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堅(jiān)強(qiáng)的人作文

時(shí)間:2022-01-21 11:03:18 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的人作文十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的人作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的人作文十篇

堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇1

  有人喜歡雍容華貴的牡丹,有人喜歡“出淤泥而不染”的荷花,有人喜歡“香自苦寒來(lái)”的梅花,而我則喜歡堅(jiān)強(qiáng)剛毅的仙人掌。

  有一天,我和媽媽逛街的時(shí)候,見(jiàn)到一株長(zhǎng)相奇特的植物,它的形狀像手掌一樣,穿著一身淺綠色的衣服,全身長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺。媽媽告訴我那就是仙人掌,它的花是黃色的,一年開(kāi)一次,開(kāi)的時(shí)間很短?墒撬纳茴B強(qiáng),哪怕沒(méi)有水的灌溉,它也能存活很長(zhǎng)時(shí)間。出于對(duì)仙人掌的好奇心,我讓媽媽給我買(mǎi)了一盆。

  拿回家后,我小心翼翼地把它放在窗臺(tái)上,經(jīng)常觀察它,細(xì)心照料它。時(shí)間久了,我越來(lái)越喜歡它了。我還知道關(guān)于仙人掌的一個(gè)傳說(shuō)呢。仙人掌,外剛內(nèi)柔之心。在造物之初,仙人掌是世界上最為柔弱的東西,她嬌嫩如水,稍一觸碰便失去了生命。上帝不忍,在她的心上加上了一套盔甲,堅(jiān)硬如鐵,上面還帶有傷人的鋼刺。從此,再也沒(méi)有人能看到仙人掌之心了,凡是接近她的生物都會(huì)鮮血淋漓。很久之后,有一位勇者要鏟除這惡物,劍出刀落,仙人掌變成了兩半,從中卻是綠色的液體。原來(lái),那是被封存的仙人掌之心,由于無(wú)人了解其中的寂寞,化成了滴滴淚珠。所以仙人掌的花語(yǔ)是外表堅(jiān)硬帶刺,內(nèi)心相當(dāng)甜蜜,寓意著堅(jiān)強(qiáng)的意思。

  仙人掌不畏酷暑,總能在逆境中生存下來(lái)。一株小小的仙人掌,尚且有如此頑強(qiáng)的生命力,何況是我們呢?我們作為祖國(guó)新一代的接班人,一定要向仙人掌學(xué)習(xí),擁有強(qiáng)大的適應(yīng)能力和生存能力。我喜歡仙人掌,更喜歡它身上的精神!

堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇2

  人活在世上就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么?只是為了活在世上嗎?不,堅(jiān)強(qiáng)的理由有很多!我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了學(xué)校,問(wèn)問(wèn)自己身邊的同學(xué),一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么?

  來(lái)到充滿(mǎn)歡樂(lè)的學(xué)校,我看到一臉笑容的A,我問(wèn)他:“一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么?”A說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)的理由就是我們要始終相信‘只要努力,我一定是最好的!’I‘mtheking!一點(diǎn)小的挫折算不了什么,況且還有將來(lái)的夢(mèng),有陽(yáng)光,有希望!”

  我?guī)е瑯拥膯?wèn)題去問(wèn)B,B說(shuō):“為自己的親人,朋友和自己所愛(ài)的人而堅(jiān)強(qiáng)!就這么簡(jiǎn)單。”

  接著我又遇到了正在早讀的C,C說(shuō):“生物進(jìn)化法則‘適者生存,其它不適者將被淘汰’!”

  上體育課時(shí),我看到了正在踢球的D,D說(shuō):“人活在世上是為了自己,所以一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)也是為了自己!”

  體育課下課,我碰到大汗淋漓的E,E說(shuō):“不要輕易流眼淚,相信自己是最堅(jiān)強(qiáng)的!”

  五種答案,五種不同的看法!讓我深有感觸。其實(shí)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)是沒(méi)有理由的,因?yàn)槿嘶钤谑郎暇捅仨氁獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你強(qiáng)我卻不能弱,只能做到比你更堅(jiān)強(qiáng)。挫折不是敵人,它是我們的朋友,它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),懂得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),對(duì)于挫折我們不要退縮!

  寄語(yǔ):

  這一篇文章是寫(xiě)給愛(ài)哭的女孩的!我也是一個(gè)愛(ài)哭的女孩,每一次朋友們的安慰讓我真正的了解了“堅(jiān)強(qiáng)”一詞的含義。在此我要謝謝那些關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的.朋友們!15歲的來(lái)臨,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),好好的面對(duì)未來(lái)的生活!

堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇3

  花了整整一個(gè)星期,讀完了《午夜十二點(diǎn)的灰姑娘》。

  故事的主人公丁小寒,是一個(gè)有愛(ài)心、熱愛(ài)生活的高中女生,在無(wú)形的網(wǎng)絡(luò)上人氣很高,擁有眾多粉絲。某一天,丁小寒的家庭出現(xiàn)了重大變故經(jīng)過(guò)痛苦的抉擇,丁小寒最終選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),她在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖與喜愛(ài)她的網(wǎng)友們告別,毅然成為一名青年志愿者遠(yuǎn)赴貴州山區(qū)支教。

  五年之后,當(dāng)同學(xué)們知道真相,無(wú)不佩服她的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

  這個(gè)故事讓我想到了一種植物仙人掌,它雖然生活在寸草不生的沙漠里,接受著為數(shù)不多的一點(diǎn)雨露,依靠滿(mǎn)身的小刺卻能堅(jiān)強(qiáng)存活。近期,我還看了一部勵(lì)志的電影,女主角熊頓面對(duì)接連不斷的厄運(yùn),甚至是致命的癌癥,她依然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),將自己的遭遇畫(huà)成詼諧的漫畫(huà),讓人看了不禁潸然淚下。

  生活中類(lèi)似于丁小寒、熊頓的人比比皆是,他們不抱怨生活的不公、命運(yùn)的殘忍,而是像仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng)活著。雖然我還是個(gè)孩子,在父母的呵護(hù)下沒(méi)有遇到過(guò)什么大挫折,但我從此堅(jiān)定決心,即便遇到“大風(fēng)大浪”,也要做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇4

  仙人掌,它是一種生長(zhǎng)在沙漠中的一種植物。在炎熱的沙漠里,仙人掌是靠什么生存下來(lái)的呢?靠的是頑強(qiáng)的意志。

  在我幼兒時(shí)期,媽媽送給我一株仙人掌。一個(gè)瓦制花盆裝著,它盆子里裝著盡是沙子。往上看,兩只“手”的姿態(tài)就好像在向人們?cè)V說(shuō)著它的堅(jiān)強(qiáng)。再往上看,可以發(fā)現(xiàn)頂部在綻放幾朵花。

  這是一株幼苗,雖說(shuō)是幼苗,但是卻十分堅(jiān)強(qiáng)。不過(guò)幾天后我就把它移植到一個(gè)已經(jīng)變成“沙漠”的小花壇里。起初我十分擔(dān)心,因?yàn)闆](méi)有足夠的水會(huì)使它枯萎,因此天天來(lái)為它澆水。媽媽看見(jiàn)我天天在瞎忙活兒,就告訴我原來(lái)不需要天天來(lái)澆水。我為了看看它有多么頑強(qiáng),竟半個(gè)月也沒(méi)有給它澆水。當(dāng)我再次看著它的時(shí)候,我驚呆了!仙人掌居然沒(méi)有枯萎,而且還跟以前生機(jī)勃勃。它的堅(jiān)強(qiáng)就就如同鉆石般的堅(jiān)硬。

  仙人掌不只是擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,仙人掌渾身都是一個(gè)寶,都可以入藥。有清熱解毒,健胃止疼。還可以做盆景,吸收二氧化碳,凈化空氣。在沙漠里假如你十分喝卻又沒(méi)有水,你能遇上一棵仙人掌,那么就再好不過(guò),你只要拿刀向仙人掌削開(kāi)一個(gè)小口子,仙人掌的汁就流出來(lái),那甘爽的汗就能解渴。

  仙人掌里的水分在沙漠可是來(lái)之不易的,仙人掌的根要便勁往地下伸,一直伸到擁有水分的地方。這種能力是仙人掌在少漠中磨練所得的結(jié)果,只有經(jīng)得起考驗(yàn)才能磨練出來(lái)。

  我愛(ài)仙人掌,更愛(ài)仙人掌的頑強(qiáng)與那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇5

  堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌我家有很多仙人掌,我非常喜歡仙人掌。仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。盆載的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒(méi)水、天熱、天冷它們都不在乎。家里陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌已經(jīng)好多年了,就是那么隨便地扔在那兒,從沒(méi)有給它們除過(guò)草,也從沒(méi)有施過(guò)肥,有時(shí)甚至十天半個(gè)月都不曾給它們澆過(guò)水?伤鼈円廊话菏淄α,從不氣餒。它生長(zhǎng)在任何地方都以這種姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其他盆栽早已出垂頭喪氣,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽草早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌還頂著寒風(fēng),不懼周?chē)膼毫迎h(huán)境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了。不,如果你真的這樣認(rèn)為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生了根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢?它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長(zhǎng)著。仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵,也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了針,使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩,我愛(ài)仙人掌。

堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇6

  從前,在一個(gè)山谷里,有一株仙人掌,其余都是花兒。有牡丹、杜鵑花、雞冠花、鳳仙花、送春花等等;▋簜兛偸浅靶ο扇苏疲骸敖忝脗,瞧啊,光禿禿的桿子,哈哈哈……”

  仙人掌每天都能聽(tīng)到這些話(huà),他十分沮喪,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他是仙人掌。終于有一天,他受不了了,他暗地里下定了決心,“我要開(kāi)花,我要開(kāi)花……”

  他日日夜夜的想著,“我要開(kāi)花,我要開(kāi)花……”半年過(guò)去了,別說(shuō)花,連個(gè)花骨朵也沒(méi)結(jié),他快絕望了。

  有一天,他感到有些痛。啊,他長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵,不偏不倚的長(zhǎng)在一根刺邊上。他十分痛,刺總會(huì)碰到花骨朵,“血”流了下來(lái),或許是他的淚,他哭了;ü嵌涫撬貌蝗菀组L(zhǎng)出來(lái)的,他要堅(jiān)強(qiáng),不能輕易放棄。他對(duì)自己說(shuō):“我要堅(jiān)強(qiáng),我要堅(jiān)強(qiáng)……”

  除了努力之外,更多的時(shí)間里他都在哭,他在流淚;ü嵌湓介L(zhǎng)越大,碰到的刺也越來(lái)越多,他也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他雖然會(huì)流淚,但不是經(jīng)常流淚。

  花開(kāi)了,沒(méi)有人再笑他,掌聲四起,他哭了,又笑了。

  花落了,他沒(méi)有失望,他很開(kāi)心,他見(jiàn)到自己開(kāi)花,相信自己還能開(kāi)花。

  有一天, 一個(gè)人來(lái)到山谷里,把仙人掌移植在花盆里拿到店里賣(mài),一個(gè)人買(mǎi)下了他,放在家里。男孩好奇地指著花骨朵問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么?”媽媽回答。

  這個(gè)男孩就是我,我知道,他會(huì)再次開(kāi)花……

堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇7

  他,雖然是個(gè)殘疾人,但他的生命,并不平凡,雖然他嚴(yán)重癱瘓,但他不因此而感到自卑,反而微笑著面對(duì)人生。

  他,就是我們小區(qū)的一個(gè)人,甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里,仍然充滿(mǎn)著陽(yáng)光 與歡笑

  我第一次看到他的時(shí)候,就覺(jué)得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時(shí),他的爸爸正攙扶著他,一步一步艱難地練習(xí)走路,雖走得不算很遠(yuǎn),可是,他的步伐充滿(mǎn)了堅(jiān)定。走著走著,他突然腳下一滑,跌了一跤。我心頭一驚,以為他不會(huì)再走下去了,他爸爸也心疼地說(shuō):“小杉,你今天還是別練習(xí)了吧?”,沒(méi)想到,他強(qiáng)忍疼痛,竟然說(shuō):“爸爸,您別說(shuō)了,我相信,我只要一步步走下去,總有一天,我會(huì)從輪椅上站起來(lái)的!”他的眼睛中,流露出了無(wú)限的渴望。

  我完全被驚呆了,區(qū)區(qū)一個(gè)殘疾人,竟會(huì)有如此的毅力?粗麄兏缸觽z遠(yuǎn)去的背影,我明白了,我們也要像他一樣,面對(duì)重重困難,不向它低頭。不過(guò),像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心!

  名師點(diǎn)評(píng):

  本文小作者介紹了身邊的一位殘疾人,通過(guò)講述他學(xué)走路的故事,讓讀者看到了他的堅(jiān)強(qiáng),看到殘疾人具備比健全人更堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。故事敘述得很生動(dòng),小作者對(duì)這位殘疾人的動(dòng)作和言行進(jìn)行了生動(dòng)刻畫(huà),由此將人物的內(nèi)在品質(zhì)展現(xiàn)出來(lái)了。本文立意很積極,中心明確,闡述清晰,寫(xiě)得比較好,但也有可以改進(jìn)的地方。文章的題目可以改為《殘疾人——生命的強(qiáng)者》或更響亮一點(diǎn)的題目。 “‘你今天還是別練習(xí)了吧?’,”改為“‘你今天還是別練習(xí)了吧?’” “不過(guò),像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心”建議改為“雖然我們普通人有健全的身軀,但是有些地方還不如他,他有堅(jiān)強(qiáng)的信念,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)”。

堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇8

  堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)就是在冷風(fēng)中仍然堅(jiān)持著,絕不動(dòng)搖;堅(jiān)強(qiáng)就是遇到了挫折,絕不退縮,繼續(xù)拼搏;堅(jiān)強(qiáng)是一種信念,遇到傷害也不理會(huì),仍然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),心目中都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,在我心目中,文琴茹就是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,歐陽(yáng)老師手捧試卷跨進(jìn)了教室,簡(jiǎn)短地說(shuō)了一下這次全班語(yǔ)文考試情況后,她便下發(fā)試卷,并且一邊發(fā)卷,一邊念起了分?jǐn)?shù),“趙小迪99分,林旭濤99分……”,教室里掌聲此起彼伏。當(dāng)歐陽(yáng)老師念到“文琴茹78分”時(shí),掌聲突然停了下來(lái),同時(shí),也讓我大吃一驚,心想:文琴茹平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的啊,這次是怎么啦?考得這么差。

  我環(huán)顧了一下,全班同學(xué)都不屑一顧地看著她,覺(jué)得她是一個(gè)差等生,都瞧不起她。這時(shí),只見(jiàn)文琴茹領(lǐng)了試卷正在往自己的座位上走,她一聲不語(yǔ),臉繃得很緊,似乎在說(shuō):別小看我,下次我一定會(huì)考贏你們的。試卷發(fā)下來(lái)后,周?chē)坪鯖](méi)有發(fā)生什么變化,只是與文琴茹交往的同學(xué)少了很多,就連一向與她要好的一位同學(xué)也很少跟她在一起了,在眾人的眼中,她成了一位名副其實(shí)的差等生,誰(shuí)也不愿跟她交往,如果與她交往,就沒(méi)有臉面似地,這對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么大的壓力!每每想起這些,我不由得憐憫之心油然而生,很是同情她。

  與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)文琴茹好像變了,她變得不貪玩,愛(ài)學(xué)習(xí)了,連平時(shí)最喜好的上網(wǎng)也不上網(wǎng)了,上課時(shí)她特別認(rèn)真聽(tīng)講,下課后一回到家,就拿出書(shū)本認(rèn)真學(xué)習(xí),周?chē)瑢W(xué)對(duì)她的變化她不是不知道,而是她要發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,爭(zhēng)取在下次考試中取得優(yōu)秀成績(jī),讓大家重新看待她。

  終于,功夫不負(fù)有心人,兩周過(guò)后,又到考試發(fā)試卷的時(shí)候了,歐陽(yáng)老師像以往那樣邊發(fā)試卷變念分?jǐn)?shù),這次教室里的掌聲很少了,因?yàn)檫@次考試題相當(dāng)難,大家考得都不理想,沒(méi)有幾個(gè)人的分?jǐn)?shù)上97,我望著講桌上的那一堆試卷,期待自己能考一個(gè)高分,這時(shí),我無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)令人震撼的分?jǐn)?shù):“文琴茹98分”,頓時(shí),掌聲雷鳴般的響起,我一抬頭,只見(jiàn)文琴茹高興地離開(kāi)座位,面帶微笑,光榮地領(lǐng)過(guò)試卷,走向自己的座位,掌聲經(jīng)久不息,文琴茹終于如愿以?xún),脫離了差等生的范圍,躋身于尖子生的隊(duì)列。

  我真欽佩文琴茹,當(dāng)她是一位差等生時(shí),同學(xué)們對(duì)她的冷漠沒(méi)有讓她消極,她而是勇敢地面對(duì),將挫折化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,頑強(qiáng)地站了起來(lái),她是一個(gè)平凡的人,也是我心目中最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人。

堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇9

  暮夏的午后,我來(lái)到販賣(mài)仙人掌的攤位,用犀利的眼神,尋找內(nèi)心渴望已久且獨(dú)一無(wú)二專(zhuān)屬自己的仙人掌。過(guò)了許久,我終于挑選出兩株,一個(gè)胖胖的,鑲著淘氣眼 睛全身布滿(mǎn)了刺的仙人掌,可愛(ài)極了;一個(gè)則有著細(xì)細(xì)身軀且頂端點(diǎn)綴小小紅花,美得不可方物,古人云:“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好 逑……”在眾多仙人掌中的窈窕淑女應(yīng)該就好似她一樣吧!

  已到櫻花盛開(kāi)的季節(jié),淘氣的刺刺頭已愈來(lái)愈有生命力,窈窕秀麗的她卻面如槁灰,連根部都發(fā)黑了,她卻還開(kāi)著花,彷彿要告訴世人:“我還活著,我還沒(méi)放棄!”她不向死神求饒的堅(jiān)持讓我發(fā)誓要陪她一起迎戰(zhàn)高傲無(wú)情的死神,為這場(chǎng)天人交戰(zhàn)打下一個(gè)史無(wú)前例的勝戰(zhàn),我內(nèi)心有某種能量正在萌芽,堅(jiān)毅的要幫她一臂之力。好似諸葛孔明在三國(guó)亂世為劉備得到天下般的毅然決然。隔日,我為她添加了一些泥土,準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)與死神的決斗,到了中午我便把她放到戶(hù)外曬太陽(yáng),吸取溫暖的陽(yáng)光。此時(shí),我也沒(méi)閑著,在電腦前查詢(xún)相關(guān)資料,得知了把果皮絞爛放在泥土中便能得到更多養(yǎng)分,我立即削了顆蘋(píng)果,把果皮到進(jìn)泥土。夜晚,她闔上了花瓣,我便安心的睡了。

  她身上布滿(mǎn)了蝸牛,蝸牛正在啃蝕她完好的部份,她絕望的呻吟、掉落的花瓣似乎在訴說(shuō)著我們輸了,死神步步向她逼近,正要揮下鐮刀時(shí),我醒了。好險(xiǎn)只是一場(chǎng)噩夢(mèng),我趕緊下床查看她,發(fā)現(xiàn)她依然安好,我松了一口氣,心中的重?fù)?dān)終于落下。一天天過(guò)去,她漸漸的恢復(fù)生機(jī),發(fā)黑的地方也慢慢轉(zhuǎn)為淡綠色,重拾“窈窕淑 女,君子好逑......”的美名。她的堅(jiān)持是這場(chǎng)戰(zhàn)打贏的契機(jī),她起死回生了!

  在往后,我不管遇到什么困難,我都會(huì)想起她的堅(jiān)持,學(xué)她的努力不懈。如今,她盛開(kāi)的花成了我最驕傲的事,我相信我會(huì)像她一樣戰(zhàn)勝一切。在樹(shù)下,有個(gè)蛹正在等待變成蝴蝶,飛向蒼穹!

堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇10

  夜深了,雨滴輕輕地敲打著窗框,屋外風(fēng)吹著。望著窗外,任由我的思想隨意飄蕩——幾百萬(wàn)年前,原始人是怎樣生存下去的?

  在原始年代的時(shí)候,沒(méi)有高大的房屋,原始人就住在陰冷潮濕的山洞里,不能抵擋寒風(fēng)也不能有效的保暖。他們沒(méi)有寬敞的房屋可以擋風(fēng)保暖,但是他們也沒(méi)有現(xiàn)代人的貪心,無(wú)論多大的房子,現(xiàn)在人都不會(huì)輕易的滿(mǎn)足。

  在原始年代的時(shí)候,原始人有獵食的本領(lǐng),什么都是用他們的努力或生命換來(lái)的。吃飯的時(shí)候沒(méi)有煤氣,要鉆木頭取火,要鉆好久好久才能冒出火苗。他們不像現(xiàn)代人用錢(qián)直接可以買(mǎi)到食物,回家用煤氣打火,用鍋一燜就可以吃上飯了,有時(shí)候煤氣不好使還要抱怨:“這是什么破電器呀!”

  在原始時(shí)代,沒(méi)有漢字,只能用結(jié)繩記法,或用葉子來(lái)傳遞信息。這樣的信息不容易保存,時(shí)間一長(zhǎng)繩子容易斷裂,葉子容易隨風(fēng)的心情去安家,他們沒(méi)有現(xiàn)代人簡(jiǎn)單的漢字,現(xiàn)代人有一張張白紙,又有了鉛筆、中性筆、鋼筆。這些東西方便了我們的交流,表達(dá)我們的思想、情感。

  在原始時(shí)代沒(méi)有電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò),各種電子娛樂(lè)商品。每天他們只能相互追跑、打鬧,我感覺(jué)那樣的生活很無(wú)聊。她和她們的親人相聚千里也只能長(zhǎng)途跋涉才能見(jiàn)上一面。他們沒(méi)有現(xiàn)代人的手機(jī),我們可以跟遠(yuǎn)在天邊的親人說(shuō)話(huà),隨時(shí)隨地都可以發(fā)短信表達(dá)自己心里想的事。有了網(wǎng)絡(luò)就可以在手機(jī)上玩游戲也可以上網(wǎng)買(mǎi)一些想買(mǎi)的東西,而且都會(huì)送到家。而且天熱的時(shí)候,不愿意做飯又不愿意出門(mén),面對(duì)火熱的太陽(yáng)回來(lái)一身汗就可以上網(wǎng)叫外賣(mài)。有了網(wǎng)絡(luò),我的生活變的多姿彩。

  雨停了,一切都靜悄悄的,可我的思緒卻一直停不下來(lái),眼前仍浮現(xiàn)著生活條件簡(jiǎn)陋,但卻意志堅(jiān)強(qiáng)的原始人的形象。

  赫爾曼。黑塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世間有一種使我們一再驚奇而且使我們感到幸福的可能性:在最遙遠(yuǎn)、最陌生的地方發(fā)現(xiàn)一個(gè)故鄉(xiāng),并對(duì)那些似乎極隱秘和最難接近的東西產(chǎn)生熱愛(ài)!

  原始人和現(xiàn)代人的生活截然不同,但我們都擁有同一個(gè)精神上的故鄉(xiāng)——人類(lèi)。

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