講人物故事的作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的講人物故事的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
講人物故事的作文 篇1
我最熟悉的一個(gè)人是我的表妹小紅，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。小紅最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿(mǎn)了各式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來(lái)穿。
我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我看見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹(shù)摘柿子，爸爸同意了。我上了樹(shù)，可我的表妹還在樹(shù)下，她想跟我一起玩，于是便急切地對(duì)三叔說(shuō)：“三叔，快把我也抱上去吧。”三叔走了過(guò)去，把小紅抱上了樹(shù)。只見(jiàn)我的表妹上了樹(shù)后不敢往樹(shù)下看，還沒(méi)等在樹(shù)上采幾個(gè)柿子就已經(jīng)嚇得滿(mǎn)臉通紅，四肢發(fā)抖，我見(jiàn)此情形，只好讓三叔把她抱下來(lái)，而我也只好下了樹(shù)。下來(lái)后，我對(duì)表妹說(shuō)：“小紅啊，你的膽子太小了！”此時(shí)的小紅臉蛋兒害羞得像個(gè)紅蘋(píng)果。
過(guò)了幾年，我和小紅到舅媽家玩，讓我失望的是，她的膽子越來(lái)越小了。為了訓(xùn)練一下她的膽量，我?guī)е郎峡ㄜ?chē)，她嚇得“魂飛魄散”，后來(lái)我從一米高的卡車(chē)往下跳，她卻從卡車(chē)的梯子上小心翼翼地走了下來(lái)。我又說(shuō)了她：“你真應(yīng)該好好練練膽子了！”
這就是我膽小的表妹，我希望她的膽子能變大，成為一個(gè)勇敢的女孩！
講人物故事的作文 篇2
她，性格古怪，長(zhǎng)得也不錯(cuò)�，F(xiàn)在我就一一的來(lái)介紹她吧！
她是一個(gè)假小子，因?yàn)樗念^發(fā)剪了。如果你感覺(jué)她剪了頭發(fā)不好看，那你就錯(cuò)了。因?yàn)樗袅祟^發(fā)也漂亮。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見(jiàn)她，也會(huì)覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴，說(shuō)出了的`話(huà)可利了。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐�，他們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。被她看見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去安慰小女孩，然后三言?xún)烧Z(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話(huà)。更讓我佩服的是她面對(duì)老師也可以這樣。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問(wèn)老師表現(xiàn)怎么樣，老師說(shuō)表現(xiàn)不錯(cuò)，還說(shuō)她聲音欠響。如果是你，我想你可能會(huì)跑到一個(gè)地方偷偷的哭�？墒�，沒(méi)想到她竟嚴(yán)肅的對(duì)老師說(shuō)：“下次一定帶個(gè)擴(kuò)音器來(lái)�！边@讓班上的同學(xué)都大笑起來(lái)，就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴(yán)肅，讓你以為她說(shuō)的是真心話(huà)。
這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。
講人物故事的作文 篇3
我們班的同學(xué)五花八門(mén)：有樂(lè)于助人的、有搞笑的、還有成績(jī)很好的……在這之中，我要說(shuō)的是我們班成績(jī)很好的同學(xué)——林玉儀。
林玉儀是我們班的副班長(zhǎng)。她的皮膚黑黑的，嘴巴小小的，眼睛還帶著犀利的光芒。她的字寫(xiě)得很漂亮，還是我們?nèi)嗟摹靶≈帧蹦兀?/p>
林玉儀雖然成績(jī)很好，但她從來(lái)不為自己感到驕傲，只會(huì)虛心請(qǐng)教別人。記得在拿成績(jī)表的時(shí)候，林玉儀專(zhuān)門(mén)帶著寒假作業(yè)向我請(qǐng)教：“66÷2÷3的結(jié)果與相等呢？”我便提示她：“2×3等于幾？”“等于6！”“對(duì)，所以是選C，66÷6�！�
林玉儀的這種良好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我喜歡這種謙虛的表現(xiàn)。
講人物故事的作文 篇4
塞外的風(fēng)呼呼地怒號(hào)著，大雪紛飛。在北海這個(gè)地方，終年白雪皚皚，荒無(wú)人煙，連鳥(niǎo)獸也很少飛過(guò)。北海邊上，有著一群正在漫步著羊。在羊旁邊，有一個(gè)佝僂背的老人，塞外出來(lái)的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā)，這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄�！�
漢帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)軍團(tuán)出使匈奴——一個(gè)荒涼的國(guó)度。因?yàn)椤坝莩Ｊ伦儭�，蘇武等人被扣押，面對(duì)名和金錢(qián)的誘惑，面對(duì)酷法嚴(yán)刑，有人屈服了，得到了榮譽(yù)富貴，而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱(chēng)臣。為此，他被流放北海邊牧羊，條件十分無(wú)理——公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。
茫茫北海，一望無(wú)垠，地凍天寒，人跡罕見(jiàn)，蘇武身上單薄的衣服，飽經(jīng)風(fēng)雪的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，早已失去御寒的功效，寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈，渴飲雪水，心中卻依然守信諾言：寧為玉碎，不為瓦全。
悠悠十九年，已是兩鬢花白，終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì)回到祖國(guó)的那一刻，高抬頭顱，蘇武激動(dòng)地流下淚水。
蘇武的英雄氣節(jié)譜寫(xiě)一曲正氣歌。他的故事讓我流淚，走在秋風(fēng)中的我，讀懂了如何忠誠(chéng)!
講人物故事的作文 篇5
大姐回來(lái)了，身穿一襲黑色的風(fēng)衣，踏著一雙黑色的皮鞋，更加襯托出她那修長(zhǎng)的身材。昔日烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，二今卻染成了流行的黃色，顯示出一種都市女子的氣息，我站在她面前更加覺(jué)得自己像一只丑小鴨了。
二姐也風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)了，還未到門(mén)口，兩歲的侄兒羊子便蹦跳著撲到外婆的懷里，新奇的盯著這位從未見(jiàn)過(guò)的客人�！靶〖纠狭嗽S多”大姐嘆息道。二姐無(wú)賴(lài)的笑了笑。二姐是老了，臉上也落下了些暗斑，還未結(jié)婚之前她是胖的，所以她就實(shí)施了許多減肥計(jì)劃，比如飯前她喝一大碗湯，飯后她站一個(gè)小時(shí)，最后蘋(píng)果，西紅柿吃了一大堆卻也沒(méi)有見(jiàn)效，結(jié)了婚后，卻變瘦了，今天她穿一件不太厚的粉紅大衣，里面是一件不適干凈的白色毛衣卻又顯得過(guò)于單薄了。
親朋好友圍著大姐噓寒問(wèn)暖。都羨慕的嘆道：“你家真好，出了這樣一個(gè)好大學(xué)生。”這時(shí)母親便會(huì)仰起她那洋溢的臉自豪的笑。其實(shí)大姐也只不過(guò)是一中專(zhuān)生而已，只是憑借自己的才能得了一份優(yōu)越的工作罷了!由于大姐的優(yōu)越，讓這個(gè)清貧的家有了驕傲的資本。大姐就像一枝紅燦燦的花，在眾人的羨慕下更加笑面如花了，人們習(xí)慣去欣賞那妖艷的花，而忽視了紅花下的綠葉。猶如那默默站在角落的二姐，為了這個(gè)家她付出了如花般的青春，有誰(shuí)能目明白。
我還清晰的記得那年家里承包了一片像小山一樣的蘋(píng)果林。里面種著大片大片的烤煙，那紅似火的辣椒，還有那清脆欲滴的白蘿卜，那綠油油的黃瓜，以及那滿(mǎn)天飛舞的菜花。景色到是美不勝收，卻苦了那年才時(shí)五歲的二姐，她像一臺(tái)過(guò)小的機(jī)器過(guò)早的在地里刨著挖著端午節(jié)同齡的伙伴們游山玩水去了，而二姐卻站在蘋(píng)果樹(shù)下任憑淚水橫飛，同樣的青春年華，同樣的質(zhì)樸無(wú)邪，而她的青春卻就注定了在泥土灰塵中，時(shí)間久了他的身體就融入了泥土，臉上有了太陽(yáng)的顏色，再完美的容顏怎經(jīng)得起烈日的猛曬，何況是在花開(kāi)的時(shí)節(jié)。
母親說(shuō)：“等蘋(píng)果圓承包期滿(mǎn)了，便會(huì)給二姐買(mǎi)一張夢(mèng)寐以求的自行車(chē)給她”。過(guò)了幾年大姐找到一份工作，蘋(píng)果圓也滿(mǎn)期了。二姐也得到了一輛自行車(chē)，只不過(guò)是一輛騎著咔嚓咔嚓響個(gè)不停舊自行車(chē)罷了!和二姐同齡的大都到外面去闖世界了。二姐也心動(dòng)過(guò)，可她猶豫的看著漸漸衰老的父母，以及那黑黝黝的土地，她選擇了留下。
日子就這樣過(guò)著，花開(kāi)了又謝，人大了該出嫁了，嫁了，走了，父母給了她足夠的嫁妝。他們感到問(wèn)心無(wú)愧了。二姐像一朵正含苞欲放的花剛要綻放光彩時(shí)，忽然鉆進(jìn)了一只蟲(chóng)子，雖然也綻放過(guò)，卻沒(méi)有足夠的光彩。
二姐喜歡穿裙子，可她卻從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)，她有一條帶協(xié)和淡淡蘭花的雪白裙子，深深的壓在她的箱子底下。她說(shuō)：“她也許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿了，因?yàn)槟鞘橇魇У那啻骸薄?/p>
現(xiàn)在大姐在繁榮的都市，過(guò)著舒適的生活，而二姐卻靠著姐夫打工掙來(lái)的微薄收入過(guò)日子。鄰居們遇到我總會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大后可要像你大姐一樣啊，可不要像�！�
花開(kāi)花落本無(wú)錯(cuò)，可有誰(shuí)能真正讀懂在那田野夕陽(yáng)靜靜站著的身影。
講人物故事的作文 篇6
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿(mǎn)愛(ài)的心。
我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。
記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈，可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿(mǎn)愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你�！�
我感動(dòng)不已，不知應(yīng)該說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽(tīng)得特別的認(rèn)真，畫(huà)也畫(huà)得特別的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼又f(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助。”
符吉慶對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話(huà)既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋�(lái)嗎？”“可以。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥�！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)��！今后不論時(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你，我的同學(xué)——符吉慶。
講人物故事的作文 篇7
在我認(rèn)識(shí)的人中，最熟悉的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個(gè)頭，不胖不瘦，一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹，樂(lè)于助人，被同學(xué)們尊稱(chēng)為“及時(shí)雨”。記得有一次正上課時(shí)，我流起鼻血，他趕緊向老師請(qǐng)假，拉起我向水管跑去�？赡苁翘焯珶幔戳税胩炀篃o(wú)法止住。我不知如何是好，這時(shí)王一偉果斷地拉起我，往校醫(yī)辦公室跑去。經(jīng)過(guò)校醫(yī)的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫(yī)辦公室的床上，看著忙得滿(mǎn)頭大汗的王一偉，感激與欽佩之情油然而生。
前幾天，班級(jí)組織抗旱捐款，多少不限。班里一個(gè)同學(xué)由于經(jīng)濟(jì)困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。王一偉知道后，悄悄地塞給那個(gè)同學(xué)五元錢(qián)，讓他獻(xiàn)了愛(ài)心，了了心愿。其實(shí)王一偉家并不比我家富裕，可我卻沒(méi)做到，我又一次被他這種精神感動(dòng)了。
這就是我的同桌，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，一個(gè)我最熟悉的人，一個(gè)我最敬佩的人。
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