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教師節(jié)的作文800字

時間:2022-09-24 07:09:24 教師節(jié) 我要投稿
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關于教師節(jié)的作文800字八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的教師節(jié)的作文800字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于教師節(jié)的作文800字八篇

教師節(jié)的作文800字 篇1

  我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過;赝^去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于"窗外"美麗動人的風景……年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個人的天地。朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問。"許多人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠遠地望著,永不可能沖破枷鎖。窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰。"這句話是我當時心情的寫照。

  二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文。在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題。全班嘩然。我呆住了。我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的壓力。

  然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼。

  她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,"你說什么同學,請大聲點!"我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍。

  然后是短暫的沉默,靜得可怕。我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化。我無法控制我快要跳出胸口的心。

  "同學,你的聲音能不能再大一點,大一點"她還在堅持著。

  所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出。淚如泉涌。我不顧一切地大聲喊出了我的答案。

  我不敢抬頭,更不敢看她的臉。"啪,啪,啪",接下來分明是她的掌聲。為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的.面前,慢慢地,一字一句地說:"你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎"我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄就了我內(nèi)心的剛強;是這個聲音,讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望!

  七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光。這一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字。真的,我從心底里感謝這位重生我的老師。也許,歲月能模糊我腦海中她的影像,而歷久彌重的那句話,早已升華為我人生道路上的座右銘。

  窗外的召喚,我永遠銘記在心!

教師節(jié)的作文800字 篇2

 記得我在小學時候的電腦,是全班同學中最破的,不僅反應慢,而且鼠標也很難用。我一次次地去找你想要調(diào)換,卻因為你太忙而一拖再拖。你一遍遍溫柔地給我講背鍵盤的方法,上課練習的時候,也喜歡站在我身后用眼神默默地給予我鼓勵,讓我對自己有信心。于是,我為了趕上大家的速度,把鍵盤順序背得滾瓜爛熟,漸漸地,我成了全班打字最快的學生,連最難用的電腦都被我馴服了,成了你的幫手。

  一個偶然的機會,你得知我喜歡寫作,夢想是當作家。沒想到,你竟大力支持,竭盡全力從網(wǎng)上幫我找各種征文比賽、投稿地址,不斷地鼓勵我,告訴我要堅持自己的夢想。

  當我漸漸愛上微機,愛上寫作的時候,你卻漸漸地忙碌起來。你就像那一片泡桐花,淡淡的走進我世界,優(yōu)雅地綻放、一縷清幽的淡香,寧靜地香氣讓我久久回味難忘……

  那泡桐花開的季節(jié),讓我快樂地奔跑在心靈的原野,忘卻了年少的煩惱……

  張老師,那些年,有你真好。

  羅蘭·地理·班主任

  上周五,我們?nèi)炫_下面練習廣播體操,卻發(fā)現(xiàn)六班已經(jīng)在那里了?吹剿麄冋R的動作、響亮的口號,我們似乎有些喪氣,動作開始懶散,從心理上似乎就已經(jīng)被壓倒?墒牵銋s很鎮(zhèn)定,依舊用幽默的話語讓我們開心,故作很不在乎的樣子:“他們不行,我們比他們好多了!”大家大笑起來,開始重整旗鼓,有板有眼地練習起來,你也釋然的笑了。

  你總是很忙,但卻總是忙而不亂,那一直都很冷靜的心態(tài),還有那永遠都有條有理的思路讓我心生敬佩。教室里有你上課時,連珠的妙語;籃球場上有你打球時,瀟灑的身影;樓道里有你說話時,爽朗的笑聲……

  當我們的成績像施了魔法一樣向上鉆,你卻依舊冷靜地笑笑。你就像那片紫羅蘭,輕輕地走進我的世界,靜靜的綻放,沒有轟轟烈烈,沒有浮華,只是安靜地爬滿整片土地,卻不失風采,淡雅的香氣漸漸彌漫……

  那紫羅蘭盛開的季節(jié),讓我輕松地走在心靈的`田埂,淡去了學習的苦悶與憂慮……

  劉老師,這些日子,有你真好。

  ……

  當然,還不止這些,還有像木棉花的語文張老師,像苦菊的數(shù)學劉老師,像梅花的英語崔老師,像木槿花的微機孫老師……

  無數(shù)的花兒組成了一個巨大的花海,讓青春綻放于一片絢爛與璀璨。我蕩漾于此,有驚喜、有委屈、有感動,不同的顏色描繪出色彩斑斕的青春!

  在你們的陪伴下,我勇敢地撐開傘、度過憂傷的雨季,漫步于花中,感受著這份幸福……

  有你們,真好!

教師節(jié)的作文800字 篇3

  蔡老師,是我眼中最美的老師。我說她美,并不因為蔡老師長得美,而是因為蔡老師的心靈美。

  蔡老師是我們的物理老師。每次走進教室,第一眼便能看見老師臉上甜美的笑容。衣服很樸素,也不化濃妝,但整個人看起來精神極了。

  我喜歡蔡老師的講課風格,風趣幽默的話語使我們輕輕松松上完一整節(jié)課,還有一些幫助我們理解的細微動作都能吸引我們的眼球,一直注意力集中地聽她講課。當我們得到優(yōu)異的成績時,老師會鼓勵我們繼續(xù)努力,并露出甜美的笑容。但我們要是犯了錯誤,蔡老師也會嚴厲批評。只要上課不認真聽講,都逃不過她的法眼,但是我們也不怨老師,因為我們知道老師是為我們好。

  臨近期末,老師提早把物理課結了,讓我們做各區(qū)縣的期末考試題,從而查漏補缺。又一次,老師讓我們回家好好復習,明天要測一份試卷,我也沒當回事,可能因為平時成績自認為還不錯,所以沒太在意,于是回家就沒把老師的話放在心上,寫完作業(yè)就早早上床睡覺了。第二天在做試卷時就感覺力不從心,有兩道題根本就沒有思路。我急得想熱鍋上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)。突然,下課鈴響了,我不得不停筆,心不甘情不愿的叫了卷。我坐在自己的座位上,低著頭,真后悔沒復習,該怎樣面對對我報有期望的老師呢?

  試卷發(fā)回來了,望著那些刺眼的大紅叉子和不理想的分數(shù),我的心像刀剮一樣痛,才74分,我想老師一定很失望,更不敢拿給父母看,并讓他們簽字了。

  這次老師找到我,讓我去她的辦公室。再去辦公室的`路上,我的心提到了嗓子眼。在進辦公室的一瞬間,我再一次見老師那淺淺微笑,我猜想也許老師是想鼓勵我,不讓我那么緊張,也許只是老師長期形成的一種習慣,但不管因為什么,我心情還是放松了下來,可還是很內(nèi)疚。我低著頭走到老師面前,老師和藹的問我“這次沒考好,自己總結了嗎?”我依舊低著頭,小聲說“嗯,因為我沒有復習,也太驕傲了!薄澳阒雷约捍嬖诘膯栴}就不要再犯了,人非圣賢,孰能無過,但也不要因為這次考試失利就放棄,對自己失去信心。老師看好你,加油!”老師拍了拍我肩膀,然后又是一個燦爛的微笑,讓我感覺老師是那么友好,那么美麗!

  走出辦公室,蔡老師的言語,樣貌都深深的印在我的心里。每每心情低落的時候都能想起老師對我說的每一句話和她甜甜的微笑,感覺是那樣溫暖,那樣美麗。

教師節(jié)的作文800字 篇4

  20xx年9月10日是第二十個教師節(jié),我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午,各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領導和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學生代表……午后三時許,徐校長健步走臺前,宣布慶祝大會開始。這時候,禮炮轟鳴,群情振奮。首先是印校長發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時,臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發(fā)言。發(fā)言剛完畢,頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領獎。當徐校長宣布:"在江都市數(shù)學競賽獲得一等獎的是:四(3)班張邈,二等獎:四(3)班孔令杰……"時,臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺,同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數(shù)學組長張邈笑容滿面,站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書,雙手捧著,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相機記錄下了這一激動人心的瞬間?粗枧_上手捧證書的同學,我不禁想起了他們集訓時的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習;晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導……是。∵@些成績的`取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。

  在舒緩的樂曲聲中,"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學生,完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱,一會兒舞蹈,真是棒極了!她那動聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲?吹竭@一張張金光閃閃的獎章,一幕幕絕妙無比的表演,在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興,無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。指導老師:陳建國

教師節(jié)的作文800字 篇5

  9月10日,就是第20個教師節(jié)了。在這個特別的日子里,我想對全體老師說一聲:老師們,你們講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂!愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂!

  老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對于我們的成長而言,老師是文化知識的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們?nèi)绾巫鋈,如何做事;老師是我們心靈的保健醫(yī)生,體察我們的內(nèi)心,為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友,尊重、理解和愛護我們;老師是我們的榜樣,言傳身教,讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

  還記得從小我就并不是特別聰明,小學入學時就被編進全級最差的班。由于班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態(tài)度各不相同,隨著年齡的增長,班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象,好的出類拔萃,差的不斷落后,加上班里的學習風氣是在學校里出了名的屢教不改,不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理?墒堑胶髞砩狭宋迥昙,班里來了一位年過五旬的班主任,在她接班以前許多老師都擔心她招架不住,但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學們對她的努力都置之不理?墒堑胶髞,她每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的知識,每個中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學補習?粗瑢W們的成績一天一天的提高,班上的.紀律一天比一天好轉(zhuǎn),同學們都被感動了,都對這位即將結束二十多年教學歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業(yè)考中,我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。

  每當人們一提起老師這個神圣的職業(yè)?傋屓讼肫鹕钜怪袩艄庀逻在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。那時因為老師對學生孜孜不倦,關懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節(jié)快要到了,讓我們在新的學期,新的開始向老師獻上新的祝福,并卻說一句:感謝您!老師!將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!

教師節(jié)的作文800字 篇6

  清晨,太陽羞答答地露出半邊兒臉。我們的主角小欣便一路踏著泥土的芬芳,向她們班的語文老師黃老師的宿舍樓奔去。她的手中,還緊緊攥著一束鮮艷 的野菊花;ò晟线泛著幾顆晨露,在霞光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。顯然是小欣一路上采來的。今天是九月十日教師節(jié),這一束野菊花原來是小欣送給黃老師的 教師節(jié)禮物呀!

  黃老師的宿舍在一樓。小欣經(jīng)過她的窗口的時候驚喜地發(fā)現(xiàn)窗戶竟忘了關上。一襲紅衣、背著書包、手捧鮮花、沐浴著陽光的小欣小心翼翼地朝屋中張 望,只見黃老師倚在一張靠背椅上睡著了。凌亂的頭發(fā)從肩上披了下來,無數(shù)銀絲在陽光下閃閃發(fā)光。小欣頓時心如刀絞,這就是他們不辭辛勞的黃老師!看到這 兒,小欣的眼睛濕潤了。記得有一回,老師的小兒子忠忠生病了,高燒不退。那時正逢期末考時期。大伙的功課又抓得很緊,黃老師只好上完課后再去照顧忠忠,有 時為了照顧忠忠,甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早飯便來為大家上早讀課,最終累得連站著都很困難了。想到這兒,兩行熱淚順著小欣的面頰流了下來。

  把教師節(jié)的禮物放哪兒呢?小欣思索著,老師的書桌上擺放著的日歷翻到了“9月10日,中國教師節(jié)”這一天,語文教科書攤開在《桂林山水》這一 頁,桌子中央擺著一幅破舊的老花眼鏡,老舊的筆筒中間插著幾支鋼筆、毛筆和一把鐵尺,桌角上擺放著一瓶“紅巖”牌墨水,桌邊的地球儀上——中國的圖案正朝 著屋中,大概是老師想天天看到這只金雞昂首挺胸屹立在世界的.東方吧!小欣看著這些擺設,仿佛看見微弱的燈光下,一名兩鬢斑白的老師正戴著老花鏡俯案備課 呢!突然,小欣的目光落在了那個筆筒上。對呀,不是可以將野菊花插在筆筒中呀!這時,太陽公公從包裹的厚棉衣中跳了出來,頓時霞光四射。小欣身后的牽牛花 也毫不吝惜地綻放,為九月十日增添更多的美麗!只見小欣挑選了十枝最為鮮艷的野菊花,插在老師的筆筒中,心中默念道:老師啊,您就像風中耐寒的野菊花一樣 堅強。我將這十朵野菊花送給您,祝您教師節(jié)快樂!說罷,就給了老師一個幸福的微笑,陽光將這快樂的一幕永遠地定格了下來。

  從黃老師的宿舍樓出來,小欣成了一只快樂的小鳥,她一哼著小曲一邊想:黃老師一定會喜歡我的禮物的!想到這兒,孟欣的臉上又漾溢出了一片幸福的笑容。

教師節(jié)的作文800字 篇7

  柳林大學畢業(yè)后回到縣師范學校當老師,上課第一天他就發(fā)現(xiàn),學生中有一位是他讀小學時的班主任。這位老班主任叫劉大華,已經(jīng)五十多歲了。他和別的學生一樣,平時在鄉(xiāng)下的小學當老師,星期天就來師范學校接受培訓。

  柳林很不習慣這種師生倒置的角色,發(fā)練習本發(fā)到老班主任時,不由自主地念:“劉老師!毕旅孓Z的—聲地笑了。柳林說:“他就是我老師嘛,從小學一年級到三年級,劉老師一直教我。”劉大華說:“現(xiàn)在我是你的學生,你叫我的名字好了。”

  在柳林的記憶中,劉老師是無所不知的,現(xiàn)在他才知道劉老師的知識少得可憐,許多很普通的練習都不會做。柳林很同情劉老師,帶常給他開小灶。可劉老師的基礎實在太差了,有時柳林講了兩三遍,他還聽不懂。劉老師急出滿頭大汗說;“我真是太笨了!绷终f:“別急,慢慢來!比兆訁s過得很快,轉(zhuǎn)眼就到了期末考試。

  柳林最擔心劉老師,發(fā)了試卷后,就站在劉老師的身邊看他答題。劉老師說;“你能不能走開?你站在這里,我就更不會做了!毙鲱}的學生還真不少,有些人偷偷摸摸翻書看。柳林看著他們花白的頭發(fā),就不忍心阻止他們。他從劉老師的身邊走開,心想,讓劉老師也翻翻書吧。

  考試快結束時,柳林才又來到劉老師的身邊。劉老師的試卷大都空著。這怎么能及格呢?不及格就要補考,那多不好呀!柳林干脆寫了一些答案,悄悄遞給劉老師。

  柳林以為這回劉老師該及格了,可是,批改試卷時,他看見劉老師的試卷依然大部分空著,得40分就不錯了。柳林懶得看了,隨手給老師打上61分。

  別人補考的時候,劉老師也來了。柳林說:“劉老師,你得了61分,不用補考!眲⒗蠋浾f:“謝謝你的`關心,我知道那不是我考得的分數(shù)!绷终f:“老師,我是怕你補考也不及格!眲⒗蠋浾f:“要真是那樣,那我就留級,從頭再學。”

  劉老師堅持參加補考,柳林替他捏一把汗。劉老師一交試卷,柳林就當場給他看。出人意料的是,這回劉老師居然大部分做對了,仔細—算,竟考得了75分。柳林驚喜地問;“老師,你怎么進步這么快?”劉老師說:“我下了功夫!绷挚匆妱⒗蠋煹难鄹C深深的,眼白上布滿血絲,那花白的頭發(fā)似乎又白了許多。

  柳林握住劉老師的手,動情地說:“您永遠是我的老師!眲⒗蠋熣f;“我現(xiàn)在的知識不及你的十分之一,怎么敢再做你的老師?”柳林說:“今天您就給我上了課,讓我懂得:考試也是做人!

教師節(jié)的作文800字 篇8

  20xx年9月10日是第三十五個教師節(jié),我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午,各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領導和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學生代表……午后三時許,徐校長健步走臺前,宣布慶祝大會開始。這時候,禮炮轟鳴,群情振奮。首先是印校長發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時,臺下如雷般的掌聲響夠不停。

  接著是企業(yè)代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發(fā)言。發(fā)言剛完畢,頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領獎。當徐校長宣布:"在江都市數(shù)學競賽獲得一等獎的是:四(3)班張邈,二等獎:四(3)班孔令杰……"時,臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺,同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。

  你瞧,咱班的數(shù)學組長張邈笑容滿面,站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的'榮譽證書,雙手捧著,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相機記錄下了這一激動人心的瞬間?粗枧_上手捧證書的同學,我不禁想起了他們集訓時的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習;晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導……是。∵@些成績的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。

  此時的她仿佛自己就是歌中的學生,完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱,一會兒舞蹈,真是棒極了!她那動聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲?吹竭@一張張金光閃閃的獎章,一幕幕絕妙無比的表演,在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興,無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。

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