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關(guān)于教師節(jié)的作文300字六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼慕處煿(jié)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文300字 篇1
今天是教師節(jié),我早早的把賀卡準(zhǔn)備好。我一到學(xué)校就看見我們英語劉老師,我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說:“我也不知道寫些什么感謝話,就只寫祝賀您教師節(jié)快樂。”劉老師說:“沒有關(guān)系,只要你的心意到,老師就高興!苯又矣职奄R卡給數(shù)學(xué)劉老師和語文張老師。
每個教師節(jié)都是老師們最喜歡的節(jié)日,在教師節(jié)老師們都能收到同學(xué)們最真誠的祝福,最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開心的時候。
送給數(shù)學(xué)老師的時候,劉老師說:“謝謝,不過你不要那樣把賀卡扔過來,送人東西應(yīng)該雙手奉上,才表示尊重,那樣更能表明你對老師的心意!蔽倚πφf:“遵命,以后牢記您的教誨!眲⒗蠋熯@句話,一直陪伴我成長,當(dāng)我有時想扔給別人的時候,我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說的話,再也沒有發(fā)生這樣沒有禮貌的事。
這個教師節(jié)雖然上一天的.課,但我仍然很開心,因為我送給老師最美好的祝福,而我也通過這個教師節(jié)學(xué)到終生受益的知識。
教師節(jié)的作文300字 篇2
一年一度的教師節(jié)到了,我打算親手做一個賀卡送給老師。
所干就干,我拿出了我最高的水平,用鉛畫紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍(lán)色的硬卡紙,對折后,畫了一個大大的菱形,然后,我在賀卡上寫了“難忘師恩”四個大字,畫畫完了,我仔細(xì)地觀察起來。咦,好象缺少點什么。于是,我拿起筆又在空白處寫了:祝羅老師教師節(jié)開!你會迷惑的問道:“怎么沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的后面畫了一個火紅的心,它代表著我的心意。接著,我在賀卡上寫了“Sept。10th Happy Teacher‘s Day!”最后我在賀卡的中間畫了顆愛心。
輪到在上面寫賀詞了,寫什么好呢?這時老師們對我的關(guān)心,對我的教誨,不時地閃在我眼前,回響在我耳邊,于是我提筆寫道:“手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子,獻(xiàn)上一句:老師您辛苦了!請接受我最誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!”最后寫上我的`姓名及班級。就這樣一張精致的賀卡做完了,我把賀卡交給了老師,滿意地笑了。
今年的教師節(jié)過的非常有意義。
教師節(jié)的作文300字 篇3
一年一度的教師節(jié)又來臨了,在這豐收的季節(jié),讓我們一起感恩教師節(jié),感謝親愛的老師。
9月10日是教師節(jié),這一天是屬于老師的節(jié)日。回想起來,每一節(jié)課上課前,老師都精心準(zhǔn)備了多久啊。上課了,老師讓我們一遍遍地讀課文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提問,一遍遍地回答,直到全懂了為止。也不畏喉嚨干啞,只想把自己滿肚子的知識毫不保留地傳授給我們,難道我們不應(yīng)該回報他們嗎?
回報,不應(yīng)該是做表面。買束鮮花,送張賀卡只能表示你的心意。而老師最渴望的應(yīng)該就是一份理想的試卷,一次大膽的舉手,一個滿意的回答,一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我們的'期望。
感謝您老師,是您教會了我們知識,讓我們成為有學(xué)識的人,是您給予了我們鼓勵,讓我們在成功的道路上堅持不懈!感謝您,老師!
教師節(jié)的作文300字 篇4
不知不覺,一年一度的教師節(jié)即將到來,班上熱鬧了。
教室后面的黑板寫滿了同學(xué)對老師的祝福語!袄蠋煟量嗔!”“老師,我們是不會讓你失望的!”“初三3班是最棒的!薄袄蠋煟(jié)日快樂!”在這短小的句子了充滿了濃濃的.師生情,每一位來上課的老師看了,都笑了,那是欣慰的笑,激動的笑,我們知道,我們的心意傳達(dá)到了。
而且,我們還有特別節(jié)目,第一節(jié)上課前,班長張韻婷十分鄭重的對我們說:“待會每一節(jié)課,老師叫上課的時候,我們一齊說老師節(jié)日快樂,懂嗎?”我們點頭會意了。接著大家認(rèn)真的讀起書來。接著,咱們第一位上場的老師———班主任(即數(shù)學(xué)老師)來了,也許是第一次,當(dāng)老師叫上課時,我們大家都不敢出聲,老師愣住了,我們才大聲的說了那六個字。老師笑了,我們也笑了。到了第二節(jié)課時,也許是有了經(jīng)驗,所以大家都輕易說了出口。
也許,在別人眼里,我們的舉動很幼稚,但是我知道,這就是我們班的全體同學(xué)對老師的尊敬與愛的表達(dá),老師也收到了我們真心的祝福!
教師節(jié),就在明天,行動吧,同學(xué)們,讓你的老師也收到你的真心祝福吧!不需要昂貴的禮物,只需要一句,“老師,節(jié)日快樂!”
教師節(jié)的作文300字 篇5
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的.鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
教師節(jié)的作文300字 篇6
在老師的眼中,壞學(xué)生成了他們的累贅,他們總是認(rèn)為壞學(xué)生是不可理喻的,但是是我想他們是錯的。
我們盡管學(xué)習(xí)不好,但是是不代表我們各方面的.成績都差,我們也有自己的優(yōu)點,我們也有自己喜歡的科目,也有自己喜歡的老師,我們不會和老師作對,即使我們不喜歡那個老師,我們也會很聽他的教育。但是是在老師的眼中,我們始終是我們,壞學(xué)生不可能變成好學(xué)生。
在每個教師節(jié)里,老師都會是最快樂了,那是屬于他們的節(jié)日,他們也許應(yīng)該高興。在這個節(jié)日里,我們并不想惹老師生氣,我們也想做一個好學(xué)生,我們不是做不到,只是在老師眼中,學(xué)習(xí)不好,就注定了我們一切都不會好。
班長,學(xué)習(xí)委員······對我們來說,都很新鮮,因為我們從來沒有做過這些成員,不是因為我們不想做,那時因為老師從來沒有重視過我們,他們總以為我們不能勝任······唉,我們能有什么辦法呢!
在20xx年的教師節(jié)里,向各位同仁傾訴一下我的心情,也許你們會想我一樣罷!
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