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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-10-11 15:50:52 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文[錦集7篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)的作文[錦集7篇]

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)就是有打擊永不頹唐;有挫折永不服輸;有失敗永不妥協(xié);有碰壁永不迂回;有傷痛永不呻吟……

  我的伙伴文文就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,她在任何的時(shí)候都會(huì)勇往直前。

  在一個(gè)寒冷的冬天,老師叫文文寫(xiě)一篇文章去發(fā)表,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了,唯有文文還留在教室里。可都已經(jīng)寫(xiě)了三遍了,老師還是說(shuō)中心不突出。這不,又寫(xiě)完了,文文看了又看,讀了又讀,滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)辦公室,老師看了看,指出了一些錯(cuò)誤,還要重新寫(xiě)一遍。文文聽(tīng)了,氣的把作文撕的粉碎,回到了教室,老師楞住了,認(rèn)為她會(huì)回到座位上用淚水洗臉。然而,老師完全想錯(cuò)了,文文是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,這么點(diǎn)小困難,文文怎么會(huì)放棄呢?她又回到座位上,重新拿起筆,寫(xiě)起第五篇作文,她重新構(gòu)思,列提綱,反復(fù)思考,終于寫(xiě)完了,老師看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭。文文,滿(mǎn)意的笑了。

  文文的堅(jiān)強(qiáng),文文的堅(jiān)持讓她的功夫沒(méi)有白費(fèi),她的文章得到了市一等獎(jiǎng),老師表?yè)P(yáng)她,同學(xué)學(xué)習(xí)她,每一個(gè)人都欣賞她。

  堅(jiān)強(qiáng),是梅的笑傲冰雪;是雪蓮的`流芳巔峰;是仙人掌的駐守大漠;是白楊的守望戈壁……

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  在川流不息的人群中,時(shí)?匆(jiàn)一個(gè)瘸著腿的女孩在不起眼的角落一瘸一瘸的撿著垃圾。她衣衫襤褸,滿(mǎn)是傷痕的臉上有著一張堅(jiān)強(qiáng)的面容。

  “笛——”一聲刺耳的汽笛聲將我的心喚回來(lái)了,車(chē)來(lái)了!人們紛紛將手上的飲料瓶扔掉,爭(zhēng)先恐后地向車(chē)門(mén)擠去。瘸腿姑娘看見(jiàn)地上有飲料瓶,就上前撿飲料瓶,誰(shuí)知,人群的擁擠將她無(wú)情的推倒,一個(gè)腳印、兩個(gè)腳印深深的烙印在她的手上。她忍住委屈的淚水,堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。她的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我。

  突然,一個(gè)灰色的錢(qián)包落在了小女孩的前面,她先是一愣,于是皺起眉頭將錢(qián)包緊緊地握在手中。起先,我以為她會(huì)把錢(qián)包裝進(jìn)自己的口袋,可是,貧窮的她卻有著金子般的心,令我感慨萬(wàn)分。就在車(chē)門(mén)即將關(guān)上的那一瞬間,她把自己的小手?jǐn)D進(jìn)了車(chē)門(mén),原本被踩得通紅的手,現(xiàn)在變得青一塊、紫一塊。售票員急忙把門(mén)打開(kāi),一看,是個(gè)破爛不堪的`丑女孩,便不耐煩地想把門(mén)關(guān)上,可小女孩倔強(qiáng)的上了車(chē)。“嘿!要買(mǎi)票!”售票員剛想教訓(xùn)小女孩,聽(tīng)到有客人叫,馬上收斂了那副怒氣沖沖的臉,轉(zhuǎn)變成滿(mǎn)臉微笑。客人摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了,神情變得馬上嚴(yán)肅起來(lái),售票員一看臉色不對(duì),馬上關(guān)切地問(wèn)道:“怎么了,有什么需要幫忙嗎?”“我的錢(qián)包不見(jiàn)了!”車(chē)?yán)锿蝗蛔兊盟罋獬脸痢?/p>

  不一會(huì)兒,客人向四周掃視了一番,馬上認(rèn)出了小女孩手上的錢(qián)包,大叫起來(lái):“我的錢(qián)包在那!”售票員立刻指著小女孩破口大罵:“好啊你,你個(gè)小不點(diǎn),你擠上車(chē)來(lái)也就算了,盡然還敢偷錢(qián)!”說(shuō)著,一把奪過(guò)小女孩手上的錢(qián)包,馬上笑容可掬的把錢(qián)包遞給客人!拔摇覜](méi)有,我沒(méi)有!”“你還敢狡辯,人證物證俱在,你還有什么可說(shuō)的!”說(shuō)著,不分青紅皂白地把小女孩重重地摔出了車(chē)門(mén)。小女孩眼里盡是委屈的淚水,終于大喊道:“我明明想把錢(qián)包還回去,為什么說(shuō)是我偷的!”可是,車(chē)早已不見(jiàn)蹤影。

  我低下頭沉思良久,良久……當(dāng)我抬起頭時(shí),眼里打轉(zhuǎn)著悲憤的淚水!這就是我們?nèi)祟?lèi)的本性嗎?

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  她失去了雙臂,卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀;她選擇過(guò)放棄,但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯,是“煉筑鋼鐵”的保爾·柯察金。--題記

  肢體健全的人很多,由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設(shè)生活、創(chuàng)造奇跡的人有限;遭遇困境的人不少,因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人,是值得尊敬和愛(ài)護(hù)的珍寶。飛翔,不能沒(méi)有心靈的.翅膀。馮振志導(dǎo)演的國(guó)產(chǎn)新片《隱形的翅膀》,就給您這樣的思考、希望和震撼。

  她,主人公志華,在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷,失去了雙臂,因失去雙臂的志華痛苦不堪,原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事,都無(wú)法自理,生活變得非常艱難。她也想過(guò)要自殺,但是后來(lái)經(jīng)父母的思想教育后,志華開(kāi)始用腳來(lái)生活。而她的母親卻被這飛來(lái)橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”,可志華并沒(méi)有再一次被這突如其來(lái)的災(zāi)難所打倒,她堅(jiān)強(qiáng)地生活著。志華用腳替代手,發(fā)奮學(xué)習(xí)參加了高考,她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線(xiàn),但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專(zhuān)業(yè),她最終沒(méi)有被錄取,不料媽媽知道了這消息后,受不住打擊,精神分裂癥發(fā)作,一下子走失。她的母親永遠(yuǎn)地走了,再也沒(méi)有回來(lái),志華家又陷入悲痛的狀態(tài)。隨后志華開(kāi)始她的運(yùn)動(dòng)生涯,她化悲傷為動(dòng)力,在“殘奧”會(huì)上一舉奪冠,醫(yī)學(xué)院看到了志華出色的表現(xiàn),答應(yīng)錄取她。她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。

  青春的活力、生命的奇跡,竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵,打開(kāi)另一扇通向世界的天窗:志華依靠自己的努力,改變處境,自強(qiáng)自立。功夫不負(fù)有心人,她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,學(xué)著用腳來(lái)寫(xiě)字;她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,試著用腳來(lái)洗臉穿衣;她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,忍著疼痛用腳來(lái)穿針引線(xiàn),縫補(bǔ)衣服,居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握,傳遞友誼、鼓勵(lì)和感動(dòng)。她用堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了快樂(lè),得到了幸福,見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光。

  斷臂的維納斯--志華,她每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),她每一次就算很受傷也不閃淚光,她每次在挫折中都能挺直腰板起來(lái),我知道,她靠得是堅(jiān)強(qiáng),她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡與美麗!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  人生不一定完美,生活也不一定一帆風(fēng)順。

  從小時(shí)候起,上天就給了我一副參差不齊的牙齒,讓我飽受痛苦的折磨。很小的時(shí)候,我就開(kāi)始了補(bǔ)牙,拔牙的痛苦歷程。

  換了牙齒之后,牙還是那么不爭(zhēng)氣,于是,爸媽決定讓我矯正牙齒。就在暑假的前幾天,他們就帶我去見(jiàn)了牙醫(yī),醫(yī)生說(shuō)我要拔四顆牙才能順利進(jìn)行矯正,把我嚇得頭重腳輕,猶豫不決?墒菍(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō),漂亮是很重要的,于是我決定忍一忍。

  很清楚記得那個(gè)下午,我忐忑地跟著媽媽躡手躡腳地走進(jìn)了牙科。我東張張,西望望,在確定醫(yī)生還沒(méi)來(lái)后,我暫時(shí)松了口氣。不一會(huì),門(mén)診外已經(jīng)擠滿(mǎn)了病人,我猜測(cè)他們大概都和我一樣有著相同的命運(yùn)吧,于是我心中吊著的大石頭稍稍下降了一點(diǎn)。我快速的搜尋著心中那個(gè)曾經(jīng)拔牙時(shí)的情景,極力安慰自己:不要怕,又不是第一次了,別像個(gè)膽小鬼一樣掉眼淚。朦朧中,聽(tīng)見(jiàn)大家在叫:“來(lái)了來(lái)了!”媽媽忙把我向前一推,嘴里還抱怨道:“還不擠上去,不然要等到什么時(shí)候!”很不幸,我被母親強(qiáng)行拉到了第一個(gè)。我的腳開(kāi)始哆嗦起來(lái),手掌瞬間變得冰冷。在醫(yī)生的囑咐下,我把自己僵硬的身軀拖到了冰冷的醫(yī)床上。面前穿著白大褂的“惡魔”似乎讓我絕望。然而,刺眼的燈光卻給了我一絲暖意和慰藉。我努力讓自己聽(tīng)話(huà),按照醫(yī)生的話(huà)乖乖的張開(kāi)了嘴巴,閉上了眼睛,直到殘酷的針尖扎進(jìn)了我軟弱的牙齦,痛苦的淚珠并沒(méi)有聽(tīng)我的話(huà),還是調(diào)皮地從我的`眼角滑落。等我還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái),針已經(jīng)被拿去,我又松了一口氣。接下來(lái)的一切都不重要了,在麻藥的作用下。我的兩顆牙齒順利“脫落”;丶业穆飞,我想明白了:現(xiàn)在是痛苦,然而痛苦之后就是美麗,現(xiàn)在忍一忍,將來(lái)就會(huì)變得更美好。

  第二次拔牙時(shí),我沒(méi)有哭,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  現(xiàn)在,拔牙結(jié)束了,我已成功帶上了牙套,離美麗的自己又近了一步。我感謝拔牙給我?guī)?lái)的堅(jiān)強(qiáng),給我?guī)?lái)的勇氣。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  在永嘉的一個(gè)小村莊里,有一個(gè)殘疾的阿姨,她走路非常不方便,家里的生活條件也不怎么好,而且只有她和她的孩子一起生活。她雖然腿腳不方便,但是她-可以靠那雙巧妙的.手來(lái)賺錢(qián),她有時(shí)做打火機(jī)、有時(shí)做手鏈,有時(shí)做夾子…

  因?yàn)榘⒁桃粋(gè)人,總是忙不過(guò)來(lái),所以我和弟弟會(huì)當(dāng)玩玩具一樣幫她,但是媽媽總會(huì)以為我們不但不會(huì)做,而且還給阿姨增添了負(fù)擔(dān)?墒前⒁虆s和顏悅色的對(duì)媽媽說(shuō):"沒(méi)事的,我一個(gè)人做的確忙不過(guò)來(lái),有了您家的孩子幫忙,我真的輕松多了,以后啊你就不要說(shuō)他們給我添麻煩了。"

  我們整整做了一個(gè)下午后,媽媽就來(lái)接我們回家,回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)矣X(jué)得阿姨好堅(jiān)強(qiáng)啊,雖然她身有殘疾,但是為了這個(gè)家,只要能掙一點(diǎn)錢(qián),吃飽穿暖,她就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。"

  媽媽說(shuō):"對(duì)啊,雖然阿姨身有殘疾,但有阻擋不了她那顆掙錢(qián)的心,我相信只要她肯努力,他一定能成功賺到大錢(qián)

  第二天,我們又來(lái)到阿姨家,幫忙做東西,媽媽卻藏在隱蔽處給我們豎大拇指。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  我的文具盒,在我有了困難的時(shí)候它就會(huì)給我很多的鼓勵(lì)。

  這個(gè)文具盒是爸爸在二年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)給我的。算起來(lái),這個(gè)文具盒已經(jīng)陪我了3個(gè)春秋了。

  有一次,我從信息教室里走出來(lái),我正準(zhǔn)備要下樓梯回班寫(xiě)作業(yè)去,有一位男生從信息教室里跑出來(lái)了,他把我推到了地上,他看我摔倒了地上,他看我摔倒了,他沒(méi)有扶我,轉(zhuǎn)身就給走了,這時(shí)我看了看手中的文具盒,它好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,不要怕,從那里摔倒的`,就從那里站起來(lái)吧!小主人,加油!”我聽(tīng)了它的話(huà),慢慢的扶這墻,重新又站了起來(lái),是它給我了勇氣和鼓勵(lì)!

  我還記得有一次,老師讓我們寫(xiě)了一篇關(guān)于燕鴿湖的作文,在第二天的第二節(jié)語(yǔ)文課上老師要發(fā)我們昨天寫(xiě)的作文,老師說(shuō):“如果得了中和良,那么今天晚上的作業(yè)就是重寫(xiě)”我聽(tīng)到了重寫(xiě),我心里就有點(diǎn)害怕,這時(shí)候我看了一下文具盒,它好像在對(duì)我說(shuō):“小主人不要怕”等到剩下最后一本,老師說(shuō)到了我的名字了,是我的文具盒給了我強(qiáng)大的力量,我要謝謝我的文具盒。

  我喜愛(ài)我的文具盒,我愛(ài)它無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神,我要像我的文具盒那樣,愛(ài)護(hù)它,珍惜它。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  獨(dú)自一人走在靜謐的小路上,

  盡情的將心緒自然的釋放,

  是喜,是悲

  快樂(lè)憂(yōu)傷,

  毫不隱藏,

  活出自己最真的欲望!

  所有認(rèn)識(shí)我的人都對(duì)我說(shuō);

  “你很堅(jiān)強(qiáng),總是把最美的微笑掛在臉上,

  其實(shí),每當(dāng)這時(shí),

  我好想用我內(nèi)心最大的聲音告訴他們:

  ‘事實(shí)不是這樣,

  你們看到的都是假象,

  其實(shí),我沒(méi)你想象的那么堅(jiān)強(qiáng)!

  我沒(méi)你想象的那么堅(jiān)強(qiáng),

  當(dāng)聽(tīng)到一首動(dòng)情的歌曲時(shí),

  我也會(huì)傷感,

  我也會(huì)有淚水劃過(guò)臉龐,

  我心中也有一塊最柔軟的地方!

  我曾在黑暗來(lái)臨時(shí)。

  感到恐懼,

  我曾為明天感到迷茫,

  我也曾迷失在夢(mèng)想的路上!

  也許你們會(huì)問(wèn)我;、

  為什么你的嘴角總是上揚(yáng),

  那我只好回答你們;

  那是我特意的.偽裝,

  用微笑,

  掩飾我心中的哀傷,

  用微笑,

  來(lái)維持我在你們心中,

  那副堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的好印象!

  而現(xiàn)在的我,

  只想把這個(gè)謊言拆穿,

  讓你們了解我真實(shí)的欲望,

  那就是;

  我沒(méi)你想象的那么堅(jiān)強(qiáng)!

  有時(shí)我也想有個(gè)人,

  來(lái)為我療傷,

  治療我那流淚的心臟!

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