一會兒就回來了!闭f著就跑進(jìn)了教室。

  不一會兒功夫,她上氣不接下氣地跑了過來,手里還拿著一包紙巾,然后從中抽出一張紙,跑去廁所的水龍頭沾了點(diǎn)水。接著她輕輕地把我腿上的臟東西擦掉,還溫柔地對我說:“疼嗎?別害怕!彪S后,又扶著我回到座位上,并再三叮囑我:“你的腿現(xiàn)在受傷了,不可以沾臟東西,要不會導(dǎo)致傷口越來越嚴(yán)重,”我心里頓時(shí)涌起了一股暖流,感激地對她說:“謝謝!”無論任何時(shí)候,她都會無私的幫助我,我愿意永遠(yuǎn)和她做好朋友。

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 11

  我的朋友小周,就是我從幼稚園一起長大的好朋友,她長出一雙水汪汪的大眼,一頭烏亮的長頭發(fā),一張開嘴巴一笑就外露了二顆大牙,太好玩了。

  她寫毛筆字特別好,寫出去的字穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),排序齊整,令人看上去很舒服。她讀起書來十分有情感,視頻語音語氣很好,響聲很悅耳,很能吸引人認(rèn)真去聽。她授課積極發(fā)言,解答問題時(shí)響聲很洪亮,是我們班一位很開朗很膽大的同學(xué)們。

  小周還是一位很熱情的同學(xué)們,有時(shí),我的作業(yè)沒有抄,便會通電話向她問作業(yè),她便會很細(xì)心的.跟我說工作。有一次也沒有取得試卷,回家了沒法做作業(yè),就向她求助,她二話沒說就把試卷出借我打印。她還很細(xì)心的給同學(xué)們課后輔導(dǎo)優(yōu)秀作文呢!

  那么出色的一位同學(xué)們,我真是該夸一夸她!

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 12

  說到夸同學(xué),我首先想的就是我的班長,他叫小剛,他是一個(gè)很正直的人,可以說他對他這個(gè)班長的職務(wù)真的很盡職盡責(zé),雖然他當(dāng)班長并不是很久,但是我覺得他已經(jīng)掌握了當(dāng)班長的精髓,他會很好的負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任來,比如老師不在班里的時(shí)候,他能很好的維護(hù)我們班的秩序,不至于老師進(jìn)班里的時(shí)候發(fā)現(xiàn)班里是一團(tuán)糟,反而是很平靜,大家都在做自己的事情,每次老師都會表揚(yáng)我們班同學(xué),特別是班長。我們的班長也是一個(gè)很盡職盡責(zé)的人,他一視同仁對自己的朋友也沒有格外的.特權(quán),對每位同學(xué)都是一樣的,在他心里只有是非對錯(cuò)沒有人和人之間的關(guān)系,所以在判斷一件事情是非對錯(cuò)的上面,他只看真正的對錯(cuò),而不是看有沒有人關(guān)系跟他好,或者是他憑自己的意愿來判斷。有時(shí)他為了防止他判斷會有太多的主觀因素,還會讓我們一起判斷。

  我還要夸一夸我的同學(xué),小明。小明的學(xué)習(xí)成績并不好,可以說甚至是有一點(diǎn)差,但是他從來不打擾別人學(xué)習(xí),有一些同學(xué)不想學(xué),還打擾別人學(xué)習(xí),這樣不僅耽誤了自己,還耽誤了別人,但是他不會找別人說話,只會自己不聽,而且他是一個(gè)很樂于助人的人,雖然學(xué)習(xí)不好,但是他經(jīng)常會幫助我們班同學(xué)做一些事情,在我們班舉行一些活動的時(shí)候,他也會踴躍的參加,為我們班和學(xué)校爭光。他并不會跟老師頂嘴,反而老師都很喜歡他,因?yàn)樗且粋(gè)很會說話很活潑很陽光的男孩子。

  另外我還要夸一下我們班同學(xué)小李。他是一個(gè)很文靜的女生,但是我們都很喜歡她。雖然小李不經(jīng)常跟我們講話,但是她都是在好好學(xué)習(xí)。作為學(xué)習(xí)委員的小李會經(jīng)常帶著我們班一起學(xué)習(xí),他學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度真的會讓我敬佩,因?yàn)楫?dāng)我們班都在打鬧的時(shí)候,他就能保證一個(gè)人好好的學(xué)習(xí),我覺得這種態(tài)度和學(xué)習(xí)的決心是很難得的。

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 13

  我們班的同學(xué)很多,接下來我要夸夸我的好朋友——小文。

  她個(gè)子中等,長著蘋果臉,圓圓的臉上還有一雙烏黑的大眼睛,可惜的是被一幅討厭的眼鏡遮住了,她總是扎著一根長長的馬尾,走起咱來小馬尾一甩一甩的,特別靈活,看起來特別可愛!

  她是個(gè)特別樂于助人的女孩,記得有一次,我生病請假,落下了很多的功課,心里非常著急,她每天放學(xué)都會幫我把老師布置的作業(yè)送到我家,還跟我講了課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容,這份情意至今讓我很感動!

  她不僅樂于助人,還在生活方面特別獨(dú)立。她上學(xué)謝絕爸爸媽媽的接送,有時(shí)還順便護(hù)送她的.弟弟上學(xué),幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

  看!這就是我的同學(xué)—-小文,我喜歡她。

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 14

  小喬是個(gè)熱情大方活潑的女孩子。她梳著一頭又軟又蓬的黑發(fā),一雙烏黑的,水汪汪的大眼睛長在眉毛的下面。一個(gè)高高的鼻子嵌在臉的中間,下面是一張小巧的嘴巴?瓷先テ翗O了。

  記得一年級時(shí),我和鮑星如她們玩,她們前幾天對我挺熱情的,但后幾天下課時(shí)她們一見我就跑。我去跟小喬玩,她爽快地答應(yīng)了。由此可見她的熱情。

  有一次,她把一本《公主故事》拿到學(xué)校來看。我向她借,她大方地借給了我,我便津津有味地看了起來,所以她是個(gè)大方的.女孩子。

  小喬一天到晚樂呵呵的,有困難也開心。正如書上所說的:用微笑去面對困難,朋友自然向你走來。

  這么好的同學(xué)難道不應(yīng)該夸夸嗎?

  五年級下冊第七單元作文:夸夸我的同學(xué) 15

  我的同學(xué)小楊是我們班的班長。他腦瓜靈、反映快、成績好,是我們班很出色的同學(xué)。他的臉像被太陽燒糊了似的,有一些黑,頭大大的。他有一雙炯炯有神的大眼睛陷在眼窩里,耳朵有點(diǎn)大。

  他腦瓜靈,老師出的問題他經(jīng);卮鹫_;他反映快,我們有時(shí)候叫他過來,他馬上就到了;他成績好,有一次考試,我做完試卷了,準(zhǔn)備交卷時(shí),發(fā)現(xiàn)小楊還在座位上認(rèn)認(rèn)真真的檢查,然后我也像他那樣檢查了一遍,果然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)別字和錯(cuò)了的`題,我改正以后就交卷了。公布結(jié)果時(shí)我有一些錯(cuò)了,小楊卻得了一百分。我很羞愧,因?yàn)槲覜]有的一百分。但我要感謝他,不是他提醒我,我也不會多得這幾分的。

  小楊這個(gè)同學(xué),我永遠(yuǎn)也不會忘記的。

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