實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文（實(shí)用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開(kāi)始，就一直深信這句話，坎坷不平的人生，才是完美的人生。“你看看你，考成這個(gè)樣子，還上什么學(xué)呀？”早在二年級(jí)，我就被母親逼迫著考出優(yōu)秀的成績(jī)，可是，“欲速則不達(dá)”，我總是不能如愿，那時(shí)的我，總是在挨訓(xùn)之后，默默地拿著卷子回到房間改錯(cuò)去，一邊改，一邊思考錯(cuò)誤的原因，到了第二天，也會(huì)去向老師請(qǐng)教問(wèn)題。我的成績(jī)也就這樣，一天天地好了起來(lái)。遇到挫折后主動(dòng)分析原因，積極克服困難，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡寫(xiě)作文，我的`老師和家長(zhǎng)鼓勵(lì)我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應(yīng)，終于有一天，他們說(shuō)服了我，我便信心百倍的寫(xiě)了一篇作文寄給報(bào)社，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了……我從開(kāi)始的興奮不已變的心會(huì)意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎？
在一個(gè)周五的晚上，我坐在書(shū)桌前思考：我是否應(yīng)該就這樣放棄呢？這第一次的失敗，是否預(yù)兆著我真的沒(méi)有任何寫(xiě)作天分嗎？我不甘心就這樣結(jié)束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎(jiǎng)狀。遇到挫折后積極進(jìn)取，不畏不懼，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。就這樣，我一路走來(lái)，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了我堅(jiān)忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我堅(jiān)定的信念，給了我成功的喜悅。在人生中，我們沒(méi)有理由拒絕挫折，但是我們有權(quán)力利用挫折。我把它當(dāng)做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想象，沒(méi)有挫折，我將變成什么樣子！因?yàn)橛写煺�，我才變得如此�?jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
生活是極好的老師。它教會(huì)我心地要善良，它教會(huì)我行事要勇敢，它教會(huì)我為人要誠(chéng)實(shí)，它還教會(huì)我處世要守信初一下學(xué)期的那一次意外，卻教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
在初一下學(xué)期，已接近期末了，也許是我們的體育李老師想要我們放松，讓我們不用跑步便開(kāi)始自由活動(dòng)。邱遠(yuǎn)作拿出了球，我們便飛奔到足球場(chǎng)上開(kāi)始我最喜歡的運(yùn)動(dòng)踢足球。
比賽熱火朝天地進(jìn)行著，漸漸地有人過(guò)來(lái)觀看我們的比賽。這場(chǎng)比賽可以說(shuō)是意義重大這場(chǎng)比賽輸?shù)哪且环揭?qǐng)贏的'那一方喝水。到了中場(chǎng)，比分是六比四，我們整整高了他們兩分，我已經(jīng)開(kāi)始有些得意忘形了便用出我新學(xué)成的過(guò)人方式踩單車(chē)。就是兩腳交叉運(yùn)球。我輕松過(guò)掉了第一個(gè)人后，馬上把球傳給了歐瑞峰，然后他一個(gè)二十五碼抽射，又是一球。己方已經(jīng)逐漸邁向勝利，我仿佛看到了我正在教室里喝佳得樂(lè)的情景。糟了，剛剛得瑟太久了，把鐘政給漏了，我猛的一腳將他的球斷了，然后拼命往前跑去。鐘政本來(lái)想轉(zhuǎn)過(guò)生來(lái)斷我球的，可他的腳一滑，往前一摔，將我絆了一個(gè)倒栽蔥。我的腳！
醫(yī)院檢查結(jié)果：三根腳趾骨折。
老師對(duì)媽媽表?yè)P(yáng)我的堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)我當(dāng)時(shí)疼得大汗淋漓居然沒(méi)有哭。后來(lái)我偷偷地告訴媽媽：當(dāng)時(shí)有三個(gè)班的女生在場(chǎng)，我一個(gè)男子漢怎么好意思哭呢？
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
要感謝那些生活中縷現(xiàn)的挫折，因?yàn)槭撬鼈冏屇銓W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!----題記
學(xué)步的挫折
孩提時(shí)代，我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我，八個(gè)多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路，不喜歡坐，總蹬著兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下，我漸漸可以穩(wěn)著步子走了。于是每天在夕陽(yáng)西下之時(shí)，便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習(xí)。有時(shí)，我會(huì)很調(diào)皮地甩開(kāi)父母的手，后果自然是摔得不輕，然后嚎啕大哭，委屈地偎依在父母懷里。
而現(xiàn)在，我已能清開(kāi)那一塊塊畸形的攔路石，邁著穩(wěn)健的步伐走過(guò)這條小徑了！
習(xí)樂(lè)的挫折
小學(xué)時(shí)代，我的挫折是線譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符。上了小學(xué)，我愛(ài)上了一種西洋樂(lè)器――小提琴，母親為了滿足我的`愿望便為我找了位老師。因?yàn)槭浅鲇谂d趣，所以也還學(xué)得蠻認(rèn)真，課后還不忘復(fù)習(xí)。初學(xué)，盡管認(rèn)真努力，但還是被部分親人稱為“殺雞時(shí)的雞叫聲”！于是只得痛下決心再接再厲！每每做完功課，我便拿出那一本本令人頭疼的五線譜，看著那一個(gè)個(gè)“游來(lái)游去”令人目眩的“蝌蚪”，可一切還要繼續(xù)。多少個(gè)日夜的努力，我又何嘗未磨破過(guò)手指頭呢？而現(xiàn)在，我的提琴技術(shù)雖不算高超，不敢稱其為動(dòng)聽(tīng)，至少的已能入耳，且在不斷地進(jìn)步。
學(xué)習(xí)的挫折
升入中學(xué)，我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習(xí)上的挫折讓我撕心裂肺，我時(shí)常尋思著難道天注定我不比別人強(qiáng)？誰(shuí)規(guī)定我超越不了他人？于是我挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎。事實(shí)證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊矗謹(jǐn)?shù)由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結(jié)出的碩果！
回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑，那曾被親友嘲笑過(guò)的提琴聲，我捱過(guò)了；相信學(xué)習(xí)上的挫折我亦捱得過(guò)！
感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著風(fēng)雨；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
有一個(gè)小女孩，從小她的父母很寵愛(ài)她，她過(guò)的很開(kāi)心。
在她小的時(shí)候，她的爸爸騎著摩托車(chē)為她擋風(fēng)遮雨，女孩很感動(dòng)，落下了眼淚，那晶瑩剔透的淚珠滴滴嗒嗒的打落在了衣服上。爸爸問(wèn)她：“冷不冷”女孩眼里飽含著淚說(shuō)：“不冷”那淚珠是一份感動(dòng)，雖然，爸爸只說(shuō)了三個(gè)字冷不冷，但是女孩看來(lái)，是義憤真摯的.關(guān)懷，是一個(gè)做父親對(duì)女兒的愛(ài)，女孩想著將來(lái)一定要好好報(bào)答她的父母，這是她從小立下的志愿。
還有一次，她的腿受傷了，醫(yī)生在給她的腿消炎，她緊緊的握住爸爸的手，頓時(shí)感到一股暖流，感覺(jué)到了一股力量，那就是愛(ài)的力量，爸爸說(shuō)：“要忍一忍，馬上就會(huì)過(guò)去了�！�
其實(shí)，天下父母心，傷在自己的身體上，痛在父母的心上。她覺(jué)得自己好傻，為什么不好好保護(hù)自己呢？傷了自己和家人。
漸漸地，女孩子長(zhǎng)大了，18歲了，她覺(jué)得是時(shí)候回報(bào)她的父母了，她不能總活在父母的翅膀下，她要學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)事情，好好回報(bào)她的父母，她好想對(duì)她的父母說(shuō)聲：“爸爸媽媽您辛苦了，我愛(ài)你們，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。以前那個(gè)總在父母呵護(hù)下的我，已經(jīng)不存在了，因?yàn)�，現(xiàn)在，只有堅(jiān)強(qiáng)的我！
你也要答應(yīng)我，一定要笑著走下去，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，會(huì)留下傷痕，面對(duì)傷口，最好的良藥是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)時(shí)，面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的新環(huán)境，一時(shí)候適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活很緊張，我完全跟不上老師和同學(xué)們腳步和節(jié)奏。我不斷地告訴自己：剛剛進(jìn)入中學(xué)難免會(huì)這樣�？梢淮斡忠淮蔚厥∈刮沂チ诵判�，我不敢再去面對(duì)，只好逃避。看著其他同學(xué)學(xué)得輕松無(wú)比的樣子，再瞅瞅自己，感覺(jué)差異是那么大。自己曾經(jīng)也是小學(xué)拔尖的人物，可到了這里，卻顯得那么一無(wú)是處。我開(kāi)始埋怨，開(kāi)始灰心……
一天夜里，我面對(duì)著自己心愛(ài)的零食卻毫無(wú)食欲。無(wú)奈之下，我只好找爸爸傾訴，爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“人活著，定會(huì)遇到絆腳石，我們應(yīng)該跨過(guò)它并戰(zhàn)勝它，不能因?yàn)榭朔涣硕プ约旱男判�，你�?yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”聽(tīng)了爸爸的'一番話，我豁然開(kāi)朗，仿佛看到黎明的太陽(yáng)。(以下補(bǔ)充了事例更有說(shuō)服力)
接下來(lái)的日子里，我學(xué)會(huì)了以堅(jiān)強(qiáng)克服所有的不如意：考差了，沒(méi)事，繼續(xù)努力;被誤解了，沒(méi)事，據(jù)理力爭(zhēng);受挫了，沒(méi)事，站起來(lái)。有一次，我數(shù)學(xué)竟考了個(gè)不及格，回家后，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一直堅(jiān)持著做習(xí)題，終于在下一次檢測(cè)中取得了好成績(jī)。那一年，我們家有了點(diǎn)小矛盾，身在其中的我很苦惱，幾乎接近崩潰，每日郁郁寡歡。但過(guò)了不久，我又振作了，是堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞了我支撐了下去，使我順利度過(guò)了那段時(shí)間。日子是那么的快樂(lè)、輕松、自由。我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)理智地面對(duì)一切。(事例陳舊，不夠新穎)
有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅(jiān)強(qiáng);有一種被眾人誤解卻據(jù)理力爭(zhēng)的勇氣叫堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，猶有開(kāi)天辟地、移山倒海的勇氣;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就有守得云開(kāi)見(jiàn)月明的耐心;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就有披荊斬棘直向前的毅力!
那一年，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
她，一個(gè)故做堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，明明心中有苦卻不曾說(shuō)，明明心中沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng)，卻……就只是這樣她，比我小1歲的她，讓我不禁為她喝彩，不禁開(kāi)始崇敬她，崇敬她的那份堅(jiān)強(qiáng)……
在那個(gè)深夜，雨靜悄悄地下著，很安祥。
可，卻不知，那是暴風(fēng)雨的前夕！
雨，打濕了玻璃，道路或許已全是泥巴！雨愈下愈大，風(fēng)越刮越響，那輛轎車(chē)隨著風(fēng)雨聲翻滾了……
她一臉茫然地看著躺在床上的爸爸，臉色蒼白，嘴唇已沒(méi)了血色，她猛地明白了一個(gè)事實(shí)：爸爸離開(kāi)了！
我望見(jiàn)她的臉頰上淌著淚水，眼角中的淚水不停地轉(zhuǎn)，可是總也下不來(lái)！我?guī)退寥ツ樕系臏I水，抱著她，告訴她：“想哭就哭出來(lái)吧！”她掙脫我，站起來(lái)，面帶笑容地說(shuō)：“不要哭了！看！爸爸正在天上看著我們呢！他不希望我們?yōu)樗鴤陌�！�?/p>
我驚奇地看著微笑的.她，這一瞬間，她似乎長(zhǎng)大了！懂事了！她的那份堅(jiān)強(qiáng)讓人難以相信，那時(shí)，她才7歲，我才8歲！
如今的她已經(jīng)10歲了！同她的側(cè)臉看去，那份堅(jiān)強(qiáng)還在，失去單親的她，能承受住這份壓力！真是讓我崇敬！
她曾說(shuō)過(guò)：“姐，爸爸在天堂看著我呢！她希望我天天開(kāi)心，對(duì)吧！”
也許，是這股力量，讓她那樣的堅(jiān)強(qiáng)；也許，是這股力量，讓她懂了許多，明白了許多！
是她，我的表妹！讓我知道“堅(jiān)強(qiáng)”是什么概念，她的堅(jiān)強(qiáng)使我崇敬。
夜，已經(jīng)深了，風(fēng)柔柔的，吹在臉上很舒服。
她的那份堅(jiān)強(qiáng)，使我崇敬她。
或許是她的一切，一切，回蕩在我的耳邊。
她，讓我崇敬。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
生活是美好的，但是對(duì)一些人來(lái)講生活也是殘酷的。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)在這不一定美好的生活中堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。
如果不是因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，我可能一輩子也想不到能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是多么的重要。
我是一個(gè)十分喜歡憂慮的人，做事情也是優(yōu)柔寡斷，時(shí)常抱怨生活而忽略自己身邊的美好。這樣的自己時(shí)常也會(huì)給自己帶來(lái)很多任性�；蚴呛芏嗍虑榈搅艘话胗捎谧陨碓蚓头艞�，或是很多說(shuō)出去的豪言壯志都會(huì)被自己的行為摧殘的煙消云散，又或是其他的什么�？傊�，這些都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不應(yīng)該有的缺點(diǎn)。我對(duì)于自己總是那樣的松散，我心底里很清楚這可能會(huì)成為以后阻礙我前行的致命傷，可是我依舊提不起對(duì)抗的勇氣。我在生活中尋覓著，關(guān)注著，想找找尋合適的辦法來(lái)戰(zhàn)勝。
當(dāng)我開(kāi)始珍惜自己的生活，慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，我關(guān)注到了一個(gè)瘦弱的身影。
那個(gè)身影總是顫顫巍巍的，走起路來(lái)一拐一拐，左右和右手也并不協(xié)調(diào)，看起來(lái)就像電影世界中的喪尸一般。樣的同學(xué)大概是得了小兒麻痹之類(lèi)的疾病，先天條件并不好。我在感慨和同情他不良境遇的同時(shí)也被其所吸引，總覺(jué)的在他身上有著強(qiáng)大的.力量值得自己去學(xué)習(xí)和敬畏。
這種力量獨(dú)立而強(qiáng)大，能夠給人無(wú)限的勇氣去堅(jiān)持生活中的每一份每一秒。
我時(shí)�？煽吹剿�(dú)自去打飯啊的身影，每次看到我都會(huì)為他捏一把汗，生怕別人把他撞到。要知道學(xué)校餐廳的人是非常多的，道路也會(huì)顯得擁擠，就連我自己在有些時(shí)候打飯都會(huì)十分的吃力。我也時(shí)�？梢钥吹剿粋�(gè)人上下樓的身影，他的教室應(yīng)該在三樓，但是卻能夠每天的堅(jiān)持，像個(gè)正常人一樣。對(duì)于這樣的堅(jiān)持或許于一個(gè)正常的人來(lái)講自然是微末小事兒，可是對(duì)他，那簡(jiǎn)直是每天登山一般。
原本我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候腦海中浮現(xiàn)的是一抹同情，我甚至能夠感受到身為一個(gè)不一樣的同學(xué)而被其他同學(xué)排斥的身影。可是日子久了，我竟然心中升起一抹敬佩，他堅(jiān)強(qiáng)的精神是值得我學(xué)習(xí)的。偶爾我腦海也浮現(xiàn)出霍金先生的影子，總覺(jué)得他們兩個(gè)人身上都有著相似的精神，都對(duì)于知識(shí)充滿著追求。
對(duì)比之下我發(fā)現(xiàn)我作為一個(gè)健康的人卻總是抱怨生活，我為此而感到懊悔。我時(shí)常反思自己的缺失，時(shí)常從他人身上找尋自己所應(yīng)該具備的精神。
我已經(jīng)即將畢業(yè)，可我依舊不知道他的名字，我也不知道他是否認(rèn)得我，但是我感謝他。
生命里都是這樣子，總會(huì)有些人與你擦肩而過(guò)的同時(shí)能帶給你無(wú)限的感想和經(jīng)驗(yàn)，又能夠給你的生命里添加一抹不同的色彩。我們理當(dāng)具備一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。對(duì)于的堅(jiān)強(qiáng)的理解我也因此而加深——因?yàn)檫@個(gè)陌生而熟悉的人。
我想，未來(lái)的日子里我也能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠享受每一天的幸福時(shí)光。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
可以這樣說(shuō)，我是一個(gè)心理有影的小孩，在別人面前，我總是笑，然而，沒(méi)人知道，笑容背后是什么。
媽媽對(duì)我說(shuō)，要笑，笑得多了，假笑也變成了真笑。
曾記得有一次，我和一個(gè)室友鬧了矛盾，本來(lái)心中積滿不快的我，于是不再裝得很堅(jiān)強(qiáng)，從寢室一直哭到教室，同學(xué)們來(lái)安慰我，我能怎樣呢/我只會(huì)不住的搖頭。因?yàn)槲易钤诤醯呐笥汛藭r(shí)并不在我身邊，她在為另一個(gè)人擦眼淚。我于是不再哭，我要證明，我是強(qiáng)者。
此后我仍然笑，只是笑得更苦澀，也更真實(shí)。只是，此后寢室更無(wú)人愿意和我一起，因?yàn)槭议L(zhǎng)......
與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我是那樣的`脆弱。并不如媽媽所說(shuō)，佯裝堅(jiān)強(qiáng)，最終只能讓自己更加脆弱。從此，我放下所有的一切，不再掩飾自己的脆弱，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我不是脆弱，也不是堅(jiān)強(qiáng)，只是太累，掩飾是累的，于是只能沉溺于自我的小圈子里不可自拔。
放下
心中的不快
你
會(huì)發(fā)現(xiàn)
自己
不是
一個(gè)人
而是
有很多人在支持著你
不用掩飾
沒(méi)有脆弱堅(jiān)強(qiáng)
和痛苦
———后記
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
說(shuō)到雙魚(yú)座的女孩，大家肯定都會(huì)想到一個(gè)哭哭啼啼的小女孩。
我不知道你們會(huì)不會(huì)想到一個(gè)十二歲的小女孩坐在輪椅上抬頭望著天空，你們或許會(huì)想到這個(gè)小女孩是個(gè)殘疾人吧�；蛟S會(huì)想我是在看圖編故事�？墒悄銈兌枷脲e(cuò)了，我是這個(gè)小女孩的同學(xué)，這個(gè)事就是真實(shí)的。
剛一開(kāi)始，我和她還在玩。到了后來(lái)，她到了家，覺(jué)得腳有些痛，開(kāi)始她并沒(méi)有在意，到了晚上的時(shí)候腳越來(lái)越痛，才發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)腫起來(lái)了。她的家人帶著她去醫(yī)院檢查才發(fā)現(xiàn)她的病是惡性腫瘤晚期，對(duì)于這個(gè)病，她的家人不敢對(duì)她說(shuō)，她是個(gè)活潑、開(kāi)朗的女生怎么可能會(huì)輕易接受這個(gè)事實(shí)呢。所以她的'家人騙她說(shuō)只是小病，只要住院觀察一段時(shí)間就可以了。
這個(gè)活潑的小女孩住了院后，情況越來(lái)越不好，拿東西都沒(méi)有力氣，她的叔叔看見(jiàn)她一個(gè)人在病房里無(wú)聊就給她買(mǎi)了本書(shū)，可是她根本就沒(méi)有力氣去翻動(dòng)書(shū)本。
她最大的愿望就是和好朋友在一起過(guò)生日，可是她的生日卻是一個(gè)人在病房里過(guò)的，過(guò)的多么的冷清、多么的孤寂。
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