【精華】堅強的作文匯編4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的堅強的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
花開花落，燕去燕歸。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的歲月已經(jīng)從我的指縫間悄悄溜走了。驀然回首，一路走來的點點滴滴卻又清晰地印在了我的記憶深處。打開記憶的扉頁，撿拾生活的片段，我卻發(fā)現(xiàn)：多姿多彩的初中生活是那樣令我流連忘返。
初一時懵懵懂懂的日子過得飛快，卻只記得很幸運的是我遇到了一群團結(jié)友愛的同學(xué)，也結(jié)識了幾個很投緣的好朋友，他們給了我很大的幫助。曾經(jīng)，我覺得自己像一只丑小鴨，很自卑，很懦弱，走路 都低著頭，不敢跟別人面對面，后來是好朋友們鼓勵我走出了自卑的陰影，并且給了我很多的信心，教會我樂觀地面對生活，堅強地笑對挫折。在他們的支持、鼓勵下，我還參加了學(xué)校的歌詠比賽，并且獲得了一等獎呢！
以前，我總是獨行獨往，很少融入到集體中去，也不太關(guān)心集體的榮譽，但是我們的班長經(jīng)常告誡我們：要有集體榮譽感，在一個班級就要愛這個班級，就要給這個班級增光添彩。這給了我很大的教育和啟發(fā)，我漸漸變得熱愛集體了，處處維護著集體的利益。那年冬天，學(xué)校舉行拔河比賽，我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，奪得了年級
堅強的作文 篇2
你們知道嗎？在這千姿百態(tài)的植物世界里我喜歡的不是百花之王牡丹，也不是可愛的多肉，更不是嬌艷欲滴的玫瑰。而是默默無聞的植物——貝母花，別看它不好看，但是它卻救了上百人的命。
貝母花的花辨是橢圓的，看著花辨上的花紋很粗糙，其實是非常光滑�；ㄈ锵褚淮∠憬�，有一陣清香。
我走進田里，發(fā)現(xiàn)貝母的葉子下面粗上面細。頂上的葉子都圈起來了。我輕輕的撫摸她們，她們便開心的跳起舞來。
在遠遠的望去，她們像提著燈籠的小姑娘。一陣微風(fēng)吹來，貝母花羞紅了臉，低下了頭，有的露出花芯朝我們微笑。看著看著，我覺得自己就是貝母花，在田里隨風(fēng)擺動，跳著輕盈的舞蹈，多么的快樂！多么的幸福！
在晴天，它是一名戰(zhàn)士，開放所有的貝母花，香氣濃濃。在雨中更是一名戰(zhàn)士，就算雨淋了自己，也開出了美麗的花。
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堅強的作文 篇3
兒童節(jié)了，愿你們有了臨時的'新家，重新拿起課本
我們大家都不會忘，廢墟中那一雙雙噙滿淚水的雙眼，不會忘倒在殘垣斷壁中一個個幼小的身軀，不會忘那孩子臨終前那手中緊緊攥著的筆。但是，我們不會沉浸其中！
大地震動了，可天是藍的，陽光永遠是溫暖的。
寶貝，你那么小，還不懂事，我們不會讓你有恐懼的記憶，你會感到，你的周圍都是愛，你永遠會綻放燦爛的笑顏。家鄉(xiāng)的重建、祖國的崛起會伴你成長。
孩子，如果你們的親人不在了，不要忘記父母對你們的愛，把這愛深深地藏在心里。悲傷和孤獨我們不回避，把回憶留在心底。你們應(yīng)該比別的孩子更成熟，路還很遠�！皥詮姟痹谄綍r只是書本上的一個詞語，現(xiàn)在變成了真實；變成現(xiàn)實中的需要。堅強會給你很多幫助，一個人的時候，你就去看一看山崗上的小草，幸福的時候，別忘了回憶一下親人的微笑。當(dāng)長大的你站在開遍鮮花的家鄉(xiāng)土地上時，你才會體驗真正的獨立。
孩子，如果災(zāi)難無情的奪走了你的肢體，你一定要勇敢的面對現(xiàn)實，肢殘志不殘有多少先例。無疑，在成長的路上，你們會比其他的孩子有更多坎坷、更多荊棘，要咬緊牙關(guān)，向前闖！千萬千萬不要退縮、不能自暴自棄！沒有困難不能逾越，沒有什么挺不過去。我們都在看著你，我們都會鼓勵你。我們都相信，在你們身上會出現(xiàn)奇跡。 如果想哭就哭吧，用你們的眼淚去埋葬所有的陰霾和哀傷；然后
擦干眼淚，讓我們一起走出心靈困境，走出心靈創(chuàng)傷，重拾勇氣！放下一切的離別與愛恨，一切苦難與悲哀，一起去開創(chuàng)新生活，堅強地面對新生活！
你們要相信，祖國不會忘記你們，你們的家鄉(xiāng)會比以前更美麗；叔叔阿姨、哥哥姐姐不會忘記你們，會有更多的愛心呵護著你們、關(guān)心著你們。伴你們成長�。。�
歷史告訴我們，中國從來不缺少從災(zāi)難中走出來的勇氣和能力。我們是中國人！我們要在這樣的經(jīng)歷當(dāng)中磨練了自己的意志，提高我們的耐受力。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，在家庭，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長；在社會，奉獻愛心，努力做一個有道德的人。
堅強的作文 篇4
今天，我讀了一篇文章，名叫《病床上的作家》。我看到題目，我想：病床上的作家會是誰呢?通過閱讀才知道是我們可親可敬的高士其爺爺。這篇文章主要講了高士其23歲時，在一次實驗中染上腦炎病毒，致使他全身癱瘓了。但是他頑強地活著，為我們少年兒童寫下了一百多萬字的作品。
讀完了文章，高士其爺爺頑強堅持寫作的情景時刻浮現(xiàn)在我眼前。我想：高士其爺爺如果不染上腦炎病毒，現(xiàn)在一定是個出色的科學(xué)家。我想著想著，淚水總是在眼眶里打著轉(zhuǎn)。我想說：“高士其爺爺?shù)钠焚|(zhì)是多么可貴呀!要是和他比起來，我感到慚愧不已。”
我只要遇到困難就知難而退，而不是畏難而進。比如在家里做家務(wù)時遇到困難就退縮，讓奶奶幫忙把事情干完;在學(xué)習(xí)中遇到難題，稍微想想，弄不明白，便放在邊，等待老師或爸爸媽媽給予解答。在生活中遇到一點挫折，我就叫苦不迭;在學(xué)習(xí)取得不好的成績時，我就悲觀失望。和高士其爺爺比起來，我是多么渺小啊!
讀完了文章，我想：我一定要和高士其爺爺一樣，擁有堅強的意志。無論遇到再大的困難，都要畏難而進，不能知難而退，做一個堅強的人。高士其爺爺能做到的事，我也一定能夠做到，難道不是嗎?
《病床上的作家》是一篇很好的文章，它讓我懂得了堅強。
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