【必備】堅強(qiáng)作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的堅強(qiáng)作文9篇，希望對大家有所幫助。
堅強(qiáng)作文 篇1
“又考砸了！”已是這星期第三次說這句話了，我知道這意味著什么，心中就像有顆定時炸彈，感到既害怕又緊張。我開始躲避老師與同學(xué)的目光，那數(shù)十雙眸子中仿佛充滿了嘲笑，那數(shù)十張蠢蠢欲動的嘴仿佛一張口便是諷刺，每個人的臉仿佛也變得扭曲，平日柔和的燈光也頓時刺眼了很多！我將頭使勁往下扎，忘記了脖子的酸痛，再也不愿抬起來。
終于放學(xué)了！一個人獨(dú)自行走在昏黃的天空下，沮喪的情緒被放大了無數(shù)倍，我竟忍不住放聲大哭了。狂風(fēng)嘶吼，大樹沙沙作響，雜草瘋狂擺動。我的頭發(fā)也被風(fēng)吹得凌亂，眼睛已然睜不太開，突然豆大的雨滴打在我的臉上，寒冷滲透進(jìn)身體的每一寸肌膚！我從書包中掏出雨傘，忽然踩到一塊小石頭，差點(diǎn)崴到我的腳。無名的怒火頓時涌起，將數(shù)日所有的不悅化作最大的力量朝著石頭踢了過去，那石頭飛的極高，又重重跌下，定然它已被我碎尸萬段！
雨越下越大，水滴打在傘上，發(fā)出可怕的聲響，四周形成了一串串的簾，阻擋著我的視線。
我自顧低了頭向前走去，忽然，我發(fā)現(xiàn)了剛才被我踢飛的那塊石頭——它完好無損，反倒是在雨水的沖刷下變得鮮亮了！看著它，想到自己考砸的這件事，我似乎明白了，老師批評也好，同學(xué)嘲笑也好，都要正確面對，將其化作學(xué)習(xí)和改正錯誤的動力！考砸一次不可怕，可怕的是一蹶不振！一定要堅強(qiáng)的面對每一次挫折和打擊，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足努力改正，這樣每一次打擊都會成就更加堅強(qiáng)的自己！
忽然之間覺得雨下的不那么大了，風(fēng)刮的也沒那么狂了，我也不再那么寒冷了！我不再把自己蜷縮在傘下，撿起那塊堅硬的小石頭，我大步流星朝前走去……
后來，我將這塊小石頭放在我的書桌上，每當(dāng)遇到挫折的時候，它就激勵著我去勇敢面對，做更堅強(qiáng)的自己！
堅強(qiáng)作文 篇2
從前，我是如此懦弱，像溫室里的花朵不敢面對黑暗。因為媽媽的一句話讓我看到了光明；讓我看到了希望——原來，我也很堅強(qiáng)！
小時候，我就非常膽小怕黑。哪怕是一次訓(xùn)斥或是一句批評，我也會默默流淚。我下定決心一定要突破自己，變得堅強(qiáng)！只要克服自己內(nèi)心的恐懼，我相信，我一定會成功的。
于是，一次偶然的機(jī)會，讓我克服了困難變得堅強(qiáng)。
有一次，我們一家人在爺爺奶奶家聚餐。吃完飯7點(diǎn)多了，天已經(jīng)黑了。無奈，我的書包還在后院，情急之下，只能硬著頭皮走夜路了。這對我來說是相當(dāng)大的挑戰(zhàn)，我內(nèi)心充滿恐懼。
我?guī)е@種恐懼的心理，走上了小路。起初，門口有路燈�？梢跃徑馕铱謶值男睦怼？傻搅撕髞恚窡魤牧�。在夜色的襯托下，路燈顯得枯黃而又暗淡，不停的眨著眼睛。這種氛圍不禁讓我想起了很多恐怖故事，我害怕的魂都要飛了。
首先，我要控制住自己的情緒，讓自己不去想那些可怕的事……我也很堅強(qiáng)啊！
我繼續(xù)走，注意到了旁邊干枯的大樹，仿佛下一秒就會伸著雙手向我飄來……我情不自禁地哭了。周圍平靜的能清楚的聽見蚊蟲的聲音。我害怕的大步向前跑，緊接著，我看到了光芒。這時，我突然想起媽媽曾經(jīng)告訴過我的一句話：困難像彈簧，你強(qiáng)它弱；你弱它強(qiáng)。對呀！走夜路又何嘗不是這樣呢？我鼓起勇氣走了下去，戰(zhàn)勝了困難！原來，我也很堅強(qiáng)！
媽媽那句話，給了我希望，讓我看到了光明；讓我戰(zhàn)勝了黑暗。讓我更清楚的意識到——原來，我也很堅強(qiáng)！
堅強(qiáng)作文 篇3
什么是堅強(qiáng)呢？似乎有很多的答案，又似乎很多答案都不能概括�；蛟S我的人生經(jīng)歷不足以支撐我去回答這個問題，但即使沒有歲月淬煉出的睿智豁然，我仍不斷嘗試著用自己有限的閱歷去尋找這個答案，雖不完善，甚而可能狹隘，但總有那么一些答案會引起你我的一絲共鳴，然后你我共勉，努力尋找那個屬于自己獨(dú)一無二的答案。
隨著時光的流逝，我們早就發(fā)現(xiàn)少時所以為的堅強(qiáng)其實是如斯狹隘，無所謂對錯，只不過當(dāng)時的我們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到了堅強(qiáng)的身影，于迷霧中只是看到了一絲輪廓，卻帶著少兒特有的天真無畏，以為窺得其中真諦。所以往往是那些初生牛犢不怕虎的少兒才會在父母老師的鼓勵中，忍著不哭打完防御針，昂著小小的頭顱向這個世界宣誓著自己對堅強(qiáng)的認(rèn)知。而如今，隨著時光流逝，昔日的勇敢小孩兒已經(jīng)不知道多長時間未能毫不心虛的承認(rèn)自己的堅強(qiáng)，因為少時的忍疼忍苦已不能詮釋堅強(qiáng)，有時候堅強(qiáng)不是忍者不哭、裝著無謂，而是在哭過、痛過之后，仍能重整旗鼓接著走下去。有時堅強(qiáng)不是寧折不屈的站著，而是趴下、跪下后，掙扎著爬向既定的目標(biāo)，矢志不移。
少時，我以為所謂堅強(qiáng)就是能忍人所不能忍，任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動。然而，在時間的流逝中有時不免流于固執(zhí)或者逃避。當(dāng)陷入某些困境時，我們可能不會去估摸自己的'能力，固執(zhí)的想著要堅強(qiáng)，苦苦的堅守，不去尋求幫助，仿佛這樣就標(biāo)志著我的堅強(qiáng)與不屈，昭示著自己的不凡，而這不過是虛榮心做遂下的固步自封。這時恰巧是這種執(zhí)拗的“堅強(qiáng)”昭示了你的軟弱，不敢去承認(rèn)自己的軟弱與無能為力。人無完人，有時恰巧是這種敢于承認(rèn)自我、敢于面對才能完美詮釋堅強(qiáng)的真諦。
有時候堅強(qiáng)也表現(xiàn)為敢于承認(rèn)面對孤獨(dú)，能面對一些痛徹心扉的失去，去戒掉一些曾經(jīng)深入骨血的習(xí)慣。沒有誰離了誰無法呼吸，話雖涼薄，卻是我們必須學(xué)會的堅強(qiáng)，因為有些人即使痛徹心扉我們卻無法阻止他的離去，然后我們會孤獨(dú)痛苦，卻無能為力，留在原地的人需要學(xué)會自己走下去。這句話無情卻也多情，憐惜著留在原地的人。有些事有些習(xí)慣，即使再難割舍，卻必須戒掉。沒有什么是戒不掉的，只看你愿不愿意，有沒用堅持下去的勇氣與能力。當(dāng)是時，我們需要面對未知的結(jié)果、很長一段時間的不適，這無疑是堅強(qiáng)的一種詮釋。沒有誰非誰不可，沒有什么事非做不可，前提是愿與不愿，敢與不敢。
生活中總有那么一些時候，需要我們堅強(qiáng)的面對，而這些時候不一定是一味的忍者挺著，做出所謂堅強(qiáng)的盾牌，或許承認(rèn)自己的軟弱缺點(diǎn)，爬著跪著帶著滿面淚水也要挪向自己的目標(biāo)正是對堅強(qiáng)的完美詮釋。
堅強(qiáng)作文 篇4
成長是奇妙的旅程，就像狂風(fēng)大雨中小草頑強(qiáng)，雨過天晴開出一朵艷麗花。就像堅硬的巖石縫里拼命鉆出來的竹子，長成令人稱贊的“軍人”。
在小學(xué)，一向軟弱的我，被同學(xué)們稱為“膽小鬼”因為在遇到困難時，我總是驚慌失措，冷靜不下來，最終還是選擇了退縮。
而在一次運(yùn)動會上，我改變了自己，開始勇于面對困難，變的堅強(qiáng)。
這天，烈日炎炎，沒有一絲風(fēng)掠過我身邊�！敖裉爝\(yùn)動會，項目有……小玲、小黃跳繩，小王、小麗跳遠(yuǎn)……”老師在講著運(yùn)動會的各個事項。我一直緊張著，擔(dān)心著，“等下我跑步跑不好，怎么辦？要是拿了倒數(shù)第一怎么辦？”這時小王拍了拍我，告訴我比賽就要開始了。
我懷著緊張的心情，來到了操場，炎熱的天氣令還沒有比賽的我汗流不止。我站在那兒等著，等著，教練終于叫到我的名字了。我心頭一緊，“嗶——”比賽開始了。
場面十分熱鬧，喊加油的，看熱鬧的，場外跟著跑的，只見我前面只有一個人，我加快了腳步，眼看著就要超越她了，突然前面一塊石頭，把我絆倒在地，全場頓時鴉雀無聲，我的朋友小麗見狀，連忙跑到我身旁，小聲地對我說：“加油！你能行的，起來！”
本來委屈尷尬的我打算中途退場，跑進(jìn)人群中，或小聲抽噎，她的話止住了我的眼淚，我掙扎著：“我可以嗎？我能行嗎？”最后全班都為了我喊加油，我緩緩的站了起來，以當(dāng)時最快的速度，一拐一拐地跑完了全程。
最后雖然跑了個倒數(shù)第一，但這令我知道——原來，我也很堅強(qiáng)��！
人生的道路上，總會有許多困難與挫折，當(dāng)你面對它時，或許會害怕，可是堅持下去，最終你會受益匪淺。
堅強(qiáng)作文 篇5
生活中總是會發(fā)生一些事情讓自己認(rèn)識到自己的另一面。自從那次運(yùn)動會后，我認(rèn)識到自己原來也很堅強(qiáng)。由于1500米的運(yùn)動員臨時請假，作為替補(bǔ)運(yùn)動員的我只好臨時上場。此刻，我正站在1500米的起跑線前。我看著左右的對手，一個個如狼似虎。發(fā)令槍一響，她們便像閃電一般沖出去了。我緊隨其后。
雖然在后面，我卻一點(diǎn)也不擔(dān)心。因為我要保存體力，到最后300米再沖刺。我望著她們的身影一路跑啊跑。跑了大約有兩三圈，我逐漸感覺口干舌燥，而腳下的跑道被當(dāng)空的太陽烘烤著，散發(fā)出一股難聞的焦味。誒呀，怎么如此累啊，還有兩三圈才跑完呢！剛想泄氣，抬頭望望身邊的運(yùn)動員，她們也與我一樣，拖著勞累的身子一步步的前行。既然她們沒有放棄，我又何必不堅強(qiáng)一點(diǎn)呢？想著，又隨她們跑去了。
還剩下最后一圈，而我已覺得腰酸背痛，渾身虛軟，像一坨棉花。腳下的跑道在我眼中變的重重疊疊，模糊不清。一不小心，摔了一跤。待我有勁兒爬起來時，發(fā)現(xiàn)膝蓋上紅了一大片，鮮血正在一點(diǎn)一點(diǎn)的滲出來。我忍不住嘆氣：“怎么會遇到這種事？”突然，一個片段劃過我的腦海：小學(xué)運(yùn)動會時，也是由于摔了一跤，我便不愿繼續(xù)跑，讓兩個老師把我扶到邊上去了。待我回過神來，正聽見廣播里傳來聲音：“那邊的同學(xué)，需要先去休息嗎？”我大喊：“不需要！”于是邁起兩條早已沒有力氣的雙腿，一瘸一拐的走向終點(diǎn)線。
邁過終點(diǎn)線后，聽到兩邊都有吶喊聲。我四下看了一周，啊，我是倒數(shù)第一。但是我卻歡喜無比。我雖沒有戰(zhàn)勝他人，卻戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那顆原來軟弱的心。經(jīng)歷這件事后，我常常告訴自己：“你也很堅強(qiáng)！”
堅強(qiáng)作文 篇6
仙人掌之所以能在沙漠中生長，是因為他學(xué)會了怎樣生活；松樹之所以能抵住嚴(yán)寒的摧殘，是因為它學(xué)會了怎樣堅持；殘柳之所以能再次長出新的枝葉，是因為它學(xué)會了抵御生命的脆弱。
小時候，姥姥給了我一只桃，說是天上王母娘娘賜予我的，讓我擁有智慧的頭腦和強(qiáng)壯的身軀。到了晚上，我卻怎樣都睡不著，便悄悄的跑出去，把它埋進(jìn)了院子里。沒過幾天我便忘了這個事情。
一年之后，我又來到院子里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，埋著桃核的地方竟然長出了嫩綠的枝椏。啊！我的小桃樹，你竟有如此旺盛的生命力。再后來，我們搬家了，這個院子便久久沒有人居住，我便忘記了這個事情。
幾年后，當(dāng)我又一次走進(jìn)這個院子時，我竟發(fā)現(xiàn)這棵小桃樹居然長的那么高。雖然它沒有粗壯的樹干，枝葉小的可憐，卻展示了它頑強(qiáng)的生命力。沒有水的滋潤，沒有土壤給予的營養(yǎng)，是什么讓它的枝葉肆意的生長呢？是堅強(qiáng)，是堅強(qiáng)讓它學(xué)會了勇于面對，即使厄運(yùn)使它傷痕累累，但它沒有屈服，而是勇敢的面對，我不得不對它產(chǎn)生敬意。
這不正是我們的榜樣嗎？人生在世，難免會有挫折，我們要勇敢面對，只要不妥協(xié)，不屈服，光明之路就在前方不遠(yuǎn)處！驀地，我仿佛覺得眼前這棵桃樹，不是一棵樹，而是一個人，面對生活中的不幸，頑強(qiáng)的活著。
夕陽漸漸染紅了天邊的云朵，桃樹在微風(fēng)中昂首直視前方，我默默佇立向，我的小桃樹深深地鞠了一躬。
堅強(qiáng)作文 篇7
人，總有一天會長大。也許就在某一天某件事過后你就會發(fā)覺你真的慢慢長大了，心抑或滄桑抑或淡然了。再抓住青春的尾巴瘋一瘋？看似很快樂瀟灑但不覺得很悲哀嗎？因為這就像是死亡前的回光返照，老去前的垂死掙扎。
很多人走進(jìn)我的世界里甚至在我的世界里走來走去，可是最終發(fā)現(xiàn)沒有誰能真正走進(jìn)自己的內(nèi)心里，看到它是喜是悲是哀是樂。蘭徹說：“人的這顆心是很容易感到害怕的，多哄哄它就好了。”謝謝，還有一個人可以看到它的孤獨(dú)她在害怕，還有一個人她可以和我一樣地感受生活的艱難困阻然后聆聽內(nèi)心深處只能、只會、只有說給她聽的憂傷和無奈。然后讓我看到流露在她眼角的堅強(qiáng)，告訴自己：不要怕，將堅強(qiáng)進(jìn)行到底。
霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。
堅強(qiáng)作文 篇8
貝多芬，一個耳熟能詳?shù)拿�，卻是個充滿悲劇色彩的人物。
小時候的貝多芬，就已經(jīng)要背起整個家了，繁重的學(xué)業(yè)一度令這位天才喘不過氣。不僅如此，為了維持生計，貝多芬被迫接觸音樂，在父親的要求下加入樂隊，開始了嚴(yán)格訓(xùn)練。貝多芬的整個童年，可以說是在無限的無奈和痛苦中度過的，這使他在后來成為人們眼里的“怪人”，但誰真的了解他呢？
與貝多芬相比，我是幸運(yùn)的，是幸福的。我的童年是五彩繽紛的，沒有像貝多芬那樣有如此多的煩惱。好像我的任何一樣?xùn)|西都比貝多芬的好。但有一樣?xùn)|西我是比不上他的，那就是他的堅強(qiáng)。
貝多芬的堅強(qiáng)不是每個人都可以做到的。我就做不到。生活的挫折總是輕而易舉地將我打敗，把我埋在絕望的深淵里。但在貝多芬身上，只看到了，挫折是成功的墊腳石一個道理。貝多芬的成就來源于挫折。是挫折這把鋒利的刻刀，刻畫了一代偉人貝多芬。貝多芬的很多著名的樂曲，都是在他雙耳失明后創(chuàng)作的，是挫折鞭策了他的意志。
作為溫室小花的我，從來沒有想過應(yīng)該怎樣面對挫折，每次遇到挫折，只想著退縮，沒有想過要克服他。溫室小花不可能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，懦弱更不可能戰(zhàn)勝挫折！
貝多芬對生命，對音樂的執(zhí)著，也深深地感動著我。經(jīng)歷了無數(shù)痛苦和悲傷后，貝多芬沒有放棄自己，沒有放棄音樂，沒有放棄未來，更沒有放棄希望！
只要有希望，就有活下去的必要，生命是寶貴的，人誕生在世界上，就是為了創(chuàng)造自己的奇跡，譜寫自己的贊歌，不是為了誰，是為了自己！
從貝多芬的這些經(jīng)歷中，我明白了人的確有很多值得活下去的理由，因為這個世界仍是充滿了希望，未知的未來仍然充滿神秘的色彩，人不應(yīng)該對未來太過悲觀，應(yīng)積極樂觀地生活，享受生活的美好。
人生不如意十有八九，痛苦的時候，悲傷的時候也有很多，但如果每個人都不放棄自己，不放棄希望，勇敢地面對一切，一定可以擁有屬于自己的幸福。
堅強(qiáng)作文 篇9
國殤之后，唯有堅強(qiáng)，青海玉樹地震作文--玉樹,堅強(qiáng)!。
北緯33.1，東經(jīng)96.7，玉樹。一個全國人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。
4月14日，原本是極其一般的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車司機(jī)正駕駛著車輛，大人，小孩正在甜蜜的夢鄉(xiāng)中酣睡……一切都是那樣地常態(tài)。
7時40分。一場突如其來的地動山搖，坍塌了四川汶川，也搖動了半個亞洲。
這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。
這一刻，即成國殤。
面對災(zāi)難，世界聽到了一個民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”
面對災(zāi)難，激發(fā)了我們和整個世界前所未有的愛心，人性之美，傾國傾城。無數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動，無數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻(xiàn)血，國旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個國家的總理在視察災(zāi)情時，一副擔(dān)架正好過來，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關(guān)乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個世界找回了愛的莊嚴(yán)，不其而至的災(zāi)難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動，中學(xué)生作文《青海玉樹地震作文--玉樹,堅強(qiáng)!》。
面對災(zāi)難，離去的安息，因為生命得到了尊重。在汶川地震中，北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說過，請你們不要稱我的那些死去的同學(xué)們――是沒有來得及開放的花蕾，就已經(jīng)凋落了。不，他們不是凋落，他們已經(jīng)盛放過了。北川中學(xué)孩子們還說了一句感動我們的話：翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔。我想對玉樹的人們說：要堅強(qiáng)，我們與你們同在。
面對災(zāi)難，活著的更加珍惜，其實我們要好好珍惜生命，對于青海玉樹大地震.四川汶川大地震我心痛不已。面對災(zāi)難，我們活著的更要珍惜和親人在一起的日子。
玉樹,堅強(qiáng)!
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