班級建議書范文6篇
在發(fā)展不斷提速的社會中,我們需要用到建議書的情形越來越多,建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的班級建議書6篇,歡迎大家分享。
班級建議書 篇1
親愛的同學(xué)們:
教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,進而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,同時教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)部對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長,而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累,以愛護學(xué)部環(huán)境為己任,自覺維持班級清潔為習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級!
愛我班級,從我做起!護我學(xué)部,你我大家!同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮,從身邊的小事做起。讓我們(yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。
倡議如下:
1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;
2.上完課請將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;
3.請管好自己的手,勿亂涂亂畫;
4.請多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),請勿“投籃”;
5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請節(jié)約用電,離開教室時請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;
7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排,堅持“每周兩大掃,每天一小掃”;
為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動開展,學(xué)部學(xué)生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護教室衛(wèi)生意識,一個人的力量是微小的,但是團結(jié)起來力量是無限的。希望大家都行動起來,為建設(shè)一個文明干凈的文學(xué)部教室貢獻一份力量吧!
班級建議書 篇2
敬愛的宋老師:
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學(xué)們放學(xué)回家時不清理桌洞,桌洞里還有沒有吃掉的食物,沒有喝掉的水,垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾,見到垃圾不撿起來,還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下,不積極到垃圾,垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸,媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同學(xué)們的爸爸,媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,覺得清理桌洞還需要一定的時間,這些時間還可以多玩一會,這些人就很懶。值日生不清理死角,是應(yīng)為他們邊掃邊玩,不認真做清潔,做事的態(tài)度不認真,不積極保護班級衛(wèi)生。為了解決這些問提,我建議:
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食,不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來,不亂扔垃圾,保護班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角,做值日要認真。
希望老師能夠采納我的這些建議,讓我們班明天更美好。
您的學(xué)生張**
20xx年10月20日
班級建議書 篇3
尊敬的老師:
組織和建設(shè)班集體是班主任的重要工作,因為一個良好的班集體不僅是完成教學(xué)任務(wù)的重要保證,是學(xué)生進行自我教育的強大力量,也是學(xué)生個性得以充分發(fā)展的搖籃。幾十名性格各異,學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生集合到一起,只有在具有較高責(zé)任感的班主任老師管理組織下,使班級有班級組織機構(gòu)及較強的組織紀律性,有良好的班風(fēng)才能稱得上一個班集體。下面,談?wù)勎以诎嗉壗ㄔO(shè)過程中的幾點做法。
一、班集體共同奮斗目標(biāo)建設(shè)
集體是一個以共同奮斗目標(biāo)相維系而建立起來的團體。確定明確的共同為之奮斗的目標(biāo),這既是集體奮斗的方向,也是集體前進的動力。班集體有了令人鼓舞的奮斗目標(biāo),就能把全班每一個學(xué)生都吸引團結(jié)到集體中來。因此,我在高一第一次班會上就提出了“團結(jié)友愛、奮勇拼搏、共同進步,創(chuàng)先進班級”的奮斗目標(biāo)。 這一共同目標(biāo)的確立,大大激發(fā)了學(xué)生的上進心,使他們逐步做到心往一處想,勁往一處使,每個同學(xué)都以為班級爭光而自豪,為逐步形成堅強的、進步的班集體奠定了思想基礎(chǔ)。
二、建立班委會,培養(yǎng)得力的班干部
班級奮斗目標(biāo)的確立僅僅是第一步,更重要的是目標(biāo)的實施,實施中要進一步進行調(diào)整、控制。調(diào)整,既包括對目標(biāo)實施中對偏離目標(biāo)的行為的調(diào)整,以使行為不斷趨近目標(biāo)。也包括通過目標(biāo)實施不斷修訂目標(biāo),使目標(biāo)更具有可行性。一個班集體必須形成一個組織系統(tǒng),只有這樣才能開展有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的教育活動。班集體的組織建設(shè),關(guān)鍵是班級干部的培養(yǎng),并形成班集體的核心。二十年班任工作的實踐證明,班級工作能否順利開展,奮斗目標(biāo)能否實現(xiàn),關(guān)鍵在于是否有一支得力的班干部隊伍。怎樣培養(yǎng)班干部?我的做法是:
1.在實踐中培養(yǎng)一個新的班級組織起來了,我根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),讓學(xué)生“自薦”的形式臨時決定幾名初中當(dāng)過班干部的學(xué)生做班委。但能不能最后成為全班同學(xué)認可的干部,關(guān)鍵在于班主任要在引導(dǎo)他們做干部的實踐中鍛煉。因為能力只有通過實踐才能形成和提高。全班學(xué)生也只有通過實踐才能逐步認識他們。同時,我想班干部也是學(xué)生,班主任必須注意在實踐中有意培養(yǎng)。給他們出主意,想辦法。幫助他們組織班級活動,為他們創(chuàng)造更多的鍛煉機會,幫助他們處理好班級的日常事務(wù),以及干部之間,同學(xué)之間的矛盾,使他們在學(xué)生中逐步樹立威信。 在實踐中培養(yǎng)是培養(yǎng)班干部的主要途徑,干部也只有在當(dāng)干部的實踐中才能鍛煉提高自己。
2.嚴格要求班級干部同時又是一名學(xué)生,他們也在成長中,他們與班級同學(xué)同樣處于相同的年齡段,具有各自不同的固有的生理心理特點,有來自不同的社會家庭影響而形成的不同的思想、情感、性格、品質(zhì)等特點。在這個過程中會出現(xiàn)有的人不愿意當(dāng)干部,有人適合的職務(wù)不同,有的愿意當(dāng)干部,想借此表現(xiàn)自己,有的有“高人一等”的思想等等。面對這種情況,我堅持既要大膽使用,放手讓他們工作,更要嚴格要求,幫助他們樹立為同學(xué)服務(wù)的思想,既做全班同學(xué)的表率,又做一名受同學(xué)愛戴的知心朋友。
3.民主選舉在班委會工作半年之后,由他們自己做出工作總結(jié),組織正式的班委會選舉,由全體學(xué)生對各位班干部進行公正的評價,選出自己信賴的班干部。
三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
班風(fēng)是一個班級集體中長期形成的情緒上、言論上、行動上的共同傾向,是班級特有的一種風(fēng)氣。優(yōu)良的班風(fēng)要靠正確的輿論來支持,而優(yōu)良的班風(fēng)一旦建立起來,其本身就是一種強大的輿論。在創(chuàng)建良好班風(fēng)上我做了這樣的嘗試:
1.講道理
通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生在心里樹立起合格中學(xué)生的形象,同時,通過召開形式各異的主題班會,學(xué)生介紹一些偉人、科學(xué)家的成長經(jīng)歷,提高學(xué)生做一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生的信心,幫助他們樹立高尚的人格標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮板報及日記等宣傳工具的`作用,增強學(xué)生的理想主義觀念和責(zé)任感。
2.樹立榜樣
榜樣的力量是巨大的。它把抽象的東西具體化了,使學(xué)生看得見,摸得著,有感染力,容易學(xué)。于是我在學(xué)習(xí)、勞動、體育等多方面都樹立起表率與榜樣。這樣針對性強,又是學(xué)生所熟悉的人,便于模仿。
3.嚴格要求
培養(yǎng)良好的班風(fēng)是長期的、艱辛的過程,班主任在這個過程中必須對班級中發(fā)生的每件有價值的小事認真對待,嚴格要求,有了量的積累,才能產(chǎn)生質(zhì)的變化。當(dāng)然,嚴格要求,更多的是通過表揚好人好事,多找學(xué)生談心,多關(guān)照學(xué)生來促使學(xué)生克服不良習(xí)慣。對班內(nèi)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象不僅及時制止而且在班內(nèi)展開討論,幫助全體學(xué)生提高是非鑒別能力,防止同類事件的發(fā)生。
4.留給學(xué)生發(fā)揮自身長處的空間
中學(xué)生正處于成長過程中,他們既需要嚴格的要求,也需要理解,更需要一個相對寬松的心理環(huán)境,每個學(xué)生都希望得到老師和同學(xué)的承認。我在工作中注意了解學(xué)生的特點、特長,在班級活動中充分發(fā)揮他們的長處,幫助每一個學(xué)生樹立自信,使每個學(xué)生都能體會到自己在這個集體中的重要性。
5.鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性
高中三年的學(xué)習(xí)對一個十幾歲的孩子來說是很艱苦的,現(xiàn)今獨生子女又多,很多孩子怕吃苦,遇到困難情緒反復(fù)極大,作為班主任僅僅靠談心、關(guān)心加嚴格要求是不夠的。我經(jīng)常利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)一些先進青年的奮斗經(jīng)歷,教育他們要克服“嬌、驕”二氣,要把自己的前途和國家的命運聯(lián)系在一起,從不同的角度培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。
以上是我在班級建設(shè)中的幾點做法,將在以后的工作中不斷提高,不斷完善。
班級建議書 篇4
給班級的建議:
1.可以組織班級同學(xué)外出游玩,聚餐等
2.學(xué)霸帶學(xué)渣
3.積極參加學(xué);蛘呤菍W(xué)院組織的相關(guān)活動,比如說除了學(xué)院和學(xué)校的獎金,,班級也可以給報名參加的同學(xué)發(fā)一定的獎金等
4.多組織體育活動,加強身體素質(zhì)
5.多組織校外集體活動。
6.加強班委和同學(xué)的交流溝通,促進團結(jié)
7.建設(shè)好宿舍衛(wèi)生。以宿舍為單位競爭
8.搞好學(xué)風(fēng),以宿舍相互競爭
9、班委和同學(xué)加強交流,共同管理班集體。
班級建議書 篇5
敬愛的蔡老師:
您好!我是企法一班學(xué)習(xí)委員劉永安,非常感謝您成為我們的輔導(dǎo)員。由于打暑假工每天都要上班,所以沒來得及發(fā)這份班級問題及建議給您,在這對您說聲對不起。對于我們班級的問題及建議,我歸納了幾點,希望對班級建設(shè)有所作用,問題及建議如下: 問題: 一、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)氛圍不濃,刻苦精神不夠,缺乏積極進取心。沒有充分利用課余時間學(xué)習(xí),大多數(shù)同學(xué)因上網(wǎng)、聊天、打游戲、約會占據(jù)大量時間 二、活動方面
積極主動性不強,大多數(shù)同學(xué)不樂于參與社團、班級、院級、校級活動 三、能力方面
缺乏對自身能力的培養(yǎng),大多數(shù)同學(xué)各方面能力不強 四、男女同學(xué)交流方面
男女同學(xué)交流欠缺,好像有代溝似的 五、班級不良現(xiàn)象
少數(shù)人缺乏班集體觀念,不遵守紀律,思想渙散,班級凝聚力不強,逃課、戀愛現(xiàn)象增多 六、班委工作方面
班委工作協(xié)調(diào)較差,有些工作通知或事項沒有及時交流 七、人生目標(biāo)方面
大多數(shù)同學(xué)對自己的人生目標(biāo)很茫然,不知選擇哪條“路”
建議:
一、班級制度及活動方面
1、建立激勵懲罰機制,一方面激勵學(xué)生學(xué)習(xí),另一方面又可以約束學(xué)生;
2、以寢室為單位建立“約法三章”,搞網(wǎng)絡(luò)、游戲監(jiān)督控制,規(guī)定課余學(xué)習(xí)不少于一定的時間;
3、建立學(xué)習(xí)督導(dǎo)小組,監(jiān)督以及關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài),幫助成績差的同學(xué),引導(dǎo)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),同學(xué)之間相互學(xué)習(xí),相互督導(dǎo),規(guī)定一定量的學(xué)習(xí)時間;
4、多開展班級活動,鼓勵學(xué)生積極參加活動,提高實踐能力,增強感情和凝聚力。
二、班級工作方面
1、定期開展班會、專業(yè)學(xué)習(xí)交流會、人生目標(biāo)交流及引導(dǎo)會,促進班級更好的發(fā)展、增強同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍及改變不良思想觀念、引導(dǎo)學(xué)生更好的朝著自己的人生目標(biāo)努力邁進;
2、班委起好模范帶頭作用,遵守學(xué)校規(guī)章制度,加強班級學(xué)風(fēng)、思想、活動建設(shè),班委之間要協(xié)調(diào)好班級工作,及時通知工作事項,讓大家互相交流意見或看法,再去開展班級工作;
3、輔導(dǎo)員與班委要經(jīng)常交流工作,加強與班級普通學(xué)生的交流,促進師生更好的了解。
三、同學(xué)自身方面
1、加強班集體觀念,樹立正確的人生觀
2、建立學(xué)習(xí)計劃或目標(biāo),適當(dāng)規(guī)劃人生目標(biāo)
3、加強自身約束能力,學(xué)習(xí)上互相督導(dǎo),互相幫助,提升學(xué)習(xí)氛圍
4、加強自身各方面能力的鍛煉,提升自我
最后,希望老師與我們共同努力建設(shè)我們的班級,我相信在您的帶領(lǐng)下,我們的班級會更好的發(fā)展!我以后會更多的與您交流,就寫到此處咯老師,祝您暑期愉快!
班級建議書 篇6
親愛的同學(xué)們:
大家都知道,地球,人類的母親。這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是同時,她又是那么脆弱無比。在日常生活中,不愛衛(wèi)生、不珍惜資源的大有人在。
在班級中,就有許多不保護環(huán)境、不珍惜資源的現(xiàn)象。記得有一次,老師下課檢查衛(wèi)生,竟然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本還未用完的作文紙,那半本皺皺巴巴的作文紙,被它的主人揉成一團丟棄在垃圾桶里,它會多么的傷心失望呀?而且,那可是還沒用完的紙啊,就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學(xué)們愛護資源的意識不夠強烈,要知道“家園只有一個,地球不能克隆”呀!像這樣的事情還屢屢出現(xiàn),像:值日生忘記將電燈、電扇關(guān)掉;有同學(xué)不把水及時喝光,把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上隨處可見小紙屑……這些都是真正出現(xiàn)在我們班的。
所以,為了我們班級的衛(wèi)生,讓大家重新意識到“珍惜資源”是多么寶貴。我建議大家做到以下幾點:
一、及時將水喝完,不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生;要不然就直接從家里帶來水。
二、下課整理抽屜,有紙屑及時扔到垃圾桶里。
三、不亂扔粉筆頭。
四、不寫小紙條,有事情下課當(dāng)面談,不在上課時偷偷摸摸,既費時,又費力。
五、在學(xué)校洗手時,用完后,要將水龍頭關(guān)緊。別讓水龍頭一直哭泣。
以上是我提出的建議,也許我的寫的這些只是一個微薄的力量,但是如果你們認真對待,每個人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!保護環(huán)境就是保護生命。不論是在家,在學(xué)校,還是在別的地方;不論是紙資源,電資源,還是其他資源。我們都一定要珍惜環(huán)境,愛護環(huán)境,保護好我們共同的家園。
建議人:xxx
xx年x月x日