學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。在記與忘的兩岸,人們作出不同的選擇。
三千越甲
是誰創(chuàng)造了“三千越甲可吞關(guān)”的神話?是誰鑄就了臥薪嘗膽的傳奇?是他,越王勾踐,一個(gè)選擇了銘記的智者。他銘記著國恥,銘記著己任,銘記著一個(gè)至死不渝的信念。當(dāng)他率領(lǐng)三千士兵攻下吳國的時(shí)候,也就告誡了世人:學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
樂不思蜀
是誰將天府之國拱手讓人?是誰葬送父業(yè)安享富貴?是他,后主劉禪。一個(gè)選擇了忘記的愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭取到的立足之地,他忘記了趙子龍大戰(zhàn)長坂坡的赤膽忠心,他忘記了身負(fù)的責(zé)任,他更忘記了自己是劉備的兒子,蜀漢的.國君!在歌舞升平,金樽美酒的日子里安享富貴,讓他落下不肖子孫這一千古罵名!一切的一切都昭示著那個(gè)“生于憂患,死于安樂”的箴言!
大江流日月,春秋變古今。歷史的長河在流消。大浪淘沙,唯有那些學(xué)會(huì)銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝,光耀千古。而那些忘記應(yīng)該銘記的事情的人卻被無情地吞噬,遺臭萬年。
前事不忘,后事之師。學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)擁有“行到水窮處,作待方起時(shí)”的傲然;學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)擁有“悠然見南山”的豁達(dá);學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)擁有“揮斥方道”的壯懷……
學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。這是汲取前車之鑒的堅(jiān)強(qiáng),這是承擔(dān)歷史使命的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)學(xué)會(huì)銘記的靈魂是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,同時(shí)又是一個(gè)被銘記的靈魂!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在軍訓(xùn)的短短五天里,讓我學(xué)會(huì)了很多,其中,讓我學(xué)會(huì)最深的是堅(jiān)強(qiáng)。
來到軍訓(xùn)的地方,周圍的環(huán)境有綠樹成蔭的樹林,士氣翱翔的軍姿,看見規(guī)范的動(dòng)作,、聽見洪亮的聲音。在炎炎烈日下軍訓(xùn)的人個(gè)個(gè)滿頭大汗,而他們卻站如松,坐如鐘,沒有揮灑汗水。教官嚴(yán)肅的神情,使人敬佩,每個(gè)軍訓(xùn)的人都在堅(jiān)持訓(xùn)練,一絲不茍,絲毫沒有放松。
我們的`教官來到面前,嚴(yán)肅的神情,洪亮的吼聲,我們頓時(shí)鴉雀無聲。在教官的帶領(lǐng)下我們換好了軍裝,就開始軍訓(xùn)了。教官的口令洪亮而又利索,我們便盡力配合教官的指揮。
教官將我們帶到主席臺(tái)面前,開始了軍訓(xùn)開營儀式。一個(gè)麥克風(fēng)在教育我們南江中學(xué)初一級(jí)的所有學(xué)員,我們有些方面做的不好時(shí),便會(huì)懲罰我們跑圈、深蹲、爬戰(zhàn)術(shù)等。這些懲罰做起來時(shí)很辛苦、很疲憊,但我們不抱怨,不會(huì)去恨教官,因?yàn)榻坦偈菫榱宋覀兒茫憻捨覀兊淖月勺杂X、團(tuán)結(jié)性和紀(jì)律性。
跑圈,每一圈400米,如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì)跑2-3圈;深蹲,蹲起來再起立時(shí)很累,還要加上雙手?jǐn)[平的結(jié)合來做,這增加了難度,如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì)做上10個(gè)-50個(gè)之間;爬戰(zhàn)術(shù),在水泥地或草地上爬,全身著地,手會(huì)受傷、擦傷,如果我們某些方面做不好便會(huì)爬個(gè)來回,但我們都堅(jiān)持下來了,我們集體被懲罰了很多次,手有傷,腳有痛,但我們集體偶讀堅(jiān)持下來了,也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我們初一級(jí)(2)班在軍訓(xùn)里的口號(hào)是:刻苦訓(xùn)練,磨練成才!
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),即使軍訓(xùn)讓我受盡傷痛,我也能堅(jiān)持。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
挫折不是厄運(yùn),它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。
—題 記
這個(gè)世界,有太多的疾風(fēng)驟雨,總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來,那看似堅(jiān)強(qiáng)的一舉一動(dòng)都只是脆弱的防御。
無所事事的我漫步在無邊的路上,昏暗的燈光下,只有被拉長的影子陪伴著我。當(dāng)無聊的我被一棵普通的樹吸引住時(shí),我的命運(yùn)從此開始改變。
我認(rèn)出了這棵樹,因?yàn)槲乙恢庇浀梦乙郧笆侨绾螝埲虒?duì)待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫畫,媽媽來不及阻止我,一滴滴樹汁便從傷痕中溢出,像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無奈。真想不到,這棵樹竟然長大了。我抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)它跟別的樹差不了多少,甚至比它們還要高出一些。
一剎那,我感到從樹葉縫隙中折射的光時(shí)異常刺眼,我下意識(shí)用手擋了一下,又仿佛覺得,我是在向它敬禮。
我的手久久沒有放下,為了那棵樹,也為了我自己。我想象不出它承受過多少痛苦和傷害,也無法了解它忍耐了多少孤獨(dú)和寂寞。然而,在我面前呈現(xiàn)的,卻是永不低頭的身軀和堅(jiān)強(qiáng)不羈的靈魂。
而我,作為世間萬物的主宰——人類,卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱,它是否也在笑我?
厚厚的傷疤經(jīng)過歲月的拂塵,已然成了淡淡的笑容。那是堅(jiān)強(qiáng)的笑容,是勇敢的'笑容,是永恒的笑容。
堅(jiān)強(qiáng),是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)的。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我們面對(duì)生活的壓力,那些失敗讓我們象落葉歸根一樣,從容不迫,躊躇滿志。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)前途無期時(shí),那些困難讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前。
我知道,沒有什么再能阻擋我前進(jìn)的腳步,面對(duì)壓力和失敗,我一定會(huì)微笑面對(duì),面對(duì)前途和困難,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力。
經(jīng)過一次次苦痛,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)過一次次挫折,我告訴自己,不再悲傷。是誰發(fā)的誓言,斬?cái)喑岚蛞惨獛е蜏I飛翔?人生的路還很長,珍貴的東西總是慢慢成長。
成長中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
沒有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。彼得遜曾說過:“人生中,經(jīng)常會(huì)有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中。”
逆境能給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的.偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。例如:失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門,揮灑出一
部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。因此,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
在困難面前我經(jīng)常選擇逃避,可那天是她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得那天陽光明媚,我踏上了回校的路。早早回到教室的我,看見了同學(xué)們已在復(fù)習(xí),毫不知情的我只和別人玩樂。
“鈴,鈴”上課鈴發(fā)起命令。沉浸在快樂的我只好回到自己的座位。老師走進(jìn)教室,說:“立刻移開桌子測(cè)試!鳖D時(shí),我覺得一片烏云正向我壓下來。心里想:糟了,我不知道要測(cè)驗(yàn),還沒復(fù)好習(xí)呢!怎么辦呢?我急得猶如熱鍋上的螞蟻!
老師發(fā)下試卷,我瀏覽了一遍基礎(chǔ)知識(shí),嘿,非常簡單!再看一下作文題,也不難!于是,我立即奮筆疾書,過了好一會(huì),我第一個(gè)完成了。我向班里的尖子生小潔瞅了瞅,只見她咬著筆,頭眉緊鎖。很明顯他在思索。我想:還是尖子生呢,這么簡單都不會(huì)做。直到夠時(shí)間交卷了,她才輕輕放下筆,把試卷交給了老師。
過了幾天老師宣布成績了,我滿心歡喜,覺得自己肯定考不差!“小潔100分,小群99分……”老師讀了很多人的成績,怎么還沒讀到我的呢?我心里有點(diǎn)焦急了。突然,“琪琪56分”這清晰的聲音在耳邊響起。56分!琪琪56分!我突然覺得晴空劈靂。頓時(shí)淚水模糊了我的眼睛,那節(jié)課,也不知道我是怎么度過的……
接著下來的這段時(shí)間,我都變得消沉了,如此大的打擊讓我一蹶不振。一向好強(qiáng)的`我不敢面對(duì)這失!
有一天小潔走過來跟我說:“最近是怎么了,總覺得你心事重重,就因?yàn)槟且淮问?其?shí)我也有過這樣的經(jīng)歷,但我知道這都是考驗(yàn),我們不能選擇逃避,應(yīng)該努力跨過去!甭犃怂脑,我愧疚地低下了頭。對(duì),老師也說過:彩虹總在風(fēng)雨后,我不能選擇逃避!
此后我不再貪玩,跟著小潔勤奮地學(xué)習(xí)。第二次考試來了,我不再輕敵,一絲不茍的做起來,盡管很快做完,我也反復(fù)檢查。那一次我得了100分。拿到試卷的一刻,我心情激動(dòng),向小潔投去感激的目光!
往后的路,不管有多苦,我絕不會(huì)選擇逃避,因?yàn)槲抑懒鬟^淚的眼更明亮,滴過血的心更堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人路更寬……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
在我深深的腦海中,我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)地方,那個(gè)人。
想起在我老家住的那段日子,我便不由自主地想起一個(gè)人—林大伯。
林大伯住的房子非常簡陋,一張一個(gè)人都難以睡下的小床,兩張陳舊的椅子,一扇搖動(dòng)起來就會(huì)發(fā)出“吱吱”的叫聲的門。如果要我住在這樣子的地方,我是肯定會(huì)極力反對(duì)的,可林大伯卻住得異常舒適。
他的.兒子在一年前的車禍中去世了,接著他的老伴因重病加身且傷心過度也去世了。只剩下他一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。
林大伯自己有一些田地,他一直以種賣蔬菜為生。他賣的蔬菜一直都是很便宜的,每當(dāng)有人買他的菜的時(shí)候,他總是會(huì)回以燦爛的笑容,這讓他滿臉的皺紋更加突顯。
有一次,我看他如此地可憐,便把我的零用錢用紙皮裝著,偷偷地放在他的菜籃子里,然后悄悄地溜走。他回到家后,發(fā)現(xiàn)了紙皮里的錢,于是便放下手中的農(nóng)活,到處去詢問這些錢的來由。他挨家挨戶地去問,卻怎么也問不到。當(dāng)他問到我家的時(shí)候,我坦蕩地告訴他是我放的,還想著他會(huì)感謝。可是,他卻對(duì)我說:“小朋友,這錢我不能要,你還是拿回去吧!”我對(duì)他說:“這錢是我給您的,您一定要收下!本瓦@樣,我們爭執(zhí)了很久。最終,我還是爭不過他,便對(duì)他說:“好吧,好吧,就當(dāng)我給您買一些菜吧!”他這才收下錢,回家去拿了一些等價(jià)的蔬菜過來給我,并留下一個(gè)燦爛的笑容?吹剿麧M臉的皺紋,我不禁心里一振,想:是什么力量讓他這樣生活下去呢?哦!一定是堅(jiān)強(qiáng)!我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記著:在我老家,有一個(gè)讓我懂得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人—林大伯!
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