【精品】堅(jiān)強(qiáng)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
我是一個(gè)的小學(xué)生，個(gè)子矮矮的，身體瘦瘦的，看上去小巧玲瓏的。我的'眉毛微微上翹，黑白分明，炯炯有神。我性格外向，愛(ài)憎分明。我有一個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)哭。
小時(shí)候，我就特別能哭。媽媽不抱我上樓，哭；跟我說(shuō)話，哭；媽媽送我上幼兒園，哭…..有一次，媽媽帶我出去玩，正好碰到一位叔叔。叔叔問(wèn)我：“婧婧，你幾歲了？叫叔叔�！蔽乙宦�(tīng)到這話，我張開(kāi)大嘴號(hào)啕大哭，這可把叔叔嚇壞了，急忙向媽媽道歉。那次我足足哭了五分鐘�，F(xiàn)在碰到那位叔叔他還逗我呢。
現(xiàn)在我是小學(xué)生了，愛(ài)哭的毛病已經(jīng)改了不少了。但是還是會(huì)有意外發(fā)生。有一次，考試我考得很差，從試卷發(fā)下來(lái)，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。可是我拼命地忍住，低下頭認(rèn)真地改錯(cuò)，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣的一滴一滴地落在試卷上，嚇得我都不敢抬頭。好容易熬到下課，我本想到?jīng)]人的地方去偷偷地哭，這時(shí)王曉沖到我的桌前，大聲的說(shuō)：“辛舒婧，這次我都考了90，你考得一定也不錯(cuò)�！闭f(shuō)著，她一把抓起我的卷子：“啊，只有85！”們?cè)谒拇笊らT的召喚下，紛紛把投到我的身上。我再也忍耐不住了，放聲大哭，眼淚嘩嘩地流就想下起了傾盆大。這可把王曉嚇壞了，她拼命的道歉。好多都圍過(guò)來(lái)我。就這樣我哭了足足十分鐘。晚上，很多同學(xué)的日記里都提到了我。這個(gè)把柄至今還抓在王曉手里呢。
我就是這樣女孩，高興就放聲大笑；傷心就號(hào)啕大哭。你喜歡這樣的我嗎？
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我和植物有著一種特殊的緣分。對(duì)于我而言，植物是這個(gè)世界上最懂我們的朋友。
前些天我在門前發(fā)現(xiàn)了一株小小的蒲公英。小小的葉子，摸上去嫩嫩的，那綠綠的顏色，仿佛在向美麗的“春姑娘”致敬。黃澄澄的花朵，圓圓的，好似一個(gè)太陽(yáng)。
過(guò)了些日子，家里要修建房子了。大車子運(yùn)來(lái)很多沙石。可憐的蒲公英被淹沒(méi)了。當(dāng)我看到這一切時(shí)，扒開(kāi)了砂石，讓蒲公英依舊生長(zhǎng)。
我看到它面朝陽(yáng)光，花朵是那樣迷人。
慢慢的，它的葉子開(kāi)始枯萎了。但是它依舊面朝陽(yáng)光，努力的生長(zhǎng)。
我不禁輕輕地感嘆說(shuō)：“可憐的蒲公英你都要枯萎了，為何這般努力生長(zhǎng)呢？”
看著它傲然挺立的身軀，我仿佛聽(tīng)到了他的回答“我很高興我能夠來(lái)到這個(gè)世界上，讓我更開(kāi)心的是我有了生命。雖然我要枯萎了，但目前為止我可以繼續(xù)努力。我認(rèn)為，我們只要活在這個(gè)世界一天，就要珍惜自己的.生命。哪怕是1分一秒，我們也不能錯(cuò)過(guò)。因?yàn)橹挥羞@樣，當(dāng)生命走到了盡頭，我們才能夠含笑離去。”
我忍不住對(duì)蒲公英說(shuō)：“你真勇敢，我要向你學(xué)習(xí)�！�
一個(gè)中午，陽(yáng)光火辣辣的炙烤著大地。我再次去尋找那株蒲公英�？墒窃趺匆舱也坏搅�。它竟消失的無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有留下任何痕跡。
我心想：它應(yīng)該是枯萎了。但是我想他是含笑離去的。
我很開(kāi)心能夠遇到蒲公英這個(gè)朋友。它短暫的生命，給我留下了無(wú)限的思念。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——讀《魯賓遜漂流記》有感今天，我又一次合上了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，心里感慨萬(wàn)千�？粗敒I遜的經(jīng)歷，我理解了人在逆境中只要依靠自己的智慧和所掌握的知識(shí)，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕易放棄，就能克服重重困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。這本書(shū)我已讀過(guò)多次，但每次閱讀都會(huì)有新的感受。你想過(guò)沒(méi)有，一個(gè)人要獨(dú)自在孤島上生活28年2個(gè)月零19天，是多么艱辛！如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、豐富的知識(shí)和強(qiáng)的生存能力，他能生存下來(lái)嗎？
《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)的小說(shuō)家、文學(xué)家笛福。笛福是受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作了這本小說(shuō)。小說(shuō)的主人公魯賓遜遇難后流落于荒島，在上面居住了二十多年，拯救了土著人“星期五”父子和一位船長(zhǎng)之后，他將自己苦心經(jīng)營(yíng)了多年的小島交給船上幾個(gè)造反后改過(guò)自新的船員，自己回國(guó)去了……小說(shuō)情節(jié)逼真，富有魅力，讓我們能夠遨游其中，盡情思索和想象。打開(kāi)這本經(jīng)典作品，我不禁被其中精彩的故事情節(jié)所深深吸引：魯賓遜憑借自己的聰明才智，在別人認(rèn)為根本無(wú)法生存的小島上居然執(zhí)著地生活了28年。在這28年里，魯賓遜用自己勤勞的雙手，馴養(yǎng)了許多山羊，烤出了美味可口的大麥餅……把自己的小城堡變得像家一樣。我想：人無(wú)法選擇生命的開(kāi)始，卻能選擇生命的結(jié)束。作為人，我們與動(dòng)物的區(qū)別在于我們會(huì)自主地控掘潛能，勇敢地創(chuàng)造奇跡。當(dāng)一個(gè)人像魯濱遜那樣有所創(chuàng)造時(shí)，他心中是多么自豪；當(dāng)一個(gè)人向別人乞求而獲得食物時(shí)，也許他自己樂(lè)在其中，而別人卻覺(jué)得此舉是多么可恥。在如此荒涼的.孤島上，只要上面有一樣?xùn)|西，我們都能像魯濱遜這樣，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極地把它變成對(duì)生存有益的東西，但這一切卻要考驗(yàn)?zāi)闶欠裼凶銐虻哪托暮蛯W(xué)識(shí)了。當(dāng)然，憐憫之心也是一個(gè)人所應(yīng)該擁有的。
試想，如果魯賓遜不去拯救“星期五”把土著人的殘忍之舉視之不見(jiàn)，那么他還像一個(gè)英國(guó)紳士嗎？因?yàn)樗袘z憫之心，所以他才在困境中多了一個(gè)好朋友，在逆境中多了一個(gè)好伙伴，在絕境中多了一個(gè)好助手。作品中的“星期五”以獨(dú)特的忠心、誠(chéng)懇、聽(tīng)話，博得了我的好感。感恩的心是人們常說(shuō)的，可真正能做到的又有幾人？人若無(wú)感恩之心，在這個(gè)人眼里，世界就是一片空白，沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè)的色彩和快樂(lè)的音符。“星期五”就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩，才得到了一個(gè)真心愛(ài)他的主人，一個(gè)溫暖的家和與父親團(tuán)圓。誰(shuí)能保證世上所有的事都能順利成功呢？要學(xué)會(huì)感恩，才不會(huì)“撿了芝麻，丟了西瓜”，有舍才有得，不會(huì)因?yàn)槟愣淖儎e人的計(jì)劃。讀完這部作品，我的思緒像層層的激浪急急地涌上心頭，不勝感慨溢于筆尖。細(xì)細(xì)思索，只要有信心、勇氣和知識(shí)，無(wú)論什么困難都不會(huì)阻擋我們。讓我們把生活中的困難當(dāng)成一個(gè)個(gè)等待我們?nèi)フ鞣男u，當(dāng)你克服了無(wú)數(shù)個(gè)困難以后，回首遠(yuǎn)望，每一個(gè)小島上都留下了自己堅(jiān)實(shí)的腳步，人生路上也留下了一連串五彩繽紛的感嘆號(hào)！用信心去看世界，天天都是陽(yáng)光明媚，春色滿園；用失落去看世界，日日都是寒風(fēng)瑟瑟，白雪皚皚。擁有信心，世界中的黑暗將迎刃而解。
用勇氣當(dāng)鑰匙，問(wèn)題大門會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)，永不關(guān)閉；用懦弱當(dāng)鑰匙，問(wèn)題將越來(lái)越多，讓你望而生畏。擁有勇氣，再巨大的鎖也會(huì)隨之而解。讓我們像魯賓遜一樣，做一個(gè)充滿信心，勇氣與知識(shí)的人；讓我們像“星期五”一樣，做一個(gè)擁有感恩之心的人。讓我們朝著這目標(biāo)奮斗吧！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
他，雖然是個(gè)殘疾人，但他的生命，并不平凡，雖然他嚴(yán)重癱瘓，但他不因此而感到自卑，反而微笑著面對(duì)人生。
他，就是我們小區(qū)的一個(gè)人，甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里，仍然充滿著陽(yáng)光 與歡笑
我第一次看到他的時(shí)候，就覺(jué)得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時(shí)，他的爸爸正攙扶著他，一步一步艱難地練習(xí)走路，雖走得不算很遠(yuǎn)，可是，他的步伐充滿了堅(jiān)定。走著走著，他突然腳下一滑，跌了一跤。我心頭一驚，以為他不會(huì)再走下去了，他爸爸也心疼地說(shuō)：“小杉，你今天還是別練習(xí)了吧？”，沒(méi)想到，他強(qiáng)忍疼痛，竟然說(shuō)：“爸爸，您別說(shuō)了，我相信，我只要一步步走下去，總有一天，我會(huì)從輪椅上站起來(lái)的!”他的眼睛中，流露出了無(wú)限的渴望。
我完全被驚呆了，區(qū)區(qū)一個(gè)殘疾人，竟會(huì)有如此的毅力�？粗麄兏缸觽z遠(yuǎn)去的背影，我明白了，我們也要像他一樣，面對(duì)重重困難，不向它低頭。不過(guò)，像我們健全的'人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心！
名師點(diǎn)評(píng)：
本文小作者介紹了身邊的一位殘疾人，通過(guò)講述他學(xué)走路的故事，讓讀者看到了他的堅(jiān)強(qiáng)，看到殘疾人具備比健全人更堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。故事敘述得很生動(dòng)，小作者對(duì)這位殘疾人的動(dòng)作和言行進(jìn)行了生動(dòng)刻畫，由此將人物的內(nèi)在品質(zhì)展現(xiàn)出來(lái)了。本文立意很積極，中心明確，闡述清晰，寫得比較好，但也有可以改進(jìn)的地方。文章的題目可以改為《殘疾人——生命的強(qiáng)者》或更響亮一點(diǎn)的題目。 “‘你今天還是別練習(xí)了吧？’，”改為“‘你今天還是別練習(xí)了吧？’” “不過(guò)，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心”建議改為“雖然我們普通人有健全的身軀，但是有些地方還不如他，他有堅(jiān)強(qiáng)的信念，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)”。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
有一次笑著對(duì)教官說(shuō)：“一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！苯坦俪聊粫�(huì)說(shuō)：“從甜水中泡大的女生，你懂什么叫堅(jiān)強(qiáng)嗎？”我張張嘴，反駁：“堅(jiān)強(qiáng)就是就經(jīng)受打擊挫折之后站起來(lái)的勇氣嗎？你憑什么說(shuō)我不懂？”教官不再回答。而現(xiàn)在，我終于明白自已對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的理解有多膚淺，泛泛而談，卻沒(méi)有觸及本質(zhì)。
曾經(jīng)對(duì)自已說(shuō)：我不會(huì)再流淚，至少不會(huì)輕易流淚，因?yàn)榱鳒I在我眼中是弱者所為。當(dāng)我看到女主人公得知自已病情后盯著醫(yī)生問(wèn)：“為什么病魔要選擇我？為什么？”在場(chǎng)的人面面相覷，誰(shuí)能回答得了呢。她是一個(gè)才華橫溢的女子，活潑、開(kāi)朗熱情，對(duì)生命充滿著熱愛(ài)，對(duì)她的遭遇我滿心遺憾。當(dāng)我看到她想打電話回家卻因?yàn)槭种割澏峨y以摁鍵時(shí)，我心痛得難以自持。當(dāng)我看到圣誕節(jié)，一家團(tuán)聚，對(duì)她為弟弟妹妹精心準(zhǔn)備得禮物，一家人強(qiáng)顏歡笑的樣子，我終于掉淚。誰(shuí)說(shuō)微笑只代表開(kāi)心，誰(shuí)說(shuō)流淚只代表傷心，其實(shí)微笑背后有著最深的傷痛。感動(dòng)我的不僅是她家人對(duì)她的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，而且是她在病痛中仍不忘記對(duì)弟妹的關(guān)心，對(duì)生活的熱愛(ài)。一家人和和美美地生活，我多么希望這是天長(zhǎng)地久地事。然而結(jié)局早已注定。她努力鍛煉努力配合醫(yī)生地治療。努力活著只是延緩病情的發(fā)展，無(wú)奈。
試問(wèn)閑愁多幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。當(dāng)她最后連聲音都發(fā)不出來(lái)。卻依然用顫抖的`手，點(diǎn)著字符�；钪欢ㄒ獔�(jiān)持地活下去。我終于難以抑制的哭出聲來(lái)。原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)也可以用這種方式去詮釋。
曾經(jīng)有人說(shuō)“時(shí)間將為世界放棄了許多，而世界將為我放棄了許多�！倍F(xiàn)在我想說(shuō)。微笑地面對(duì)人生，我們能抓住的也許能更多。雖然慢慢人生路總有坎坷，艱澀幽怨。但這并不影響人生的美好與圓滿。年輕的她，用短短的二十幾年。向世人昭示了堅(jiān)強(qiáng)的含義。如果將淚水滑過(guò)臉龐。我們還可以再笑。又有什么理由擷取不到生命中最美的珍珠。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
剎那之間一回眸，我看到了那株風(fēng)雨中矗立的花，它還是那么耀眼，但在雨中，它……只是一株花，一株普通的不能再普通的花，看到它，我好像看到了自己……外表的.堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心的軟弱……
在學(xué)校里，我是一個(gè)強(qiáng)大任性的調(diào)皮班長(zhǎng)，大家都很喜歡和我做朋友，他們總是對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，你笑起來(lái)真好看�！薄鞍嚅L(zhǎng)，你好厲害啊。”我總是笑笑應(yīng)付過(guò)去，在家里，我總是一個(gè)人窩在床上，要么靜靜地翻翻書(shū)，要么聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，除此之外，我真得不知道自己該干什么，自己可以干什么。。我總覺(jué)得自己好弱，不管年齡再怎么改變，我內(nèi)心依然是那樣脆弱，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，但這更使我懼怕失敗，怕自己突然什么都沒(méi)了，怕同學(xué)們那諷刺的眼神。其實(shí)我很想變得表里如一，內(nèi)心像外表那樣強(qiáng)大，但我真的不知道該怎么辦……其實(shí)我很想大聲對(duì)那些人說(shuō)，我沒(méi)有你想得那么堅(jiān)強(qiáng)，我……
我有時(shí)真的不知道自己該怎么辦，我想找一個(gè)能聽(tīng)我說(shuō)話，能懂我的人，但我又不敢，我……想和其他人一樣一起瘋瘋鬧鬧……但我真的不敢……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
有一天晚上,我正在玩電腦,忽然,電話響了,媽媽接完電話之后,臉上的肌肉緊緊地繃著,看樣子我覺(jué)得不太對(duì)勁,終于,在我不停地追問(wèn)下,媽媽向我道出了實(shí)情,原來(lái),在磚場(chǎng)干事的大舅,就在當(dāng)天下午,因?yàn)橐粋�(gè)轉(zhuǎn)帶發(fā)生故障,大舅用手去扭,試圖把它修好,然而,因?yàn)檗D(zhuǎn)帶上的繩子把大舅的手套帶住了,大舅的`手就被轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)帶中去了,五個(gè)指頭全部掉光,目前正在縣醫(yī)院止血,不過(guò),縣醫(yī)院也沒(méi)有能力接好大舅的手指,媽媽正在聯(lián)系武漢的醫(yī)院,希望能治好大舅的傷…….我驚呆了,大舅平時(shí)是一個(gè)很細(xì)心的人啊,怎么會(huì)?第三天,媽媽到武漢去看望大舅,我因?yàn)橐啪毩坏墓?jié)目而不能去,為此,我感到很遺憾.
過(guò)了一個(gè)多月,我放暑假了!我迫不及待地回老家看望大舅,心里很擔(dān)心大舅因?yàn)檫@次事故性格變得扭曲或憂郁,聽(tīng)媽媽說(shuō),大舅只接起來(lái)了四個(gè)指頭,大拇指因?yàn)槭艿降膿p傷太嚴(yán)重了最終沒(méi)有接上去…….我心情復(fù)雜地回到了老家.看到大舅殘缺不全的手而感到一陣陣心酸,我的擔(dān)心更濃烈了,但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)大舅在與別人談天時(shí),在看電視時(shí),都不時(shí)地開(kāi)懷大笑,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),之前我的擔(dān)心是不必要的,我一顆懸著的心終于放下來(lái)了!
就在我消除疑慮的那一瞬間,我不禁深深地感到:大舅真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人.
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
天灰蒙蒙的，似乎快要下雨了。我慢悠悠地在校園的石子路上徘徊著，心里有些煩躁。
“嘿！眼鏡妹！”“快走開(kāi)，剛轉(zhuǎn)來(lái)的外地生！”不遠(yuǎn)處，我聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)好像在嬉鬧。我便轉(zhuǎn)身，卻看見(jiàn)幾個(gè)男同學(xué)朝一個(gè)女同學(xué)做鬼臉，還不時(shí)的嘲弄她。我仔細(xì)一看，那位女同學(xué)竟是剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的同學(xué)。我更加惱怒了，大步走向他們，將她與他們分開(kāi)，大怒道：“你們?cè)趺椿厥拢�？專欺�?fù)轉(zhuǎn)學(xué)生是吧？扣你們的德育分！”我轉(zhuǎn)身看著她，只見(jiàn)她低著頭，一聲不吭，卻擋不住她眼中冒出來(lái)的怒火。我拍了拍她的肩，“已經(jīng)沒(méi)事了�！笨伤龑⑽业氖炙﹂_(kāi)了，低聲說(shuō)了“謝謝”便大步離開(kāi)了。她是一個(gè)怎樣的人呢？
課間，噪雜的喧鬧聲一直揮之不去，扭過(guò)頭，又看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)找她的麻煩。只見(jiàn)一位男生一拍她的桌子，“喂！敢不敢和我比800米長(zhǎng)跑？”她沉默著，沒(méi)有回答。“哦——是不敢比，你怕輸！哈哈哈，算了！就你哪兒比得過(guò)我？”他的話音剛落，她便猛地站起來(lái)說(shuō)：“我跟你比，若你輸了你就大喊‘我是小人’”“好！”她的'眼里透著堅(jiān)定的目光。
猛烈的陽(yáng)光照射在跑道上，開(kāi)始賽跑了，只見(jiàn)她一直保持原速，而那位男同學(xué)“嗖”一聲跑得飛快。她也不著急。她開(kāi)始跑第二圈時(shí)，速度分明加快了，竟追上了那位男同學(xué)，他的速度卻越來(lái)越慢。臨近終點(diǎn)，就在她快超過(guò)終點(diǎn)時(shí)卻摔倒了！我猛地起身奔過(guò)去打算將她扶起，她卻推開(kāi)了我跑到終點(diǎn)。我很震撼，想起了她之前的一幕幕。她被人嘲笑沒(méi)有哭，要是我已經(jīng)跑到老師前告狀；她摔倒了也沒(méi)有哭，要是我已經(jīng)撲到母親懷里訴苦。她比我堅(jiān)強(qiáng)！
我回到家，坐在書(shū)桌前，夕陽(yáng)透過(guò)窗斜射在我身上。她比我堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)使人的內(nèi)心強(qiáng)大。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
今天我看了一個(gè)視頻，視頻里播放的是一個(gè)沒(méi)有胳膊而用腳彈鋼琴的人，他邊彈邊唱，琴聲美妙歌曲打動(dòng)人心，他就是鋼琴師劉偉。
與劉偉相比，我們是幸福的，因?yàn)槲覀兪墙∪恼Ｈ耍遣唤∪腵是殘疾人。與我們不同的是他卻取得了我們常人難以取得的成就。這就是緣于他有著超人的意志，堅(jiān)持做一件事情永不放棄。
人們都用贊美的目光看著他，不時(shí)贊嘆幾句。在等候區(qū)的同學(xué)們也紛紛為他鼓掌，評(píng)委們都為他堅(jiān)強(qiáng)的意志流下了眼淚。
劉偉先生彈的鋼琴曲是多么令人沉醉，是我們這種普通人無(wú)法到達(dá)的境界，我們雖然沒(méi)有殘疾，但是我們?cè)趺纯赡軓椀孟袼粯雍茫覀內(nèi)钡牟痪褪沁@種堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？與劉偉先生相比我真是慚愧，因?yàn)槲乙矎男W(xué)習(xí)鋼琴，一到練琴時(shí)我就百般借口，一點(diǎn)兒也不想彈，從今天起我要向劉偉先生學(xué)習(xí)，努力不放棄不抱怨。
我們不管是在什么時(shí)候，都要學(xué)習(xí)劉偉先生不怕困難的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這樣才能夠成功！
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