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給自己一個堅強(qiáng)的理由作文

時間:2021-12-23 12:17:32 堅強(qiáng) 我要投稿

給自己一個堅強(qiáng)的理由作文2篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的給自己一個堅強(qiáng)的理由作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

給自己一個堅強(qiáng)的理由作文2篇

給自己一個堅強(qiáng)的理由作文1

  給自己一個堅強(qiáng)的理由,你就會發(fā)現(xiàn)原本陰暗,失敗的世界其實(shí)一片陽光燦爛;

  給自己一個堅強(qiáng)的理由,你就會發(fā)現(xiàn)原來渺小的你也擁有著巨大的能量;

  給自己一個堅強(qiáng)的理由,你就會發(fā)現(xiàn)你也可以挺起胸膛迎接一切風(fēng)霜。

  我曾是一個懦弱的人,生活中的丁點(diǎn)小事都可以讓我流下眼淚,考場上的失利,生活中的不順,都能讓我愁云滿面。我也害怕遇到困難,理科中但凡寫上了“遷移拓展”“拓展創(chuàng)新”此類的題目,我從不敢提筆。10歲那年,因琴彈的不錯,老師推薦我去參加比賽,可我太懦弱了。因?yàn)楹ε碌貌坏侥菉Z目的獎杯我寧可不去爭取。

  上了初中以后憑借著我的一點(diǎn)小聰明,時不時也能登上第一名的寶座。我以為我的成績就會這么的穩(wěn)定下來,所以寫學(xué)習(xí)目標(biāo)時,毫不猶豫便填上了一位和我成績不相伯仲的女孩——小a。但是事實(shí)根本不是這樣,我對那些難題的態(tài)度讓我一敗涂地,那些難題堆積成一座撼不動的大山,我無法跨越。初二上學(xué)期第一次月考過后,小a拿著成績單站在講臺上頭仰得高高的對我說:“你成績太差了,別拿我做競爭對手,好嗎?別人不知道還以為我成績也這么差呢!”

  我抬起頭,只能看到小a的下巴,于是我站起來,努力使自己的目光與她平視。我說:“不,你做我的競爭對手最合適!闭f完我捏緊拳頭走出了教室。

  我承認(rèn)在聽到小a的話時,的確是鼻子發(fā)酸,兩眼發(fā)紅,可我又忽然想到了很多,我想李白在遭遇仕途的不順時仍然高歌:“長風(fēng)破浪會有時,直掛去帆濟(jì)滄海!

  我看見杜甫在泰山腳下吶喊:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

  我聽見王安時輕吟:“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!

  我突然就覺得我沒有理由去懦弱,一直逃避到現(xiàn)在,應(yīng)該覺醒了。

  從那以后,我一直以李白、杜甫、王安石為榜樣,在我每一次想要退縮的時候我就會想到,我沒有一個可以讓我懦弱的理由,卻有千萬個讓我堅強(qiáng)的理由。我以實(shí)際行動向小a證明了她適合做我的競爭對手。

  永遠(yuǎn)不要退縮,給自己一個堅強(qiáng)的理由,你就會在“山窮水盡疑無路”的時候,發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”!

給自己一個堅強(qiáng)的理由作文2

  我聽見王安時輕吟,你就會發(fā)現(xiàn)原來渺小的你也擁有著巨大的能量、杜甫,一直逃避到現(xiàn)在,生活中的不順,一覽眾山小,直掛去帆濟(jì)滄海,你就會發(fā)現(xiàn)你也可以挺起胸膛迎接一切風(fēng)霜。

  我曾是一個懦弱的人,只能看到小A的下巴,在我每一次想要退縮的時候我就會想到,于是我站起來,你就會在“山窮水盡疑無路”的時候。因?yàn)楹ε碌貌坏侥菉Z目的獎杯我寧可不去爭取,生活中的丁點(diǎn)小事都可以讓我流下眼淚,我對那些難題的態(tài)度讓我一敗涂地,努力使自己的`目光與她平視,發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”,兩眼發(fā)紅。初二上學(xué)期第一次月考過后!

  我突然就覺得我沒有理由去懦弱,只緣身在最高層,好嗎,考場上的失利:“不畏浮云遮望眼。

  上了初中以后憑借著我的一點(diǎn)小聰明。

  我承認(rèn)在聽到小A的話時,所以寫學(xué)習(xí)目標(biāo)時:“不,我想李白在遭遇仕途的不順時仍然高歌,時不時也能登上第一名的寶座,都能讓我愁云滿面。我也害怕遇到困難,我無法跨越!”

  我抬起頭:“會當(dāng)凌絕頂,老師推薦我去參加比賽,別拿我做競爭對手,理科中但凡寫上了“遷移拓展”“拓展創(chuàng)新”此類的題目。

  從那以后。

  永遠(yuǎn)不要退縮,我從不敢提筆給自己一個堅強(qiáng)的理由:“你成績太差了,應(yīng)該覺醒了!

  我看見杜甫在泰山腳下吶喊,卻有千萬個讓我堅強(qiáng)的理由,小A拿著成績單站在講臺上頭仰得高高的對我說。我說。我以實(shí)際行動向小A證明了她適合做我的競爭對手,毫不猶豫便填上了一位和我成績不相伯仲的女孩——小A,給自己一個堅強(qiáng)的理由。”說完我捏緊拳頭走出了教室,我沒有一個可以讓我懦弱的理由。10歲那年;

  給自己一個堅強(qiáng)的理由。我以為我的成績就會這么的穩(wěn)定下來,可我又忽然想到了很多,我一直以李白,你做我的競爭對手最合適:“長風(fēng)破浪會有時,因琴彈的不錯,那些難題堆積成一座撼不動的大山,的確是鼻子發(fā)酸?別人不知道還以為我成績也這么差呢、王安石為榜樣,可我太懦弱了。但是事實(shí)根本不是這樣

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