教師節(jié)小學(xué)作文（精選12篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)小學(xué)作文（精選12篇），歡迎大家分享。
教師節(jié)小學(xué)作文1
花開花落，歲月匆匆，教師節(jié)又到了，雖然這不是我們的節(jié)日，但是我卻要在這里衷心地說一聲：“老師，教師節(jié)快樂！”古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你們?nèi)缤谴盒Q一般，鞠躬盡瘁，死而后已。你們?yōu)榱宋覀冞@群“調(diào)皮鬼”付出了多少的汗水，可我們還是無法理解你們的那一片苦心。
我們遇到困難時(shí)，你們與我們站在同一條戰(zhàn)船上，同舟共濟(jì)，一起渡過難關(guān)；當(dāng)我們遇到挫折與失敗時(shí)，你們總是不斷地勉勵(lì)我們，說：“失敗兵家常事，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利”當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，你們第一個(gè)祝賀我們，鼓勵(lì)我們再接再厲，和我們一起分享這成功的喜悅。老師，您是我們?nèi)松飞系?一盞指明燈，在每一個(gè)漆黑的夜晚里，在我們迷失方向時(shí)，你猶如北斗星一樣，放射出耀眼的光芒，指引我們走出黑暗，走向光明。
教師節(jié)小學(xué)作文2
老師祝你教師節(jié)快樂！我愛您親愛的老師！老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長！老師，如果您是天上美麗的.太陽，我們就是地下可愛的小草，您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了老師！老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師！
最后，在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意！
教師節(jié)小學(xué)作文3
教師節(jié)快到了，這次教師節(jié)和以往的幾次都不一樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然讓我們學(xué)生給老師頒獎(jiǎng)。
這個(gè)消息一傳出來，全班36位同學(xué)興奮了好長時(shí)間。大家嘰嘰喳喳地討論了起來，有的說：“我們的數(shù)學(xué)老師很負(fù)責(zé)，給她一個(gè)最仔細(xì)獎(jiǎng)！”有的同學(xué)又說：“英文老師很和氣，給她一個(gè)最和藹可親獎(jiǎng)吧！”這時(shí)候又有幾位同學(xué)站起來大聲喊：“宋老師，最嚴(yán)格！送她一個(gè)最認(rèn)真獎(jiǎng)！”
在大家熱烈的討論聲中，我已經(jīng)有了主意，我想把這個(gè)獎(jiǎng)?lì)C給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙，在卡紙上寫道：“親愛的Cindia老師，恭喜您在本屆教師節(jié)中獲得了最佳教師獎(jiǎng)！”寫完這些后，我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的`漂亮的粘紙。這樣，一張精美的獎(jiǎng)狀就完成了。
我心里美滋滋地想著：明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節(jié)快樂！
教師節(jié)小學(xué)作文4
今天是9月10日教師節(jié)，學(xué)校里“老師，節(jié)日快樂！”的祝賀聲此起彼伏，老師們的臉上個(gè)個(gè)露著喜氣洋洋的微笑。我送了一張精心制作的紙盤畫給我們的班主任丁老師。讓我感到驚奇的'是我們的班主任丁老師收到了一個(gè)精美的大蛋糕，是以前的學(xué)姐送的。
第一節(jié)就是丁老師的語文課，沒想到丁老師把蛋糕拿到講臺(tái)上，對我們說：“這個(gè)蛋糕我要分批給同學(xué)們一起分享，先給上課認(rèn)真的同學(xué)，這次聽寫得100分的同學(xué)；然后給有進(jìn)步的同學(xué)，再給……”丁老師話音剛落，我們就迫不及待地離開椅子，像小鳥一樣飛到了講臺(tái)上，我也是其中一位。哇……好香好甜的的大蛋糕�。∥倚⌒囊硪淼囟酥值降牡案饣氐秸n桌上，津津有味地享受著蛋糕的美味，兩邊的同學(xué)都看得目瞪口呆了。
這個(gè)教師節(jié)過得可真快樂��！我想等我長大了，我也要當(dāng)個(gè)像丁老師一樣的好老師！帶同學(xué)們遨游知識(shí)的海洋，和同學(xué)們一起分享教師節(jié)的快樂！
教師節(jié)小學(xué)作文5
今天是9月10日，教師節(jié)。上午，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊(duì)伍，來到西安師范禮堂，參加慶祝教師節(jié)大會(huì)。
一進(jìn)大禮堂，我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺(tái)。臺(tái)上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺(tái)下擺著主席臺(tái)，上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。
同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開了。這個(gè)說：“這地方真美呀！”那個(gè)說：“這舞臺(tái)真大呀！”
忽然，大家靜了下來。��！原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì)議開始了。龍主任首先介紹了臺(tái)上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺(tái)，少先隊(duì)員向老師戴上美麗的花環(huán)；每個(gè)年級組都有一個(gè)老師講話。
輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺(tái)，聲音洪亮的`說：“同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，這是我們?nèi)w老師的希望，也是我們今后工作的努力方向�！蓖衾蠋煹闹v話，引起了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。
教師節(jié)小學(xué)作文6
今天是9月9號(hào)，明天是教師節(jié)，一個(gè)隆重而又快樂的日子，是為無私奉獻(xiàn)的老師致敬。
今天主要任務(wù)就是做賀卡。我先拿出一張紙，然后絞盡腦汁地想啊想啊，突然靈機(jī)一動(dòng)，拿出了英語書。你們一定會(huì)很奇怪吧！我拿英語書干嘛呢？因?yàn)槲乙嬘⒄Z書皮上的'喜羊羊。表示俞老師是一位見識(shí)多廣的老師。
我先畫了個(gè)喜羊羊，眼睛嘴巴大，鼻子耳朵小，身上掛著個(gè)小鈴鐺，下面寫著節(jié)日快樂。旁邊畫上秋千，上面寫著老師，辛苦了。然后在旁邊寫上身體健康、萬事如意。下面嘛？寫上開心吧！這是一張帶著四（1）班祝福的畫，是一張我從一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)思到一筆一筆地畫，從一筆一畫地寫到一個(gè)字一個(gè)字地擦，從一畫一畫地涂到一張一張地貼。
我相信這張花了兩節(jié)課的畫，俞老師一定會(huì)喜歡的。
教師節(jié)小學(xué)作文7
教師節(jié)的來到，讓老師走下三尺講臺(tái)休息。是啊，教師節(jié)只一天就應(yīng)該讓老師們好好休息一下，他們實(shí)在是太累了。
老師們?yōu)槲覀冏龅暮芏�、付出得也很多。他們無聲無息的工作從未抱怨過。因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)愿望，讓我們受到良好的教育，學(xué)到更多、理解的'也更多。身為一個(gè)人民教師，這也是他們職責(zé)。教師節(jié)的早上，我剛從睡夢中醒來，睜開朦朧的雙眼，就聽到新聞里在播教師節(jié)網(wǎng)友給老師的祝福，我突然想到一件事情。
一些同學(xué)商量一件關(guān)于教師節(jié)給老師一個(gè)驚喜的事，我和內(nèi)疚，同樣是學(xué)生，為什們我沒有想到這個(gè)事情，也許在他們策劃這件事時(shí)，我們正在沉浸在放假的喜悅中，當(dāng)我們想到時(shí)，他們的計(jì)劃正在實(shí)行、為老師過一個(gè)快樂而難忘教師節(jié)。
現(xiàn)在我手里沒有美麗的鮮花、沒有精美的禮物，只有一句溫馨的祝福，那就是：“教師節(jié)快樂！”短短的五個(gè)字，卻代表了我對老師節(jié)日的問候。在此，也對全國的老師說一聲：“教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)小學(xué)作文8
轉(zhuǎn)眼，教師節(jié)又到了。
金秋時(shí)節(jié)，感恩老師。
教師，多么神圣的職業(yè)。在尋找知識(shí)寶庫的道路上，是老師給我們指明了方向，讓我們進(jìn)入了學(xué)問王國，開始了學(xué)習(xí)之旅。是教師，栽培灌溉著祖國的花朵；是教師，辛勤培育著國家的棟梁；是教師，關(guān)心呵護(hù)著民族的`未來……
我們的苗老師是一位非常和藹可親的老師。碰到同學(xué)犯錯(cuò)，老師并不會(huì)打罵他，而是耐心講道理給他聽，親切的叮囑他不要再犯錯(cuò)了。
苗老師講的課很生動(dòng)，我們都很愛聽。她讀課文，語氣抑揚(yáng)頓挫，聲音悅耳動(dòng)聽，我們時(shí)常聽得如癡如醉。從二年級開始，她就一直陪伴著我們，仿佛就是我們的第二個(gè)媽媽一樣，悉心關(guān)愛呵護(hù)著我們，如同呵護(hù)著眼睛，呵護(hù)著幼苗……
老師，感謝您培育了我們！我要在這美好的節(jié)日里，送上我最真誠的祝�！蠋煟x謝您！
教師節(jié)小學(xué)作文9
今天是９月１０日，是老師最快樂的節(jié)日。我想送給老師一份禮物，可是，送什么好呢？
班主任李老師是我們的語文老師，他既嚴(yán)格，又有耐心。平時(shí)我喜歡聽他的課，他講的課總能把我吸引。一年級的時(shí)候，我不敢舉手發(fā)言，李老師讓我起來試著勇敢地回答，幫助我克服害羞心理。你看現(xiàn)在我多棒�。∫郧拔也粫�(huì)寫作文，是李老師在我的作文本畫上的波浪線和小星星，讓我逐漸樹立起信心。這學(xué)期，老師還在班級博客上開辟了我的作文集，不知道我有多開心。
陳老師可厲害了，她能把媽媽講不清楚的`數(shù)學(xué)題解釋得清清楚楚。上學(xué)期，我經(jīng)�？纪暝嚥粰z查，還把字寫得亂七八糟的，老師及時(shí)指出了我的錯(cuò)誤。我知道，老師是為了我好，我一定會(huì)改正的。
啊，我知道該送什么給老師們了，我送給他們最好的禮物就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓老師度過一個(gè)快樂的節(jié)日。
在這里我想對老師說一聲：“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)小學(xué)作文10
今天是九月九號(hào)，明天就是教師節(jié)了，由于明天不上學(xué)，所以今天學(xué)校就充滿了歡樂。
早上一到學(xué)校，就看見劉校長雙手捧著一大捧鮮花，臉上笑容洋溢著說：“節(jié)日快樂！”說著將鮮花放到老師懷里�！爸x謝劉校長！”那名老師也眉飛色舞，一臉笑容洋溢的說。
我走進(jìn)教室，放下書包想：因?yàn)槔蠋熞郧安蛔寧Щ�，說假如你想祝福老師老師節(jié)日快樂，那么你就在課上好好表現(xiàn)，這就是你說對老師最大的祝福，“我”也會(huì)很高興。那我就讓您親眼看到我對您的祝福。
上課了，老是掛著滿臉的笑容，帶著滿懷的.好心情走進(jìn)了教室。在課上，我一直都帶著對老師的祝福積極舉手，認(rèn)真聽講，老師也一直掛著笑容，給我們上課。
一天下來我看見老師一直掛著笑容，與我們交談我很高興因?yàn)槲矣脤?shí)際情況祝福了老師，老師也接受了我的祝福，一天都帶著好心情。
最后，祝老師中秋節(jié)、教師節(jié)快樂！
教師節(jié)小學(xué)作文11
從小到大，我們都應(yīng)該養(yǎng)成尊師重教的好習(xí)慣。
可曾記得，在夜深入靜的時(shí)候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在我們遇到難題時(shí)，是誰在不厭其煩的為我們指點(diǎn)？在我們犯了錯(cuò)的.時(shí)候，又是誰在督促我們改正？是您啊，敬愛的老師。
所以，在教師節(jié)來臨之前，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份大禮：是我們寫給您的信。雖然不是很好，但都是發(fā)自于內(nèi)心的，這些都是肺腑之言。在等您到來之前，我們的思緒就像輛輛紡車，紡出我對您的敬佩，紡出我對您的思念，紡出我對您的贊美！
有一天，我有一段詞不理解，就去問老師。老師耐心的給我講解著，而我也在認(rèn)真地傾聽。聽著聽著，我入迷了，心里想：原來老師的知識(shí)這么淵博��！所以我們上課一定要好好聽老師認(rèn)真講課，那么，我們怎么對得起老師所學(xué)的知識(shí)呢？
將來，我們要考一個(gè)好大學(xué)，來報(bào)答我們敬愛的老師，可愛的祖國和和諧的社會(huì)！
教師節(jié)小學(xué)作文12
親愛的老師，您就象那春天的細(xì)雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關(guān)懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。
在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。教師節(jié)快樂！
對您的謝意，無法用語言來表達(dá)。教師節(jié)快樂！沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對您的感激之情。
感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！教師節(jié)祝福語短信
親愛的老師，忙碌了一年，您的`節(jié)日又到了，學(xué)生想對您說：不管何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的老師！教師節(jié)祝福語短信教師節(jié)祝福語短信。老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索……
老師你們是辛勤的園丁，沒有你們的培育，就沒有我們的今天。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的栽培。
為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說不呢？
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