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【熱門】教師節(jié)的作文900字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文900字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文900字 篇1
凡是90年代初期的學(xué)生，每學(xué)期都要經(jīng)歷周考、月考、會(huì)考、統(tǒng)考，其中還時(shí)不時(shí)要穿插小測(cè)驗(yàn)、小競(jìng)賽。我是在考場(chǎng)中“泡大”的一代人之一，接受的考試枚不勝數(shù)，有一場(chǎng)考試卻讓我刻骨銘心……
那是一個(gè)陰天的下午，原設(shè)在學(xué)校大操場(chǎng)上的露天考試，由于天陰臨時(shí)改在教室進(jìn)行。我參加初三化學(xué)的期中考試，答完了所有的題目，惟有一道是非辨析題弄不準(zhǔn)。我再次仔細(xì)審查該試題后，驚喜地發(fā)現(xiàn)，這不正是我剛買的那本《精選化學(xué)例題》上的一道例題嗎？復(fù)習(xí)時(shí)，因感到題偏難才沒有去細(xì)琢磨。眼下，這本《精選化學(xué)例題》正放在我的桌面上。我按捺不住，該死的手慢慢伸向它，剛翻開，背后伸出一雙大手，像老鷹抓小雞似的叼走了書本。我轉(zhuǎn)身一看，正是監(jiān)考老師，他滿臉憤怒，當(dāng)場(chǎng)在我試卷的右上角用圓珠筆簽上了“作bi”兩字。整個(gè)過程不足一分鐘，我卻仿佛做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。想著被班主任、父母知道后的后果，想著自己的名字會(huì)在校門口的黑板上公布出來，想著考試前自己一邊放著牛、打著豬草，一邊背題目付出的努力，我的眼淚滴在了試卷上。我多么希望我的眼淚能感化監(jiān)考老師，企盼著他能把這可惡的“作bi”兩字擦掉。
放學(xué)了，我不敢回家。已經(jīng)轉(zhuǎn)睛的空氣中彌漫著濕潤(rùn)的霧氣，天邊一抹晚霞也躲在了山后，夜幕籠罩下來。這時(shí)，教我們化學(xué)課的楊老師來到教室，他三十開外，性情溫和，說話慢條斯理。當(dāng)他從我吞吞吐吐的敘述中得知事情的經(jīng)過后，出乎我的意料，他沒有半句的訓(xùn)斥，只是寬厚地拍了拍我的肩膀，讓我快點(diǎn)回家，免得父母牽掛。
考試后的第一節(jié)化學(xué)課，坐在課堂上的我，心突突地跳個(gè)不停，就像囚犯等待法官的宣判。看著同學(xué)們依次走上講臺(tái)領(lǐng)取老師批改后的試卷，我越發(fā)為自己的不誠(chéng)實(shí)感到愧疚�！靶鞂W(xué)紅”，楊老師點(diǎn)到我的名字，我內(nèi)疚地走上講臺(tái)去領(lǐng)那張寫有“作bi”兩字的考卷。那是我永遠(yuǎn)也不能忘記的一刻，我領(lǐng)到的是一張缺角試卷，寫有“作bi”的右上角已經(jīng)被人剪掉了，得分欄上赫然用紅筆寫著大大的.92分。我感動(dòng)得鼻尖發(fā)酸，發(fā)誓要一輩子感謝楊老師，一生誠(chéng)實(shí)做人，永不再做這種丟臉的事。
發(fā)生在1990年秋天的這次期中考試，讓我對(duì)“寬容”和“原諒”有了獨(dú)特的體驗(yàn)，它讓我明白了有時(shí)寬容比指責(zé)更能催人自新，原諒比懲罰更能凈化靈魂。嚴(yán)格的處罰像外科手術(shù)，能治病，但病人承受了很多痛苦，不得已而為之；原諒一個(gè)人的過錯(cuò)，就像一服苦澀的中藥，余味綿長(zhǎng)，由里及外，拔毒祛病。我曾不止一次地回味這件事，告誡自己與其提心吊膽去爭(zhēng)取那些不屬于自己的東西，不如本本分分地做人更踏實(shí)。倘若當(dāng)時(shí)我受到了平時(shí)作bi者應(yīng)有的處罰，或許也能警醒我，但絕不可能有如此的刻骨銘心，讓我受用一生。
教師節(jié)的作文900字 篇2
春風(fēng)送走了我們的師生情，將這份情感永遠(yuǎn)的埋在心中了，我們已經(jīng)把這份請(qǐng)用我們的心鎖上了，誰也沒有辦法將它打開，除了你老師。
黑板上，抹不掉老師你的筆跡、試卷上，擦不爛老師你的勤勞、歲月上，流下了老師你的足跡，我們的人生上，有了你的存在，我們的心上，將這份情永遠(yuǎn)的收藏。
春天離別的季節(jié)，沒當(dāng)我看著老師你在辦公室辛勞的改試卷、打文件、出試題時(shí)，我總是想對(duì)你說，老師你累了，你辛苦了，你休息吧！可是我知道無論怎樣，你都不會(huì)讓自己倒下，因?yàn)槟銥榱宋覀儭?/p>
不懂事的我們常常做出一些讓你生氣的事情，讓你操勞，讓你擔(dān)心，你為了我們犧牲了歲月，你身為一個(gè)老師，要教學(xué)生知識(shí)，人生的道理就這樣教了又教，教到我們會(huì)為止，教著教著就6年了吧！
你跟我們一起度過了6年，在美麗的校園里，我們度過了春夏秋冬，度過了喜怒悲哀。我們的師生情就在這6年中慢慢的產(chǎn)生了。
慢慢地我愛我的老師，同學(xué)，我愛我的語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師、幼兒園老師、美術(shù)老師我愛我所有的老師。有些老師還是我們的干爹干娘呢，例如英語老師吧，我記得有一次，我們幾個(gè)女同學(xué)坐在一起閑聊，英語老師走了過來，我們就說笑，認(rèn)了英語老師做干爹，一見英語老師就干爹前，干爹后，別人不知道還以為我們是真的呢！還有美術(shù)老師我是美術(shù)組的成員，而班中幾個(gè)女同學(xué)也是美術(shù)組的，她們跟了美術(shù)老師幾年了，感情是好的不得了，所以又說笑，認(rèn)了一個(gè)干媽，美術(shù)老師的為人比較和諧，她沒有一些老師那么嚴(yán)格，在她的懷里，我們像一群小孩在盡情的撒嬌，真的很開心呢！
語文老師6年中換了不少個(gè)，每一個(gè)語文老師都令我印象很深刻，雖然我感覺語文這科很難，不像數(shù)學(xué)，但是語文的知識(shí)令我的人生充滿了光彩，老師每次講課都會(huì)講一些課外的.知識(shí)，三國(guó)故事、七國(guó)之戰(zhàn)、名人故事每一節(jié)課都令我們收獲不少的。
數(shù)學(xué)老師是班主任，他叫朱建峰，他教了我們四年，有時(shí)候我很不喜歡他，就是他將我們的體育課變成數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我就覺得他很霸道，但是我們反擊時(shí)，他總是說：你們有什么資格跟我講條件�。∥覀兌凡贿^他，只好放棄啦！
至于我的同學(xué)嗎，男的不說，一個(gè)個(gè)都自以為是，個(gè)個(gè)都以為自己很厲害，是我們女孩子的天敵，有時(shí)候我們女孩子也會(huì)吵架，嚴(yán)重的可能會(huì)說出絕交這兩個(gè)字呢，但是時(shí)間能沖淡一切的，過上兩三天就和好了，這是我們女孩子的優(yōu)點(diǎn)，不像男孩子說絕交就真的絕交以后就誰也不管誰。我們班的學(xué)生很特別，特別到說不出那種特別了。
學(xué)校的每一草，每一木我都記得，我相信，無論10年后、100年后我們都不會(huì)忘記我們的母校，我們的老師，我們的同學(xué)，在這里有著我們的童年，和我們對(duì)老師的感情。
我愛我們的母校，我愛我們的老師。我珍惜我們?cè)趯W(xué)校的日子，更珍惜我與老師的師生情。
教師節(jié)的作文900字 篇3
每當(dāng)陽光明媚的下午，看見那些還在為體育中考努力的初三學(xué)子，我便想起了我當(dāng)年在您的帶領(lǐng)下，如何一步一步從零分走向滿分。
半年前，我回到母校，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)沒有您吼叫的聲音，足球場(chǎng)已經(jīng)沒有您瀟灑的身影，體育館已經(jīng)沒有您吹哨的回音。我找遍你所有常去的地方，依然沒有看見您。我蹲在角落哭泣，突然一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊穿過，“你怎么啦？”我抬頭看見您微笑的嘴角，我多想就這樣沖過去抱住您，而您卻淡淡回了一句：“以后你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啦！”
我清楚記得認(rèn)識(shí)你已有兩年的時(shí)間了，依稀記得第一次見您的場(chǎng)景。您給我們上第一節(jié)課。我們都驚訝您是傳說中教出第一，第二名的老師嗎？您的外表讓我們疑惑：您身材瘦小，也不高大，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，看起來比我們大幾歲，像我們的姐姐一樣，一笑起來就像貓咪那樣可愛。
“你們可以親切的叫我一聲波姐就好了，先去跑四圈。這是你們訓(xùn)練的開始，在我這里沒有理由不跑�！蹦囊痪湓捵屛覀兏械秸鸷常覀円查_始體會(huì)到您霸氣側(cè)漏。而體質(zhì)弱弱的我本想偷個(gè)懶，也只好認(rèn)命去跑�！耙呀�(jīng)跑了半圈，還有三個(gè)半圈，加油”心里一邊數(shù)圈數(shù)，一邊為自己打氣。“還有兩圈”炎熱的酷暑，讓我十分難熬。“還有兩圈”炎熱的酷暑，讓我十分難熬。“還有兩圈”炎熱的酷暑，讓我十分難熬。氣也開始不順，開始不能自主呼吸，感覺好很痛苦。很痛苦�？晌乙膊环䴕�，不愿放棄，依然堅(jiān)持完成。當(dāng)時(shí)真不敢相信�；蛟S因?yàn)橛邢〉年P(guān)系吧，我一直不敢去嘗試比較艱難的運(yùn)動(dòng)。
“下面點(diǎn)到名字的，以后每天早上六點(diǎn)都要集訓(xùn)不許遲到�！辈ń銍�(yán)肅的說到，我在心中默念，不要是我，不要是我，心跳莫名其妙的'加快。誰知第一個(gè)就是我的大名。我猶如晴天霹靂般嚇住了，頓時(shí)崩潰。從那天起，我每天都需起早，天還未亮起就要集訓(xùn)，還要考試。一個(gè)月，兩個(gè)月下來，都是最后一名，您總是鼓勵(lì)我，教我練習(xí)體能，讓我放輕松，不要心急，而我還是感到無奈，覺得身心疲憊。每當(dāng)其他人在休息的時(shí)候，您就親自教我一些巧妙，糾正我跑步的姿勢(shì)，陪我一起蛙跳。您不因我的愚笨而放棄我，不因我沒有進(jìn)步而忽視我，你依然是那樣熱情的指導(dǎo)我的每一個(gè)動(dòng)作，您告訴我，體育不想語文數(shù)學(xué)那樣，只要我肯堅(jiān)持，我肯付出，我就會(huì)得到收獲。當(dāng)時(shí)的我還不懂，直至幾個(gè)月后，我第一次月考，我拿到了二十五分的成績(jī)。這二十五的確比較少，但對(duì)我有巨大意義。從此之后，我就有了信心，加倍努力，每天第一個(gè)來跑步，慢慢，慢慢的成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。也對(duì)體育有了不一樣的想法，喜歡上了跑步。最后體育中考我以滿分的成績(jī)來表達(dá)您對(duì)我的教導(dǎo)。
畢業(yè)后，一直想念您，腦海中回旋著您對(duì)我說過的每一句話。一直想回去看望您，直至半年前回去了，我在體育館尋找您的身影，可是再也找不到了。
天空再大，也有相遇的那一天，今生的師生相遇是我們前世說好的約定。體育讓我們的距離拉得更近。您是我們的主腦，我們則是您的左膀右臂。您是我們的老師，更是我們的親人，您待我們猶如兄弟，您與我們共喜，共憂，共患難。
老師，您辛苦了！即使二十年過去了，我也依然會(huì)在體育館尋找您的身影！
教師節(jié)的作文900字 篇4
今年是第25個(gè)教師節(jié)，也是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)教師節(jié)了。一想到再過一年不到的時(shí)間，我們就要踏進(jìn)初中的大門，離開教了我們六年的老師，心就會(huì)酸疼酸疼的。
于是，我們下定決心要給老師們過后這最后一個(gè)教師節(jié)。9月9日早上，我們周三的值日生打掃完保潔區(qū)后，走到運(yùn)動(dòng)的地方聊起天來。我們當(dāng)時(shí)正在聊教師節(jié)的事，黃佳鈺說：“李老師對(duì)我們說他以前的學(xué)生教師節(jié)是送他蛋糕誒！也不知道李老師愛不愛吃蛋糕！她說完我們繼續(xù)聊，我們聊著聊著突然講到明天教師節(jié)要送老師什么禮物，不知是誰插了一句：我們捐班費(fèi)給老師們過一個(gè)Party吧！我們都覺得這個(gè)主意不錯(cuò)就去找班長(zhǎng)陳文婷商量，陳文婷笑著說：“好主意。真聰明！誰想到的？”做完早操，回到班里陳文婷就講起這次活動(dòng)的事項(xiàng)了，首先是捐款然后是去訂蛋糕、訂花。陳文婷剛說完班里同學(xué)就開始捐錢了，我感慨道：“班里的有錢人還真是不少�。 卑嗬锏膬蓚�(gè)“大款”樊明朔和肖曉汕首先就每人各捐了200元。其他的同學(xué)也加起來捐了差不多200塊。中午，我黃佳鈺和陳文婷就去忙著訂蛋糕，訂花去了。我們首先在名點(diǎn)面包店訂了一個(gè)四磅的蛋糕，然后去花店訂了六束大花。然后給老師買了小禮物�！�
因?yàn)槔蠋焸冎挥邢挛绶艑W(xué)時(shí)才有時(shí)間，所以我們這次活動(dòng)在下午放學(xué)后進(jìn)行，這次活動(dòng)是秘密進(jìn)行的，老師一來我們就住了口。第二天中午，仍然是我黃佳鈺和陳文婷去采購(gòu)，我們?nèi)ト巳藰方o各個(gè)老師買了她們最喜歡吃的食物。
下午，課間的時(shí)候，廣播里傳來一聲：“請(qǐng)各位班主任在下午4：40分到電教室開會(huì)，不得缺席�！蔽覀円宦犐盗搜邸覀兊幕顒�(dòng)不就是4點(diǎn)多舉行嗎？
這是陳文婷去擺脫李老師把剩下的一節(jié)課給我們，李老師爽快的答應(yīng)了。我們便緊張的布置教室�！�
放學(xué)以后，各位老師紛紛走進(jìn)教室，都大吃一驚。老師們先是議論在一起說了些什么，然后合影留念，然后給老師送禮物。接著班長(zhǎng)一聲令下——送花，同學(xué)們紛紛朝花奔去，站在花附近的同學(xué)順手拿起花就鄭重的.送給了各位老師。接下來，班里的饞嘴貓就開心了，切蛋糕！李老師給各個(gè)老師切了蛋糕以后，就讓陳文婷給同學(xué)們分蛋糕，陳文婷正忙得焦頭爛額時(shí)，李老師將一大把沒吃的蛋糕上的奶油抹到陳文婷臉上。我們見狀也去加入這奶油大戰(zhàn)。瞬間，剛剛溫馨的教室立刻變成了“硝煙彌漫”的戰(zhàn)場(chǎng)。我們都在尋找目標(biāo)準(zhǔn)備出擊！教室里頓時(shí)一片狼藉�？鞓愤^后，李老師大聲說一聲：“今天語文沒有作業(yè)！”我們高興的歡呼。戰(zhàn)場(chǎng)里的我們?nèi)慷純蓴【銈�，然后都去洗手池洗臉�?/p>
快樂過后，就是離別老師們要走了，我們都十分的不舍，但也沒有辦法，我們總是要離開的。
這一個(gè)教室節(jié)，是我們小學(xué)生涯給老師過的最有意義的一個(gè)教室節(jié)。
教師節(jié)的作文900字 篇5
我特別愛喝可樂，那甜甜的味道是我的最愛，清涼可口，清爽宜人……
我的老師可能不喜歡喝可樂，他每次上課時(shí)總是會(huì)帶上個(gè)杯子。杯子里面紅紅的，跟冰紅茶一個(gè)顏色，同學(xué)們都以為那是老師往里面灌的紅茶，想想我們?cè)谙旅嬉粋�(gè)個(gè)如饑似渴地學(xué)習(xí)，老師在臺(tái)上不時(shí)的喝著沁人心脾的紅茶，那情景真是讓人羨慕。老師喝茶的時(shí)候，總是要環(huán)視著教室的四周，我們害怕語文老師，因?yàn)樗浅隽嗣膰?yán)厲。但是偶爾有的時(shí)候，我會(huì)偷偷地把視線轉(zhuǎn)移到他身上。
每次看他的時(shí)候，見到的總是他在拿著杯子喝茶，似乎別有一番情調(diào)。還是做老師好啊，上課渴了還可以喝好茶，我們做學(xué)生的無論上課怎么渴也得忍著，可是別的老師也沒這樣啊，他憑什么就這樣特殊，我不禁憤憤然……
更讓我不能忍受的是他一次比一次“無規(guī)矩”。每節(jié)課他總是講一會(huì)兒課，喝上一口紅茶。
有一次他竟然在講完一句話時(shí)喝了茶。有一節(jié)課，他正在給我們講古代詩(shī)人懷才不遇的境遇，講到高潮便手舞足蹈，提高了嗓門�！翱瓤取崩蠋熡檬治嬷欤攘似饋�。就立即伸出手，拿起那個(gè)灌滿紅茶的杯子喝了一口紅茶，這一次，大家似乎明白了什么。我們凝神看他的每一動(dòng)作，他打開杯蓋，迅速地把杯子放到嘴邊，但到嘴邊卻似乎很猶豫，表情很痛苦，勉強(qiáng)喝了一小口。之后，搖了搖頭。
下課后大家心情似乎都不好，一位膽大的同學(xué)，趁老師不在偷偷地嘗了一口，沒想到那位同學(xué)竟然苦得直吐舌頭。那一刻，我們才明白老師喝茶不是為了享受，而是最近喉炎惡化加劇，我們?cè)趺匆郧皼]有注意到老師每說幾句話就咳嗽一下呢？杯子裝的竟然不是甘甜的冰紅茶茶，而是苦澀的藥。
我一直以為，老師課上喝茶是一種他不該有的享受，今天才懂得那是一種折磨。一直以為老師是在品茶，今天我才懂得老師是在品味他為人師的艱辛……
教師節(jié)來臨之際，我給老師送上了一杯可樂。我希望可樂的味道可以稀釋藥的苦澀。減輕老師的口中之苦，心中之勞。老師見到那杯可樂，笑了，笑得很甜蜜。
從小到大我最大的愿望就是當(dāng)一名優(yōu)秀教師，原因很簡(jiǎn)單：老師有很多“優(yōu)先權(quán)”�？梢员任覀冞t來早退，不用一天趕著做作業(yè)，壓力負(fù)擔(dān)輕，最重要的便是考試不用復(fù)習(xí)。直到今天才發(fā)現(xiàn)這是我的想法是多么無知。
終于發(fā)現(xiàn)老師到底有多不容易。當(dāng)我輕松自如地在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候，我卻忘記了老師課前課后專注地備課，教案上密密麻麻的字，如群蟻排衙；當(dāng)我在玩耍的時(shí)候，我卻忘記了老師此時(shí)還在我們的本子用他紅鮮鮮的心血為我們的對(duì)錯(cuò)圈點(diǎn)；當(dāng)我拿著發(fā)下來的作業(yè)本的'時(shí)候，我卻忘記了深夜燈下的老師工作的身影；當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我卻忘記了老師正在默默地為我們祈禱祝福，其實(shí)他們比我們更是緊張……
今天依舊可以聽見老師的咳嗽聲，那一聲聲痛苦的咳聲像連珠箭似的射穿我的心。最近老師上課依然帶著一個(gè)杯子，里面一依然灌滿著“冰紅茶”。但不同的是同學(xué)現(xiàn)在卻用虔敬的目光注視著那杯所謂的茶，它有苦澀和艱辛的味道……而今天又增添了一種味道，那就是他的學(xué)生的理解和愛戴……
教師節(jié)的作文900字 篇6
如果不是早晨開機(jī)，收到兩條祝福的短信，我?guī)缀跬私裉焓?月10日，第29個(gè)教師節(jié)。
短信很溫馨、很暖人，其中有一條是這樣的：雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記；雖然不�？赐瑓s悄悄把您祝福。時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！學(xué)生------
睡意朦朧看著短信的我，眼里噙滿了淚水，淚珠在眼里一次又一次翻滾著，甚至都能感覺到淚水的滾燙。
看著溫馨的短信，我突然感覺到，這條短信也適合我和我導(dǎo)師和其他幾位老師分別以后的情景，我快速把署名改成我，同時(shí)給幾位老師發(fā)了過去。
不一會(huì)，我的導(dǎo)師給我回復(fù)了一條短信，“從哪里抄了一段？還是說句謝謝吧！”
記得，去年我給導(dǎo)師這個(gè)節(jié)日發(fā)短信祝福的時(shí)候，他還問候了我一句，“同樂”！
看著短信，我腦海里涌現(xiàn)出了學(xué)生們的容貌，對(duì)大部分學(xué)生還記憶猶新 ，甚至都能回憶起他們每一位同學(xué)在班里的座位，他們?cè)谡n堂上千奇百怪的樣子，晚自習(xí)，嘰嘰喳喳吵著讓放電影、甚似激動(dòng)、不滿與無奈 ；他們故意氣我，而為故意生氣的場(chǎng)面；甚至我生氣、不給上課，他們哄我開心的滑稽------。
一切是那么的歷歷在目；一切是那么的經(jīng)遙不可及、恍如隔世；一切是那么的感人肺腑、一切是那么的怡然自得。
對(duì)過往的故事，記憶深處總是有幾分凄涼，宛如秋天的落葉，即使落地的一瞬間，也要像世人展示生命最后的怒放；宛如冬天的積雪，即使太陽的最后一縷光芒，也要像大地展示生命最后的榮光。
不知不覺，離開教師崗位已時(shí)過半年，但是，在這個(gè)重大的、神圣的節(jié)日還能收到以前學(xué)生發(fā)來的祝福短信，內(nèi)心甚感欣慰。
離開教師的這半年，坐公交車的'大部分時(shí)間里、甚至逛街的時(shí)候都能偶遇幾個(gè)學(xué)生，特別是坐公交車的時(shí)候，遇到學(xué)生，早早的和我打招呼，我也一如既往的和他（他們）聊天，聊學(xué)習(xí)，聊生活！
記得有一次，在公交車上，一個(gè)男學(xué)生給我讓座，我不坐，他就讓坐，互相推諉，最后全公交車的人目光全部涌現(xiàn)在我倆身上，最后，他一把把我按了座位上，他站立在我的旁邊。
當(dāng)時(shí)，我好生尷尬，內(nèi)心也甚感激動(dòng)！
我曾經(jīng)也屬于這個(gè)神圣職業(yè)當(dāng)中的一員，按道理，我不應(yīng)該遺忘這個(gè)神圣的職業(yè)、這個(gè)圣神的節(jié)日。但是，我遺忘了，一個(gè)遺忘掉自己曾經(jīng)引以為豪的節(jié)日，一個(gè)半途離開學(xué)生的老師，是沒有資格享受這種祝福的。但是，我卻收到了祝福。 這對(duì)我來說是一種奢侈的享受，是一種無名的感動(dòng)，更是對(duì)自己的一種鞭策。
一上午，還陸陸續(xù)續(xù)的收到了幾條祝福的短信，我一一作了回復(fù)，特別是中午還有兩位同學(xué)打來電話，無奈的是，當(dāng)時(shí)正工作，不宜多說，聊了幾句就掛了電話。
如今，大部分學(xué)生都走進(jìn)了大學(xué)校門；還有幾位學(xué)生心有不甘，選擇了明年踏入大學(xué)校門；還有個(gè)別幾位同學(xué)，走上了社會(huì)！
孩子們：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！” “不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
無論你們考入了什么大學(xué)、將來從事什么職業(yè)，是金子總會(huì)發(fā)光的！
衷心的祝愿你們扶搖展翅躍千峰，遨游大海似蛟龍！
教師節(jié)的作文900字 篇7
清晨，拉開窗，感覺一份喜悅和風(fēng)飄來，在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀，然后，又輕輕柔柔地鉆進(jìn)我的心里，劃起圈圈漣漪。
今天，是屬于老師的日子——教師節(jié)!
來到學(xué)校，每個(gè)人的心情都格外好，特別是老師們，收到孩子們寫滿祝福的禮物，臉上洋溢著燦爛的笑容，流進(jìn)每個(gè)人的心里。
隨著第四節(jié)課的上課鈴清脆悅耳，我們的班主任羅老師踏著鈴聲笑容滿面地走進(jìn)教室。
文藝匯演課開始了。
同學(xué)們歡呼雀躍，老師始終微笑地看著我們。看著老師，我總能想起老師辛勤工作的模樣，想起老師燈下疲憊的.身影。
教室漸漸安靜下來，精彩的節(jié)目即將開始!
首先進(jìn)行的是主持人資格的爭(zhēng)奪。共有三組選手參賽，各組選手實(shí)力旗鼓相當(dāng)，競(jìng)選進(jìn)行的異常激烈。羅星星和小敏已是沙場(chǎng)老將了，只見她們從容不迫地走上講臺(tái)，流利地朗誦臺(tái)詞，最后大方地鞠了個(gè)躬，瀟灑地走下講臺(tái)：而肖曉和何東東則是別致優(yōu)雅，大方從容。唯有安小妮一組卻在臺(tái)上突發(fā)狀況，忘記了主持詞，吞吞吐吐，則被首輪淘汰。
最終，羅星星一組勝出，只見她們帶著勝利的笑容走上了講臺(tái)，精彩的節(jié)目正式拉開了序幕!
劉嬌，曾杰等人首先上臺(tái)，表演小品《知錯(cuò)就改》，平日里調(diào)皮搗蛋的“鑫猴子”舉著“開始”的牌子，像表演京劇似的，嘴里念叨著“咚，咚，咚”的鼓點(diǎn)，滑稽的樣子為接下來的情節(jié)點(diǎn)下了導(dǎo)火線。
由曾杰扮演的老師，頗有教師風(fēng)范，有時(shí)一臉嚴(yán)肅，有時(shí)“殺氣”騰騰，有時(shí)卻像頑童。而“同學(xué)們”的扮演者也是“知錯(cuò)就改”，使出了渾身解術(shù)，盡心盡力，生動(dòng)有趣地刻畫出各個(gè)人物的形象與性格——古靈精怪，有趣搞笑，把羅老師和同學(xué)們樂翻，毫無顧忌地哈哈大笑……
而初出茅廬的同學(xué)也相繼登場(chǎng)。
陳娟娟和鄒卉這二位演講者，似乎太過緊張，每邁一步，腳都在顫抖而上了講臺(tái)，更是揮汗如雨，手緊緊地握在一起，不知所云的樣子把我們看的好揪心，臺(tái)下則有同學(xué)開始小聲的議論�？闪_老師卻是寬厚地對(duì)她們微笑著鼓勵(lì)，給了她們莫大的勇氣，她們最后平緩了下來，完成了自己的節(jié)目。
最后的壓軸表演，則是二位節(jié)目主持人羅星星和小敏的詩(shī)歌朗誦，她們別具一格的編排，把對(duì)老師無限的感激和愛，注入了陽光雨露，注入了輕風(fēng)細(xì)柳，融入了盎然春意，才讓詩(shī)句更動(dòng)情，更富有詩(shī)意。她們完美的演出，打動(dòng)了老師，更觸動(dòng)了同學(xué)們的共鳴……一瞬間，教室完完全全地靜了下來，鐘盤上的指針也好象全部靜止，只有詩(shī)句中的話語，如一支飽蘸深情的筆，寫意著親密無間的師生情……
好一會(huì)兒，臺(tái)下才響起一片雷鳴般的掌聲，不絕于耳。
笑容一直蕩漾在老師和同學(xué)們的臉上。我想，或許老師欣慰的，并不是同學(xué)們的贊美，真正欣慰的，是我們長(zhǎng)大了，懂事了。老師幸福，燦爛的笑容包裹著我們，整個(gè)教學(xué)亮亮的，滿溢著師生情，濃濃的，甜甜的，暖暖的……
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