堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文（精選49篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇1
我記得我十二歲的時(shí)候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個(gè)令人感慨的畫面。
我看見一個(gè)沒有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個(gè)同齡的孩子玩耍。這時(shí)，一個(gè)和他要好的朋友說：“哎，你的鞋帶開了�！边@時(shí)，這個(gè)沒有胳膊的小孩就找了一個(gè)比較干凈的地方坐了下來。而這時(shí)旁邊的一個(gè)小朋友看見后就跑了過去說：“喂，你不有，在這里干什么��？”
他聽后說：“回家干什么��？”
“回家當(dāng)然要父母給你系鞋帶了�！彼哪莻�(gè)小伙伴蠻不在意地說。
誰知這個(gè)小孩聽了他的話后立刻表現(xiàn)出很生氣的樣子說：“我為什么要家長幫我系？我自己難道沒有手嗎？”
別的小朋友笑著對(duì)他說：“你不是沒有一個(gè)胳膊嗎？”
聽了他們的話，這個(gè)孩子立馬跑到了一個(gè)角落里，自己開始用一只手認(rèn)真地系起鞋帶來。
對(duì)于一個(gè)五六歲的小孩子來說，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說用一只手了�？墒沁@個(gè)孩子想到他們的譏笑，心里想著一定要系上。于是，他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來。
不知過了多長的時(shí)間，這個(gè)小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當(dāng)中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認(rèn)識(shí)這個(gè)小孩，也從沒見過他，但我相信，他一定是一個(gè)相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇2
看過《一個(gè)獨(dú)生子女的故事》，我的心猶如波濤翻滾的大海，久久不能平靜。張鳴鳴是一個(gè)只有10歲的小女孩，與我同齡，她卻走過了一段不平常的路。她達(dá)觀自信、自強(qiáng)不息的精神，將艱辛和困難拋在腦后，頻頻摘去了一個(gè)又一個(gè)勝利的果子……
鳴鳴是個(gè)貧學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。她爸爸遭車禍不辛去世，生病的媽媽因傷心過度更是奄奄一息，甚至失去了生活的勇氣。精神壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)一下子落在年僅10歲的鳴鳴身上。她每天做飯、收拾房間、洗衣服。為了給媽媽治病，她從不花一分錢。為了給媽媽補(bǔ)身子，她還殺掉了自己親手養(yǎng)大的小烏雞毛毛……最讓人忘懷、感動(dòng)至深的是在風(fēng)雨交加的晚上，媽媽忽然犯病，呼吸困難。鳴鳴趕快去拿氧氣袋，可是，老天好像有意考驗(yàn)鳴鳴的勇氣和膽量——氧氣袋用完了！怎么辦？看著被病痛折磨得痛苦不堪的媽媽，鳴鳴顧不上披雨衣，飛快地向醫(yī)院跑去……
今后我要向鳴鳴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)、自立的精神，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，鳴鳴能做到，我也能做到！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇3
瞧，鏡子里的那個(gè)女孩是誰？
個(gè)子不算太高，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上雖然長著痘痘（不是青春痘哦），但陽光爽朗。不知道吧？猜猜看？那當(dāng)然是我自己嘍——沈佳雯。
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，當(dāng)然，無憑無據(jù)那當(dāng)然是在說謊了，別急，接下來我就給你講一個(gè)關(guān)于我的小故事：
六年前的我，只是一個(gè)還未懂事的三歲小孩。那天，我不小心把剛燒好的熱水瓶打碎了，還把腳燙傷了，只能呆在家里，而我才想起昨天和小朋友說過，今天要去她家玩，可現(xiàn)在我的一只腳根本走不動(dòng)路，我心中猶豫了一會(huì)兒，最后還是決定走走看。我輕輕地掀開被子，先伸出沒有被燙的腳，再伸出那只被燙的腳，慢慢地站起來，沒想到竟然不痛，于是我兩只手扶著東西，一瘸一拐地走著。這時(shí)，我的腳麻酥酥的，還有點(diǎn)痛，我不禁摔了一跤。你猜我摔在哪了？我不偏不窄，剛好摔在了絨毛地毯上，算我幸運(yùn)吧！我吃力地站了起來，心想：不要灰心，走出家門，再向右走一點(diǎn)路就到她家了，加油！經(jīng)過“千辛萬苦”，我終于來到了朋友的家門口，我輕輕走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)小朋友都在等我呢！
這就是我，堅(jiān)強(qiáng)的我，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
一個(gè)好孩子應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的性格，有了堅(jiān)強(qiáng)的性格就為我們的將來打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)、生活基矗有的同學(xué)早上起床都要父母幫忙，這都是父母溺愛的結(jié)果。這樣造成了很多同學(xué)凡事都依靠大人，就連自己力所能及的事兒也都讓大人們做，所以就造成不能獨(dú)立生活的結(jié)果。很容易對(duì)父母形成依賴，我從現(xiàn)在卡好似就要培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格，不要像個(gè)嬌小姐或是小少爺那樣，什么事都讓別人幫自己做，也不能為一點(diǎn)兒小事兒而哭泣。
記得有一天的上午，媽媽剛把地拖完，我便調(diào)皮地在屋里高興地蹦蹦跳跳地玩，沒想到不小心滑倒在地，后腦勺起了一個(gè)小小的包兒。我坐在地上，嘴里不停地叫著：“好疼�。『锰郯�！好疼礙…”我正想哇哇大哭的時(shí)候，“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字浮現(xiàn)在我的腦海里，所以就停止了哭泣。那類似這樣的事還有很多，如：玩著玩著摔倒在地、不小心流血了……我就是這樣慢慢的從一些小事來培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格的。
后來，我發(fā)現(xiàn)我自己真的堅(jiān)強(qiáng)了許多，遇到什么事也不慌，能夠自己很好的處理和解決了。
同學(xué)們，我希望你們能和我一樣。從一些小事開始培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格，這樣你才能在激烈競爭的社會(huì)當(dāng)中立于不敗之地。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇5
一看《星光大道》有感孩子們，你們是祖國的未來，是祖國的花朵，你們?cè)谧呦虺晒Φ牡缆飞蠒?huì)有老師、父母、社會(huì)愛心人士的關(guān)愛，只有你們你們堅(jiān)持不懈的努力，必將會(huì)走向成功。孩子們就像溫室的花朵，需要我們用心呵護(hù)成長。
當(dāng)我在8月13日在電視中觀看了中央三臺(tái)的節(jié)目，孩子們從小練習(xí)舞蹈艱難的歷程……童聲、唱歌的出彩，魔方表演的嫻熟等節(jié)目背后的艱難歷程，我深深的被他們的練習(xí)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，勤學(xué)苦練的精神所感染，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。其中有一個(gè)情節(jié)非常令人感動(dòng)，這個(gè)11歲的小男孩，兩歲爸爸出了車禍，成了植物人，媽媽為了幫爸爸掙錢付醫(yī)療費(fèi)，從兩歲把他一個(gè)人放在家里，還有60多歲的爺爺奶奶還需他照顧，這個(gè)孩子從兩歲開始照顧爸爸九年，喂他吃飯、洗臉等等，精心照顧爸爸，他可真是個(gè)孝順、能吃苦的好孩子，榮幸獲得最佳勵(lì)志獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。我比起電視中的這個(gè)孩子來說，我比他幸運(yùn)，雖說我的智力不夠優(yōu)秀，但是，我有老師、親人的陪伴，大家都給我提供給我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的環(huán)境我還學(xué)會(huì)了做家務(wù) ，心想，我也能為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
為早日實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想。我會(huì)加信努力的！我真幸運(yùn)！加迪吧！孩子們，我深信，只要通過不斷的努力，我們的未來一定不是夢！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇6
說起地震，我們四川人都有一段刻骨銘心的回憶，那就是讓人難忘的5.12大地震，級(jí)數(shù)達(dá)到了里氏8.0級(jí)，可以說是中國近年來最大的一次地震災(zāi)難。在那次地震中，發(fā)生了很多動(dòng)人的故事，每一個(gè)故事都讓人忍不住感動(dòng)落淚。其中最讓我感動(dòng)的是這件事。
5月12日下午的14點(diǎn)28分，僅離主震區(qū)汶川一山之隔的綿竹市漢旺鎮(zhèn)也發(fā)生了大地震，很多房屋在傾刻間倒塌，親人在一瞬間失去。搜救隊(duì)員很快到達(dá)了災(zāi)難現(xiàn)場進(jìn)行搜救。這時(shí)，搜救隊(duì)員在一個(gè)墻壁的夾道里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還活著的女孩，這個(gè)幸運(yùn)的女孩就是卿靜文。經(jīng)過搜救隊(duì)員兩小時(shí)的努力。終于在廢墟的上方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口，可以探進(jìn)半個(gè)身子，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員給卿靜文打止痛針懂事的卿靜文一滴眼淚都沒有流，剛打上針的卿靜文渾身是血，可她還是小聲的說了一句話“阿姨，快出去，這里危險(xiǎn)”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，眼淚情不自禁地掉了下來，在她最危險(xiǎn)最需要幫助的時(shí)候，還在為別人著想。兩小時(shí)過去了，生命通道被徹底打開了，卿靜文終于搜救隊(duì)員抱了出來，她得救了，在場的人員都沸騰了，大家都為這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩大聲喝彩。
看完這個(gè)故事后，我的心里久久不能平靜，她真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的女孩，讓我想了很多，如果是我，我會(huì)是什么表現(xiàn)？我想：我肯定沒有她堅(jiān)強(qiáng)，沒有她勇敢，回想平時(shí)的我，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就灰心喪氣，我要向卿靜文學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對(duì)困難。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇7
叮！叮！叮！一個(gè)個(gè)清晰而又清脆的鈴鐺聲盤旋在耳畔。每當(dāng)我家經(jīng)過一些自行車時(shí)，而隨著微風(fēng)在風(fēng)中穿行著，我那羨慕的心，就隨一種快感跳動(dòng)。
“爸爸，我想學(xué)自行車！”我坐在窗前，又是那熟悉的景象，我不由脫口而出。
“是這樣��！”爸爸應(yīng)聲答道，非常干脆利落。
只見爸爸拉出一輛老舊的自行車，右手拍了拍坐板上的東西，就帶我來到了一片寬闊的草地上。
爸爸指引我上車，我猛地一跳坐了上去，但我的身體好似沒了一塊骨頭，重心不穩(wěn)，一下子摔了下來。
“��！我的天哪！”我不由叫喊起來。
我的腿被那自行車壓著動(dòng)彈不得。爸爸趕忙把自行車扶了起來，我用手扶著地，也慢慢站起來了，我看了看自行車，一臉想放棄的樣子。
“沒事吧？”爸爸一聲溫和的問候讓我緩解了一點(diǎn)。
我正想放棄時(shí)，腦子里突然浮現(xiàn)出一句話——“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來。世上無難事，只怕有心人！”，一句句清晰的話語在我耳畔回響，我急了，立馬打起了精神，扶著自行車，慢慢坐了上去。
再次嘗試，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起來，再來……終于，我成功了，可以完美地騎著自行車，就像在夢中的世界一樣——在風(fēng)中穿行。
我自豪，我是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇8
記得有一次，我和兩個(gè)姐姐在一個(gè)大橋下玩耍。在往大橋那里走的時(shí)候，我們非常累。她們沒有累的時(shí)候，我就已經(jīng)累得不行了。
可我暗暗鼓勵(lì)自己：我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小伙子，不能遇到這么點(diǎn)困難就退縮，我要堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持，就一定會(huì)勝利的。過了一會(huì)，姐姐她們也累了，我們才坐下來休息一會(huì)，又繼續(xù)走了。又過了半個(gè)小時(shí)，我們才走到大橋下面。我從來沒有來過這里，這是第一次�？吹竭@里也沒有什么好玩的，我感到有些失望：“這就是你們說的大橋，也沒有什么好玩的呀，真是太沒意思了�！苯憬闾嶙h玩做蛋糕的游戲，我才來了一些興致。做蛋糕要用石頭，她們誰也不愿意去找石頭，我就自告奮勇：“這點(diǎn)小事，交給我好了，我保證完成任務(wù)�！蔽艺伊艘粫�(huì)，一下子就找到了一塊大石頭，剛好可以用來做蛋糕。我跑了過去，想把那塊大石頭拿回去�？墒^太大了，我怎么也拿不動(dòng)。我原想去找別的小一點(diǎn)的'石頭，可是太浪費(fèi)時(shí)間了，就拿這塊吧。我使出了吃奶的力氣，終于拿起了那塊大石頭。
當(dāng)我要過河的時(shí)候，我的手一滑，石頭一下子砸在我的腳面上，腳面一下子就砸破了。我想：我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，一定要忍著，不能哭，我可不能讓兩個(gè)姐姐說我是一個(gè)愛哭的小屁孩，要不然她們下次不會(huì)再帶我出來玩了。我揉了揉腳面，覺得好一些了，就繼續(xù)一瘸一拐地往回走。又過了半個(gè)小時(shí)，我終于把石頭拿到姐姐身邊了。
這就是堅(jiān)強(qiáng)的我，你們喜歡這樣的我嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇9
12月21日中午，梅子老師和向卿町爸爸、王識(shí)博媽媽、朱靖琳媽媽一起代表二（3）班全體家長和孩子們來到市醫(yī)院看望生病的奚瑜婕，并拿出1000元班費(fèi)作為慰問金。
這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而可愛的孩子，正坐在床上打吊針，她因?yàn)樽⑸淞诉^多的激素而導(dǎo)致身體浮腫、虛胖，小臉蛋一邊大一邊小，臉、脖子、身體到處有出血小點(diǎn)�？墒强吹轿覀儊砹�，還露出燦爛的笑臉跟我們打招呼。
這個(gè)可愛的孩子，即使身患重病，還擔(dān)心著學(xué)習(xí)，還帶病堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)！我們問她打針痛不痛？孩子說：“不痛，只是想嘔吐。但是不能嘔吐，才吃了中藥，不能浪費(fèi)�！碑�(dāng)梅子老師跟她說不用擔(dān)心身體，等好了，再幫她補(bǔ)時(shí)。小姑娘說：“沒關(guān)系，醫(yī)院里也是可以看書的�！蔽覀兟犞�，無不感動(dòng)，但還是克制著自己的眼淚。
梅子老師回來把情況告訴孩子們時(shí)，有幾個(gè)孩子都哭了起來，我們決定在平安夜、圣誕節(jié)到來之前把我們的祝福都寫在賀卡上，送給奚瑜婕。希望奚瑜婕堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，戰(zhàn)勝病魔，也希望上帝眷顧這個(gè)可愛的小姑娘，眷顧她那堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、可敬的父母！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇10
在兒童醫(yī)院里，我遇到了一個(gè)卷發(fā)的小孩，大概1歲左右，長的一般，并不那么可愛�？墒蔷褪沁@樣一個(gè)小孩卻令我猶然而升起一種敬佩之情。
記得那天，我陪弟弟去打預(yù)防針，進(jìn)入一個(gè)房間，里邊擠滿了人，大多是些1歲左右的孩子，連走路都還沒學(xué)會(huì)。他們看見針頭刺進(jìn)自己的皮膚時(shí)，便哇哇大哭。這讓我極為同情，畢竟我以前也是這樣，哪怕現(xiàn)在，我也不敢在打針時(shí)看那個(gè)針頭。
這時(shí)，輪到一個(gè)卷發(fā)的小孩兒打針了。
只見他伸出手臂，眼睛直勾勾地盯著針頭，絲毫沒有害怕的感覺。
醫(yī)生為他上好藥水，望著那尖尖的針頭，我也不禁起了雞皮疙瘩，本以為那小孩也會(huì)像其他小孩一樣嚎啕大哭，可是，我錯(cuò)了。
針頭向皮膚刺去，那孩子只是嘴角微微下垂，但很快又恢復(fù)了原狀，最后他竟然還禮貌地對(duì)醫(yī)生說了句“謝謝”。
這個(gè)其貌不揚(yáng)、乳臭未干的孩子是那么堅(jiān)強(qiáng)��！從那天起，他成了我最敬佩的人！每當(dāng)想到他，我就會(huì)羞愧無比。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇11
大家好，我的名字叫吳芷彥，就讓我來介紹一下我吧！
我長著一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長，所以媽媽總是對(duì)我說：“芷彥，你的頭發(fā)太長了，要去剪一下了！”一聽到這句話，我總是搖搖頭。
我還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子呢！記得上次，讓我盼了很久的校運(yùn)會(huì)終于來了。但是讓我想不到的事情出現(xiàn)了，老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是，在一百米的跑步中，我摔跤了，但我還是立刻站起來，向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時(shí)候，我心中正在想著媽媽對(duì)我說過的話：“一個(gè)人摔跤了，不要緊，只要站起來就行了�！毕氲竭@句話，我又立刻跑起來。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的手臂流血了，但我沒有哭。我回到座位上的時(shí)候男孩子都跑過來責(zé)罵我，女孩子卻在我的周圍安慰我、鼓勵(lì)我。
在我兩百米跑步比賽的時(shí)候，我?guī)缀醵紱]有信心了，但是聽到我們班的女孩子正在鼓勵(lì)我的時(shí)候，我的信心又來了。當(dāng)槍聲響起來的時(shí)候，我的身子往前傾，飛跑起來。結(jié)果，我得了第二名的好成績。當(dāng)我知道成績的時(shí)候，我一邊望著我受傷的手，一邊笑了起來。
我一回到家，就把這件事告訴媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說：“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！�
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇12
我的身體一直不是很好，經(jīng)常感冒生病什么的，去醫(yī)院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔(dān)心。我會(huì)對(duì)媽媽說讓她不要為我擔(dān)心，我一定會(huì)好好照顧自己的身體，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。媽媽也很是欣慰。
這天早上，下雨下的特別的大，風(fēng)還一直嘩嘩的刮著，早上上學(xué)的時(shí)候媽媽對(duì)我說要不今天就請(qǐng)假在家別去上學(xué)了吧。我搖搖頭對(duì)媽媽說沒有關(guān)系的，我會(huì)好好照顧自己的，不讓自己生病。
吃完早飯，我打著傘準(zhǔn)備出門上學(xué)，媽媽在后面叫住了我，對(duì)我說再穿一件外套吧。我沒有拒絕，因?yàn)槲也幌胱屛业膵寢屧跒槲业纳眢w擔(dān)心了，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
一路上我緊緊握住傘，雨下的非常大，噼里啪啦的打在我的雨傘上，狂風(fēng)繼續(xù)刮著。我心里有點(diǎn)害怕了，但是我感覺我的身體是暖和的，多虧了媽媽才讓我沒有受涼啊。好不容易到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)因?yàn)樽呗凡恍⌒幕沽�。我連忙跑過去扶起他，問他有沒有受傷，他說沒事。我和他一起有說有笑的走進(jìn)了班。
回家我跟媽媽說了這件事，媽媽夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇13
我是一只堅(jiān)強(qiáng)勇敢的“喜羊羊”。
我個(gè)子不高，但還較強(qiáng)壯。一雙濃眉大眼，小鼻子可靈啦！紅潤的厚唇顯出了一臉的憨厚，再配上一張可愛的帶酒窩的小臉，一位帥真的男子漢就立在你的面前了。
一次升旗時(shí)，由于意外，我的頭部被國旗的鋼桿砸破了，流了一灘血，在場的老師和同學(xué)們都大驚失色、不知所措。我也不例外，但我馬上明白：哭，是解決不了問題的，反而會(huì)加速血液流動(dòng)的。所以，我停止哭泣，淡定了下來，配合老師趕往醫(yī)院。當(dāng)檢查結(jié)果告知我無腦內(nèi)受傷時(shí)，我不顧老師的勸說，忍痛回學(xué)校參加考試。你們說，我堅(jiān)強(qiáng)嗎？
還有一次，我發(fā)著高燒，媽媽心急如火，一邊照顧我，一邊焦慮不安。這時(shí)的我，雖然很難受，但看到她這么擔(dān)心，就強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說道：“沒關(guān)系的，媽。你不用擔(dān)心，我一個(gè)堂堂男子漢，這點(diǎn)小病算什么？”接連幾日的高燒，我咬牙堅(jiān)持住不吭一聲。在我的堅(jiān)強(qiáng)中，遠(yuǎn)離我而去，我知道了：病魔也畏懼堅(jiān)強(qiáng)呀！
同學(xué)們，做一個(gè)小小男子漢就必須得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，才能乘風(fēng)破浪，勇往直前！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇14
這星期似乎過得挺慢。
近兩個(gè)星期，我們學(xué)校的傳染病很“流行”，尤其是腮腺炎。
四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個(gè)人來上課了，聽到這個(gè)消息，怎么說呢，說實(shí)話，我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中，我們對(duì)腮腺炎足夠了解了，也就只剩害怕了。
我們害怕：雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸，但是畢竟一個(gè)學(xué)校的，打招呼、洗勺子、上廁所啥的，要是一個(gè)不小心被病毒感染了，再一個(gè)不小心得個(gè)腮腺炎啥的，就糟糕了啊，然后，一踏課就半把月啊，考試啥的都泡湯啦……我越想越復(fù)雜，搞的我們整天都人心惶惶的咯！
這個(gè)星期，顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個(gè)問題了，就要為我們接種疫苗，不過貌似響應(yīng)的人只占小部分，自然像我們這些看起來巴不得回家歇著的人更不會(huì)響應(yīng)了，其實(shí)膽小點(diǎn)講，就是我們怕打針；自嘲點(diǎn)講，就是我們“沒錢”打針，哈哈！
我們班的人是這個(gè)星期五去打針的，中自習(xí)一下課，校醫(yī)就來喊人了。很多人還幸災(zāi)樂禍地叫道：“哦！去打針咯！”可當(dāng)我們上體育課時(shí)。這些人就懵了。因?yàn)樗麄儙讉�(gè)人被老師讓回班歇著了，我們只能做仰臥起坐和俯臥撐，而且是在操場上頂著太陽運(yùn)動(dòng)�！巴郏蜥樥婧�，我要打針”唉，早干嘛去了！
我們頂著流行病去上學(xué)，我們是堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇15
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�，一對(duì)父母都是解放軍，他們成了日本侵略者要追殺的目標(biāo)。他們帶著剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，艱難的行走在這一大片的廢墟中。
日本侵略者者就要追殺到這一對(duì)父母了，父母實(shí)在是跑不動(dòng)了，他們用深情的眼光望著孩子，對(duì)他心平氣和的講題目：“孩子，父母就要離開你了，你一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，將來長大了報(bào)效祖國，成為國家的棟梁，把把我們當(dāng)做他們奴隸的外國人、日本人消除，成為一名殺敵無數(shù)的中國人！一定要記住知恩圖報(bào)，要對(duì)解放軍叔叔表示感謝和祝福！也要永遠(yuǎn)不向敵人屈服！”孩子仿佛聽到了爸爸媽媽對(duì)他說的話，他哇哇大哭起來，因?yàn)樗�，爸爸媽媽就要到另一個(gè)世界了，他即將成為一個(gè)孤兒。
孩子被丟到了廢墟上，他坐在廢墟上，望著天邊，大家都看到了他仇恨的眼光，應(yīng)該是對(duì)爸爸媽媽的抱怨，恨他們不給他很多的關(guān)愛，更是對(duì)日本侵略者的痛恨，恨他們將自己爸爸媽媽的生命奪了去，讓他成為了一個(gè)孤兒。
這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子以后會(huì)饑寒交迫，沒有食物，沒有衣物，但他不會(huì)忘記爸爸媽媽對(duì)他說的話，他會(huì)在街上尋找著偉大的解放軍叔叔……
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇16
我是個(gè)活潑、可愛又堅(jiān)強(qiáng)的小女孩�；顫姾涂蓯劬筒挥谜f了，最令我自豪的是我的堅(jiān)強(qiáng)。
暑假里的一天，姐姐在玩活力板。我也想學(xué)，就問姐姐能不能教我。姐姐說：“可以啊�！苯憬氵吔踢厡�(duì)我說“后腿要向前移動(dòng)，我先扶著你上去，扶著你，看溜不溜得起來�！辈灰粫�(huì)兒，我可以移動(dòng)了。姐姐說“你扶著我上去再溜溜看�！钡谝淮挝沂×耍诙问�，第三次失敗……經(jīng)過三十幾次的失敗，我終于會(huì)溜了，但把我腿上弄得青一塊紫一塊的�？晌沂莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，怎么會(huì)半途而廢呢？我又開始學(xué)習(xí)怎樣上活力板。姐姐說：“學(xué)上活力板可不容易哦，要先讓活力板走一點(diǎn)，再把另一只腳也放上去，還要快點(diǎn)扭動(dòng)。”我試著按姐姐說的方法開始上活力板，經(jīng)過多次失敗，反復(fù)練習(xí)，我會(huì)上活力板了。
現(xiàn)在，我玩活力板，玩得可好了。你們說我堅(jiān)強(qiáng)嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇17
在香山小學(xué)舉行的校運(yùn)會(huì)上，我參加了一百米跑步比賽。就在快沖刺的時(shí)候，為了能奪得冠軍，我加速往前沖，結(jié)果腳底一滑，我重重地摔了一跤，導(dǎo)致小腿多處地方受傷，疼痛不已。但是我強(qiáng)忍著爬起來，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持跑完了全程。雖然這次沒有取得好成績，但是我覺得自己很堅(jiān)強(qiáng)。
上個(gè)周末，我去婺源旅游，一不小心，手心里扎進(jìn)了一根極小的刺。晚上，舅媽拿來一根針，幫我挑起刺來。雖然挑的時(shí)候很痛，但我還是強(qiáng)忍著一聲不吭。孰料舅媽突然說：“這根刺太小了，挑不出來�！甭犓@么一說，我很難過，心想：這么長時(shí)間我都堅(jiān)持下來了，我不能放棄。
于是，我對(duì)舅媽說：“舅媽，疼點(diǎn)沒關(guān)系，但請(qǐng)你一定要把刺挑出來�！弊詈螅谖业膱�(jiān)持下，刺終于被挑出來了，在場的所有人都舒了一口氣。
經(jīng)過這兩件事，我明白了：遇到困難，一定要堅(jiān)強(qiáng)。我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇18
同學(xué)們，世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時(shí)間，也有人說是金錢……我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命。
記得一個(gè)悶熱夏日的午后，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，無意間看見一株小草，經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨，卻倔強(qiáng)地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌旗在風(fēng)雨中颯颯。第二天，小草在陽光下又抬起了頭，那抹耀眼的綠色在陽光下蓬勃，昨日的風(fēng)雨化為珠爍晶瑩，我深深地被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。其實(shí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，面對(duì)困難和挫折，敢于斗爭，敢于勝利，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
關(guān)愛生命，應(yīng)懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。貝多芬雙耳失聰，創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》；杏林子受病痛折磨，寫出許多優(yōu)秀作品；張海迪身殘志堅(jiān)；保爾柯察金是書中的鋼鐵硬漢……生命的堅(jiān)韌程度往往與它所經(jīng)歷的艱難困苦成正比。不要去期待一帆風(fēng)順的生命旅程，忘記過去的痛苦，正視前方，讓生命去迎接挑戰(zhàn)吧！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇19
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)跟大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于跟凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
冬天，許多花已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放，與寒冬頑強(qiáng)爭高下。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇20
堅(jiān)強(qiáng)是什么?有人說,堅(jiān)強(qiáng)是一盞燈,為你照亮前進(jìn)的路;有人說,堅(jiān)強(qiáng)是一棵苗,只要把根扎到深處,即使在巖壁上也會(huì)長成希望的樹;可我認(rèn)為,堅(jiān)強(qiáng)是一只溫暖得手,無論面臨的困難有多大,它總會(huì)使你擺脫困境，走向成功。
或許，生活就是這樣子，到處充滿了挑戰(zhàn)性！“刀在石中磨，人在苦中來練”。這句話說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。不經(jīng)歷波折，怎能見到彩虹呢？
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨�！比绻庥龃煺�，仍能以奮斗的英姿與之對(duì)抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因?yàn)�，在它的背后寫著：積極向上，永不放棄。
朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧！相信總有那么一天，你會(huì)看見，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇21
堅(jiān)強(qiáng)過嗎？也曾想過要堅(jiān)強(qiáng)吧？但我們又總是在某一瞬間，不愿意堅(jiān)強(qiáng)，放下了所有的抵抗，接受了所謂的風(fēng)浪與生活的狼狽。我們想要努力堅(jiān)強(qiáng)的活下去，卻難免抵不住這個(gè)殘酷世間。
堅(jiān)強(qiáng)的概念又是什么？或許就是貝多芬的一生，海倫凱勒創(chuàng)造出來的奇跡，他們?cè)跉v史的長河中漫游，更是用親身的經(jīng)歷告訴了世人：這個(gè)世間沒有什么不可以堅(jiān)強(qiáng)，沒有什么可以讓我們?nèi)ジ惺芙^望。
誰又可以想象到，一位盧伽雷氏癥，全身癱瘓，甚至于不能言語，只有三根手指可以活動(dòng)的殘疾人可以證明廣義相對(duì)論又提出黑洞相關(guān)理論，我們沒有辦法想象吧？我們更是難以想象，這樣一位殘疾人，可以活到76歲，簡直是天使般的奇跡。
世界并不是對(duì)所有人開始就都美好，但是堅(jiān)強(qiáng)，努力著，又終是堅(jiān)持著自己，又終是可以到達(dá)黎明的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)，尚且就叫做它為成長、成功的必要因素吧。堅(jiān)強(qiáng)于世間，至少可以不用茍活于人世，可以讓自己的這一生，變得有些值得。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇22
今天早起是因?yàn)橐ダ嫌嗪嘉魃缴止珗@爬山。我和同學(xué)上了車。余杭到了。我們興奮地下了車，遇到了斯通導(dǎo)游和他的助手——托蒂和閃電。他們帶我們穿好衣服，上山了。
這座山又高又陡。導(dǎo)游已經(jīng)把繩子拉好了，我們?cè)谏厦娲蛄藗�(gè)結(jié)。另一端拴在鎖上，鎖又拴在我們穿的裝備上，這樣我們掉下去就不會(huì)掉下山了。我們爬啊爬，爬到了一個(gè)很滑的斜坡上。我前面的李湘媽媽滑了一跤，差點(diǎn)把我摔倒。歷經(jīng)千辛萬苦，我們終于到達(dá)了山頂。我拿出三明治，一飲而盡。飽餐一頓后，斯通帶我們下山。走在山路上真的很難。我滑了一跤，摔了一次又一次，但我像滑草一樣放松。到了一個(gè)藤蔓多的地方，被藤蔓包圍的暈暈乎乎的，終于出來了。然而沒走多遠(yuǎn)，就遇到了一根刺藤。荊棘藤上的刺又硬又尖。還好我低頭仔細(xì)繞過了刺藤，所以沒受傷。
終于下山了，累死了。我覺得我不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自信，也勇敢的看到了自己。我媽還夸我爬得快，膽大心細(xì)，我很驕傲。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇23
前行的道路充滿坎坷，奮進(jìn)的路上布滿荊棘，艱難的跋涉中只想停下歇息的腳步，哪怕偶爾的閑庭信步，也能撫慰日漸疲憊的心靈。
堅(jiān)持原則或許會(huì)被斥為“不懂世俗”，按章辦事或許會(huì)被指責(zé)“不知變通”，這些都已不重要。無欲則剛，我心堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)信烏云過后是暴雨，夾雜著狂風(fēng)必能把所有的污垢沖洗一空；堅(jiān)信暴雨之后是晴天，鋪灑著金光必能把所有的黑暗照亮無遺。
盡管有著多么的不喜歡，但也會(huì)盡自己最大的努力追求結(jié)果的最優(yōu)；盡管招致多少的不解，但也會(huì)咬牙在流淚之后依然堅(jiān)持；盡管無法預(yù)料將會(huì)碰到多少的難題，但依然樂觀地憧憬前方的風(fēng)景。
“幸福來自優(yōu)勢和美德，聰明和智慧需要用善良和真誠滋潤�！北帧袄薄ⅰ皩捜荨焙汀皥�(jiān)強(qiáng)”，痛苦亦遠(yuǎn)離，幸福將如約。
此刻，對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)，情有獨(dú)鐘。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇24
在大家眼里，我是一個(gè)不折不扣的假小子。不像那些女孩子那么溫柔，而是大大咧咧的，但有一件事，我比那些女孩都“好”，就是我很堅(jiān)強(qiáng)，從不像她們遇到困難就哭，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
那是發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，老師要求大家繞操場跑兩圈�！芭軆扇�，有沒有搞錯(cuò)呀！這么冷的天要讓我們凍死呀？”一大堆女生在竊竊私語，而我卻一個(gè)得意洋洋的樣子�！爱�(dāng)”隨著一哨快樂聲，我們像一只只的快樂小鳥，沖出起跑線，堅(jiān)持地跑完兩圈，可是還沒跑完一圈，就有一些女生跑不動(dòng)了，個(gè)個(gè)像在散步般地跑步，哎！這些“小姐公主”真是嬌生慣養(yǎng)呀！
雖然刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上，但是我還堅(jiān)強(qiáng)地跑完了全程。即使北風(fēng)呼呼地吹在我臉上，但是，我知道，只要堅(jiān)強(qiáng)，就能勝利。
生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切事物，與挫折做斗爭。讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。而不是像“小公主小皇帝”一樣，讓家人伺候，一遇到困難就依賴家人，而不是自己堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇25
那是一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽帶著我和弟弟在公園里玩。我們玩得十分快樂，直到太陽有點(diǎn)斜了，媽媽才說：“我們?cè)摶厝チ耍娴貌畈欢嗔�，也要燒飯了�！蔽覀冸m然很舍不得，但還是跟著媽媽回去了。
吃過晚飯后，因?yàn)樘爝�亮，所以我們?cè)诩仪懊娴目盏厣闲菹⒘艘幌�。我和弟弟覺得很無聊，所以我們便玩起了貓捉老鼠的游戲。我懷著有點(diǎn)害怕的心情和弟弟石頭剪刀布，結(jié)果弟弟當(dāng)貓，我開心了。我們你追我跑地玩著。突然，我踩到石頭一下子向前撲去，結(jié)果手腳都被摔破了。我很痛，也很難過，但我沒有哭，因?yàn)槊鎸?duì)傷心和疼通，我還是選擇堅(jiān)強(qiáng)。因此，在以后的生活里，我一直都隨著這樣一個(gè)信念：面對(duì)挫折，我一定選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槿绻奁钟惺裁从媚?如果生氣，也沒什么功效。
所以只有堅(jiān)強(qiáng)起來去面對(duì)一切，才會(huì)有信心接受下一個(gè)更難的挑戰(zhàn)。摔一跤，下一次注意就行了，何必要哭，失敗了，下一次努力就行了，何必要生氣呢，所以面對(duì)這些，我要選擇堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇26
在生活中，我經(jīng)歷過很多快樂的事情，但令我印象最深刻的就是這件事了。
記得有一天，哥哥興奮地對(duì)我說：“咱們一起去溜冰吧！中國館附近就有一個(gè)溜冰場，爸爸已經(jīng)答應(yīng)送我去了，你去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，二話不說，連忙準(zhǔn)備起來。
到了溜冰場，哥哥先拉我到更衣室換上溜冰鞋，穿上護(hù)膝，戴上頭盔。哥哥先牽著我的手，慢慢地走上冰，開始溜。哥哥先牽著我的手一起溜，然后哥哥漸漸的把手松開，讓我獨(dú)自嘗試溜冰。但是，我一個(gè)人溜的時(shí)候常摔跤，摔得我屁股像蘋果一樣紅。這時(shí)，我望著在冰上自由自在地跳舞的小姑娘們，心想：我什么時(shí)候才能像他們一樣溜冰��？這時(shí)候，我的眼淚都快要掉出來了，都有點(diǎn)要絕望的感覺。哥哥過來安慰我：“別怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，多溜幾圈你會(huì)成功的�！庇谑�，我按哥哥說的，不怕摔跤，不怕有多疼，只堅(jiān)強(qiáng)的往前溜。
爸爸看到了我這么努力，就連連稱贊我：“好樣的，兒子！你真堅(jiān)強(qiáng)！”我心里高興極了。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇27
昨天，老師挑選四個(gè)同學(xué)去講臺(tái)黑板上補(bǔ)充詞語，這其中就有我，讓我講講這次經(jīng)過吧！
語文課上，教室內(nèi)鴉雀無聲，全是沙沙的寫字聲，同學(xué)們都在《學(xué)習(xí)與鞏固》上補(bǔ)充詞語，“請(qǐng)四位同學(xué)上講臺(tái)補(bǔ)充詞語，”老師的講話打破了教室的寧靜，“請(qǐng)李某某、王某某、魯某某、翟梓軒上臺(tái)�！蔽倚老踩艨�，三步并作兩步登上了講臺(tái)，拿起粉筆不假思索就填寫上去，完畢回到課桌后，喜出望外的等待老師表揚(yáng)，當(dāng)老師講解時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了兩道題，老師當(dāng)著75名同學(xué)們的面對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，我差點(diǎn)失去了信心，不過我心里念叨著：“不怕，堅(jiān)強(qiáng)一些，人生路上難免出現(xiàn)磕磕碰碰的，即使這次失敗了，繼續(xù)努力一定會(huì)成功的！”我在同學(xué)們的嘲笑下選擇面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)，人不可能十全十美的，就連大人都會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候更何況小孩呢？
我想在今后的學(xué)習(xí)中一定不要驕傲自滿，對(duì)于每項(xiàng)作業(yè)都要認(rèn)真的完成，有了這次失敗，我成長了許多，今后一定努力，努力，再努力……
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇28
我是一名小學(xué)生，有次我考得不好，心中甚是恐懼。
—— 我無法越過這個(gè)困難。
天很晴朗，但卻掩飾不了我的悲傷。
走到半路，我看到一條病怏怏的小金魚被裝在一個(gè)透明的塑料杯里，可能被他的主人給拋棄了吧。我當(dāng)時(shí)是這樣想的。只見他慢慢地往下沉，碰到底了，翻起了白肚皮。突然，他有好像活了過來，使勁的往上游，但是卻力不從心，又往下沉。此時(shí)，我仿佛看到了一種堅(jiān)定的信念在他的身上，不斷地往上游，只為了更加精神些。但是，脆弱的靈魂怎么能抵擋得住死神的召喚，它慢慢地往下沉，往下沉。我碰了碰杯沿希望給他提提神，卻無動(dòng)于衷。他閉上了眼——他死了。
所謂‘‘世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把人喚醒的�！词古赖阶罡叩纳缴�，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步�！@不是形容他的嗎?
在他身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng);在他身上，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇29
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
這是我國大文學(xué)家蘇東坡的一首詞，讀到這一首詞，我仿佛看見、聽見了這樣的一幅場景——雨水打在大地上，嗒嗒嗒嗒，雨水潤濕了大地，雨水潤濕了世間萬物，讓花草樹木都有了生機(jī)。
雨水打在石頭上，咚咚咚咚；雨水打進(jìn)了河里，噠噠噠噠；雨水打到了樹葉，滴滴滴滴；雨水打在房檐上，嗒嗒嗒嗒……
它們打下去，彈起來，好似跳著輕快的舞蹈。
有一次，姥姥帶我去跳舞，我跳完舞后，天空下起了小雨，后來雨越下越大，最后竟雷電交加下起了狂風(fēng)暴雨，起初我很害怕，但后來想起了蘇東坡的那首詞，我便漸漸地放松，漸漸地，我竟覺得淋雨也是一件幸福的事兒。我快樂的接受著大自然的洗禮，高興地奔跑在小路上。
雨水可以是悲觀者厭惡的東西，也可以是樂觀者眼中大自然的饋贈(zèng)，不管發(fā)生什么，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇30
雄鷹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了飛向天空的翅膀；魚兒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了游向大海的志向；馬駒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了馳騁沙場的力量；人有了堅(jiān)強(qiáng)，才能一步步走向希望
不知不覺中一個(gè)人來到我身邊，她拉了我一把，輕聲地說：到這邊來，風(fēng)會(huì)小一些。我仰起我那凍得發(fā)白的小臉一看，是她。她把我攬到懷里，扯下自己脖子上的圍巾給我系上。我感覺到了，這圍巾還帶著她的體溫，我覺得自己要流淚了。媽媽身體還好嗎？她問。我咬著嘴唇點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說：你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，雖然你沒有享受到和別的同學(xué)一樣多的母愛，但我相信，你有著比別人更多的堅(jiān)強(qiáng)。我再也控制不住自己淚水，她撫摸著我的頭鼓勵(lì)我：要堅(jiān)強(qiáng)，我相信你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。班車來了，她站在雨中向我揮揮手：別忘了多穿件衣服。
從那以后，我一下子感覺自己長大許多，也堅(jiān)強(qiáng)了許多。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇31
想哭的時(shí)候，我會(huì)閉上眼睛不讓它流淚。
孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我會(huì)靜靜的想著某人。
傷心的時(shí)候，我會(huì)找個(gè)地方靜靜的發(fā)呆，然后告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)。
難過的時(shí)候，我會(huì)偽裝自己，對(duì)別人笑。
失敗的時(shí)候，盡管已無力也要爬起來，我會(huì)告訴別人我很堅(jiān)強(qiáng)。
失落的時(shí)候，我會(huì)笑著對(duì)自己說，沒事的。
我不會(huì)太在意別人對(duì)我的看法，我是我，誰都不是誰的誰。
我不會(huì)太容易相信別人給我的諾言，諾言只是哄我的謊言。
這個(gè)社會(huì)冷默慣了，誰都不會(huì)因?yàn)槲叶鯓樱?/p>
我不會(huì)對(duì)別人的一切寄予更多希望，自己就是自己，我要學(xué)會(huì)好好保護(hù)自己。
我的無助，我的傷痛，我的狼狽，這些都是我一直極力隱藏的東西。其實(shí)心里是多么想說出來��！可是話到嘴邊，我選擇了沉默如果你在多問幾遍或許我會(huì)告訴你吧也或許我依舊執(zhí)著
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇32
有一天，男孩多多來到公園里散步、游玩。
公園里人山人海，游樂項(xiàng)目可真多��！但是，最吸引多多的不是那些游樂項(xiàng)目，而是公園最角落的一棵小樹。
多多來到小樹前，聽到小樹在傷心地哭泣，淚水掉進(jìn)土里，土濕了一大半。多多嘴里嘀咕道：“小樹哭得一把眼淚，一把鼻涕的，這是干啥呀？沒想到，小樹竟然說話了：”我被種在這里，那里樹哥哥樹姐姐整天不給我曬太陽，養(yǎng)料里的營養(yǎng)全被他們吸收去了，我長不高，成了他們的笑料！“
多多很為小樹而打抱不平，于是，多多想出了一個(gè)好辦法。他將小樹的根小心翼翼地移植出來，種到一個(gè)陽光、養(yǎng)料充足的的地方，小樹朝多多微笑，說：”謝謝，小朋友！“
過了不久，小樹長成了一棵蒼翠挺拔的大樹，變得十分堅(jiān)強(qiáng)，就像哨兵一樣。
有一天，狂風(fēng)來襲擊一棵棵大樹、小樹，許多樹被攔腰砍斷，狂風(fēng)過后，就只有一棵高大挺立的樹，那就是曾經(jīng)多多移植過來的那棵樹。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇33
我常常想生命是什么？為什么要有生命？生命又是何方？
有一次，我在一本書上看到了生命的重要性。一個(gè)十四歲的小孩，在熱心幫助鄰居搬運(yùn)稻草時(shí)，因?yàn)榈静萏刈苍谥由�，后退了幾步撞到了板車，剛好把十二指腸給撞破了，但是他并不知道身體已經(jīng)遭到了那樣的傷害，當(dāng)他搬完稻草，在回家的路上暈了幾次，一個(gè)路過的好心人把他送了回家，他的父母認(rèn)為他是因?yàn)閯诶酆褪芰藗谒�。直到他暈過多次痛醒后已經(jīng)面色蠟黃，當(dāng)他的父母把他送到醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生進(jìn)行了多次的搶救，還告誡他的家人，那個(gè)孩子估計(jì)是沒有多大的希望了，醫(yī)生們非常盡力搶救，醫(yī)生還說：“能不能蘇醒，就要靠他的生命意志了�！彼母改负軗�(dān)心，不停地在病床邊鼓勵(lì)他說些他熟悉的人和事，希望他有堅(jiān)強(qiáng)的意志活下來。最后那個(gè)孩子活了，因?yàn)楹⒆拥膱?jiān)強(qiáng)，所以他能繼續(xù)活下去。
我現(xiàn)在終于知道生命的重要性，那個(gè)孩子的堅(jiān)強(qiáng)使我感動(dòng)。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇34
讀完《魯濱遜漂流記》我被魯濱遜聰明，勇敢，富有堅(jiān)強(qiáng)意志的品格打動(dòng)了。魯濱遜年輕的時(shí)候一心想航海，他不管家人的反對(duì)，堅(jiān)持自己的理想和信念， 多次出海航海， 雖然遇到了一些挫折和失敗， 但他不為所動(dòng)。 在一次出海經(jīng)商中遇到了大風(fēng)暴， 獨(dú)自一個(gè)人漂流到了一個(gè)與世隔絕，荒無人煙的小島上， 但他沒有就此放棄， 在小島上利用周圍一切可以利用的東西來改善生存環(huán)境。 他用木頭與羊皮蓋了房子， 用釘子磨成針把動(dòng)物皮做成衣服， 他還收留了野人， 殺死了大熊，用幾顆種子經(jīng)過多年收獲了成片的莊稼，圈養(yǎng)了野羊…… 他在島上獨(dú)自生活了28年！
他是一個(gè)多么聰明， 勇敢，偉大的人。 現(xiàn)在的社會(huì)到處充滿競爭和壓力， 有些人碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或困難就會(huì)倒下，這很可惜。 假如我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到困難的時(shí)候能學(xué)習(xí)下魯濱遜的精神，那么我想任何的問題都可以解決。 如果我遇到困難， 我一定會(huì)想起魯濱遜， 他會(huì)鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去， 克服困難， 這樣就能創(chuàng)造奇跡！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇35
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵慨�(dāng)我念起這首詩時(shí)，我便會(huì)聯(lián)想起小草。是呀，它沒有花香，沒有樹高，只是一棵無人理睬的小草。它是那樣的渺小，令人瞧不上眼，可每當(dāng)我看見它從墻縫、瓦礫、屋脊、甚至堅(jiān)硬的石縫里鉆出來的時(shí)候，就不能不為它那頑強(qiáng)的生命力所折服，發(fā)出由衷的贊嘆！
小草是綠色植物中頑強(qiáng)生命力的代表，在大自然的考驗(yàn)面前，它始終保持著強(qiáng)者的不屈姿態(tài)。不論火燒、水淹、霜凍、干旱，都無法使它有絲毫的屈服。
特別使我敬佩的是:小草不擇環(huán)境的優(yōu)劣，始終如一，百折不撓，頑強(qiáng)生長。在那酷熱的沙漠中，時(shí)時(shí)可見小草不屈的身影，或是一株，或是一叢，即使那里水貴如油，小草卻始終堅(jiān)強(qiáng)地向下發(fā)展，纖細(xì)的根使勁地扎入地下5米、10米、15米，直到找到珍貴的水源。朋友，難道你不覺得這堅(jiān)強(qiáng)的意志十分可貴嗎？
小草的生命力很強(qiáng)！小草的意志更強(qiáng)！在春的來臨，是它最先發(fā)芽，最早變綠，成為人們的
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇36
今天早上，我們一家人去翠峰爬山。
我們?cè)谏缴洗蚯�、健身，玩得非常高興。下山時(shí)，爸爸告訴我們：“這里有一棵樹長在石頭上，叫‘奇石寄生’�！薄罢娴膯幔俊备绺鐔��！爱�(dāng)然是真的！”我和哥哥都很吃驚，希望能看到這個(gè)‘奇石寄生’，就趕忙問爸爸：“在那里？”爸爸不慌不忙地說：“我?guī)銈內(nèi)タ�！”爸爸帶我們來到了這棵樹下。我看見石頭上刻著‘奇石寄生’四個(gè)大字，字是紅色的。我又向樹望去，這棵樹很茂盛呀！突然我看見石頭上有裂痕，就問爸爸是怎么回事。爸爸說：“這是因?yàn)闃溟L出來時(shí)，因?yàn)楸皇^擋住了，于是它(樹）就使勁長出來，石頭因?yàn)闃涞某霈F(xiàn)而裂開了�！薄芭�，樹的力氣可真大！”“不是樹的力氣大，是樹堅(jiān)強(qiáng)使勁鉆出來才能有今天的。你們讀書也一樣，只有堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的學(xué)習(xí)，才能有好的成就！”
同學(xué)們，大樹的堅(jiān)強(qiáng)真值得我們學(xué)習(xí)呀
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇37
我很堅(jiān)強(qiáng)。
司馬遷用堅(jiān)強(qiáng)寫出千古史記；貝多芬用堅(jiān)強(qiáng)譜出對(duì)命運(yùn)的激情和抗?fàn)�；文天祥用激情唱出浩然天地的《正氣歌》，哥白尼用�?jiān)強(qiáng)勾畫出心中的日心說；李大釗用堅(jiān)強(qiáng)在中國灑下紅色的種子；丘吉爾用堅(jiān)強(qiáng)造出一個(gè)新興的英國。一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一只雛鳥變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)，是我們必有的意念。是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我信心；是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我溫暖；是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我關(guān)愛。堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我；堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔；堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨(dú)；不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)！失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長，伴我飛翔！
在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇38
原來，蘭花，并沒有我們想象中的那般堅(jiān)強(qiáng)！只是，在世態(tài)炎涼中，它學(xué)會(huì)了掩藏。
掩藏起了它正在流血的傷口，隱埋掉了它內(nèi)心的脆弱無奈。即使痛不欲生，縱然悲苦難耐，依然一副從容淡定，仍舊一如曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)。沒有人會(huì)知道它正在淌血，也不會(huì)有人理解它的堅(jiān)持，更沒有人能體會(huì)到它所承受的一切凄酸苦楚。
誰的傷誰痛，誰的淚誰流，當(dāng)然，它也并不奢望！它學(xué)會(huì)了獨(dú)自隱忍獨(dú)自承受。它戴上的是一副堅(jiān)強(qiáng)的面具。
可是，這暴風(fēng)雨來得太猛烈，狂風(fēng)似乎要將它連根拔起，暴雨擊打得它遍體鱗傷。它多想堅(jiān)持，綻放在屬于它的季節(jié)里，但終于，它被折磨得奄奄一息！它，已經(jīng)疲憊不堪！再也無力撐起自己的枝干，花瓣也已被蹂躪成泥。
放棄吧，放棄搏斗吧！也許這個(gè)季節(jié)不屬于自己，也許，放棄是為了一個(gè)全新的開始！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇39
人的一生是多么奇妙�。阂粋�(gè)個(gè)小肉團(tuán)團(tuán)睜開雙眼，世界便在它面前舒展開來；閉上眼，又慢慢走向另一個(gè)世界。睜眼閉眼間人生須臾。
有人說，人生苦短及時(shí)行樂；有人說，人的一生要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；也有人說，人生是一場旅行，要瀟灑地走……我覺得人的一生應(yīng)該如種子一樣，雖小，卻充滿力量；似綠苔，擁有自己的信念，開出自己的花。
小小的種子可以把人的頭蓋骨完整分裂開。我們?yōu)楹尾幌穹N子那樣，為了使自己茁壯成長，打破一切機(jī)械力都不能分開的骨骼，活出人生的精彩呢？
有首歌唱得好：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！碧]有玫瑰的嫵媚，不如菊花般多姿，更沒有荷花之純潔。未曾有人注意過小小的它，但它還是憑借自己的毅力，開出了屬于它自己的花，盡管小，不引人注意。
人生總會(huì)行到山窮水盡時(shí)，我們要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)，再大的困難都會(huì)有解決的辦法�？v然生活比想象中艱難，但你一定比想象中堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇40
有人堅(jiān)強(qiáng)，有人脆弱；有人自強(qiáng)不息，有人弱不禁風(fēng)�？蔀槭裁磮�(jiān)強(qiáng)的人會(huì)成功呢？且聽我一一道來。
一天早上，我出去玩，發(fā)現(xiàn)了一排小螞蟻在搬家，其中一只小螞蟻看起來弱不禁風(fēng)，忽然它摔倒了，它沒有放棄，爬起來，抬起掉在地上的大米繼續(xù)往前走�？梢恢恍⌒〉奈浵仦槭裁疵看伟釚|西都那么好呢？原來是它們那堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的信念。堅(jiān)強(qiáng)能創(chuàng)造奇跡，哪怕是小小的螞蟻，也會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我知道這樣一件事。一個(gè)人，在比賽中摔傷了，擦破了皮，可他繼續(xù)站起來比賽，最后得了第一名。因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，化痛苦為動(dòng)力，促使他奪得了冠軍，是他那自強(qiáng)不息的精神，使他獲得了好成績。
就算弱不禁風(fēng)的小草也堅(jiān)強(qiáng)，那句詩句就說了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦憧葱〔菀矆�(jiān)強(qiáng)，更何況我們呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們做一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人吧！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇41
人生的道路上總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，我就遇到過風(fēng)雨，你是么。
我應(yīng)為馬虎受了嘲笑，很多人都不和我玩了，大家不論我說什么話，都會(huì)想辦法損我，我的人生是多么的悲慘。我有時(shí)候會(huì)想，我這人拿來還有的屁用，同學(xué)都不和我玩了，有些事只能埋在心里，默默地隱藏。單元考試卷發(fā)下來以后我比我的好朋友們的分?jǐn)?shù)差遠(yuǎn)了，一次接一次比他們差，她們都有些瞧不起我了，我不知所措，我不知道該怎么應(yīng)付，漸漸的大家開始冷漠我，我越來越少好朋友了。我要發(fā)憤圖強(qiáng)打敗他們，讓他們和我一起玩，我就不那么孤獨(dú)了。
第二次，我考的終于比他們高分了，考試卷發(fā)下來以后，我耶了一聲，但是他們卻說：”切就驕傲嘛，驕傲?xí)瞬降�！“沒想到他們會(huì)這么說。心碎了，但我要堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇42
11月8日，星期六，冬陽普照。
昨天晚上，我上床以后發(fā)現(xiàn)我的頭有點(diǎn)疼，就難受地對(duì)媽媽說：“我瞌睡了，想睡覺，頭還是有點(diǎn)疼�！眿寢尯桶职侄加醚燮ぴ囋囄业念^，媽媽說：“我覺得你沒有發(fā)燒��！”我說：“那可能是因?yàn)槔Я讼胨X吧！”媽媽說：“那好，今天晚上就不講《十萬個(gè)為什么》了，明天一起講吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，上個(gè)衛(wèi)生間就睡覺了。
誰知道，到了夜里，我感覺渾身燥熱，還有點(diǎn)頭疼，很難受，睡不著。我小聲地喊：“媽媽、媽媽�！眿寢屝褋頁е�，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。媽媽馬上起床給我喂退燒藥和白開水。我難受地流下眼淚，不敢喝退燒藥。媽媽鼓勵(lì)我：“勇敢一點(diǎn)！”我一口氣喝下去了。
一會(huì)兒，我又躺下睡著了。不知道什么時(shí)候，我的燒完全退了，感到很舒服。一大早，我和媽媽就下樓看醫(yī)生了。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇43
外婆家的小區(qū)里面有一片草坪，上面種著各種各樣的小草和樹。我最喜歡小草，它們是那樣富有生機(jī)。春天一到，小草從地里鉆出了小腦袋，過了幾天，草坪一下子就鋪開了嫩綠色的“地毯”，沒有半點(diǎn)雜色。近看，它們是水靈靈的，那么美麗。一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，左右搖擺，像亭亭玉立的少女盡情歡樂。
你別看小草那柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，下了一場暴雨，雨點(diǎn)比黃豆還要大，風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。小草好像被折磨的奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，盡管臉上帶著晶瑩的淚珠。春風(fēng)一吹，小草散發(fā)出一陣陣清香，我聞了聞，“真香��！”這時(shí)，小草像聽見了我說話似的，又挺了挺腰，好象在說：“你看，我是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！”
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇44
人的一生，有許多的挫折，當(dāng)你打敗它了，也證明你也就“長大了”。
我也算是看著他慢慢的成長，他的一次習(xí)慣和行為，我也是一清二楚。有一次他的行為讓我深深地印在了我的腦海里，不禁這有一些他的做法，讓我很驚奇的，一年級(jí)的弟弟都比我有做的好的地方……
有一次，我放假去小姨家寫作業(yè)，就當(dāng)這時(shí)，小姨走了進(jìn)來看弟弟的作業(yè)，就讓他往一邊站，說：“這是你寫的作業(yè)嗎？”那時(shí)，我覺得有大事要發(fā)生了，我嚇的上氣不接下氣，小姨拿起了本子就打到了弟弟的頭額上。
一般來說，像這種情況，我已經(jīng)開始哭了，而我的弟弟沒有流一滴淚水，也不像小時(shí)候那樣又哭又鬧，這一點(diǎn)是不得不佩服我的弟弟，這時(shí)我覺得我的弟弟真的長大了，比以前堅(jiān)強(qiáng)了許多許多。小姨說：“一個(gè)數(shù)字寫兩行"，假如這件事放到我小時(shí)候，我肯定接受不了，我的弟弟也是很坦然的去接受了。
他就是我的表弟，讓我佩服的表弟，他變的堅(jiān)強(qiáng)了。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇45
當(dāng)大地劇烈顫動(dòng)的那一刻，你驚慌了嗎？當(dāng)廢墟擋住你明亮的眼睛的那一刻，你害怕了嗎？當(dāng)沉重的瓦礫威脅你生命的那一刻，你放棄了嗎？當(dāng)無情的震災(zāi)奪去親人生命的那一刻，你絕望了嗎？
如果你驚慌了，請(qǐng)你冷靜些。如果你害怕了，請(qǐng)你勇敢些。如果你放棄了，請(qǐng)你堅(jiān)持住。如果你絕望了，請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)些。
看，人民子弟兵正在爭分奪秒趕赴災(zāi)區(qū)，看，搜救隊(duì)員正在不顧一切搜索生命。72小時(shí)、100小時(shí)、160小時(shí)、190小時(shí)，時(shí)間一分一秒，生命一個(gè)又一個(gè)……
冷靜，勇敢，冷靜，勇敢，不要怕，全國人民和你在一起。堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)不要哭，祖國母親和你在一起。
大災(zāi)會(huì)過的，大難會(huì)過的，學(xué)校會(huì)有的，家園會(huì)有的，因?yàn)橛腥A夏民族的精神在，堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，勝利屬于我們。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇46
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。這些平時(shí)不起眼的植物都有多么強(qiáng)大的生命力�。�
在我家的小區(qū)外，有一塊金黃色的草地。一陣風(fēng)拂過，草地就變成了一片金色的海洋，十分美麗�？墒�，不知是誰放了一把大火把這一片草地?zé)媒购�。就�?dāng)我以為這些小草再也不可能“重見天日”的時(shí)候，它們卻又從土里探出頭來，過了幾天，就又變得茂密起來。
這些植物究竟有多么強(qiáng)大的生命力��！竟能在困境中抽出新苗。想想自己，發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足。如果我在別人玩游戲的時(shí)候看一些課外書，便會(huì)體會(huì)到書 中的樂趣；如果我在上課時(shí)更加認(rèn)真聽講，便會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)；如果我在臨睡前仔細(xì)回想這一天發(fā)生的事，一定會(huì)感受到生活的美好……
我一定要和時(shí)間賽跑，超越時(shí)間，超越自己。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇47
你對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的理解是如何的？我以前一直以為只須不哭、面對(duì)困難就是堅(jiān)強(qiáng)，直到那一天。
我和朋友們正在外面玩，突然一只蝸牛闖入了我的眼簾。它正“站”在一根豎在那里的木板下面，看起來它是想爬上這根木板。
開始爬了，只見它背著它那沉甸甸的“房子”，一步一步艱難地往上爬。它真是小的可憐，看見我在看著什么，小伙伴們也過來了，只見他們看看木板，又看看我，齊聲問道：“你在看什么？”我指了一下小蝸牛在的地方�！班�！”他們恍然大悟。小蝸牛爬到一半時(shí)，估計(jì)是“腳”滑了一下，滑到了三分之一的地方�？伤鼪]有半途而廢，它又一步一步的往上爬，我當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方都留下了一些液體，“或許是小蝸牛的汗”我在心里想，也沒太在乎。終于它爬上了木板的處，它自豪地昂起頭，仿佛在說：“我成功了！”
這只小蝸牛教會(huì)了我啥是真正的堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)是面對(duì)困難，更是克服困難！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇48
我，獨(dú)自一人，站在鏡前�？粗R中的我，還是那樣的自信嗎？在經(jīng)歷了苦與甜的洗禮后，我還能再堅(jiān)強(qiáng)地站起來嗎？一個(gè)聲音告訴我：你能。是的，我也應(yīng)該自信、堅(jiān)強(qiáng)起來！
經(jīng)過這次考試，我徹底崩潰了，我也不想這樣，因?yàn)槲乙恢倍际菆?jiān)強(qiáng)的。抬起頭，看看表，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)，時(shí)間在一分一秒的過，再想想我，為什么？為什么我依然停在那個(gè)時(shí)間段上？不，我不能停滯不前，我要跑起來，我要努力，我要奮發(fā)圖強(qiáng)。我的一生不能在傷心太平洋里度過。這時(shí)，又一個(gè)聲音在說：站起來，站起來�！�
從此，我站起來了，我開始加倍努力的去學(xué)習(xí)，爭取永遠(yuǎn)坐前排。我開始哼唱一首歌：“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
天，仍然是那么藍(lán)；水，仍然是那么清；陽光，仍然是那么明媚；空氣，仍然是那么清新；我，依然是自信堅(jiān)強(qiáng)的我！
堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文 篇49
星期天上午，爸爸帶我去學(xué)騎自行車，我很高興，但是也有點(diǎn)擔(dān)心。
到了騎自行車的地方，我做好心里準(zhǔn)備，爸爸幫我調(diào)好了座椅的高度，就對(duì)我說：“你等一下不要騎的太快了，如果撞倒了，你就會(huì)很痛的。”我說：“好的。”
開始騎了，爸爸在后面扶著讓我放心地騎，后來我想快點(diǎn)騎，我就用力地去踏，回頭一看，爸爸不見了，就開始慌張了，那個(gè)時(shí)候，我腦子里一片空白，就用腳用力地去蹬，不一會(huì)就撞樹了。我對(duì)爸爸說：“我不想學(xué)了�！卑职忠宦牐瑢�(duì)我說：“你看那一棵大樹不論是風(fēng)吹雨打都筆直地站在那里，那棵大樹都能堅(jiān)持的，你就堅(jiān)持不下去了嗎？”我說：“我可以堅(jiān)持�！蔽矣烛T了一次，這次我不讓爸爸扶住了，我自己騎，但是還是撞了。我吸取了經(jīng)驗(yàn)，一次一次地失敗，爸爸對(duì)我說：“失敗乃成功之母�！焙髞砦页晒W(xué)會(huì)了騎自行車，我很開心。
最后，我知道了失敗是成功之母，做任何事情，只要努力堅(jiān)持，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，就一定能成功的。
【堅(jiān)強(qiáng)的孩子三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文08-20
堅(jiān)強(qiáng)的孩子優(yōu)秀作文08-06
堅(jiān)強(qiáng)的孩子小學(xué)作文01-21
父母要做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾作文06-24