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堅強的我小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的堅強的我小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
堅強的我小學(xué)作文1
我是個活潑開朗,乖巧懂事,堅強的小女孩,我來到這個世界上已經(jīng)十年了。
我的興趣愛好廣泛,如:跑步·繪畫·跳繩······我不僅有這些愛好,而且每個愛好后面都有我的辛勤汗水和艱苦的訓(xùn)練。
有一次,我們上體育課,老師讓我們自己在操場上練習(xí)跳繩,可是那時候我還不會跳,所以我下定決心,晚上一定要把跳繩練好。放學(xué)回家后,我快速地把作業(yè)做完了,然后匆匆忙忙地拿出跳繩,開始練了起來。剛開始的時候,跳得還不是很熟,盡管我跳得滿頭大汗,氣喘吁吁,腳酸腿麻,但是我并沒有放棄,還是堅持到底!我覺得我的手像兩只翩翩起舞的蝴蝶,在空中不停的搖擺,越搖越快······我終于找到了跳繩的秘訣,最后,我實現(xiàn)了我的愿望,我高興地邊跑邊跳,笑得連嘴都合不攏了。
我也很喜歡跑步,在班里成績還不錯。以前六七歲的時候,我和媽媽每天準時早上六點整起床,然后到附近的公園里跑五圈。就這樣,我們每天不停地練習(xí),我跑的速度也就越來越快。
雖然人生路很漫長,我要學(xué)的東西還有很多,但我相信凡事只有堅持就是勝利!我相信我一定行的!
堅強的我小學(xué)作文2
人生是一段路,是一段很長的路,一段坎坷不平的路。許多人都會跌倒,但是跌倒之后,被扶起來和自己站起來卻并不一樣,而我就是那個自己會站起來的女孩。
有一次,我在青云湖滑滑板,突然我被地下的一塊石頭絆了一下,身體便自然的向后一歪,倒在了地上,頓時感到一陣酸痛,似乎已失去知覺。爸爸趕忙跑過來想把我扶起來,而我用手一擺,自己支撐地面,把腿一彎,猛地一蹬,我便站起來了。這時爸爸向我送來了掌聲,我感到自己有種不可抵擋的快樂,自己好像感覺不僅是站起來了,而且是站得更高了。
還有一次,我去夏令營了,跟著隊伍來到了雪山彩虹谷。在途中,不知是早上沒吃好還是怎么樣,我蹲在路邊就吐了,頭腦頓時感覺有一點暈。也許是老師及伙伴們并沒發(fā)現(xiàn),他們依舊繼續(xù)前行,當時我心里一涼,淚珠便在眼眶打轉(zhuǎn)了,難受的很。但是我又努力地告訴自己:這點痛算什么,一定要堅持,絕不能掉隊,于是嘴里嚼起巧克力,鼓足勇氣勇往直前。老師得知此事后,豎起大拇指對我說:“你,好樣的!自己知道照顧自己,而不是依靠別人。”我聽了十分高興,更覺得自己是無比堅強。
這就是我,一個堅強的女孩,對生活不屈不撓,永遠充滿陽光!
堅強的我小學(xué)作文3
我是一個比較輕生的人,但自從做了那個夢,我變得開朗多了。
那天晚上,我睡得迷迷糊糊。忽然發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,一問才知道,我得了不治之癥。當時我好絕望,不吃不喝,天天抱著頭哭。
爸爸看見我失落的樣子,就從家里拿來我小時候最喜歡的玩具,我把玩具攥在手里,卻哭得更厲害了,爸爸拍了拍我,就走出了病房。
同病房的病友說:“你這輩子多做好事,就算死了,下輩也能投胎”我勉強笑笑。
但是到了晚上,我坐在病床上,并不想睡,很難過,什么也不想,就想哭。
后來,病情嚴重了,我的神智也不清了。然后就抱著玩具離開了。
驚醒后,我終于明白,輕生的人才是傻子,我不在輕生,我要好好活。
就想司馬遷說過的,要活就活好,獲得有價值。
堅強的我小學(xué)作文4
我是一個活潑開朗的女孩,也是一個堅強的`女孩。
我已經(jīng)五年級了,我在小學(xué)的生涯還有半年馬上就要結(jié)束。
在小學(xué)中我們上學(xué)和放學(xué)都是由爸爸媽媽接送的,現(xiàn)在馬上就要去初中了,我應(yīng)該學(xué)會騎自行車了。我見媽媽在家,我想:反正要學(xué)自行車 ,不妨讓媽媽教教我,使我學(xué)會騎自行車,說做就做,我把自行車從車棚里推了出來,再去讓媽媽教我騎自行車,媽媽一口就同意了,我心花怒放,媽媽幫我扶自行車,我來騎,可我的眼睛老是往地上看,媽媽耐心地對我說:“小蕾,不要一直往下看,不然你不看前面就會撞人的!蔽衣犃藡寢尩膭窀妫矣X得媽媽說的是對的,我抬起了頭看著前面,一個缺點剛改正過來,一個缺點又來了,我的手握在把手上,可是不知怎地,我像一只唐老鴨,搖來搖去,一會兒騎在了左邊,一會又騎在了右邊。這時,媽媽對我說:“只要努力了,一定會成功。”我聽了媽媽的話,就努力去學(xué)。終于我學(xué)會了,可正在我喜出望外的時候,一分心,攏頭一搖摔了下來,雖然是冬天衣服穿得多,但是皮還是擦掉了,格外痛,我十分堅強,沒有流下眼淚。這時媽媽提醒我:“不管做什么事,一定要一心一意的去做,如果三心二意得去做,那一定會辦壞事的,這句話使我銘記在心。
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