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美化建議書(shū)給校長(zhǎng)
把學(xué)校的宣傳窗利用起來(lái),讓同學(xué)們做關(guān)于愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的小報(bào),把它張貼在宣傳窗上,呼吁同學(xué)們愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的美化建議書(shū)給校長(zhǎng),歡迎參考!
美化建議書(shū)給校長(zhǎng)一
您好!
我是XX小學(xué)六(4)班的XXX。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了,在這六年的時(shí)光里,我學(xué)到了很多,學(xué)校也處于快速發(fā)展期,隨著小花園的改造,食堂的新建,操場(chǎng)的'修筑等......在這一次次的改變中,我也迎風(fēng)成長(zhǎng)。馬上,我的小學(xué)生活也將完結(jié)。所以,我特提出建議,F(xiàn)在,許多學(xué)生不愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,針對(duì)這一問(wèn)題,我提出以下幾點(diǎn)建議。
1、把學(xué)校的宣傳窗利用起來(lái),讓同學(xué)們做關(guān)于愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的小報(bào),把它張貼在宣傳窗上,呼吁同學(xué)們愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。
2、把周一的國(guó)旗下講話利用起來(lái),以愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施為主題,讓同學(xué)們都有意識(shí)愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。
3、把班會(huì)利用起來(lái)。班會(huì)以愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施為主題,同學(xué)們進(jìn)行討論,并照討論內(nèi)容,做出有關(guān)的愛(ài)護(hù)方案。
4、讓學(xué)生們?nèi)ド絽^(qū)體驗(yàn)一下貧困生的生活。看看他們是怎樣生活的,學(xué)習(xí)用具是怎么愛(ài)護(hù)的,再反省一下自身的錯(cuò)誤。
5、運(yùn)用以上方案。每個(gè)班級(jí)有專門(mén)檢查員,每周學(xué)校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級(jí)與大隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)分,選出班級(jí)周冠軍,再看保持情況,決出班級(jí)月冠軍。如果持續(xù)保持,可獲得年優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)。可把這一項(xiàng)納入衛(wèi)生檢查方面。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)取建議。
此致
敬禮!
建議人:
20**年10月17日
美化建議書(shū)給校長(zhǎng)二
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是六年級(jí)二班的一名學(xué)生,我們校園的環(huán)境雖然好,但是有許多不足的地方,為了美化我們的校園環(huán)境,所以我想給您提一些建議。
走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。春天,我們的校園里小草發(fā)芽了,樹(shù)綠了,花開(kāi)了。整個(gè)校園生機(jī)盎然。夏天,操場(chǎng)兩旁的花壇里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。 秋天,樹(shù)葉黃了,秋風(fēng)送來(lái)絲絲涼意,一片片落葉灑在校園里金燦燦的',像用彩色筆繪制的一幅幅圖畫(huà)。 冬天,雪花在校園上空漫天飛舞,校園披上了銀裝。
在這美麗的環(huán)境中也有美中不足的地方,有些同學(xué)隨意破壞植物,隨意折斷樹(shù)枝、踐踏草坪,這種行為是不應(yīng)該的;有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔垃圾,這種行為是不文明的;還有的同學(xué)在潔白的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà),這種行為是不道德的。這些行為我看字眼里,記在心里,所以我想借此機(jī)會(huì)給您提幾條建議:
1.在花壇里豎起警示牌,提醒同學(xué)們不要破壞植物。
2.多開(kāi)展教育活動(dòng),教育同學(xué)們不要做隨地吐痰、亂扔紙屑等不文明行為。
3.巡查花壇。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞植物,就懲罰他打掃衛(wèi)生區(qū)。
4. 如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在校園內(nèi)亂丟垃圾,就讓他撿起來(lái)扔到垃圾桶里。
如果能做到以上幾點(diǎn),我們的校園環(huán)境將會(huì)更好,希望您能采納。
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