堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
下雨啦，不代表永遠(yuǎn)不會(huì)晴；流淚啦，不代表永遠(yuǎn)不會(huì)微笑；跌倒啦，不代表永遠(yuǎn)不會(huì)站起來(lái)；失敗啦，不代表永遠(yuǎn)不會(huì)成功……我們能成功：但我們必須要將強(qiáng)。
我曾崇拜那些傲立在深山巨谷中的蘆葦，它們時(shí)刻在死亡邊緣徘徊，但它們并沒(méi)有放棄自己的生命努力的和死神抗?fàn)帯Ｊ撬鼈冃闹械膱?jiān)強(qiáng)使它們支撐起了它們希望的遮傘，撐起了希望的風(fēng)帆。心靈深處的堅(jiān)強(qiáng)，使蘆葦站了起來(lái)。
陽(yáng)光明媚的早晨，我找回了我心靈深處的堅(jiān)強(qiáng)，再次喚起了我內(nèi)心沉睡已久的戰(zhàn)神。風(fēng)和日麗，踏著幽靜的山間小路，迎著微微的清風(fēng)，我們結(jié)伴而行到不遠(yuǎn)處的山上游玩。一路上我們有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)。忽然一陣狂風(fēng)刮走啦我們的歡笑，天公作怪下起了蒙蒙細(xì)雨，我們一致決定按原路返回，正當(dāng)我們掉頭走的時(shí)候，我隱隱看到一個(gè)13歲的小男孩還在繼續(xù)往上爬，我們勸他回去吧改天再來(lái)，可他卻只是輕描淡語(yǔ)的說(shuō)了一句“我不喜歡半途而廢！”一語(yǔ)震痛人心，我決定和他一起爬完。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，就這樣我跟著他爬到了山頂。站在山上我看到了最美的彩虹，仿佛觸手可及；我看到了最遠(yuǎn)的邊界；看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量；看到了我原來(lái)的.懦弱；看到了我以前沒(méi)有看到的一切的一切……
困難并不可怕，可怕的是一個(gè)人內(nèi)心的懦弱。那個(gè)13歲的男孩讓我看到了希望的曙光；看到了未來(lái)的希望；重新喚起了內(nèi)心的戰(zhàn)神……
內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，是我人生的航標(biāo)；內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，是我努力的動(dòng)力；內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，是我戰(zhàn)勝一切一切的源頭…··
為了希望我們一定要努力；要努力就一定要堅(jiān)強(qiáng)；有了堅(jiān)強(qiáng)就一定能成功；為了成功我們一定要贏！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
上六年級(jí)時(shí)，我家搬到了新居，我是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。新家離學(xué)校的路較遠(yuǎn)，要坐五站公交車，又因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有單獨(dú)一個(gè)人乘過(guò)車，傍晚放學(xué)回家，爸爸不放心我，便請(qǐng)學(xué)子輔導(dǎo)站的人來(lái)接我。
來(lái)接我的人每次都會(huì)遲到，我等不了，就和爸爸商量：“爸，你看我都這么大了，該是獨(dú)立的時(shí)候了，我想自己回家�！薄昂冒桑悄憧傻米⒁獍踩�。”爸爸答應(yīng)了。
第二天，老師把我們送到校門口的車站，我自己上了車，順利地回了家。就這樣一星期很快地過(guò)去了。又是一個(gè)星期一，我上了車，這次車上的人很多，我很幸運(yùn)，找到了一個(gè)座位�？傻搅讼乱徽荆蟻�(lái)了一個(gè)染黃頭發(fā)的小青年，他一把拉開(kāi)了我，坐了我的位子。我感到很委屈，就罵了他幾句，他便推了我一把，我火冒三丈，但自知不是他的對(duì)手，便強(qiáng)忍住就要奪眶而出的淚水。一下車，我便跑回家，在家里哭，恨恨地罵那青年可惡，可那又有什么用呢？
正當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我兩眼紅腫，忙問(wèn)我是怎么回事？我把車上的`事跟媽說(shuō)了，媽安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，沒(méi)什么大不了，惹不起咱還躲不起嗎？你就當(dāng)做了一件好事，把座位讓給了一個(gè)老公公了�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我也想開(kāi)了，破涕為笑了。媽又說(shuō)：“人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些挫折。男子漢，碰到困難不哭鼻子，要堅(jiān)強(qiáng)！社會(huì)很復(fù)雜，在公交車上，以后或許會(huì)碰到有扒手、騙子等更復(fù)雜的情況，你應(yīng)該冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。”接著，媽媽讓我上網(wǎng)查一些在各種情況下如何自護(hù)的招術(shù)等資料來(lái)看，我獲益匪淺。
通過(guò)這件事，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，最讓我感動(dòng)的是五壯士堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
課文描述了七連六班為了群眾和部隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移，奉命拖延時(shí)間。掩護(hù)任務(wù)完成了，但敵人還緊跟在后面，他們果斷地走向絕路，想把敵人引向絕路。他們奮勇戰(zhàn)斗著，在他們的身上體會(huì)到真正龍的傳人。到了絕路，他們不是向敵人屈服，而是縱身跳下懸崖。敵人來(lái)到了他們跳崖處，日軍完全被五位戰(zhàn)士的犧牲精神所折服了。后來(lái)，葛振林和宋學(xué)義掛在樹枝，被游擊隊(duì)救起，修養(yǎng)了一段時(shí)間又回到了部隊(duì)。政府又把山后的一個(gè)村改名為“五勇村”。
課文把五壯士對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和對(duì)敵人的仇恨寫得很全面。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，他們豪邁的聲音久久回蕩在我耳邊，是多么的氣魄雄偉！是多么的驚天動(dòng)地！
我知道像這樣的英雄還有很多，如：左宗棠、鄭成功、楊靖寧……他們常常把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的`希望留給別人。他們的行動(dòng)使我佩服，他們都是民族的脊梁，我們中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@么多脊梁，才會(huì)有今天的偉大成就。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
星期日的下午，風(fēng)雨交加，傾盆大雨嘩啦嘩啦，沒(méi)有想要停歇的意思；呼嘯的狂風(fēng)里也似乎充滿了摧毀一切的火藥味。
突然之間，我想到了一個(gè)問(wèn)題：小草、小花和大樹在狂風(fēng)暴雨的摧殘下，會(huì)選擇“退讓”嗎？它們現(xiàn)在到底怎么樣了呢？好奇之下，我站在窗邊一看，只見(jiàn)平日里神氣活現(xiàn)的小花沒(méi)有了迷人的笑臉，垂著頭無(wú)聲地哭泣著；高高的大樹也沒(méi)有了以往的威武，像一個(gè)被別人打贏的.失敗者，無(wú)精打采地向暴風(fēng)雨哀求著；可小草卻不同了，它們平時(shí)看起來(lái)弱不禁風(fēng)，現(xiàn)在卻像一群充滿斗志的戰(zhàn)士，抬著頭，挺著胸，似乎在對(duì)暴風(fēng)雨呼喊：來(lái)吧！讓風(fēng)雨來(lái)得大些吧！我們不怕，我們是勇敢的戰(zhàn)士！我心里也在為小草們加油鼓勵(lì)：你們一定會(huì)戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，加油啊！小草！
晚上睡覺(jué)時(shí)，大雨還是沒(méi)完沒(méi)了，不知什么時(shí)候可以停，也不知道小草們能不能撐過(guò)去……
第二天一早，大雨終于停歇了，我趕緊跑到床邊，赫然發(fā)現(xiàn)大草坪幾乎成一個(gè)池塘了，可在這片池塘里，竟然還若隱若現(xiàn)的綠影子！
我知道，那就是小草，它們果然是最堅(jiān)強(qiáng)的！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
每個(gè)人都有堅(jiān)強(qiáng)的心，像《魚我所欲也》里的仁義之心一樣，非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
嘗試是每個(gè)人都擁有的權(quán)利，一次、兩次、三次，很多次的嘗試就是一種堅(jiān)強(qiáng)。
我從沒(méi)像那個(gè)時(shí)候那樣的堅(jiān)強(qiáng)過(guò)。
我第一次去車站暫存貨物，每一個(gè)流程都看起來(lái)很復(fù)雜，我望著流程表，似乎像是文盲在看電影字幕，好不容易找到放行李的地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)要放到一個(gè)很高的柜子里，我身邊有無(wú)數(shù)個(gè)箱子和琳瑯滿目的格子，仿佛在烘托氣氛，制造環(huán)境。
我顫巍巍的'提上去了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果就猛地一掉，掉到地上，頭發(fā)上的夾子不知道什么脫落在發(fā)梢間，柜子的銀邊框反射出我十分狼狽，我望著眼花繚亂的格子和插在上面的鑰匙，在激勵(lì)我，在告訴我，別人可以做到的，我憑什么不可以？
第二次嘗試，我盡力抬到高處，還差一厘米就可以放進(jìn)去了，結(jié)果力氣還是不夠，砸到了腳，我疼的眼淚都出來(lái)了，我本想放棄，但四周沒(méi)有一個(gè)人，只有我自己，門上的鑰匙被搖晃的“噠噠”的響。不快不慢。
第三次，第四次也是接連失敗。
15分鐘過(guò)去了，再不出去，就會(huì)晚了，何況還有人在外面等我，我一下子抬到很高，快速的放了進(jìn)去，原來(lái)沒(méi)有那么難啊，第二個(gè)我輕松完成。就像是機(jī)器的啟動(dòng)一般，一開(kāi)始會(huì)很慢很慢，你要等，等到完全開(kāi)動(dòng)了，一定會(huì)流暢。以前看書、看電影的時(shí)候，主人公說(shuō)自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我總是不理解，或許那件事讓我知道了，什么事堅(jiān)強(qiáng)的心。
不放棄自己做不到的，不逃避自己做不好的，因?yàn)槲覀兩罹褪且獓L試，沒(méi)有嘗試，也許我們現(xiàn)在或許還活在封閉的世界里，或許現(xiàn)在的世界還是漆黑一片。
我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我們都有。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
今天帶兒子去正佳麥當(dāng)勞，人超多，好容易占兩個(gè)高高的那種位置，然后我去買，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子位置被一老奶奶搶了，人家座了半邊屁股，他就用力的用手拉著臺(tái)面，半吊在那，屁股想坐上去的狀態(tài)。，
后來(lái)，我來(lái)就問(wèn)他怎么了，他眼淚汪汪，說(shuō)不出話。 只說(shuō)，媽媽，我已經(jīng)洗手了，我洗干凈手了。 我就同人家說(shuō)，我們占好了的，他只是去洗手了。 拿著我的'手，使勁抹眼淚。不哭出聲，強(qiáng)忍著。 后來(lái)又說(shuō)，媽媽，我知道，吃飯前要洗手的。 好委屈的樣子。 后來(lái)人家讓給他，還說(shuō)對(duì)不起， 他馬上好了
然后，我告訴他，媽媽同你說(shuō)過(guò)，什么事情要說(shuō)出來(lái)才能解決，哭是解決不了問(wèn)題的。 這是我經(jīng)常對(duì)他說(shuō)的一句話，最討厭他哭了。
他拼命點(diǎn)頭。 想想好笑，一個(gè)小人，拿自己的包幫媽媽占一位，自己坐著，可能想表現(xiàn)一下，想在媽媽回來(lái)之前洗好手，就跑去洗手了。
結(jié)果，一回來(lái)，位被人家占了。 不敢說(shuō)，拼命想擠上去，把人家這樣擠走。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
從小到大，我看過(guò)許多書，小到格林童話，大到四大名著。我愛(ài)看的書還有很多，有作文書、旅行記、漫畫書……有些看過(guò)的書常常又被我翻出來(lái)繼續(xù)看。我總是如饑似渴的閱讀，媽媽說(shuō)我是個(gè)十足的書迷。她當(dāng)然不知道，書是我的好伙伴，我不僅可以從書中摘錄一些好詞好句，還可以感悟到許多道理。
《假如給我三天光明》是我最愛(ài)看的一本書了，它講述了一個(gè)女孩怎樣從一個(gè)自暴自棄的孩子變成一位偉大的人物的，這個(gè)女孩就是海倫·凱勒。馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”她是一個(gè)又盲又聾又啞的'女孩，可她不怕艱難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終于成為了一位偉大的作家。她勇敢的接受了上天給她的考驗(yàn)，并用一場(chǎng)完美的人生，通過(guò)了這個(gè)幾乎不可能通過(guò)的考驗(yàn)。
我閱讀這本書的時(shí)候，為她的堅(jiān)強(qiáng)而感到震撼，她只有19個(gè)月的光明和聲音，卻給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我要向她那樣，克服學(xué)習(xí)上的各種困難，勇敢的接受各種難題的考驗(yàn)。如果你也想讓自己成為一個(gè)像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)的人的話，那就努力再努力，最終你一定會(huì)成功的！
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