小學(xué)生建議書(shū)集合15篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到建議書(shū)，建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生建議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生建議書(shū)1
尊愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍(lán)色小舟，她也是我們?nèi)祟惖哪赣H，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惸酥辽钤诘厍蛏系乃猩镆簿蜔o(wú)法生存。然而，地球現(xiàn)在已是疲憊不堪，無(wú)數(shù)的水流著傷心的.眼淚離開(kāi)了地球母親的懷抱——水被浪費(fèi)了，那我們又該如何生存呢？
地球是無(wú)私的，我們?nèi)祟悈s十分自私自利，在座的同學(xué)中又有幾個(gè)踐行了節(jié)約水的行動(dòng)呢？在生活中，你們可曾注意過(guò)那么幾個(gè)細(xì)節(jié)：水龍頭在無(wú)人的角落里傷心地流著淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學(xué)校里沒(méi)喝完就被無(wú)情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過(guò)，我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)，還有很多地區(qū)此時(shí)還在因?yàn)闆](méi)有水而擔(dān)憂，而住在另一端的我們可能現(xiàn)在在肆意地浪費(fèi)水！我們?cè)跄転槟切┤彼貐^(qū)的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來(lái)的飲水問(wèn)題也岌岌可危。為了缺水地區(qū)的人們，為了我們自己的未來(lái)，我要提出以下幾條建議：
1.珍惜每一滴水，每次洗完手時(shí)要仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán)，以防水的流失。
2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來(lái)澆灌花草、洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶等
3.節(jié)約每一滴水，不要每次洗手時(shí)放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從？
4.保護(hù)每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長(zhǎng)等要節(jié)約用水，做到每一個(gè)人都有節(jié)水的意識(shí)，這樣世界就會(huì)變得更美好。
同學(xué)們，請(qǐng)你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時(shí)的微笑，為了我們的未來(lái)，請(qǐng)珍惜每一滴水、利用每一滴水、節(jié)約每一滴水、保護(hù)每一滴水吧！
XXX
20xx年10月29日
小學(xué)生建議書(shū)2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的.沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎？記得上次您讓打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒
小學(xué)生建議書(shū)3
尊敬的校長(zhǎng)和老師：
最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個(gè)學(xué)校看上去很不整潔，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在是很惡心。
這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的.垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念，唯有這樣，我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹(shù)木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹(shù)。
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)您采納我的建議。
小學(xué)生建議書(shū)4
尊敬的社長(zhǎng)伯伯：
你好！我是這個(gè)社區(qū)的一名小居民，我現(xiàn)在，在砂子塘寄宿制學(xué)校讀書(shū)。
雖然我只稱得上是個(gè)小居民，但是在這里我還是要冒昧的提一些建議。首先談?wù)勆顓^(qū)的事吧！我們居住的房子旁有一個(gè)垃圾箱，但是每當(dāng)晚上的時(shí)候，就會(huì)有人來(lái)到垃圾箱旁燒垃圾，如果萬(wàn)一燒垃圾的時(shí)候，燒到了旁邊的雜草，就會(huì)很容易引起火災(zāi)的.來(lái)臨。而且，燒垃圾的時(shí)候會(huì)冒出一股嗆人的煙。然后，這些煙里面含有一定的毒素，會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，后果比較重的還會(huì)讓人得上疾病。所以，我建議把垃圾箱清除掉，再在這里蓋幾棟小房子，這樣既解決了上面那些問(wèn)題，又給我們的居民介紹了幾位朋友。
好了，我耽誤你太多時(shí)間了。真誠(chéng)的祝你身體健康！萬(wàn)事如意！
小居民：游鴻基
20xx.4.5
小學(xué)生建議書(shū)5
●利用陽(yáng)光：如果有100萬(wàn)個(gè)家庭完全使用太陽(yáng)能，每年即可減少700萬(wàn)噸的二氧化碳排放量。
●切斷電源：中國(guó)有3億臺(tái)電視機(jī)，就算我們使用電視機(jī)、dvd機(jī)、電腦等電器的遙控器關(guān)機(jī)，它們還是會(huì)繼續(xù)耗電，當(dāng)您不用電器的時(shí)候，請(qǐng)關(guān)掉電源。
●控制空調(diào)溫度：把空調(diào)溫度調(diào)到26℃，不但可以節(jié)約能源，而且能減少二氧化碳的排放，從而抑制酸雨的發(fā)生。將空調(diào)溫度調(diào)高1℃，全國(guó)每年節(jié)電33億千瓦時(shí)，相當(dāng)于減少330萬(wàn)噸溫室氣體的排放。
●珍惜點(diǎn)滴：一個(gè)滴水的水龍頭，每天可能會(huì)浪費(fèi)120升水。
●用更少的能量加熱：用微波爐對(duì)同等重量的食物進(jìn)行加熱，比使用電爐節(jié)能65%，比使用煤氣節(jié)能40%。
●節(jié)約水：通過(guò)循環(huán)用水，三口之家每月可節(jié)水一噸，水先用于洗臉，再用于洗腳。先用水清洗食物，然后沖廁。
●電腦節(jié)能：如果有100萬(wàn)人不把辦公電腦開(kāi)到天亮，每年即可減少4.5萬(wàn)噸的二氧化碳排。
●減少用紙：如果所有政府、學(xué)校以及公司都在工作中使用電郵，那么每年可以減少用紙100萬(wàn)噸以上。省下的用于造紙的.能源相當(dāng)于100萬(wàn)噸以上的煤。
●綠色飲食：國(guó)際肉類食品行業(yè)排放的溫室氣體約占全球的18%。
●自備購(gòu)物袋：制造塑料袋每年需要消耗1200萬(wàn)桶原油。隨時(shí)隨地使用環(huán)保購(gòu)物袋。
●少買光盤(pán)：光盤(pán)不可生物降解。下次購(gòu)物的時(shí)候，從網(wǎng)上購(gòu)買音樂(lè)，充實(shí)您的播放列表，而不要讓光盤(pán)填滿我們的垃圾堆。
●筷子要隨身攜帶：中國(guó)目前每年生產(chǎn)和丟棄450億雙一次性筷子。這意味著每年有2500萬(wàn)棵成年樹(shù)木遭到砍伐。救救這些樹(shù)吧，請(qǐng)帶上您自己的筷子。
●騎自行車：如果只有10 0萬(wàn)人每周變駕車8公里為騎車8公里，每年即可減少二氧化碳排放約10萬(wàn)噸。
小學(xué)生建議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一名小學(xué)生，我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍�？墒乾F(xiàn)實(shí)的環(huán)境，還有人們的'環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方。如：人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚(yú)腥蝦臭味。我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境！因此在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
�、俨粊y丟果皮紙屑及廢棄物， "世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。"回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教 室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
�、谠谛@內(nèi)不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
③不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。
�、苤鲃�(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。行動(dòng)起來(lái)吧！
建議人：xx
xx月xx日
小學(xué)生建議書(shū)7
親愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們國(guó)家科技。經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的技術(shù)變得越來(lái)越好了，但也正是為這幾個(gè)方面，使地球的環(huán)境變的越來(lái)越差。近幾年來(lái)，水體。大氣層。土壤。固廢不斷的被污染，導(dǎo)致臭氧層被破壞，還使沙塵暴。酸雨。海嘯。地震。臺(tái)風(fēng)。雪崩。龍卷風(fēng)等多種自然危害不斷地襲卷世界各的，我相信在這樣下去的話，地球一定會(huì)被破壞，試問(wèn)，如果地球被破壞了，我們還能去哪里？是的，有許多大人言不慚地說(shuō)：“地球被破壞了，我們?nèi)祟愡�可以移居到別的星球上去嗎？”
但本單元的第13課《地球只有一個(gè)》的里面已經(jīng)明確的告訴了我們，人類只有一地球，至今為止，還沒(méi)有找到一個(gè)類似的星球。如果哪一天地球上的所有資源都用光了，臭氧層沒(méi)了，我們的末日就降臨了。所以，為了地球不被遭到破壞和我們的未來(lái)著想，我向您提出幾點(diǎn)建議，希望你能認(rèn)可：
1保護(hù)環(huán)境，先搞好綠化。我希望世界上的每一個(gè)人一年種一棵樹(shù)。
2把工廠排出的污水凈化，在流向莊稼地和河流。
3汽車應(yīng)盡早使用太陽(yáng)能汽車，不排尾汽，不污染環(huán)境。
4要做到低碳又環(huán)保的生活。
在大自然的世界里，除了帶走空氣，什么也不要帶走，除了留下腳印，什么也不要留下。別讓眼淚成為地球上的`一滴水，別讓拍賣會(huì)上賣的物品是地球上的最后一瓶空氣和最后一株小草，所以我們要帶動(dòng)身邊所有的人，要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)藍(lán)天。保護(hù)地球。保護(hù)綠色。珍惜生命，珍愛(ài)我們的每一個(gè)朋友，讓每一滴水都變的清澈透明，讓每一棵花草樹(shù)木都長(zhǎng)得茂盛。讓天空更藍(lán)，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。讓保護(hù)環(huán)境的行為成為我們的家常便飯，讓保護(hù)動(dòng)物的口號(hào)傳遍世界各的！。
小學(xué)生建議書(shū)8
建議書(shū)敬愛(ài)的交通局長(zhǎng)：
您好！我是范羅岡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我這次給你的信，是想給你提點(diǎn)意見(jiàn)。
每天放學(xué)，來(lái)接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通，連一只螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，而且，這樣也很危險(xiǎn)，因?yàn)槠嚭苋菀装押⒆幼矀�。每個(gè)家長(zhǎng)都想早點(diǎn)接走自己的孩子，但現(xiàn)在是剛剛相反，等孩子變成等汽車了。還有那些臨時(shí)擺攤位，把街道占了三分之一，街道本來(lái)就很窄了，現(xiàn)在變得更窄了。局長(zhǎng)伯伯，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的幾項(xiàng)建議。
一、要求接孩子的`汽車不能停放在學(xué)校門(mén)口。
二、與城管部門(mén)聯(lián)系，要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣。
三、擴(kuò)大街道面積，設(shè)立交警，防止有道路阻塞問(wèn)題。
四、全線實(shí)行單向行駛。
五、把學(xué)校門(mén)口的工地盡快完工，否則對(duì)建筑公司罰款。
六、對(duì)于以上行為有違反者，均按程度輕重進(jìn)行罰款，或吊銷駕馭執(zhí)照。
七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場(chǎng)，所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場(chǎng)里。敬愛(ài)的交通局長(zhǎng)，希望你能動(dòng)用手中的權(quán)力，改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問(wèn)題。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書(shū)9
各位業(yè)主：
隨著生活質(zhì)量的提高，越來(lái)越多的家庭選擇飼養(yǎng)寵物，其中犬類最為風(fēng)行。從它進(jìn)入您家的第一天起，它就將自己的一切毫無(wú)保留地交與了您�？蓯�(ài)的狗狗是人類的好朋友，它為我們帶來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了許多安全隱患，在公共場(chǎng)合咬傷他人，排泄物臭氣熏天。為此我呼吁大家共同做到以下幾點(diǎn)。
1、在牽小狗路過(guò)他人時(shí)，請(qǐng)牽引好繩子避免傷及他人。
2、定期及時(shí)的.為狗狗接種疫苗，關(guān)愛(ài)狗狗，關(guān)心他人。
3、定期為狗狗洗澡，保護(hù)好狗狗的衛(wèi)生，防止病菌傳播，在炎熱的天氣內(nèi)細(xì)菌的繁殖速度更快，可以適當(dāng)?shù)募涌祛l次。
4、不帶寵物進(jìn)入人多的公共場(chǎng)合，導(dǎo)盲犬除外，防止意外咬傷別人造成不必要的麻煩。
5、在外遛狗時(shí)請(qǐng)及時(shí)清理排泄物，因?yàn)檫@樣會(huì)造成別人物才給清潔工帶來(lái)麻煩以及污染環(huán)境的危害。
6、避免犬吠聲擾民。
讓我們共同文明養(yǎng)犬，共同創(chuàng)造一個(gè)人與寵物和諧相處的環(huán)境吧。
小學(xué)生建議書(shū)10
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在本市生活了十二年后，我發(fā)現(xiàn)本市居民有著隨地扔垃圾、浪費(fèi)水、電和隨意使用一次性用品的壞習(xí)慣。因此我特向您提出幾條建議，希望您能采納。
1、在每條街道上多添幾個(gè)垃圾箱，盡可能在市民想扔垃圾，就有垃圾箱在他們附近。除此以為，還要市民互相監(jiān)督。
2、給每戶人家制定一個(gè)合理的用水電量數(shù)據(jù)（按月設(shè)定），如果他們?cè)趲滋旎蛞粋�(gè)星期內(nèi)用完這個(gè)月的數(shù)量，那他們?cè)谝院蟮膸滋炖锞鸵^(guò)著沒(méi)電沒(méi)水的悲慘生活了。但前提是，不管他們給多少錢，你都不能給他們電哦！
3、有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐——大概做出每年的用量，然后把一年的.全部做出來(lái)，發(fā)給銷售部，警告他們要合理使用，能省則省。如果看到市民們亂用的話就要罰錢，并栽樹(shù)一棵。罰款的錢扣除獎(jiǎng)金以外剩下都買樹(shù)木。
怎么樣？合理吧！沒(méi)有一個(gè)清潔的環(huán)境，在優(yōu)越的生活條件也沒(méi)有意義。如果您覺(jué)得還不錯(cuò)，那就實(shí)行吧！我將期待著我們市的變化！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)私地給予我們各種資源，而我們卻為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果地去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》所說(shuō)，我們不能再指望破壞了地球再移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)最終也會(huì)降臨到人類身上。所以我們要保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境。我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1.我們要倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護(hù)大氣的`舉措。我們還要多植樹(shù)造林。這樣的話，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。我們還要制止亂砍伐森林的行為。
2.不要濫用各種資源。比如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3.水是生命的源泉。但是它實(shí)在又太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一。
雖然一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!
xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書(shū)12
環(huán)保局局長(zhǎng)先生：
您好！
我是一名ｘｘ十二中四年級(jí)4班的小學(xué)生。我從小就在這座城市長(zhǎng)大，我的家鄉(xiāng)發(fā)展的很快，高樓大廈，綠樹(shù)成蔭，變得越來(lái)越美麗了。我能生長(zhǎng)在這里，我感到很快樂(lè)，也很幸福。但是這些年來(lái)，人們到處亂丟垃圾。我提議：在垃圾桶上寫(xiě)“可回收”，和“不可回收”的一些例子，這樣就更利于人們?cè)谌粘Ｉ钪袑⒗诸悺?/p>
此外，我還希望科學(xué)家能夠發(fā)明垃圾機(jī)器人，專門(mén)吃垃圾，它們吃后還可以用那些可收回垃圾做出一些工藝品來(lái)。我在此建議，是為了城市的`美麗，為了我們的家園。讓空氣變的新鮮，讓世界變的美好！
小學(xué)生建議書(shū)13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的'東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
小學(xué)生建議書(shū)14
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ簧娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存條件。所以我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
大地曾是我們的母親，生命的搖籃，它是屬于我們的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它�？墒牵蟮氐男值芙忝脜s遭到了嚴(yán)重的破壞，使它們痛不欲生。就說(shuō)森林吧，有多少人將大樹(shù)砍倒，將動(dòng)物驅(qū)逐，這使大地感到很自卑。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境。地球那美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變得骨瘦如柴。一條條“裂痕”刻在了“母親”的臉上。
不知道同學(xué)們有沒(méi)有觀察過(guò)馬路上汽車排出的尾氣，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，破壞著城市的環(huán)境。
而且一些工廠為了自身的利益，這種做法是不可取的，大量的排放著污水，原來(lái)清澈見(jiàn)地的小溪，碧波蕩漾的'河水，一下子變得渾濁，一條條小溪變成了臭水溝。
應(yīng)此，我要提出以下建議：
1.要節(jié)約用水
2.禁止在大樹(shù)上刻字
3.購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
5.分類回收 循環(huán)再用
這些建議只要我們都能做到，整個(gè)地球會(huì)越來(lái)越美，大地也會(huì)恢復(fù)原來(lái)的容貌。
小學(xué)生建議書(shū)15
深圳市環(huán)保局：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，她給予我們?cè)S很多多�？墒俏覀�?nèi)祟悈s像淘氣的孩子，無(wú)視她的付出，不但不愛(ài)護(hù)她，反而給她傷害。
空氣污染是人類傷害地球的元兇之一，由于經(jīng)濟(jì)的'飛速發(fā)展，路上的汽車越來(lái)越多了，工廠越來(lái)越多了，藍(lán)天漸漸變灰了，小鳥(niǎo)的歌聲消失了……
近年來(lái)，深圳高度重視生態(tài)環(huán)境的治理，經(jīng)過(guò)努力，全市建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)45％，有了清新優(yōu)美的城市自然環(huán)境。但是，由于深圳的飛速發(fā)展，新的工廠、高樓大廈、住房、道路在不斷增加，不斷地蠶食著綠洲。因此，我有一條建議：全面實(shí)現(xiàn)深圳市屋頂綠化。
這一計(jì)劃可分兩部分實(shí)施。對(duì)現(xiàn)有建筑屋頂，政府出資改建，將所有屋頂種上花草果樹(shù)。再交給小區(qū)、業(yè)主管理，就像目前各生活小區(qū)管理地面花園一樣，政府負(fù)責(zé)定期檢查及給予一定補(bǔ)貼。另一部分對(duì)今后進(jìn)行的建筑，一步到位法定建屋頂花園，作為今后的建筑必要的法定配套設(shè)施之一。政府給予一定的補(bǔ)貼。
這一計(jì)劃如能付諸實(shí)施完成，將大大增加深圳市的綠化面積，能夠改善日趨惡化的人類生存環(huán)境空間；改善各種廢氣污染而形成的城市熱島效應(yīng)，沙塵暴等對(duì)人類的危害；開(kāi)拓人類綠化空間，建造田園城市，改善人民的居住條件，提高生活質(zhì)量，以及對(duì)美化城市環(huán)境，改善生態(tài)效應(yīng)有著極其重要的意義。想象一下，那時(shí)的深圳將是一座什么樣的城市：一座藏在樹(shù)木花叢中的城市，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
祝工作順利！