堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇（優(yōu)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
星期四那天，有人告訴我，小狗的腿骨折了，我為它而傷心。
于是，星期五中午放學(xué)時(shí)，我趁外公還沒(méi)來(lái)接我，與小狗玩了一會(huì)兒。
我把小狗抱出來(lái)，摸了一下它的傷口，它抖動(dòng)了一下。我想，它應(yīng)該是太痛了才抖動(dòng)。
我與小狗玩了很久，還給它練習(xí)走路。起先，它不敢向前走，我便鼓勵(lì)它，漸漸它抬起腳向前走了一步，它摔了一跤，第1次，它失敗了，它沒(méi)放棄。第2次，它又失敗了，但它依然不決定放棄。第3次和第4次它也沒(méi)有放棄。直到第5次，它用傷心的眼神告訴我，它的想法，可我卻讓它再試一次。終于，它成功了，它喜悅地對(duì)我叫了兩聲。我發(fā)現(xiàn)它很堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí)，保安走進(jìn)房里，我向他說(shuō)了小狗剛才的.表現(xiàn)。他便回答我說(shuō)："謝謝。還好它是小狗，腿骨折了自己也會(huì)好。"
離開(kāi)了小狗，我就想到：原來(lái)，小狗并不比人差。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
“故事開(kāi)始在最初的那個(gè)夢(mèng)中，滿天星光只因我而閃爍。我看到平凡的我也會(huì)有一刻不普通。”
——題記
人生苦短，每個(gè)成年人在不停歇的努力拼搏著，而我們作為新時(shí)代的希望，自然也是在不停地奔跑著，成長(zhǎng)著。前方是未知，迎面是海風(fēng)。但只要手執(zhí)堅(jiān)強(qiáng)，又怎會(huì)怕眾神會(huì)在彼岸阻擋？
看吶，那些被挫折、坎坷所打倒的人們，只是一味的將手捂在心臟的`位置不斷的祈禱。明智的人總懂得如何用正確的方法去朝著心中的那個(gè)方向前進(jìn)。不論一路會(huì)遇到多少風(fēng)浪，都會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)突破重圍。多少和我們同齡的人都走了不同的道路，這些人中又有多少是走錯(cuò)而迷失方向的。塞壬的歌會(huì)誘人忘記初衷，而我們所要做的，便是抵制那些會(huì)令我們迷失自我的誘惑。我們都還小，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)真正的險(xiǎn)阻。但我們都不能忘記探索世界的成長(zhǎng)之路必備神器——堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)包括著太多令人心酸悲泣的內(nèi)容：貝多芬，張海迪，史鐵生，無(wú)一不是在用堅(jiān)強(qiáng)譜寫著屬于他們的最完美的篇章。在我們的成長(zhǎng)之路上，正需要像這樣的精神熏陶我們茁壯成長(zhǎng)，不畏懼艱辛。每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)，耳邊總會(huì)蹦出各種各樣的聲音，似乎在不停的催促我走向光明。我遇到的坎坷要比偉人們所遇到的小太多了，所以我就更應(yīng)該從容的去面對(duì)那些麻煩。因?yàn)橹灰辛藞?jiān)強(qiáng)，不偉大的人也可能被贊頌。
堅(jiān)強(qiáng)是我走向沙場(chǎng)的最強(qiáng)大武器。在成長(zhǎng)之路上，我所受過(guò)的傷，都將是我最光輝的勛章。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，牽動(dòng)著我們熾熱的心，跟著音符的蕩漾，我們的情緒在愛(ài)與愛(ài)之間徘徊。
又一次的地動(dòng)山搖，又一次的家離人散，如果說(shuō)兩年前的汶川大地震帶給我們無(wú)盡痛苦與悲傷，那么如今4。14的災(zāi)難，又給我們的心頭蒙上了一層灰影。心靈的痛，是沒(méi)有傷痕的，肉體的痛，是所能看見(jiàn)的鮮紅的印，雖然痛，也遠(yuǎn)不及無(wú)形的刺痛。大地母親的喘息，令我們無(wú)法呼吸，天災(zāi)的無(wú)情有的只是一幕幕慘景。
汶川大地震讓我掉了無(wú)數(shù)的眼淚，我欽佩的是人的`精神意志，現(xiàn)實(shí)證明了人性的無(wú)私，也是上天賦予人類最大的禮物吧!玉樹災(zāi)難降臨后，再一次證明了全國(guó)人民一條心，印證了“一方有難，八方支援”的號(hào)召。同樣，一輪輪的救援人員，一車車的救援物資，一批批的志愿者，一撥撥的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)……都以最快的速度趕到災(zāi)區(qū)，他們抱有的是只要有一絲希望也不放棄的意愿，生命之花在他們手中一個(gè)接一個(gè)重新綻放，撕碎的心靈也因他們的努力而慢慢縫合，感人的故事歷歷在目，看著直播新聞，我更多的只有震撼。
我佩服生命的奇跡，72小時(shí)，只是理論上的黃金救援時(shí)間，然而，無(wú)論汶川大地震中還是在王家?guī)X礦難救援中，72小時(shí)之后的生命奇跡，救援奇跡都在不斷上演。被困在地震廢墟下的同胞們，不會(huì)因黑暗和傷痛而昏昏睡去，他們也堅(jiān)信生命的意義與價(jià)值，努力的等待救援人員的到來(lái)，鏡頭前的掌聲，我聽(tīng)到的是最響亮的。
從汶川到玉樹，不期而遇的是天災(zāi)，相約而至的是無(wú)疆大愛(ài)。草枯了又榮，花謝了又開(kāi)，燈火滅了再亮，家園毀了重建，廢墟之上彰顯著重生的力量。無(wú)論是廢墟上還是受難中的兄弟姐妹，一定要挺住，請(qǐng)相信每一個(gè)生命都與強(qiáng)大的祖國(guó)相連。
天災(zāi)摧毀的是房屋，但永遠(yuǎn)也擊不垮一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
窗外飄起了鵝毛大雪，喚醒了我沉積已舊的記憶。
那是兩年前，一個(gè)漫天飛雪的日子，我孤獨(dú)地走在空無(wú)一人的大街上，這次期末考試失利了。還記得在臨考前，我在媽媽面前夸下的�？�，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)我那堅(jiān)定的步伐和臉上那自信的笑容，可如今……，一陣寒風(fēng)吹過(guò),
帶走了樹上最后一片葉子.。這棵樹現(xiàn)在和我一樣，失去了最后一份傲氣。我不明白，為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞，心已冷，意迷�！�。
回到家中，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我把書包往地上一扔，走進(jìn)房間，躺在床上，孤獨(dú)、悲傷與恐懼一齊向我襲來(lái)，在朦朦朧朧中，我走進(jìn)了一片雪地，呼嘯的寒風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意間，我看到一株梅，那是一株火紅的梅花，鮮紅的花瓣中點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩黃，在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放，我不禁心中一顫，有多少花兒選擇了溫暖的春天，在陽(yáng)光的`愛(ài)撫下?tīng)?zhēng)芳斗艷，可是梅花卻選擇了寒風(fēng)肅殺的嚴(yán)冬，憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)與毅力在風(fēng)雪中傲然挺立�？粗矍斑@株梅花，在白雪的映襯下，顯得那樣妖艷，而又不泛一種傲氣，我不禁捫心自問(wèn)，為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗，說(shuō)明不了什么，我應(yīng)該象梅花一樣用堅(jiān)強(qiáng)和微笑面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折與坎坷。
忽然，我覺(jué)得有人在拉我，睜眼一看，原來(lái)是媽媽給我蓋被子。“媽媽，我想告訴你一件事”，“孩子，你什么也不用說(shuō)了”，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)道；媽媽什么都知道了，一次沒(méi)有考好，算不了什么，你可不要灰心、不要?dú)怵H呀！“當(dāng)然不會(huì)了，媽媽！梅花永遠(yuǎn)也不會(huì)向風(fēng)雪低頭的�！�
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
人生如同一把七彩的手電筒，發(fā)出五顏六色的光，一閃一閃的，好像天上頑皮的星星燈兒眨眼睛，又猶如孩童提著燈籠在玩耍。
燈火被風(fēng)一吹，滅了，可是只要這燈火上還有一小點(diǎn)火星，風(fēng)一吹又卷土重來(lái)。
燈火在滅與不滅中堅(jiān)持，它只要保留了一小點(diǎn)火星兒，風(fēng)一吹，火把再燃，這也是在燈光中堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)再大，雨再狂，火只要堅(jiān)強(qiáng)，就能突出重圍。
人生也如此，好的人生也如此，就如燈火明亮的舞臺(tái)，人生的舞臺(tái)上也有燈光，人要學(xué)會(huì)在燈火中堅(jiān)強(qiáng)。
一次被打敗了，不怕，就如火星一樣，堅(jiān)強(qiáng)如同一陣風(fēng)，風(fēng)吹星火，火生不滅，燈火如同一把鑰匙，打開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)之把鎖，我以前看過(guò)一個(gè)故事，她也在燈光中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)：她成績(jī)好，人又善良漂亮，尤其喜愛(ài)舞蹈，學(xué)校排練的時(shí)候，一個(gè)跳躍，腳一不小心滑倒，她摔下一米高的舞臺(tái)，腳被重重地摔傷了，一個(gè)12歲的女孩兒，要忍受這么殘酷的現(xiàn)實(shí)，心中的.痛苦與腳上痛，她哭了，她從小到大是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，可她不能忍受，看著麻木的大腿，心中只想站起來(lái)，重新回到同學(xué)中去，再回到舞臺(tái)中去。
她的父母都是教師，父母的勸導(dǎo)，同學(xué)們的鼓勵(lì)，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，她在初中當(dāng)老師的媽媽幫助下自學(xué)初中課程，又自學(xué)高中課程，她進(jìn)高考考場(chǎng)，搖著輪椅走上清華大學(xué)
在燈光中堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論怎樣地困難，只要堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)成功。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
小時(shí)候特別愛(ài)哭，一哭起來(lái)就控制不住。是她，是她一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
記得最清楚的就是年一年冬天。但是我們只是五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校在晚上還補(bǔ)課。夜慢慢黑了，一種凄冷恐懼蔓延在四周，教室里空蕩，寂靜�？帐幍臎](méi)有一絲人氣，寂靜的沒(méi)有一絲雜聲。面對(duì)這一切，獨(dú)自坐在椅子上，頓時(shí)苦澀，酸楚涌上心頭。只留下我一個(gè)人，沒(méi)有人來(lái)接我，無(wú)論什么時(shí)候就只有一個(gè)人，從小就這樣。趴在桌子上無(wú)聲的抽搐。
那么戲劇的，班主任來(lái)查視看到了我，進(jìn)而她把我送回家了。一路上在她握著我的手中，聞到一種味道，那仿佛就是家人的味道。她溫柔的說(shuō)："有時(shí)候一個(gè)人也是福氣，那樣會(huì)很獨(dú)立。你五年級(jí)了，是高年級(jí)的學(xué)生了，眼淚沒(méi)有用，有流眼淚的時(shí)間不如去用實(shí)際行動(dòng)去做些什么，也許你聽(tīng)不懂。但以后會(huì)懂的。"當(dāng)時(shí)她話中意思是這樣的，但當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)明白她的意思。
初中，有一回哭，突然腦海里想到這話，想到她當(dāng)時(shí)溫柔的笑，頓時(shí)明白了，原來(lái)哭不一定有用。
暑假，組織去看望她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她氣質(zhì)依舊，絲毫未見(jiàn)老色，算來(lái)她已有四十六了，歲月流逝的真的好快。見(jiàn)到她，那句話一直縈繞心頭，揮之不去。她笑著對(duì)我說(shuō)："還哭么懂了么"什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)頭。一切盡在不言中。她當(dāng)時(shí)欣慰的.笑又一次沖擊我的心，原來(lái)她還記得，像我一樣，像我一樣不曾遺忘。
今后的日子里，每當(dāng)想哭時(shí)，總會(huì)想起她。想到她那柔柔的聲音，想到她那欣慰的笑，撞擊在心，消散不去。然后堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，通過(guò)實(shí)際證明她是對(duì)的。她對(duì)我，對(duì)每個(gè)人都是好的。
哭沒(méi)用，堅(jiān)強(qiáng)都做不成，你還能做成什么呢？
有些人，有些事，教給我的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，再想要去犯那個(gè)錯(cuò)時(shí)，總有一個(gè)聲音，在我耳邊回響，告誡我，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！
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