關(guān)于我依然堅強的作文

　　黎明，黑夜仍吞噬著光明;狂風(fēng)好似一頭猛虎，不停地吼叫著;孤獨的路燈在茫茫漆黑中將昏暗的燈光照在我的身子上。此時的我已身在室外的路燈下。(環(huán)境描寫，且用倒敘，設(shè)置了懸念。)

　　看著幾片落葉飄然地落下，又無力地站起，我倒吸一口冷氣，抬頭望望漆黑的夜空，皎潔的月亮已被黑暗籠罩，不禁想起令人后悔的事。(什么事呢?引出下文。)

　　那是一次期末考試，我的心情無比激動，總想會考個好成績�？沙煽円还�布我的心頓時涼了半截：我居然考了87分�；氐郊�，本想以為媽媽會安慰我，可媽媽聽了分?jǐn)?shù)后竟張口大罵：“肯定是你上課不專心聽講，看我怎么收拾你!”我聽了，心想：媽媽只關(guān)心我的分?jǐn)?shù)，不關(guān)心我了。便哭著跑出家門。(原來，媽媽只關(guān)心分?jǐn)?shù)，不關(guān)心自己，便哭著跑出家門，前面的懸念解開。)

　　想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)落葉像是長了腿，竟然自己立了起來。往地下一看，原來是幾只螞蟻。(這里可對螞蟻奮力搬動樹葉作詳細(xì)的描述，這樣就可以突出“堅強”兩字。)但(改成“這時”)它在我的眼里卻不再那么渺小，而是變得高大起來。螞蟻如此頑強不屈，我為什么不能呢?我想著，慢慢地站起，去迎接打破黑暗的黎明，努力奮斗(心理描寫較好)······

　　去吧!迎接黎明，風(fēng)雨之后一定是那美麗的彩虹。(結(jié)尾與題記照應(yīng)。)

　　點評：本篇習(xí)作敘述了自己因一次考試的失利而受到媽媽的責(zé)罵，心情異常難過。當(dāng)看到螞蟻頑強地搬動樹葉，自己變得堅強。小作者運用環(huán)境描寫烘托自己難過的心情，其間也有心理描寫與議論的語句，為提示中心作鋪墊。小作者還能運用倒敘寫法，使故事情節(jié)變得曲折起來。唯一不足的是螞蟻搬動枯葉的情狀未能詳細(xì)描述，沖淡了中心。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，一個人怎能隨隨便便成功�！边@句耳熟能詳，婦孺皆知的歌詞常被人掛在嘴邊作為口頭禪，或?qū)懺趬︻^作為座右銘�？捎钟袔讉�人會經(jīng)歷風(fēng)雨，又有幾個人敢于經(jīng)歷風(fēng)雨，又有幾個人能在風(fēng)雨中活下來呢?因此筆者認(rèn)為要想成功必須經(jīng)歷風(fēng)雨，要想活著看見風(fēng)雨后的彩虹必須學(xué)會經(jīng)歷風(fēng)雨。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨從勇敢做起。每個人生下來都被愛包圍著，這時的我么過著安逸舒適的生活，可總有一天我們要面對理想，面對通往理想道路上的荊棘，退一步我們?nèi)慰缮�活在父母的襁褓中，但為了理想我們必須勇敢的向前沖。阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云說過：“如今年輕人晚上能想出上千條路，可早上醒來又走了原路�！边@正是如今年輕人的真實寫照，在家安逸慣了，想想奮斗路上的千辛萬苦便退錯，永遠(yuǎn)都不能勇敢的跨出第一步。再看看馬云，放著教授位子不坐，月薪十萬的工作也不要，自主創(chuàng)業(yè)，勇敢的跨出第一步，勇敢的面對三次失敗。如今看見彩虹的他感慨萬千，給準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的青年留了八個字：勇往直前，永不言棄。正是勇敢造就了馬云，那對于我們這群快駛?cè)氪蠛５亩媸謥碚f，是否因多一份勇敢，來面對猛烈的暴風(fēng)雨，在大浪面前駕馭自如。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨從沉穩(wěn)做起。在暴風(fēng)雨中被風(fēng)吹倒，被雨淋濕是常有的事，這時你會很浮躁，甩下一句“我不干了”頭也不回的走了，可如果你沉住氣，靜下心來仔細(xì)分析原因，我想這苦不是白受的�？v觀歷史，文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》。試想如果他們在受挫后便一蹶不振，那今天估計沒人會知道匆匆過客中有他們的身影。故我們遇事應(yīng)多一份冷靜，多一份沉著，遇事不慌，細(xì)細(xì)分析思考，養(yǎng)成沉穩(wěn)的習(xí)慣，在風(fēng)雨面前便多一份勝算。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨從堅持做起。彩虹駐足的時間是短暫的，但為此經(jīng)歷的坎坷或許會很長，只有有毅力的人堅持下來才能對彩虹會心一笑。勾踐臥薪嘗膽十年;蘇武牧羊十五年;紅軍長征二萬五千里。這一串串?dāng)?shù)字是對堅持最好的詮釋，對風(fēng)雨最好的回?fù)�。唯有堅持才能真正從風(fēng)雨中走過，做真正的強者。

　　讓我們擁有雄鷹的勇敢，大山的沉穩(wěn)，水底的堅持，經(jīng)歷風(fēng)雨，見證彩虹。

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