大學(xué)建議書范文9篇

　　在不斷進(jìn)步的時代，用到建議書的地方越來越多，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。來參考自己需要的建議書吧！以下是小編為大家收集的大學(xué)建議書9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)建議書 篇1

西安科技大學(xué)：

　　你校《關(guān)于報送綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)工程項目建議書的報告》（西科字〔20xx〕21號）收悉，為改善你校辦學(xué)條件，提升學(xué)校綜合實(shí)力，促進(jìn)我省高等教育事業(yè)發(fā)展，經(jīng)研究，同意你校建設(shè)綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，現(xiàn)將項目建議書批復(fù)如下：

　　一、項目選址

　　項目位于西安科技大學(xué)臨潼校區(qū)。

　　二、建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容

　　項目占20xx平方米，總建筑面積13000平方米，框架結(jié)構(gòu)，地上6層，地下1層，主要用于學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、教室、附屬用房及必備實(shí)驗(yàn)設(shè)備等。

　　三、總投資及資金來源

　　項目總投資約4600萬元，建設(shè)資金通過申請中省投資及學(xué)校自籌解決。

　　請嚴(yán)格按照本次批復(fù)的建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模，抓緊編制項目可行性研究報告按程序報我委審批。

　　陜西省發(fā)展和改革委員會

　　20xx年2月22日

大學(xué)建議書 篇2

　　校園安全問題一直以來是校園工作的重中之重。校園安全工作事關(guān)廣大師生的根本利益，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定發(fā)展。隨著大學(xué)生活動、交流、學(xué)習(xí)的領(lǐng)域越來越廣闊，大學(xué)校園作為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主戰(zhàn)場，校園環(huán)境變得越來越好，然而眾多高校的安全形勢卻是不容樂觀，大學(xué)生的校園生活存在著諸多安全隱患。近年來，由于高校人群密聚，人流量大，學(xué)生錢物被盜時有發(fā)生。從整體來看，有80%以上的失竊案發(fā)生在學(xué)生宿舍、教室、餐廳、圖書館、體育場所，此類案件偵破率較低。雖然大學(xué)生具有較高的文化知識，但是因?yàn)樯媸垒^晚，社會經(jīng)驗(yàn)尚且不足，安全防范意識普遍缺乏，這使得社會上的很多不法分子有機(jī)可乘，將目光放在了大學(xué)校園，甚至有些盜竊團(tuán)伙將高校作為主要的犯罪地點(diǎn)。如何讓當(dāng)今大學(xué)生樹立正確的安全防范意識，如何保護(hù)學(xué)生人身和財產(chǎn)安全是當(dāng)前亟需認(rèn)真思考與解決的問題。

　　一、 基本情況

　　當(dāng)今大學(xué)生作為消費(fèi)的主流群體，持有各種高端設(shè)備、數(shù)碼產(chǎn)品等的學(xué)生比比皆是，但與此同時，青年學(xué)生的安全意識仍存在很大的問題。隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大及校園管理模式的陳舊性, 服務(wù)人員的大量增加使得校園內(nèi)及周邊環(huán)境變得異常復(fù)雜,現(xiàn)今大學(xué)校園基本都實(shí)行開放式管理，這些致使高校校園盜竊事件的發(fā)生具有了相當(dāng)?shù)钠毡樾浴?/p>

　　據(jù)統(tǒng)計，大學(xué)生盜竊犯罪案件逐年遞增,所占比例居于同期各類案件之首，給高校造成的損失和帶來的負(fù)面影響愈來愈重。通過開展對大學(xué)生遭竊事件的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有超過半數(shù)以上的同學(xué)自己或認(rèn)識的人曾經(jīng)歷過被偷盜的情況。此外，經(jīng)過對監(jiān)控室和校保衛(wèi)處老師的詢問后，我們得知我校盜竊事件也頻繁發(fā)生。最近的一個案件就發(fā)生在幾周前，我校某學(xué)生在上體育課時被盜走價值千元的iPhone手機(jī)。經(jīng)老師提醒后，迅速趕往校內(nèi)監(jiān)控室調(diào)監(jiān)控，從監(jiān)控中得知，案發(fā)地點(diǎn)附近有一攝像頭，但由于角度問題無法拍攝到案發(fā)現(xiàn)場。雖經(jīng)過多番調(diào)查，但最終只能得到盜竊者的模糊影像并得知此乃一慣犯的結(jié)果。

　　維護(hù)校園安全需要學(xué)生、教師、管理者三方面共同努力。提高校園安全系數(shù)，增強(qiáng)校園安全感，提高全體師生的安全防范能力成為每一所大學(xué)面臨的嚴(yán)峻問題。

　　二、 主要問題

　　1. 學(xué)生防盜意識不足，法制觀念淡薄

　　當(dāng)今大學(xué)生普遍缺乏社會生活經(jīng)驗(yàn)，為人處世較為單純，對于潛在的危險缺少預(yù)判和辨別的能力。做事麻痹大意，時常不按規(guī)定保管公、私財物，隨意放置貴重物品，使犯罪分子作案易于得手。社交需求強(qiáng)烈卻遇事欠思考，據(jù)保衛(wèi)處老師所說，很多學(xué)生維權(quán)意識差，特別是女生，在遭遇偷竊事件不出聲，也不積極主動向?qū)W�；蛘吖�安機(jī)關(guān)報案，反而采取“自認(rèn)倒霉”的消極態(tài)度，助長了不法分子的囂張氣焰和僥幸心理。

　　2. 監(jiān)控系統(tǒng)不完善

　　以我校為例，在詢問遭竊同學(xué)的具體情況后，我們得知，學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)存在著較為嚴(yán)重的問題。

　　1) 攝像監(jiān)控覆蓋率不足

　　學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備在戶外的覆蓋率遠(yuǎn)不及室內(nèi)，比如在人流較為密集的操場，只有少數(shù)攝像頭可以有效拍攝到操場實(shí)景，且相鄰監(jiān)控設(shè)備之間距離過遠(yuǎn)，造成某些方位的景象過于模糊。

　　2) 設(shè)備無法正常工作時未能及時修復(fù)和調(diào)整

　　個別地方的監(jiān)控設(shè)備損壞致使無法使用，還有部分因角度調(diào)試的不準(zhǔn)確導(dǎo)致攝像不能拍攝到正常的人流過往處。未能及時修復(fù)和調(diào)整角度的情況使得這些監(jiān)控設(shè)備僅僅做了擺設(shè)，毫無用處。

　　3) 監(jiān)控設(shè)備質(zhì)量有待提高

　　學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備多為普通攝像頭，夜視型紅外半球系列攝像頭只有少數(shù)，這導(dǎo)致夜間發(fā)生的犯罪事件無法調(diào)用監(jiān)控。此外，少數(shù)的監(jiān)控設(shè)備是實(shí)時監(jiān)控，沒有將監(jiān)控的圖像內(nèi)容儲存起來，作為檔案資料使用，給偵破工作造成了一定的困難。

　　二. 師生安全意識教育滯后

　　少數(shù)地方、部門和學(xué)校對校園安全形勢認(rèn)識不足、重視不夠，存在畏難情緒、僥幸心理和懈怠思想，對學(xué)校安全工作復(fù)雜性、重要性和長期性缺乏足夠的清醒認(rèn)識，對學(xué)生的法制教育、思想政治教育和各項安全教育缺乏足夠的滲透性和普遍性。據(jù)網(wǎng)上數(shù)據(jù)查詢得知，盡管學(xué)生大多認(rèn)可學(xué)校安裝攝像頭這一措施，但學(xué)生對安裝攝像頭具體影響概念模糊。在一項“攝像頭的安裝對你工作學(xué)習(xí)有無影響”問題的數(shù)據(jù)分析中顯示，有55.71％的學(xué)生認(rèn)為“沒有影響”，有35.71％認(rèn)為“有影響，但不大”，而認(rèn)為“有重大影響”的只有8.57％。而在“是消極影響還是積極影響大”的問題中，30.7％的學(xué)生選擇了“消極影響”，22.14％的選擇了“積極影響”。數(shù)據(jù)上的矛盾表明了學(xué)生對攝像頭產(chǎn)生的影響并不明確，在后期的調(diào)查數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)，學(xué)生雖然一定程度上理解學(xué)校安裝攝像頭，但更希望將這筆經(jīng)費(fèi)用于改善基礎(chǔ)生活設(shè)施。

　　三、 幾點(diǎn)建議

　　1. 加強(qiáng)校內(nèi)巡邏以及宿舍樓進(jìn)出情況的監(jiān)督

　　因?yàn)樯婕皞�人生活隱私的問題，宿舍樓并不會設(shè)置較多的監(jiān)控設(shè)備，主要在于組團(tuán)大門區(qū)域，因此宿舍樓區(qū)域的安全問題更應(yīng)受到重視。除監(jiān)控外，主要的安全管理設(shè)施就是刷門卡的'機(jī)器，但由于學(xué)生的不自覺性，很多時候就如同虛設(shè)。所以宿舍樓的管理人員應(yīng)嚴(yán)格把控這一規(guī)章制度，將防范未然做到極致。此外，保衛(wèi)處的巡邏人員應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)巡邏力度，擴(kuò)大巡邏范圍，多關(guān)注一些較為偏僻卻最容易發(fā)生不法案件的地方。

　　2. 提升安全工作質(zhì)量，建立健全的安全信息網(wǎng)絡(luò)

　　學(xué)校應(yīng)該對各類安全隱患開展地毯式排查和立體化整治。針對學(xué)校各處重點(diǎn)領(lǐng)域定期查缺補(bǔ)漏，有效進(jìn)行全方位、立體式的安全檢查，對于有問題的地方，無論大小都應(yīng)及時的做出整治。加強(qiáng)監(jiān)控力度，積極調(diào)動學(xué)校各職能部門的力量，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，及時、準(zhǔn)確地匯集各處的安全動態(tài)，確保各類校園安全事故或安全隱患能在第一時間傳達(dá)至相關(guān)部門，不在某一處造成斷層。同時，可以建立學(xué)生安全信息員隊伍，將學(xué)生安全信息員建立在每個班級、每個寢室，從而得到及時的疏導(dǎo)與解決。學(xué)校也應(yīng)提高各方面設(shè)備的質(zhì)量，合理增加監(jiān)控設(shè)備，將資金用在該用的地方，徹底堵塞一切安全漏洞，使全校師生的人身和財產(chǎn)安全得到保障。

　　3. 廣泛宣傳，從根本上加強(qiáng)教育，提高安全意識

　　進(jìn)一步加大教育力度，學(xué)校組織管理人員學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)；對學(xué)生開展安全預(yù)防教育活動，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能，同時也讓教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育。學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，譬如可以建立法制教育基地或者法制教育教研室來增強(qiáng)廣大師生的法制意識。要注意的是，安全教育活動絕不能流于表面，切勿大而空泛，譬如應(yīng)該讓學(xué)生了解大學(xué)盜竊案件的主要形式和犯案的重點(diǎn)部位，盜竊者目標(biāo)和時間上的選擇性，盜竊的動機(jī)和基本的防盜防騙措施，再學(xué)習(xí)遇此類情況該如何處理，用合法的手段去維護(hù)自己的權(quán)利。從根本上發(fā)現(xiàn)問題，繼而解決問題。

大學(xué)建議書 篇3

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個美麗的大花

　　園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣

　　的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的`塑

　　料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學(xué)卻沒有一個會撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)

　　境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。

　　3、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。

　　4、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查

　　衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園。 北柴小學(xué)六年級： 20xx.11.14 同學(xué)們：

　　你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希

　　望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

　　一、不得亂丟垃圾垃圾，必須放入垃圾桶內(nèi)；

　　二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

　　三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；

　　四、寫字時不得因幾個字寫錯就把整張紙撕掉；

　　五、不隨地吐痰，不制造噪音；

　　六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

　　七、要愛護(hù)花草樹木，不亂砍亂折花木。 我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后

　　代貢獻(xiàn)出自己了力量。

　　保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！ 六年級：

　　年 月 日

大學(xué)建議書 篇4

尊敬的老師：

　　您好，作為學(xué)校的新生，在一個星期與老師的相處內(nèi)，卻要對你提出建議，實(shí)在有些冒犯，但我卻不得不先您提議，因?yàn)槲覀冞�要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。

　　老師，當(dāng)我考上大學(xué)的時候，我就經(jīng)常進(jìn)入對新學(xué)校，新老師、同學(xué)的憧憬中。我也很高興大學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為大學(xué)生的時候，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望，每當(dāng)上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個對你不滿，許多愛學(xué)的同學(xué)也對你有些失望。

　　每當(dāng)上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課，更覺得讓人可惡的是，當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時，您卻花點(diǎn)時間與他糾紛，您何不直接將其批評呢，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊，那你有沒有想他對你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任。

　　所謂“教不嚴(yán)，師之惰�！蹦�雖然如實(shí)的把書中的知識教給我們，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講，卻在制造噪音，而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的.教導(dǎo)不嚴(yán)，以至于讓許多學(xué)生對生物這門學(xué)科失去了興趣。

　　其實(shí)，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán)，我的小學(xué)6年級班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開學(xué)時，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為，甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊，便厲聲對其中一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長�！蹦莻�學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔，便與女學(xué)生交談，說自己會不會太過分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后，在課堂上，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對他尊敬有加。

　　老師，您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔的語調(diào)。

　　老師請別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議，我代表全班請求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們！

　　您的學(xué)生

　　XX年XX月XX日

大學(xué)建議書 篇5

尊敬的校長：

　　我在這里度過了兩年快樂的時光，在這段時光里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的.風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些建議，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。

　　現(xiàn)說說環(huán)境吧！學(xué)校里的花草樹木太“孤獨(dú)”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動，讓同學(xué)們參與這個活動，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心，學(xué)習(xí)更愉快。

　　校長，書是人的精神糧食、人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎？難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎？請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧！此外，我還希望學(xué)校能夠建立一個科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。

　　希望您能夠在百忙之中看看我的信，如果您認(rèn)為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會更感激您的，直荀學(xué)校也一定會更美，學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心，直荀的人才會更多。

大學(xué)建議書 篇6

　　給當(dāng)代大學(xué)生的十大建議 今天，又有500多萬大學(xué)生開始了大學(xué)生活，也進(jìn)入了自己人生的新階段。作為一個80年代的大學(xué)生，作為一個執(zhí)教23年的大學(xué)老師，作為一個在社會上做培訓(xùn)、策劃和企業(yè)管理20年的人來講，我有責(zé)任也有必要給大學(xué)生們提出建議，希望能夠幫助一部分年輕的朋友過好大學(xué)生活，盡好盡快地成長，為以后的人生道路打好基礎(chǔ)。

　　一、要有強(qiáng)烈的危機(jī)感

　　不要以為進(jìn)了大學(xué)就可以輕松了。真正的競爭還沒有開始。大學(xué)只不過是人生大競爭的前奏。生于憂患，死于安樂。如果沒有強(qiáng)烈的危機(jī)感，大學(xué)生活就不會有計劃，有收獲，很快就會過去，就會影響大到走上社會的就業(yè)和生存問題，影響的一生的成長。許多大學(xué)生大學(xué)都快上完了，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己并沒有學(xué)到什么東西，不知道將來靠什么就業(yè)。 作為一個現(xiàn)代大學(xué)生，一定要知道和牢記這樣幾件事情：

　　第一，上大學(xué)不是為了拿文憑，是為了將來的就業(yè)和發(fā)展；

　　第二，未來的就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻，競爭將會是前所未有的激烈，每年畢業(yè)的大學(xué)生超過500多萬，還有幾千萬的下崗工人，上億的農(nóng)民要進(jìn)城工，幾十萬的專業(yè)軍人、越來越多的海歸派等等，沒有一定的專業(yè)技能很難找下好的工作；

　　第三，美好人生的成本越來越高，房子、裝修、家具、家電、汽車、子女教育、老人贍養(yǎng)、社會交往、生活水平提高、自我素質(zhì)提升等等，都需要大量的金錢做基礎(chǔ)（有人計算過最起碼的需要大約是300萬左右）；

　　第四，未來的社會和成長只有知識和專業(yè)技能是不夠的，還需要頑強(qiáng)的意志和相當(dāng)?shù)娜穗H交往與溝通能力，才能應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和挫折。最后，大學(xué)生遠(yuǎn)不如以前吃香了，大學(xué)文憑的含金量越來越低，甚至不如中專和技校生好找工作，現(xiàn)代競爭靠的是真才實(shí)學(xué)。

　　二、要有明確的目標(biāo)

　　沒有目標(biāo)就沒有動力，沒有目標(biāo)就沒有壓力。現(xiàn)在許多大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高的主要原因就是不知道自己將來做什么，能得到什么，現(xiàn)在需要做什么，學(xué)什么，怎么學(xué)。有不少學(xué)生說起目標(biāo)，就是我要掙很多錢，住別墅、開名車、自己開公司、當(dāng)明星等。這不是目標(biāo)，只是愿望。目標(biāo)就是在一定時間內(nèi)要完成的具體指標(biāo)。

　　最重要的目標(biāo)就是你將來從事什么行業(yè)，做什么職業(yè)。這就是個人的自我生涯規(guī)劃。

　　這就需要了解社會發(fā)展的趨勢，行業(yè)變化的動態(tài)，人才競爭的'程度，職業(yè)回報的大小，以及自己的心理特點(diǎn)和特長情況，做綜合性的分析和判斷，最后確定自己的發(fā)展目標(biāo)。在目標(biāo)的選擇方面，要衡外情，量己力，沒有最好，只有適合，適合自己的才是最好的。而不僅僅是自己喜歡什么或是羨慕別人。

　　在目標(biāo)確定后，大學(xué)的主要目標(biāo)包括如下幾個方面的內(nèi)容：

　　1.思維模式的學(xué)習(xí)

　　2.心理素質(zhì)的磨練

　　3.文化知識的學(xué)習(xí)

　　4.專業(yè)技能的掌握

　　5.身體素質(zhì)的訓(xùn)練

　　6.交際能力的提高

　　7.學(xué)習(xí)方法的掌握

　　8.社會環(huán)境的熟悉

　　三、要有全面的計劃 只有目標(biāo)是不夠的。

　　目標(biāo)具有時間化、指標(biāo)化、具體化等特點(diǎn)，也就是說要有明確的計劃。不能跟著感覺走。要根據(jù)自己的目標(biāo)和情況，制訂全面詳細(xì)的計劃，要明確在多長時間內(nèi)完成什么指標(biāo)，達(dá)到什么效果。計劃的關(guān)鍵在執(zhí)行。許多大學(xué)生有想法，有夢想，但沒有毅力，堅持不下來。所以，計劃再好，沒有執(zhí)行好，堅持不下來，也是沒有用的。因此一旦有了目標(biāo)，定了計劃，就必須堅持到底，這也是自我訓(xùn)練。

　　四、珍惜青春，珍惜時間，珍惜機(jī)會 青春只有一次，時間不可逆轉(zhuǎn)。

　　人生有五大機(jī)遇：教育、婚姻、就業(yè)、職業(yè)變遷和重要的人際交往。而教育排在首位。如果在大學(xué)期間不抓住機(jī)會，抓緊時間，談戀愛，通宵上網(wǎng)玩游戲、曠課逃學(xué)，最后吃虧受苦的是自己。因?yàn)槟憷速M(fèi)了人生最重要的三或是四年，這種損失會明顯地影響你以后的發(fā)展，你必須付出幾倍的代價才能挽回這個損失。甚至永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了這種過錯。任何人都沒有任何理由揮霍青春，浪費(fèi)時間。特別是花費(fèi)了父母巨大的經(jīng)濟(jì)代價并承擔(dān)著家人無比希望的大學(xué)生就更是如此。

　　五、盡量不談戀愛 這一點(diǎn)比較難做。

　　因?yàn)楝F(xiàn)代社會的開放，促進(jìn)了青年人的早熟，談戀愛已經(jīng)成了時髦，不談就是沒有魅力，沒有能力，就沒有成人。業(yè)精于勤而荒于嬉。學(xué)業(yè)的提高需要專心，心無旁騖。有人說大學(xué)生談戀愛能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)，這是想象。也是胡扯。血?dú)夥絼�，一個是情蔻初開，甜蜜約會，濃情蜜意，又期待下次的相會；如果是發(fā)生沖突或是嘔氣，又會是不快和煩惱。怎么會不干擾學(xué)習(xí)。其實(shí)，這是次要的，最重要的就是婚姻是人生最大的投資和賭博之一。男女青年要到25歲，走上社會三年以后才會走向成熟，才會知道自己是什么樣的人，需要找什么樣的人，看人的眼光也比較準(zhǔn)，能夠控制自己，把握感情的方向，減少了許多遺憾。有能力的男人何愁找不下好媳婦；眼光準(zhǔn)的女孩會給自己的婚姻加一個安全保險。

　　六、多接觸社會，早日實(shí)踐

　　現(xiàn)代大學(xué)生就重要的就是及早適應(yīng)社會，一是對社會的了解；二是對行業(yè)的了解；三是企業(yè)（就業(yè)單位）的了解；四是對人性的了解。任何用人單位都希望自己錄取的人是有一定社會經(jīng)驗(yàn)的人，這樣上手快，能夠降低人力資源成本。不要指望學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，那種安排大多都是形式主義的，沒有多少實(shí)用價值的。要多和社會接觸，在識別人的前提下廣交朋友，有選擇地參加一些社交活動，同時要利用幾個假期，根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)，與一些單位聯(lián)系，爭取到和自己專業(yè)有關(guān)的單位或是企業(yè)去打工。掙多少錢并不重要，關(guān)鍵是要熟悉環(huán)境，了解單位特點(diǎn)，適應(yīng)行業(yè)需要，結(jié)交這方面的資深人士或是高手，為將來的就業(yè)創(chuàng)造條件。

　　實(shí)踐的另一個方法就是閱讀大量的案例。現(xiàn)在可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)，能夠查詢各種有關(guān)案例，要比那些理論教材和書籍鮮貨生動的多，更實(shí)際，更真實(shí)，能夠?qū)W到成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，具有很實(shí)用的借鑒價值。

　　七、以自我學(xué)習(xí)為主

　　學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是以自我為主的，學(xué)習(xí)是終身的。最后還是需要靠自己。大學(xué)里好老師并不多。而且越好的老師，精力越不在學(xué)校，大部分都在搞科研、開公司、當(dāng)顧問和做報告等。所以，

　　要靠自己，如果你能在大學(xué)時掌握一套學(xué)習(xí)方法，包括閱讀的方法、記憶的方法等等，那么你將來會受益無限的。當(dāng)然，如果學(xué)校里有好的老師，或是遇到有關(guān)方面的高手，一定要設(shè)法靠近，多問多請教，只有愛哭的孩子有奶吃。

　　八、集中精力學(xué)最有用的知識與技能

　　人的時間和精力是有限的。大學(xué)也不過是幾千個小時，所以在集中使用、合理配置自己的資源。大學(xué)的專業(yè)與課程設(shè)計是延續(xù)以前的觀念與思路，不能說這些年沒有變化，但在整體上是落后于時代的發(fā)展和用人單位需要的。所以，你要主動的選擇和學(xué)習(xí)，而不是被動的服從和適應(yīng)。大學(xué)只是一個自由市場，里面什么商品都有，看你自己的需要，靈活地選擇。有的人選的好，用很低的價格買到了最實(shí)用的商品，而一部分人卻是用較高的價格買到了好看不中用的東西，另外的人被商販欺騙了，買的是偽劣產(chǎn)品，也有的人什么也沒有買到。建議大家先學(xué)專，后學(xué)寬，在專業(yè)方面的知識或是技能穩(wěn)固或是達(dá)到一定水平后，再去學(xué)習(xí)其他方面的知識。

　　九、掌握一技之長

　　不要追求全面發(fā)展，走上社會后，首先靠的是你有什么專長，你的專長能夠給用人單位發(fā)揮什么作用，創(chuàng)造多大的價值。你在社會、在用人單位和所在行業(yè)的競爭能力，你的 地位和收入來自于你的一技之長的高低。你在大學(xué)學(xué)了是30還是40門課程并不重要，也沒有用人單位關(guān)心這些，關(guān)鍵是你在哪一方面最突出，最擅長，這一方面和社會，和行業(yè)發(fā)展，和用人單位的需要結(jié)合的程度，先做專，后做寬。所以，需要尋找和選擇一個突破口，也就是你事業(yè)的起點(diǎn)。集中80%的時間與精力在一個點(diǎn)上。如果三到四年的大學(xué)你能夠一直堅持，一定會有相當(dāng)?shù)奶岣摺２桓艺f你會成為高手，但將來找工作應(yīng)該沒有什么問題。根據(jù)未來社會發(fā)展的特點(diǎn)，行業(yè)變化的趨勢，用人單位的需要、自己的個人情況。有些課程和你未來的職業(yè)和成長發(fā)展關(guān)系不大，也可能少用它，就不要過多地投入精力，及格就行。

　　十、學(xué)習(xí)人際交往和溝通能力

　　無論是在大學(xué)還是在走上社會以后，決定人成長、成熟和成功的主要因素是人的人際交往能力。所以，要從大學(xué)生活開始，學(xué)習(xí)、鍛煉和提升自己的交際能力，為將來的就業(yè)、工作、學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。交際能力主要包括：

　　1.對自我的認(rèn)識——客觀地評價自我，特別是缺點(diǎn)和不足，如何改正，自己需要結(jié)交什么人，回避什么人，制訂哪些交際原則。

　　2.自我形象設(shè)計——自己應(yīng)該是什么樣的形象，應(yīng)該有什么個性。

　　3.對人性的了解——人性是什么，人有什么特點(diǎn)，人有多少種類型，人的共性是什么。一般人喜歡什么，愛好什么，不喜歡什么。

　　4.識別能力——如何識別人，通過哪些方法判斷人。

　　5.溝通能力——溝通的理念與原則，不同情況下的溝通技巧，如何提高自己的溝通能力，讓自己能夠充分展示自我、了解別人、說服別人、達(dá)成共識。

　　6.演講能力——如何提高自己在公開場合下的講話能力，主要是自信心和演講的技巧。

　　7.社交禮儀——在不同場合、對不同的人，應(yīng)當(dāng)注意和講究哪些禮儀禮貌。

大學(xué)建議書 篇7

　　一、主要負(fù)責(zé)廣大團(tuán)員的管理工作及各班團(tuán)的組織工作，包括團(tuán)員團(tuán)費(fèi)的收繳，團(tuán)員證年度注冊和補(bǔ)辦，團(tuán)員的推優(yōu)和教育評議等。同時指導(dǎo)各班團(tuán)開展團(tuán)日活動，組織同學(xué)們進(jìn)行重大的時政學(xué)習(xí)、宣傳，并負(fù)責(zé)舉辦一年一期的團(tuán)課。

　　二、團(tuán)委直屬的職能部門，旨在上情下傳。在第一時間對團(tuán)委、學(xué)生會的各項活動做好宣傳工作，對外樹立良好形象。下設(shè)團(tuán)報組、櫥窗組、話題組、管理組，分別負(fù)責(zé)團(tuán)報編輯、櫥窗設(shè)計繪制、“熱點(diǎn)話題大家說”活動、學(xué)工網(wǎng)、宣傳委員以及部門財政管理。通過團(tuán)員情況調(diào)查工作，了解普通團(tuán)員的想法，達(dá)到在宣傳教育中團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)和服務(wù)青年團(tuán)員的目的。

　　三、以反映校園文化生活、宣傳學(xué)院信息、配合分團(tuán)委學(xué)生會活動為立足點(diǎn)，是團(tuán)委、學(xué)生會的窗口。主要負(fù)責(zé)組織編輯院刊。此外，借助網(wǎng)站等記錄著同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。定期開展通訊員交流培訓(xùn)、攝影采風(fēng)學(xué)習(xí)等活動，使成員在工作的同時提高各方面能力。品牌活動“新青年論壇”通過平等的交流讓同學(xué)們汲取知識，了解未知。

　　四、通過以大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)大賽和創(chuàng)富創(chuàng)業(yè)大賽等為平臺，以“以人為本，開拓創(chuàng)新”為宗旨，為廣大同學(xué)提供了一個展示科學(xué)技術(shù)知識舞臺。秉承材料與紡織學(xué)院優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，依靠學(xué)院雄厚的學(xué)術(shù)專業(yè)知識，一如既往為您搭建通向科技殿堂的橋梁!

　　學(xué)生會工作建議書：一、學(xué)生會的中樞機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)處理學(xué)生會日常事務(wù)，包括來信來訪;對上級任務(wù)、指示做到上情下達(dá);協(xié)助、督促、協(xié)調(diào)各部門之間工作的開展;負(fù)責(zé)學(xué)生會的認(rèn)識管理;學(xué)生會各項大型活動的工作人員的`統(tǒng)一調(diào)配和后勤保障;管理學(xué)生會的辦公物品;負(fù)責(zé)學(xué)生會全會和部長級以上會議的召開和考勤;負(fù)責(zé)搞好與兄弟院校的聯(lián)系與信息交流等工作。

　　二、學(xué)生會對內(nèi)的職能部門，旨在建設(shè)良好的學(xué)生會文化，擔(dān)當(dāng)學(xué)生會的規(guī)劃者，監(jiān)督者和培訓(xùn)組織者的角色。人力資源部堅持“團(tuán)隊、溝通、寬容、創(chuàng)新”的工作理念，為學(xué)生會吸納、儲備、培訓(xùn)更多優(yōu)秀人才，使學(xué)生會發(fā)展成為高效率、高凝聚力的團(tuán)隊。主要工作有學(xué)生會干部檔案的建立和整理，學(xué)生會干部的考核與評定，建立和完善學(xué)生會的人事制度和監(jiān)督機(jī)制等。

　　三、要以為全體同學(xué)營造一個積極活潑、互助融洽、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的良好氛圍為目的，開展各種同學(xué)們喜聞樂見的活動。同時，了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流，為廣大同學(xué)提供及時的學(xué)習(xí)動態(tài)，考試信息。

　　四、要以實(shí)踐是永恒的主題。本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，秉著創(chuàng)新、開拓的實(shí)干精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大同學(xué)參加校內(nèi)外各項實(shí)踐活動。設(shè)有“愛心基金”、“愛心書籍”，主要向家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)提供扶助，同時組織進(jìn)行其它相關(guān)系列活動。實(shí)踐部目標(biāo)是：“在實(shí)踐中進(jìn)步，在進(jìn)步中實(shí)踐!”

　　五、負(fù)責(zé)大型活動的對外宣傳、聯(lián)系工作，爭取社會的支持贊助，多渠道拓展學(xué)生會的經(jīng)費(fèi)

大學(xué)建議書 篇8

　　1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2、老師多與家長溝通交流。

　　3、多開展各種安全紀(jì)律教育活動。

　　4、不亂訂書刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。

　　5、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

　　6、對學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。

　　7、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚(yáng)學(xué)生。

　　8、建筑工地一定要采取措施保護(hù)學(xué)生的'安全。

　　10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。

　　11、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　12、加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。

　　13、教師要注意身心健康。

　　14、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

　　15、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。

　　16、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。

大學(xué)建議書 篇9

　　項 目 名 稱：民辦xx大夏大學(xué)

　　地 址：貴陽市花溪區(qū)黔陶民族鄉(xiāng)

　　設(shè) 計 單 位：貴陽市老科協(xié)

　　項目資金渠道：引進(jìn)國內(nèi)外資金

　　項目主管單位：xx省教育廳

　　項目實(shí)施單位：待定

　　項目實(shí)施負(fù)責(zé)人：莊xx

　　研究報告編寫：貴陽市老科協(xié)

　　xx大夏大學(xué)（籌備組）

　　項目說明書建議書主要政策依據(jù)：

　　《民辦高等學(xué)校辦學(xué)管理若干規(guī)定》，中華人民共和國教育部令第25號，xxx年2月10日起施行。

　　建議書背景：

　　xx大夏高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是xx省第一所民辦綜合性職業(yè)大學(xué)。xxx年10月經(jīng)全國民辦高教委員會評為“全國民辦高等院校先進(jìn)單位”。近年活動暫時終止。目前，貴陽市內(nèi)還有“xx現(xiàn)代商貿(mào)專修學(xué)院”為民辦性質(zhì)，但規(guī)模太小。

　　本報告經(jīng)過多年和多方的考察，項目按國家規(guī)定建設(shè)，將整合一批專業(yè)師資，使學(xué)校教育處于省內(nèi)領(lǐng)先地位。本項目中的相關(guān)理由，是基于xxx～20xx年調(diào)研得出。

　　一、項目建設(shè)的必要性

　　1.1大夏大學(xué)有悠久的歷史

　　xxx年夏，xx人王伯群在上海期間，為因經(jīng)費(fèi)困難而無法開學(xué)的廈門大學(xué)捐資xxx銀元，使之得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校名稱定為“大夏大學(xué)”，含有由廈門大學(xué)演變而來，并“光大華夏”之意。xxx年，大夏大學(xué)決定在中山北路梵皇渡另建新校舍，預(yù)計建筑費(fèi)為40萬銀元，第一期工程即需10萬銀元。王伯群慨然承擔(dān)第一期工程費(fèi)用，使第一期工程順利完成。

　　xxx年，大夏由上海內(nèi)遷，以貴陽講武堂舊址為校址（即今河濱公園對面的黔劇團(tuán)及教育學(xué)院所在范圍）。當(dāng)年大夏創(chuàng)辦時提出了3個口號，即“師生合作”、“三苦精神”（教師苦教、職工苦干、學(xué)生苦學(xué)）、“自強(qiáng)不息”。大夏師生就是在這三個口號激勵下，度過了八年抗戰(zhàn)的艱苦歲月，其精神財富極為豐富。因此，重建大夏大學(xué)，有利于提高貴陽市文化品位、保存歷史底蘊(yùn)、增加市民愛祖國、愛家鄉(xiāng)的自豪感。

　　1.2大夏復(fù)興的理由

　　1.2.1時代的發(fā)展，對人才的更高需求，是民辦高校復(fù)興的必要性之一。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需求也提出了更高的要求。據(jù)預(yù)測，目前，我國高等教育的任務(wù)極繁重，除需培養(yǎng) 3400～4000萬專門人才外，還要培養(yǎng)400萬高級技術(shù)工人和xxx萬中級技術(shù)工人。如果按照現(xiàn)在公立高校的發(fā)展速度，是難以完成高級人才培養(yǎng)這一歷史重任的。

　　當(dāng)前社會對高等教育的需求與有限的高等教育資源之間存在著嚴(yán)重的矛盾。僅靠“擴(kuò)招”， 還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會的.需求，而且造成現(xiàn)有大學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，教學(xué)質(zhì)量下降。在此背景下，民辦高校應(yīng)運(yùn)而生并發(fā)揮著不可替代的作用。

　　1.2.2高等教育體制改革客觀上需要民辦高校存在與發(fā)展。當(dāng)前，貴陽市公辦高校，只有1所，專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)規(guī)格等許多方面表存在不適應(yīng)社會需求的問題，這在客觀上要求改變現(xiàn)有的單一的高等教育體制。為改變這種局面，調(diào)整和優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，中共中央、國家教育部頒布了《關(guān)于教育體制改革的決定》等相關(guān)的政策、法規(guī)，從政策上來保證教育體制從單一的國家辦學(xué)向政府辦學(xué)為主體、社會各界共同參與、公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)體制轉(zhuǎn)變。

　　1.2.3我國的財政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP的2.5％左右，有研究表明，xxx～xxx年年均所需建設(shè)性投入缺口，估測在高等教育階段112-172億元。因此，僅僅依靠政府來舉辦高等教育是不現(xiàn)實(shí)的，必須廣開投資渠道。為解決公共教育經(jīng)費(fèi)的不足，高等教育民辦也成為一種必然的選擇。

　　124高等教育產(chǎn)品的特殊性及自身的優(yōu)勢是高校得以復(fù)興的又一客觀要求。高等教育的產(chǎn)品屬于準(zhǔn)公共產(chǎn)品。這種產(chǎn)品存在消費(fèi)上的選擇與競爭，存在著機(jī)會成本和交易成本。

　　民辦高校在與公辦高校相比之下，具有多個方面制度上的優(yōu)越性。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：(1)更有利于高校資源的優(yōu)化配置。同樣的教育資源，以民辦高校的形式運(yùn)營比以公辦學(xué)校的形式運(yùn)營的實(shí)際價值要高。(2)更有利于滿足社會多樣化的教育需求，豐富教育供給的多樣性和選擇性。就長期而言，民辦高校的制度優(yōu)勢可以保證民辦高校在總體上對公辦高校的不足，可作為有效補(bǔ)充，為社會提供更多、更好、更有效率也更公平的教育服務(wù)。

　　二、項目的可能性

　　大夏大學(xué)項目實(shí)施的可能性，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

　　2.1.國家、社會和家庭思想觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)槠鋸?fù)興準(zhǔn)備了前提條件。從外省的經(jīng)驗(yàn)看，民辦高校在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用越來越顯現(xiàn)，因此，國家從政策、法規(guī)及制度上支持、幫助民辦高校的發(fā)展，并將其視為全國高等教育事業(yè)的一個重要組成部分；另一方面，大夏大學(xué)的校友，以及先驅(qū)者們的后人，對大夏大學(xué)的復(fù)興極為關(guān)注，有捐資辦學(xué)的熱情和能力。

　　2.2.社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是舉辦民辦高校的物質(zhì)條件。據(jù)調(diào)查，貴陽居民家庭中30%的儲蓄，準(zhǔn)備用于子女及第三代的教育，教育消費(fèi)的平均增長速度達(dá)20%左右，是城市居民消費(fèi)支出中增長最快的項目。同時，由于國家對社會辦學(xué)給予了許多鼓勵措施、優(yōu)惠政策，一些有識之士更愿意投資辦學(xué)，發(fā)展民辦高校；而先富起來的社會群體，出于多方面考慮，更愿意讓子女進(jìn)入民辦學(xué)校。這已由現(xiàn)實(shí)所證明。

　　2.3.黨和政府的支持以及法制的不斷完善，是民辦教育及民辦高等教育得以復(fù)興的制度保障。xxx年，中共中央、國務(wù)院頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：不僅要“改變政府包攬辦學(xué)的格局”，而且更要“逐步建立以政府辦學(xué)為主體、社會各界共同辦學(xué)的體制”。對社會力量辦學(xué)，采取“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理”的方針。xxx年的《民辦教育促進(jìn)法（草案）》以及xxx年《民辦教育促進(jìn)法》的頒布在很大程度上從法制上確立了民辦教育，包括民辦高等教育的地位。

　　2.4.世界發(fā)達(dá)國家的高等教育中，民辦部分對整個高等教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，對資源的優(yōu)化配置，對教育公平等都起到了不可替代的作用。發(fā)達(dá)國家的高等教育的興旺發(fā)達(dá)與其私立高等教育有著直接或間接的關(guān)系。其成功經(jīng)驗(yàn)，如高等教育民辦后國家在宏觀上所采取的對策、私立高校內(nèi)部的管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制等為我國民辦高校提供子許多可供借鑒的地方。

　　2.5.高等教育自身的適應(yīng)與調(diào)整，是大夏大學(xué)復(fù)興的內(nèi)在動力。在內(nèi)部管理體制上，引入市場競爭機(jī)制，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。同時，通過高薪聘用有聲望的管理者和教師，提高教育設(shè)施的現(xiàn)代化水平，把提高辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的最高追求，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。更為重要的是，民辦高校能較好地根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)需求，培養(yǎng)市場上急需的、職業(yè)型的、應(yīng)用型的復(fù)合型的人才。同時吸納社會上(含國外、境外)有真才實(shí)學(xué)，但未得到合理利用的群體，這些正是民辦教育復(fù)興的根本原因，也是大夏大學(xué)不斷壯大的可能性之所在。

　　莊xx

　　xxx年7月12日

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