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關(guān)于教師節(jié)的作文500字9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文500字 篇1
九月十一號(hào)，周二。
昨天是教師節(jié)，后面的黑板上寫著：祝教師節(jié)快樂。粗字體，但并不是很好看。
但今天給擦了，教師節(jié)已經(jīng)過去了。昨天下了下雨，現(xiàn)在也還下著，外面涼快得很。但我卻不敢出去，唯恐碰上班主任了，單獨(dú)談判上很長(zhǎng)時(shí)間，扣上什么不知名的罪名。有疑問了吧？什么罪名，還不知名？其實(shí)我也不知道是什么罪名！
其實(shí)也沒什么恐怖的，只是樣子看起來有些嚇人罷了。我運(yùn)用了夸張的修辭方法。這時(shí)，想起了一句歌詞：雨打濕了眼眶。這首歌是清明雨上。很好聽的，給你們推薦推薦哈！
上午最后一節(jié)課是語文課，初一的老師來聽課。也有學(xué)生，都很害羞，剛開始還不敢進(jìn)教室來，幾個(gè)人站在教室后面的一角拿著本子和筆在記。我們也挺緊張的。
沒到中午，雨停了。天不是很熱，倒很涼快！有些廢話。微風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，蠻愜意的，比起那時(shí)五月份的天空，涼快的多！全身心的放松，置身于另一個(gè)空間，把所有的煩心事都拋在腦后，您能做到嗎？說實(shí)話哦，我肯定是做不到的，有好多好多的不開心的事圍繞著我，最主要的還是學(xué)習(xí)上的一些瑣事。
晚飯時(shí)，我見到了他，令人不可相信！他是我二班的同學(xué)，當(dāng)初最大的“敵人”——賈豪鵬。剛到學(xué)校時(shí)，聽毛路飛說他降級(jí)了，起初還不信，還不是因?yàn)樵趯W(xué)校里沒看見過他，還有就是在修車鋪看見他，不禁的好笑。他還真的.降級(jí)了！兩年�。浚∷�得在這個(gè)傷心的學(xué)校再度過傷心的兩年。只要他好好學(xué)習(xí)，依他的頭腦，考上高中并不難！畢竟他相當(dāng)于再讀了，老師曾說過，初二是關(guān)鍵！
忘記他以前是怎樣對(duì)我的，衷心的祝愿他，加油！心里面全是仇恨也不好，會(huì)很難受的，沉重的不能自我。還是學(xué)會(huì)忘記吧！除此之外，別無選擇。樂觀面對(duì)哦！
只知道忘記，忘了評(píng)分。九十分！
教師節(jié)的作文500字 篇2
一轉(zhuǎn)眼我都上小學(xué)五年級(jí)了，那些一路伴我成長(zhǎng)的老師們，是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時(shí)而溫柔；時(shí)而嚴(yán)厲；時(shí)而高興；時(shí)而生氣的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是去年暑假開學(xué)第一天，同學(xué)們還沒有從假期自由散漫中恢復(fù)過來，看吧，有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢(mèng)周公去了；有的.站在椅子上練金雞獨(dú)立；有的跑來跑去連著旋風(fēng)腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強(qiáng)壓著胸中的怒火，用嚴(yán)厲的目光來回掃視著我們，不知是誰喊老師來了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，現(xiàn)在像一只可愛的小花貓了，你說可笑不可笑，
記得還有一次自習(xí)課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進(jìn)了教室，把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說；作業(yè)拉了不少，還不認(rèn)真。停了一會(huì)老師又溫柔的把那個(gè)同學(xué)叫到身邊，摸著他的頭耐心的說；孩子做什么是一定要認(rèn)真，徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè)，笑著說你看這位同學(xué)的作業(yè)，不但寫的工整，還沒有錯(cuò)誤我們一定要向他學(xué)習(xí)�？粗蠋煏r(shí)而惱時(shí)而笑我一時(shí)丈二的和尚摸不著頭腦，看來今后一定要好好學(xué)學(xué)，因?yàn)槲覀冏龅煤脡臓縿?dòng)著老師的喜怒哀樂呀。
老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際，愿我們的好老師永遠(yuǎn)年輕健康美麗。再次謝謝你老師。
教師節(jié)的作文500字 篇3
在每個(gè)人的生命中，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總有一種力量讓你奮然前行；總有一些人讓你刻骨銘心。然而在我的生命中，總有一個(gè)人使我難以忘懷。
教師，是種多么偉大的職業(yè)。不僅教育了一代又一代的新生，而且將知識(shí)傳承，發(fā)揚(yáng)。有人說，老師好比辛勤的園丁，也有人說老師好比蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。而我卻覺得這些形容得還不夠貼切和缺少現(xiàn)實(shí)感。老師猶如慈母，用自己的青春年華，哺育了下一代。也許身為學(xué)生的我們不知老師在課后評(píng)改作業(yè)的辛苦，備課的認(rèn)真，講課的勞累。春去秋又來，時(shí)間可以讓人變得更成熟卻無法讓青春保留。但歲月中卻留下許多在成長(zhǎng)中給予我們教育的恩師的身影。
猛然記得，那個(gè)中考備考前的沖刺，我常被老師喊去辦公室，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不太好。在那陽光依然猛烈的夏季，老師每天都很關(guān)照我，鼓勵(lì)我，支持我。記得一次，您下班了，經(jīng)過我的教室，我還在教室里寫著作業(yè)。您推開門，用慈母般的口氣問道：你的數(shù)學(xué)作業(yè)會(huì)做嗎？我笑了笑，接著吞吐地回答道：應(yīng)該會(huì)吧您也笑了笑，走到我身旁耐心地教我。讓我無法忘懷的是那個(gè)汗流浹背的身影，永遠(yuǎn)在我腦海中浮現(xiàn)。
暮色四合，天還沒完全暗下來，還處于藍(lán)色與紫色的交界處。簌簌響的樹葉，樹下來回晃動(dòng)著光影斑駁。我漫步在回家的路上，一陣清風(fēng)，吹散了我的長(zhǎng)發(fā)，吹開了我的衣衫，也再次吹起了我的`回憶。是的，現(xiàn)在的我，依然能清楚記起那段經(jīng)歷。在這一段長(zhǎng)河般的回憶路上，不失浪漫且并存幾分感動(dòng)，是種不平凡的感動(dòng)，一種耐人尋味的感動(dòng)，使人無法忘懷的感動(dòng)。
夏季漸遠(yuǎn)，秋季已來，楓葉紅遍山路，落葉鋪滿大地。在這種意境里，讓我的腦海再次幻化開一片迤邐。周圍頓時(shí)化為一片靜謐，睜開眼，那個(gè)汗流浹背的身影仿佛就在眼前。
人不應(yīng)追溯過去，學(xué)會(huì)向前，學(xué)會(huì)擁有明天的人才是勝者那個(gè)夏季，老師你是這樣對(duì)我說的，而我不曾忘記。
我愛我?guī)煛?/p>
教師節(jié)的作文500字 篇4
五年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的長(zhǎng)河中，其中有一位老師給我的啟迪最多。給予我了無限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——黃老師。
五年來，黃老師一直教我們數(shù)學(xué)，和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個(gè)子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學(xué)們都知道，她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可藹可親，樸實(shí)大方，深受同學(xué)們的愛戴。
黃老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只有90分，對(duì)于不少同學(xué)來說，這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了，但是對(duì)于我——一個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，參加奧數(shù)訓(xùn)練的人來說，是一個(gè)非常不理想的成績(jī)。試卷剛發(fā)下來就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定挨批評(píng)了。我來到黃老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤，最后，我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時(shí)，黃老師意味深長(zhǎng)地說：“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了，沒有認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)驗(yàn)，但是你要知道平時(shí)的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來，你就無法展現(xiàn)自己的實(shí)力。你要知道老師在你的身上寄托了無限的希望。你真是讓我太失望了。”周圍一片寂靜，黃老師耐心地教育著我�！袄蠋煟�。我……”不知為什么，一時(shí)間我什么也說不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無言一隊(duì)，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時(shí)我才知道黃老師對(duì)我的`愛與希望，知道了自己的錯(cuò)誤。我抽泣著說：“老師對(duì)不起，我會(huì)改正的�！崩蠋熚⑿Φ卣f：“我相信你�！�
黃老師不但在關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的生活。有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子，我踢得最帶勁�？焐险n了，黃老師見我汗流浹背，就對(duì)我說：“衣服濕了，容易著涼，快去廁所換件衣服�！边@時(shí)一陣風(fēng)吹來，我感覺到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事，黃老師都放在心上，她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀！
黃老師，您為了我們，您是如此操勞。您像一盞燈，為我照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。黃老師，我愛您！
教師節(jié)的作文500字 篇5
叮鈴鈴……一陣鬧鐘聲把睡夢(mèng)中的小蘭驚醒，小蘭快速地洗漱完畢，背上書包匆匆地上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上，小鳥在天空中飛著，好像在向小蘭問好。小蘭邊走邊哼著歌兒，心情非常愉悅，走著走著，突然想起了今天是9月10日的教師節(jié)，小蘭想：我送老師什么好呢？一支鋼筆？一個(gè)筆記本？一張賀卡……想著想著，一股花香迷住了她，她隨著花香走去，在一條清澈見底的小河旁有許多野菊花，小蘭望著菊花想：菊花有著迎霜斗艷、無私奉獻(xiàn)的精神，老師也有著這樣的精神，不如，我就送一束野菊花表示我對(duì)老師深深的祝福吧。于是，跑到河邊，精挑細(xì)選，終于采了一束最美的菊花。
小蘭為什么要送老師禮物？原來，小蘭臉上有塊大疤，同學(xué)們都不理她，嘲笑她是個(gè)丑八怪，小蘭非常自卑，老師就安慰她，鼓勵(lì)她。小蘭是單親家庭，媽媽在她兩歲時(shí)因車禍不幸去世，爸爸為了養(yǎng)家糊口，常年在外打工，家里只剩下她和年邁的'奶奶相依為命，所以，小蘭的成績(jī)當(dāng)然受到了影響。老師無微不至的關(guān)懷小蘭。去年教師節(jié)，小蘭在課堂上暈倒了，老師發(fā)現(xiàn)后，背起小蘭就往醫(yī)院跑，在上醫(yī)院的階梯時(shí)，老師一不小心滑倒了，雙膝流著鮮紅的血，老師忍著疼痛，站了起來，更加艱難的背著小蘭去急診室，小蘭醒后，老師才去清理傷口、包扎。小蘭發(fā)現(xiàn)老師的傷，問老師是怎么回事，老師說出了事情的前因后果，小蘭聽后，緊緊地抱住老師，感動(dòng)得淚流滿面。在生病期間，老師叫小蘭在家多休息，病好后再上課，小蘭在家休息了幾天，因此落下了許多功課，每天放學(xué)后，老師就留下來為小蘭補(bǔ)課。在老師的諄諄教導(dǎo)下，小蘭進(jìn)步了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊┝�，她能不�?bào)答老師的恩情嗎？
摘完花，小蘭向?qū)W校跑去，跑到老師的辦公室前，把這一束飽含著深深祝福的野菊花小心翼翼地插入筆筒，帶著微笑轉(zhuǎn)過身，向教室跑去，只留下那淡淡的幽香在辦公室中飄散……
教師節(jié)的作文500字 篇6
教師節(jié)的那天，一大早我就來到了學(xué)校，走進(jìn)靜悄悄的校園，來到了我們班，我推開教室門，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)一大股花香向我飄來，我不知道是誰的“杰作”，我抬頭一看，在窗臺(tái)上有一大束玫瑰花在那盡情地綻放，把蜜蜂都要引來了。
我向鮮花躡手躡腳地走去生怕打擾了它們，發(fā)現(xiàn)在它的外面罩著天藍(lán)色的薄紗，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，陽光照在上面折射著五顏六色的光芒好看極了，那一朵朵藍(lán)玫瑰就像一張張笑臉，向人們盡情地開放著，中間還放著一只只可愛的小熊在向我們招手，我不禁看呆了。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的`來了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這束花的時(shí)候都發(fā)出了慧心的微笑，這時(shí)候老師走了過來，發(fā)現(xiàn)了這束花，面帶微笑地問：“這是誰送的呀？”我們異口同聲的說“剛轉(zhuǎn)走的王健一�！蔽覀冇终f“祝孫老師節(jié)日快樂�！蔽覀兊穆曇籼懥亮耍麄�(gè)樓都聽到了。
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了自己的座位，如眾星捧月般的圍在老師的身邊，大家紛紛拿出了小禮物，小紅羞怯地說：“我給您送了一張賀卡。”我們班的大嗓門明明說：“老師，我給您買了水晶蘋果�！蔽乙矓D到了老師前拿出了我自己精心制做的一個(gè)七彩的鸚鵡剪紙，上面寫著：“祝老師節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮，”遞給了老師，孫老師接了過去，高興地說：“呀！好漂亮的一只鸚鵡啊，還能動(dòng)呀！張潤(rùn)東，你太聰明了，老師希望你以后多用到學(xué)習(xí)上，改掉馬虎的毛病，爭(zhēng)取每次都能取得好成績(jī)，給同學(xué)們做個(gè)榜樣。”我禁不住夸獎(jiǎng)，臉“刷”的一下紅了。我們七嘴八舌的說著我們的祝福，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那束鮮花在陽光的照耀下開的更好看了。我回到座位上，回想著往事，老師的教誨一點(diǎn)一滴的都?xì)v歷在目，我不禁想到了那首詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
教師節(jié)的作文500字 篇7
沒想到，當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時(shí)，迎接我的居然是可怕的軍訓(xùn)，果然，怕什么來什么！不過，還好還好，四天軍訓(xùn)結(jié)束，人還是白白胖胖的，總算有“臉”見老師了。
先來說說我的那位老師呢？哦，對(duì)了，就是她！我的語文老師。
對(duì)于這位語文老師，在還沒有上課之前，我們是“未見其人，但聞性與型”��！因?yàn)榘嘀魅卧缇透覀兲徇^這位語文老師了。所謂“性”，班主任說語文老師管得很嚴(yán)，對(duì)我們會(huì)很嚴(yán)格；再所謂“型”，就是指語文老師身材嬌小，開始我還不相信，見過之后，還真是一樣。
上過課，見過語文老師后，我知道她姓甚名誰，而且我覺得她的身上都是正能量。
在一次上課時(shí)，由于有三位同學(xué)在課堂上亂丟面包，語文老師當(dāng)時(shí)就火了。那時(shí)，我甚至都可以看到她背后的叢叢火光。不過，我還是想說那一次真的是“嚇?biāo)缹殞毩恕保?/p>
我的語文老師就介紹完了。接下來就好好說一說我的美女英語老師吧！
這位大美女是我見過的老師中最有氣質(zhì)的一位。
第一次在新生報(bào)道處見到她時(shí)，她笑的.好不溫柔，整個(gè)人都美極了，那時(shí)一種大方美，溫柔美。即使她的臉上已有了歲月的痕跡，但絲毫不影響她的美！我猜，她年輕時(shí)一定有很多人追！
你可不要覺得這位溫柔的大美女在對(duì)待學(xué)生時(shí)也一定很溫柔，那么你想錯(cuò)了！美女嚴(yán)厲的時(shí)候那就太嚇人了。
美女在生氣時(shí)，氣質(zhì)就不同了，聲音也不同了。本來美女的氣質(zhì)應(yīng)該是那種大方、溫婉的。聲音應(yīng)該是愉快、溫柔的。但是生氣時(shí)，氣質(zhì)就變成了嚴(yán)厲的，聲音也嚴(yán)肅起來。真的太可怕了！
在奮斗的初中路上，美女，我們一起加油吧！
教師節(jié)的作文500字 篇8
此致教師節(jié)到來之即，我把我童年的時(shí)候就學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴散碎的記憶歸納起來。以獻(xiàn)給我親愛的老師。
我們的語文老師是個(gè)瘦小的老頭，他瘦弱的身軀讓人看起來那樣弱不禁風(fēng)。尖俏的臉龐架著一副高度近視的黑邊眼睛。一圈一圈的，讓人看不到他那深邃的眼神。樸實(shí)的衣褲雖然破舊，但很整潔。腳上穿著一雙圓口的‘老頭鞋’。讓人看起來那樣平易近人。
其實(shí)他沒來的時(shí)候我們已經(jīng)知道了，據(jù)說他是從城里來的.。我想在城里教書多好�。繛槭裁匆轿覀冟l(xiāng)下來？一定沒有多大的本事了。今天是他的第一節(jié)課，不知道會(huì)怎么樣講，我期待著。
‘同學(xué)們，今天我們不學(xué)新課。我要同學(xué)們寫一篇作文，看看大家的水平’。他用略帶沙啞的語調(diào)講到。他轉(zhuǎn)過身去，我以為他要寫作文題目，我平時(shí)最害怕寫作文了。巧媳婦難為無米之炊��！一味的調(diào)皮搗蛋使我胸?zé)o點(diǎn)墨。我低下頭去，生怕看到那刁鉆的作文題。
‘好象啊’！我聽到同學(xué)在切切私語。我抬起頭來，看到一匹栩栩如生的駿馬耀然在黑板上�！姓l知道馬是什么樣的啊’？老師問�！吒叩膫�(gè)子’‘亮晶晶的毛’‘長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴’‘跑起來象飛的一樣’同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答。
‘好！今天我們作文的題目就是《馬》。’老師說道。哈哈！馬！我太熟悉了。因?yàn)槲业牟褪窃陉?duì)里養(yǎng)馬的。我經(jīng)常騎在馬上，在場(chǎng)院里走來走去的。我馬上拿出作文本，在上面飛快的寫著，不時(shí)的抬起頭看看老師畫的和真的馬一樣的粉筆畫。我第一次覺得寫作文這樣簡(jiǎn)單。
我第一個(gè)寫完了。走到講臺(tái)前，恭恭敬敬的交給了老師。老師微笑地看著我，有時(shí)低下頭翻看我的作文。
然后贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一次我的作文被作為范文參加了縣里的小學(xué)生作文比賽。
我興奮極了，也許從那時(shí)候起我喜歡上了寫作。一直延續(xù)到現(xiàn)在…………
教師節(jié)的作文500字 篇9
“鈴…”上課了，我們都已在座位上坐好，等待老師來上課。
那天早上，我迷迷糊糊從夢(mèng)中被母親叫起，看了看放在桌上的日歷，今天是9月10日教師節(jié)，我選了一件粉紅色的運(yùn)動(dòng)衫，戴好紅領(lǐng)巾，馬馬虎虎吃了早餐，上學(xué)去了。
在路上，我一直在想，今天是教師節(jié)，該送什么禮物好呢？這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出老師曾多次雨天不顧自己送我們回家的情形，又曾多次備課直到深夜才回家。送賀卡？不，這還不能夠表達(dá)出我對(duì)老師的感謝。我絞盡腦汁，終于想出來了，田野邊不是還有盛開著的鮮艷的野菊花嗎？那紅的、黃的、白的、藍(lán)的……多好看呀，我于是跑到了李大伯家的稻田邊摘了些花，無人不知李大伯家的野菊花是最好不過的了，我小心翼翼摘了六十六朵,這代表六六大順，代表了我們班六十六位同學(xué)的心意。
看，那菊花多美呀，朵朵昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高，老師一定會(huì)喜歡的。我興沖沖地來到學(xué)校，包還沒來得及放下，就直奔老師辦公室,老師的窗戶是開著的,我輕手輕腳地來到老師的.窗前，老師沒有在里面,真是天賜良機(jī)，桌上放著一本語文書和一幅眼鏡，老師一定又在深夜備課了，我輕輕地將野菊花分成兩份，插入老師的筆筒里，我就高高興興的走了。
第二天，我又采摘了一束放在她的桌上，除了昨天那束，鄧?yán)蠋煹淖郎嫌忠捕嗔艘淮�，顯得那樣?jì)赡郏厦娴乃轱@得格外晶瑩透亮，散發(fā)出淡淡清香，鄧?yán)蠋熒贤暾n回到桌上，那一束花立即躍入她的眼簾，她湊近花兒深深吸了口氣，一股淡香沁人心脾，鄧?yán)蠋熜α�，笑得那樣欣慰，那樣滿足。
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