堅(jiān)強(qiáng)小草作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)小草作文9篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)小草作文 篇1
上個(gè)月，我在花盆里種了幾顆大蒜。
一天，我給大蒜澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株高高的、不知名的野草。我怕它會(huì)吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)，影響到大蒜的`生長(zhǎng)，便鏟子把已經(jīng)長(zhǎng)出的野草都鏟掉了，只剩下那把土壤緊緊抓住的根須。
又過(guò)了幾天，我去給大蒜澆水，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)那株野草的根須部位又長(zhǎng)出了好幾株野草，而且還長(zhǎng)得挺好：枝條直直的，葉子綠油油的。它們仿佛在傲慢地跟我說(shuō)：“你來(lái)鏟我們呀！我們不怕！”我很生氣，于是又把這幾株野草鏟掉了。
我原以為不會(huì)再長(zhǎng)出野草來(lái)了，但讓我想不到的是，過(guò)了幾天，上次生長(zhǎng)野草的地方竟又長(zhǎng)出了好幾株野草，我這才知道原來(lái)是自己上次在鏟野草時(shí)無(wú)意中又留下了一些根須。野草那種堅(jiān)強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣令我震驚，我不忍心再將它們鏟掉，但我又怕它們吸收大蒜的營(yíng)養(yǎng)，于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個(gè)花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長(zhǎng)。
面對(duì)這些野草，我震驚；面對(duì)這些野草，我佩服。野草尚且如此，更何況人呢？雖然生命是有限的，但我們依然可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！
堅(jiān)強(qiáng)小草作文 篇2
世界上有很多植物，形形色色、大大小小、各不相同。有的人說(shuō)牡丹富貴，有的人覺(jué)得玫瑰純潔無(wú)暇，有的人歌頌蓮花的出淤泥而不染，有的人喜歡松柏萬(wàn)古長(zhǎng)青，而我卻喜歡那默默無(wú)聞的小草。
小草是報(bào)春的使者。春天，當(dāng)萬(wàn)物都沒(méi)有醒來(lái)時(shí)，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那是有些小草悄悄地鉆出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然河水并未解凍，雖然寒風(fēng)依然刺骨，雖然人們還都穿著厚厚的大衣，但它們已挺直了腰板，蘇醒了過(guò)來(lái)，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士蓄勢(shì)待發(fā)。又過(guò)了些日子，天氣變暖了，小草都是綠油油的，讓人看著心里很舒服。
小草的生命力是頑強(qiáng)的，泥土里有小草，石板縫里有小草，巖石上也有小草。小時(shí)候我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑤r石上有什么養(yǎng)分，小草是怎么在那里生長(zhǎng)的呢？媽媽說(shuō)：孩子，小草不像有些植物，看著很動(dòng)人，但很難養(yǎng)植。小草卻不同了，不管風(fēng)吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都能努力生長(zhǎng)。那玫瑰雖然像童話里的公主一樣動(dòng)人，但過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)謝了，小草不同。詩(shī)中說(shuō)過(guò)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。不管小草受到怎樣的'傷害，不管是受到大火、洪水、還是干旱，來(lái)年春天它又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)的。孩子，你長(zhǎng)大后一定要做像小草一樣的人才行。要堅(jiān)強(qiáng)，不能做溫室里的花朵，不論遇到什么樣困難都要像小草一樣去克服，這樣你才是一個(gè)有用的人。
堅(jiān)強(qiáng)小草作文 篇3
黑夜，迷茫之意油然而生，甚至涌上了心頭，使得人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。就這樣，黎明早已爬上山頭，等待著誰(shuí)為你上人生中最重要的那一課。
——題記
窗外下著淅瀝的雨，我獨(dú)自坐在窗前聽(tīng)著雨拍打大地的聲音，望著桌上那紅的妖嬈的試卷，我只是輕嘆一聲便望向那昏黑的天空，就固執(zhí)的畏懼黑夜，狂躁的想要沖破黑暗，仿佛整個(gè)世界在黑夜的淹沒(méi)下沉淪。
曾經(jīng)答應(yīng)父母要努力學(xué)習(xí)，可那種不知名的挫敗感壓迫了理智的念頭：;那一次次的考試成績(jī)，一步步的將我逼向迷茫的崖口，因電子設(shè)備而搶了學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓學(xué)業(yè)亮起了耀眼的紅燈;也因各科的深?yuàn)W、英語(yǔ)的畏懼讓我成為可以發(fā)聲的啞巴;而這些感覺(jué)讓我焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好……等等一些負(fù)面情緒，讓我看不到希望和未來(lái)任何小挫折都讓我異常崩潰。
我天天都要懷疑自己的'夢(mèng)想，也懷疑自己的能力，為什么明明那么努力卻總不見(jiàn)黎明懷疑自己是否適合讀書(shū)，要不上中專(zhuān)吧，我極力控制自己不想這些，可腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。想到這些，便走出教室到外面透氣。不一會(huì)，雨竟然停了，四周人們都在自己做自己的事，無(wú)人在意有一個(gè)人站在這。突然，一抹綠色映入眼底——一棵小草從石頭側(cè)邊長(zhǎng)出來(lái)了！我十分不相信，疾步走下樓。蹲在那草旁，近距離的臨摹它的形狀——扭曲地緊靠著石頭蜿蜒地向上生長(zhǎng)著絲毫不受石頭的影響。
我想，它還是種子在地下時(shí)，是否面臨兩個(gè)選擇：待在地下日復(fù)一日的過(guò)著安寧的生活，無(wú)法知道破土后見(jiàn)到光亮后的喜悅;或者沖破重重困難，經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)，破土之后感受到陽(yáng)光的洗禮。當(dāng)然它選擇的是后者。
是一種什么力量支持它沖破重重困難的呢？
“是堅(jiān)強(qiáng)”內(nèi)心深處飄來(lái)柔柔的聲音點(diǎn)醒了我。我一直認(rèn)為只有老師才能傳授只是育人成長(zhǎng)，原來(lái)它也可以。
這一課，不像老師那樣用語(yǔ)言來(lái)講述，而是用行動(dòng)來(lái)講述的。才明白，堅(jiān)強(qiáng)是如此重要，就好比小草那樣，有一顆永恒的心帶著堅(jiān)強(qiáng)的力量與頑強(qiáng)的意志去完成那遙不可及的目標(biāo)。
雖然心中那片黑暗淡化了不少，但迷茫不曾減少一絲，我真的希望我能像小草那樣頑強(qiáng)，真想有一個(gè)人能為我撥開(kāi)迷霧成為那株小草，破土而生。
是的，在那個(gè)雨后，它為我上了珍貴的一課。
現(xiàn)在我明白了，光明的存在，往往是為了印證黑暗。而那漆黑的夜晚往往被黎明打破，透過(guò)迷霧只見(jiàn)那小草高高地挺立著，好生讓人喜歡，看著它便想起那堂別具一格的人生課。
夜早已到來(lái)，我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲业却杳鞯牡絹?lái)。
堅(jiān)強(qiáng)小草作文 篇4
我是一株小小草，不怕堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)，不怕雨立志要頂天立地。
暖暖的太陽(yáng)讓我眉開(kāi)眼笑；綿綿的`雨露讓我容光煥發(fā)；微微的春風(fēng)讓我手舞足蹈。我要感謝它們，賜予我美好的生命。
我最喜歡大家在我身上打滾，飛揚(yáng)的笑聲就是我最大的快樂(lè)。
我有強(qiáng)韌的生命力，不論是刮風(fēng)下雨或是晴空萬(wàn)里，我都會(huì)快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
堅(jiān)強(qiáng)小草作文 篇5
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)聽(tīng)到這支歌，我對(duì)貌不驚人的小草的敬佩之情便油然而生。
夏天，小草經(jīng)歷著炎熱的考驗(yàn)，那綠色的葉子都干巴得不好像樣子了。小草雖長(zhǎng)得很軟弱也很單薄，但是它的生命力很強(qiáng)，也有堅(jiān)韌不屈的精神，陽(yáng)光削減后，小草又逐漸恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
秋天，小草快樂(lè)地游戲著，突然，一陣暴風(fēng)雨來(lái)臨了，這對(duì)小草來(lái)說(shuō)可不是一件好事，一陣暴雨過(guò)后，小草被折磨的狼狽不堪，但不久小草居然挺直了腰，仿佛在說(shuō)“看，我們的生命力多強(qiáng)啊！”
冬天，小草已經(jīng)被厚厚而又沉重的積雪覆蓋了，我是多么的傷心，以為小草再也不會(huì)回來(lái)。
春天到了，小草竟然又開(kāi)始生長(zhǎng)，我高興極了，忙出去看，哇！好漂亮，一片綠色的'草叢滿(mǎn)足了我。
看，小草堅(jiān)韌不拔的精神是不是很值得我們學(xué)習(xí)��！那種不怕酷暑嚴(yán)寒，那種不怕風(fēng)吹雨打的精神令我感動(dòng)，也讓我聯(lián)想到樸樸素素，有一份熱就發(fā)一份光的普通勞動(dòng)者，讓我們學(xué)習(xí)小草吧！
堅(jiān)強(qiáng)小草作文 篇6
近幾天，我又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小生命在陪伴著我，那就是——堅(jiān)強(qiáng)小草
一天下著大雨，我急匆匆的跑回家里，我發(fā)現(xiàn)樓底小有一株小草傲然挺立在那，不管多大的風(fēng)雨，他都絲毫不動(dòng)著，旁邊的小花，小草都向大自然低頭了，只有這根小草跟大自然搏斗著，令人敬佩不已。每幾分鐘，我都會(huì)小樓看看它有沒(méi)有向大自然屈服。我一次次反復(fù)地去看，小草居然還紋絲不動(dòng)。好像在叫：“來(lái)吧！盡管來(lái)吧，我不怕你，我是不會(huì)向你低頭的，你別妄想征服我�！�
第2天我以為那根小草已經(jīng)倒的一塌糊涂，當(dāng)我下樓看到小草依舊生機(jī)勃勃的挺立在那讓我大吃一驚，這株小草，這株與眾不同的小草，讓我敬佩的小草，讓我意想不到的小草。突然我的腦子里想出了一大膽的念頭：“如果把它移植到另一個(gè)地方會(huì)死嗎？”我粗略拔起小草，拿了上去。
1天，2天，3天。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小草并沒(méi)有枯萎，而是像以前一樣煥然一新，散發(fā)著光芒。此時(shí)這株小草讓我明白了一個(gè)道理：不管在怎樣的環(huán)境下只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定能戰(zhàn)勝困難，生命是偉大的`。輕視生命的人一定會(huì)輸。
是��！人的生命在平�？慈皇侨跣〉�，可在危戰(zhàn)勝命運(yùn)危險(xiǎn)的時(shí)刻里，通常能使生命發(fā)揮到極限。在困難的境遇里只要堅(jiān)強(qiáng)就能獲勝。能使出超人般的力量。
堅(jiān)強(qiáng)小草作文 篇7
每次，在小區(qū)里玩耍的我，都會(huì)看見(jiàn)那堅(jiān)強(qiáng)挺立的小草，每一次看見(jiàn)都會(huì)使我產(chǎn)生一種異樣的感覺(jué)。
我慢悠慢悠的走在小區(qū)的路上，放眼一看，一片的綠油油！使勁吸一口氣，一股淡淡的清香直沁肺腑。突然，我的身旁拂過(guò)一陣風(fēng)，接著傳來(lái)一陣笑聲。好奇心促使我跟了過(guò)去，原來(lái)是幾位小朋友在嬉戲��！他們一會(huì)兒追趕著對(duì)方，一會(huì)兒打打這個(gè)拍拍那個(gè)，一會(huì)兒玩累了就躺在草地上休息。過(guò)了很久很久，那幾位小朋友才高高興興地道了別，各回各家，各找各媽了。我走到備受折磨的那片小草前，心中涌起莫名的'心痛，蹲下身，輕輕扶起它們那塌下去的身軀。但我清楚地感受到他們內(nèi)心的那股不甘，他們的堅(jiān)強(qiáng)。有一些仍然堅(jiān)持挺起了背，就像是安然無(wú)恙一般。我看著那一堆倒塌的小草，不禁心想：我以后不管遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄，更不能屈服，一定要堅(jiān)強(qiáng)不軟弱，就像那小草一般。
通過(guò)這件事，我知道了：一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能向困難屈服，不能像挫折低頭。
堅(jiān)強(qiáng)小草作文 篇8
我喜歡花朵，尤其是鳳仙花，我把它們種在一個(gè)透明的花盆里。
過(guò)了幾天后，我去觀察那盆花，卻發(fā)現(xiàn)花盆的側(cè)面長(zhǎng)了一株小草。哼，這草是來(lái)吸收原本我給鳳仙花準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)吧！想到這兒，我便把它連根拔起，扔進(jìn)了花盆里。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)那小草又立了起來(lái)了，我生氣了，準(zhǔn)備“斬草除根”，便胡亂拔了根，又扔進(jìn)了花盆。
第二天，小草的葉子邊緣發(fā)黃了，我想：你這下?lián)尾蛔×税�，叫你橫！可我走時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)那株發(fā)黃的.小草的根部，在漸漸地變長(zhǎng)……
一個(gè)星期后，我嬉笑著去給鳳仙花澆水，卻發(fā)現(xiàn)那株小野草又立了起來(lái)！天啊，那草的生命力真頑強(qiáng)！我又去拔了拔它，那根似乎扎得很深，拔出來(lái)沒(méi)有那么輕松，我驚訝極了！于是我把這株小草單獨(dú)種在一個(gè)花盆里，沒(méi)過(guò)幾天，小草的子子孫孫占領(lǐng)了整個(gè)花盆。
這株小草多么頑強(qiáng)，根離開(kāi)了土都可以存活下來(lái)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種在困難中不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的可貴精神。
堅(jiān)強(qiáng)小草作文 篇9
頑強(qiáng)的小草作文 說(shuō)起小草，人人都會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報(bào)告春天的到來(lái)，象征這新的開(kāi)始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹(shù)那樣
得意洋洋的高聳�？纯创髽�(shù)，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱(chēng)它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。狂風(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉敗；可以使大樹(shù)枝條散落，“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花和樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中，人們才不了解它，沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。
從今以后，我不羨樹(shù)的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨(dú)愛(ài)小草的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
小草隨處可見(jiàn)，它很平常。但它能為大地增添一份綠,所以它的一生是有價(jià)值的。
小草的生命力特別頑強(qiáng)。有兩句詩(shī)不就是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽揖磁逍〔荩慌嘛L(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨中依然直直挺立，像一個(gè)身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅(jiān)守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強(qiáng)。小草這頑強(qiáng)的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
我為小草歌唱，因?yàn)樾〔轂榇蟮仄教砭G色和生機(jī)，但它卻從不求任何回報(bào)。我們敬愛(ài)的老師不正具有小草這種無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神嗎？我們的老師默默無(wú)聞地工作著，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習(xí)好，品德好，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，卻對(duì)我們別無(wú)所求。小草為大地?zé)o私奉獻(xiàn)，老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，小草的精神和品格不正是我們敬愛(ài)的老師的精神和品格的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
�。� 我愛(ài)你，小草！
頑強(qiáng)的小草作文 前年，我從草地上將一株小草移植到了家中。由于我的照顧不當(dāng)，它枯萎了。今年春天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)它冒出了許多芽苞。在其他花盆里，它的種族紛紛發(fā)芽。
這就是草的生命特征——頑強(qiáng)。
在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我又一次被唐代大詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》所感動(dòng)。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情�！�
描寫(xiě)了綠油油的草原，一年中枯萎又繁榮。外來(lái)野火燒也燒不盡;哪怕燒盡了，春風(fēng)一吹，草又快活地生長(zhǎng)。 遠(yuǎn)處，小草鑲嵌在古老的羊腸小道旁，甘愿來(lái)到這座荒蕪小城。今日，就在這小城外，我送別摯友王孫，在這小道上走了許久。啊!小草!我再一次從你們身邊經(jīng)過(guò)。你們那蔥蘢的綠仿佛也蒙上了一層充滿(mǎn)別情的色彩!
小草為了綠化環(huán)境，不怕付出任何代價(jià)，因?yàn)樗�，人們需要新鮮空氣，要是沒(méi)有它，人們就生活不下去，世界將是一片荒涼，小草對(duì)人說(shuō)是多么重要啊，所以我們要愛(ài)護(hù)小草，不讓小草受任何傷害。 小草，在常人眼里是弱小的、卑微的，人們難以說(shuō)出它們的名字，有的人甚至肆無(wú)忌憚地將它們踩在腳下，就連牛、羊也把它們當(dāng)做食物任意咀嚼可它們—無(wú)言的小草總能重新挺直嬌小的身軀，重新長(zhǎng)出綠綠的嫩芽，恢復(fù)原來(lái)生機(jī)勃勃的模樣。
如今，人們不僅常常被小草頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng)，更被它們的綠化環(huán)境、美化生活的功能所吸引：在城市、在農(nóng)村，在房前屋后，在道路兩旁用它們制作出各種優(yōu)美的圖案和造型，裝飾著環(huán)境、裝點(diǎn)著生活。人們筑起籬笆保護(hù)它們，為它們驅(qū)趕害蟲(chóng)是啊，在生活中，不管遇到怎樣的困難，都應(yīng)該堅(jiān)持下去。一場(chǎng)大火撲面而來(lái)，自己厄運(yùn)難逃，但不能就此絕望、沉淪。要堅(jiān)信不久便會(huì)有春風(fēng)帶來(lái)甘露，勇敢面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí)，積聚力量，從頭再來(lái)，將自己推向再次的繁盛。這是我重讀這首詩(shī)的又一次感悟。
其實(shí)除了這首詩(shī)，古人流傳下來(lái)的許多傳世經(jīng)典都有著豐富而深刻的思想感情：《贈(zèng)汪倫》傳遞了深深的友情;《游子吟》表達(dá)了慈祥無(wú)私的母愛(ài);《靜夜思》散發(fā)著濃濃的思鄉(xiāng)情懷
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的精華，豐富多彩，博大精深。我們要好好學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)這些瑰麗文字的內(nèi)涵，做個(gè)有知識(shí)、有文化的中華好少年!
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