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【實(shí)用】選擇堅(jiān)強(qiáng)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的選擇堅(jiān)強(qiáng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
她沒(méi)有哭，她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)！
聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧？她心里想著，這次才能彌補(bǔ)過(guò)去的悲哀``````
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語(yǔ)科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅(jiān)痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：我能行！
很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現(xiàn)給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說(shuō)著呢！可她沒(méi)想到，她怎么也沒(méi)想到，會(huì)這樣：卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺(jué)得心里突然很痛，她迷茫了，她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過(guò)了，總結(jié)過(guò)了，復(fù)習(xí)過(guò)了，還是如此！但，沒(méi)有哭，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)！
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對(duì)待她的成績(jī)呢？班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢？她好亂，好亂``````她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開(kāi)教室，她無(wú)法去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù)，她，走了出來(lái)``````
時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當(dāng)念到她的分?jǐn)?shù)時(shí)，老師作出了反應(yīng)，“會(huì)不會(huì)念錯(cuò)了啊”，“不會(huì)”后的現(xiàn)實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現(xiàn)實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來(lái)。
明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對(duì)？她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走？她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切``````
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
行走在人生的路途中，總會(huì)有荊棘與坎坷，也會(huì)有鮮花與掌聲。當(dāng)自己不順心的時(shí)候，當(dāng)自己堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候，當(dāng)自己痛苦不安的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)告訴自己，我若不勇敢，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)？
當(dāng)別人受到傷害的時(shí)候，我們總是會(huì)輕輕地安慰他人，告訴別人要堅(jiān)強(qiáng)，可是，堅(jiān)強(qiáng)又哪里只是嘴上說(shuō)說(shuō)那么容易？我們?cè)谕纯嗯c挫折面前，誰(shuí)又不曾無(wú)助與哭泣？
歲月的風(fēng)刮過(guò)，撩亂了歷史的畫卷，我看到了白居易的“本是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的落魄無(wú)奈，也看到了蘇東坡的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的時(shí)空兩隔的悲痛，還有李商隱的“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的回首感嘆。世間的冷暖，有情也無(wú)情，后來(lái)的難過(guò)只是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)付出過(guò)，感受過(guò)，真心過(guò)，認(rèn)真過(guò)，可是最終還是逝去了。就像是歷史的車輪劃過(guò)就不會(huì)再來(lái)一樣。曲終人散，我們最終還是選擇了忘記，選擇了釋懷……
在紛繁的世界中，有誰(shuí)能夠不受世事的束縛？你們只看到林徽因放光的才華，卻很少有人知道她的童年也是那么地不盡人意，你們看到了霍金的偉大智慧，卻誰(shuí)又體會(huì)過(guò)他的身體缺陷帶來(lái)的痛苦？有一句話曾說(shuō)，人生不如意者，十有八九，為何不常想一二？是啊，我們生下來(lái)就不是為了痛苦而活著。世界給我們的規(guī)規(guī)框框已經(jīng)夠多的了，為什么還要讓自己這么地拘謹(jǐn)呢？
歲月流淌，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們選擇活出自己。就像是孩子那樣，有著最純真的微笑，讓自己的柔軟的心靈能夠抵御一切的風(fēng)沙，讓自己的心靈柔韌成攻不破的壁壘。蘇東坡在《水調(diào)歌頭》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全�！蔽蚁脒@么有哲理的話，肯定是蘇東坡參悟了很久，才了解這世間的變化無(wú)常吧！
“人生若只如初見(jiàn)”我想這是對(duì)一個(gè)人的失望的表現(xiàn)吧，一個(gè)人如果只是越變?cè)胶�，每天都是初�?jiàn)，為何還要悲情地吟誦那首納蘭詞呢？一路的坎坷，跌跌撞撞，最終還是要一步步前行。歲月這條小河就這樣把我們推向未來(lái)，一直走，一直走，不回頭。
所以我們無(wú)法預(yù)測(cè)變化無(wú)常的未來(lái)，我們不論愿不愿意，我們選擇的，還是泰然處之，還是要堅(jiān)強(qiáng)。我們可以哭泣，可以失望，可以無(wú)助，但請(qǐng)你記住，歲月總會(huì)沖刷走一切，你要挺過(guò)那一段段晦暗的日子。相信，你終于會(huì)像一個(gè)舞者那樣優(yōu)雅地活著。
這個(gè)世界都在下雨，我選擇微笑。
這個(gè)世界都在哭泣，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在暑假里，我看了《面對(duì)災(zāi)難，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》，這本書講述的是四川汶川大地震中孩子們的.表現(xiàn)。
任思雨――在廢墟下唱歌的小姑娘。她才上幼兒園，當(dāng)救援隊(duì)來(lái)救她的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)她在廢墟下唱歌，而且還安慰救她的叔叔，她不怕，請(qǐng)他們不要擔(dān)心。這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。
鄒雯櫻――舍己救人的藏族女孩。她是班上的體育尖子，跑得最快，但是，她為了幫助老師組織同學(xué)撤離卻跑到了最后，最終沒(méi)能還生。我從鄒紅櫻的身上學(xué)到了很多東西，一個(gè)人心中要有愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的。
像這樣的孩子還有很多，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)不息，這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
天，漸漸的暖了，杏花開(kāi)了，梨花也綻放在枝頭了 。午后信步走出家門，挺拔的白楊整齊地排在路的兩側(cè)，筆直的身軀似一股倔強(qiáng)的性格。那樹(shù)腳下的草兒，也學(xué)著樹(shù)的倔樣，從石塊下探出頭來(lái)。滿眼嫩嫩的綠，仿佛一瞬間天地變得萬(wàn)分柔美，心間忽有一種溫潤(rùn)的感覺(jué)。此時(shí)有風(fēng)輕輕吹過(guò)，沙沙聲響起，柳枝微動(dòng)，雪白的花瓣隨風(fēng)而去，思緒如翩飛的蝴蝶。
當(dāng)我優(yōu)哉游哉地走到休閑廣場(chǎng)的時(shí)候，無(wú)意的一瞥發(fā)現(xiàn)了一只小紅螞蟻。它受傷了，一條腿不知因何跛了，它拼命地左沖右突地想做些什么，但是它辦不到了。我輕輕地把小螞蟻捧在手心，縱橫交錯(cuò)的掌紋使它迷失了方向。
暖暖的陽(yáng)光籠罩著大地，暖暖的氣流帶我幻化成那只小螞蟻。
當(dāng)驚蟄的那一米陽(yáng)光灑向大地時(shí)候，小紅螞蟻感覺(jué)到了暖意，它伸了伸腰，活動(dòng)了一下松弛了整冬的筋骨，然后用前腳蹬開(kāi)了洞口的石塊。
風(fēng)的涼意不再那么徹骨，柔媚的陽(yáng)光證實(shí)了它的感受。春回大地啦！小紅螞蟻從出生時(shí)就注定是只工蟻，所以它從沒(méi)吝嗇過(guò)自己的氣力。香噴噴的米粒、干枯的枝葉、死去的昆蟲(chóng)等等，它都曾一個(gè)人抱回了家�，F(xiàn)在它更不會(huì)獨(dú)自享受陽(yáng)光的撫慰，它和伙伴們拿出了勤勞的本性，三五成群的大干了起來(lái)。
小紅螞蟻靠著伙伴們留下的氣味向前走著，本來(lái)這個(gè)規(guī)則對(duì)于它來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了。可是世間有太多鬼使神差的事情。沒(méi)有原因、沒(méi)有思想準(zhǔn)備的它卻在越過(guò)小石塊的時(shí)候改變了行進(jìn)方向，也許是它享受陽(yáng)光的時(shí)候讓鼻子和眼睛也徹底地放了假，在不經(jīng)意間改變了自己的生命軌跡。
當(dāng)它意識(shí)到自己迷路時(shí)(這種離別的方式太出乎意料)，恐懼使它心慌意亂，明明是在春天卻感覺(jué)到了寒秋。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，完全不理會(huì)它糟糕的心情。它忽然特別地想念過(guò)去的每一個(gè)平凡而普通的日子 。沉甸甸的云，化作了淚滴墜落在曾經(jīng)踏過(guò)的土地，它略帶著幾分悵然，呆呆地眺望遠(yuǎn)方。它的心猶如斷線的風(fēng)箏，茫茫然走了許久，郁悶始終伴隨著它。在最失意的時(shí)候，它受到黑蟻的無(wú)情攻擊并使肢體受到了傷害。梨花飛落，猶如冬的精靈，蕭蕭地！
一個(gè)人在一生之中，常常會(huì)面臨許多的抉擇，尤其是面對(duì)那些“未知”的抉擇，會(huì)因?yàn)椤拔粗倍械娇謶�、�?dān)心，感到難以把握。因?yàn)�，我們首先便不自覺(jué)地運(yùn)用了那種消極頹廢、悲觀沮喪的心態(tài)，先入為主地去看待那“未知”的一切，把那“未知”的一切都看成了壞機(jī)會(huì)。小螞蟻就這樣陷入其中。而作為人類的我們，為世俗所累，太害怕失敗，太看重得失，結(jié)果反倒把旅途中許多該做的、該欣賞的都錯(cuò)過(guò)了。
寂寥的時(shí)光，生命的過(guò)程顯得異常的漫長(zhǎng)。不管日月星辰如何輪轉(zhuǎn)，不管春夏秋冬如何變換，不管曠野多么荒蕪，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都一點(diǎn)一點(diǎn)地滲進(jìn)腦海，小螞蟻想起那些相伴而行卻又離去的友人。步履蹣跚的日子，幸好有他相伴，不再害怕那條沒(méi)有路標(biāo)的田野；憂郁的日子，書桌上總有他放置的鮮花，所以相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。此時(shí)，在遠(yuǎn)離所有愛(ài)的人，在煢煢孑立的境地，品味起如水般的思念。漸漸地望見(jiàn)了遠(yuǎn)方的你，望見(jiàn)你羸弱的肢體為了戰(zhàn)勝病魔付出了怎樣的代價(jià)；望見(jiàn)你獨(dú)坐窗臺(tái)凝望那顆劃過(guò)天際的流星；望見(jiàn)你如醇酒般的生活在明媚的迎春花里迎接小生命的降臨。
米爾頓說(shuō)過(guò)一句發(fā)人深省的話：“心，乃是你動(dòng)用的天地，你可以把地獄變成天國(guó)，亦可以把天國(guó)變成地獄�！比松皇溃袝r(shí)當(dāng)我們剛跨出那一步還來(lái)不及準(zhǔn)備時(shí)就走了過(guò)去。有的無(wú)傷大雅，有的卻大煞風(fēng)景，有的成全了好事，也有的釀成了大錯(cuò)。是啊，無(wú)論人生遇到什么樣的機(jī)遇，始終存在著兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是好機(jī)會(huì)一個(gè)是壞機(jī)會(huì)。陰差陽(yáng)錯(cuò)本身并無(wú)善惡好壞之分，問(wèn)題是陰差陽(yáng)錯(cuò)中的你怎么對(duì)待這個(gè)機(jī)會(huì)，以什么樣的眼光，什么樣的心態(tài)，什么樣的視角去對(duì)待。如果你讓自己站在了低處，讓痛苦站在了高處，當(dāng)你仰視痛苦時(shí)，你的靈魂會(huì)被不幸撕扯得粉碎；當(dāng)你平視痛苦，你便擁有了一顆平常心，不管是波濤浪谷的坎坷，還是流年歲月的風(fēng)霜，你的心都會(huì)充滿了坦然！小螞蟻于空曠靜謐處舒展寂寞的時(shí)光，忽然徹頭徹尾享受起如歌般的思念！成為了一位智者，了悟了我們幾個(gè)世紀(jì)才能領(lǐng)悟的人生真諦！
往事如風(fēng)，世界青青，我把小螞蟻輕輕地放在地上，雖然它已是傷痕累累，但它不會(huì)放棄找尋屬于自己的世界。小螞蟻呀小螞蟻，你看到了嗎，白楊樹(shù)站得依然筆直，小草兒也能夠從頭蓋骨里找到發(fā)展的空間。請(qǐng)你不要放棄這份堅(jiān)強(qiáng)，選擇堅(jiān)強(qiáng)就選擇了生命，選擇堅(jiān)強(qiáng)就選擇了生活。
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