【推薦】教師節(jié)的作文400字匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的作文400字 篇1
九月,在這個(gè)秋意濃濃的季節(jié),我們迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。
你知道九月的花朵為何如此美麗嗎?你知道九月的月亮為什么這么圓嗎?你知道九月的人們?yōu)槭裁慈绱碎_(kāi)心嗎?告訴你,因?yàn)樗鼈兪窃诶蠋煹墓?jié)日到來(lái)之際向老師表示衷心的慰問(wèn)。
老師,一個(gè)平凡而偉大的職業(yè),你不倦地工作,換來(lái)的是同學(xué)們優(yōu)繡的成績(jī)。工資幷不高,但你幷不缺什么,因?yàn)橛胁恢嗌賯(gè)“孩子”來(lái)看過(guò)你.問(wèn)候你.在黙黙地祝福你,這便使你心滿(mǎn)億足了。你就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。所偎“春蠶到死絲方盡”“桃李滿(mǎn)天下”......這些不都是給你寫(xiě)的贊詞嗎?
對(duì)我們而言,這個(gè)教師節(jié)更加與眾不同,我們已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了整整六年了。為了感謝六年來(lái)老師對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo),同學(xué)們都準(zhǔn)備一份簿禮,送給了老師。我也把自己一份禮悄悄地放進(jìn)了老師的桌子里,我彷佛看見(jiàn)了老師的笑,笑得那么甜,那么欣慰。
五年啊,整整五年啊,師生感情何等深,在這五年中,你是那么地關(guān)心我們,在你眼中,我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)都是小孩子。我們也不會(huì)忘記,是誰(shuí)把我們這些只會(huì)流鼻涕的小孩子教成有知識(shí).懂禮貌的小學(xué)生。啊!謝謝你,老師,我真心的祝你節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)的作文400字 篇2
不是每一位老師都能修理歪瓜劣棗,您做到了,不是每一位老師都能讓弟子難忘到老,您做到了,親愛(ài)的老師,您的調(diào)過(guò)皮的學(xué)生祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!
這一天,同學(xué)們都帶著自己買(mǎi)的、做的禮物來(lái)到了學(xué)校,聽(tīng)廣播說(shuō):“在中午,我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片,開(kāi)一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì)!甭(tīng)到了著句話(huà),都激動(dòng)不已,期待著中午得到來(lái)。
盼望已久的中午終于來(lái)了,同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí),我們班同學(xué)異口同聲地說(shuō):“祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”老師笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你們!蔽覀兏吲d極了。
我們班的小主持人上臺(tái)說(shuō)臺(tái)詞了,有聲有色地說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美老師的詩(shī)歌。”隨著朗誦同學(xué)的高聲朗誦,贏(yíng)得了老師的贊賞。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。
小主持人說(shuō):“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給老師。”一個(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師,老師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。
小主持人說(shuō):“看了這么驚動(dòng)人心的場(chǎng)面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師!蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門(mén)的賀卡,一心一意地做了起來(lái)。等同學(xué)們都做完時(shí),我們都把賀卡遞給了老師,老師驚喜萬(wàn)分 ,打開(kāi)了一張張精美的卡片,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語(yǔ)!
不一會(huì)兒,十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了,但我們對(duì)老師的節(jié)日的祝福還沒(méi)有結(jié)束。
啊,這一次的教師節(jié)最令我難忘,這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
教師節(jié)的作文400字 篇3
今天已經(jīng)9月5號(hào)了,馬上就到教師節(jié)了,今年的教師節(jié)我該送什么好呢?是像往年一樣去小店里買(mǎi)幾張賀卡,送老師幾朵花嗎?
不行,今年我要有新意。可是怎樣才算有新意呢。問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)之后,我們決定一起親手做賀卡給老師,嗯,就這么決定了,相信老師收到后會(huì)很開(kāi)心的,因?yàn)檫@是同學(xué)們親手做的。
既然決定了做賀卡,我就急忙忙的先完成了自己的作業(yè),然后把所有需要準(zhǔn)備的工具都準(zhǔn)備好了,開(kāi)始做賀卡了,有點(diǎn)小激動(dòng)。
首先,我拿出了那張我準(zhǔn)備好的卡紙,在腦海里想著要做多少大小的賀卡。我把賀卡這了兩下,左邊一下,右邊一下,把它變成像一扇門(mén)一樣,接著把它裁成我想要的大小。
賀卡大概的形狀已經(jīng)出來(lái)了,那么接下來(lái)就是裝飾了,還好我還會(huì)畫(huà)點(diǎn)畫(huà),我在心里暗暗竊喜著。
在賀卡的正中間,我寫(xiě)了大大的“親愛(ài)的老師”幾個(gè)大字,下面寫(xiě)了一排小字,寫(xiě)好后我端詳了半天,覺(jué)得寫(xiě)得不太好,決定重寫(xiě)寫(xiě)過(guò),可是這個(gè)字好像弄不掉,只能重新來(lái)過(guò)了。
我又重新做了一張一樣的,這次,我仔細(xì)想過(guò)后才下筆,連兩邊的畫(huà)都是畫(huà)了好幾遍才往賀卡上畫(huà)的。
終于快完成了!
我在兩扇大門(mén)上粘了一朵小小的花,剛好可以把賀卡合上。
我拿著這張我自己做好的賀卡笑得一臉燦爛,想象著老師收到這個(gè)禮物是的.開(kāi)心表情,最后,我很小心的把賀卡放在了床頭柜里,打算到了教師節(jié)那天親自交給老師。
看看外面明媚陽(yáng)光,頓時(shí)心情更好了,期待教師節(jié)的到來(lái)!
教師節(jié)的作文400字 篇4
20xx年的9月10日,是我們?cè)谛W(xué)生活中最后一個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們想在這個(gè)日子表達(dá)對(duì)老師這幾年來(lái)栽培我們的感激與敬意,也想讓老師和同學(xué)們一起留一個(gè)美好的回憶,所以放學(xué)后,我們幾個(gè)班干部便留了下來(lái),與掃地的同學(xué)們一起吹氣球、按拉花、排桌椅、寫(xiě)板報(bào),忙得不亦樂(lè)乎。
第二天早上,我來(lái)到教室,便看到了教室中充滿(mǎn)著節(jié)日氣氛的裝飾---黑板上寫(xiě)著幾個(gè)美術(shù)字---“老師,您辛苦了!”;窗戶(hù)上掛著氣球;門(mén)上也貼著氣球;還有的同學(xué)在忙著往風(fēng)扇上掛氣球、清掃教室。于是我也加入了掛氣球、清掃教室的行列,與同學(xué)們一起干了起來(lái)。
過(guò)了10多分鐘,同學(xué)們差不多來(lái)齊了,教室也布置好了,這時(shí)負(fù)責(zé)“望風(fēng)”的魏冉跑進(jìn)教室,說(shuō)“快坐好,王老師來(lái)了!”剛剛還有說(shuō)有笑的同學(xué)們頓時(shí)停止翹首遙望,馬上“正襟危坐”,屏住呼吸,等著那激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。
王老師走進(jìn)了教室!幾乎同時(shí),守在門(mén)后的同學(xué)與在門(mén)前、門(mén)邊的同學(xué)一起向老師的臉上、頭上、身上噴“雪花”,撒彩色的亮紙片,“突出重圍”后的老師簡(jiǎn)直成了一個(gè)亮晶晶的“雪人”,就連眼鏡上也全是“雪”。老師弄干凈頭上和身上同學(xué)們給予的“豐厚禮物”后,同學(xué)們又紛紛送上了自己的禮物:鮮花、賀卡、幸運(yùn)星……老師都那不過(guò)來(lái)了呢!當(dāng)然,隨后而來(lái)的呂老師也同樣遭到了同學(xué)們的“多面夾擊”,自然也受到了一些禮物。
之后,我們又分吃了蛋糕,還相互往對(duì)方臉上抹奶油,好不熱鬧!
老師說(shuō),她們什么禮物也不要,只希望我們?cè)谧詈蟮囊荒昱W(xué)習(xí),爭(zhēng)取一起步入文軒中學(xué)的大門(mén),這就是給老師最好的禮物。對(duì),讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始,努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想吧!
教師節(jié)的作文400字 篇5
時(shí)間過(guò)得真是快,我已經(jīng)成為一名四年級(jí)的小學(xué)生了,轉(zhuǎn)眼張老師教我們已有三年時(shí)間了。在這三年里,張老師如同媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們,明天就是教師節(jié)了,送老師什么禮物好呢?
記得去年的教師節(jié),班上有幾位同學(xué)準(zhǔn)備了精美的禮品——音樂(lè)盒、水晶花、心愿瓶……送給老師,看著這些禮物,老師從中拿出了一個(gè)唯一手工制作的筆筒,舉起來(lái)問(wèn)道:“這件禮物是誰(shuí)做的?”“老師,是我做的!薄爸x謝你送老師的禮物!”老師走過(guò)來(lái)摸著我的頭輕輕說(shuō)道。“老師同時(shí)也感謝大家送老師禮物,但老師更喜歡林洳親手為老師制作的這份禮物。同學(xué)們都還小,父母供咱們上學(xué)不容易,平時(shí)的零用錢(qián)可以攢下來(lái)買(mǎi)一些文具、書(shū)籍,對(duì)老師來(lái)說(shuō),最好的禮物莫過(guò)于同學(xué)們的滴滴進(jìn)步、點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)!”老師溫和地說(shuō)道。最后,在老師的幫助下同學(xué)們買(mǎi)來(lái)的禮品被一一退掉了。
明天就是教師節(jié)了,同學(xué)們沒(méi)有再買(mǎi)禮物給老師,一個(gè)個(gè)都在秘密中精心構(gòu)思、制作著自己的小禮物。猜猜我的禮物會(huì)是什么呢?噓……悄悄告訴你,但可要為我保密喲!作了一首小詩(shī)獻(xiàn)給我可敬的老師——我愛(ài)我?guī),老師就像紅燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰;老師就像園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡;!老師就是這樣無(wú)私,這樣偉大!啊!老師我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您!祝福您節(jié)日快樂(lè),幸福安康!
教師節(jié)的作文400字 篇6
教師節(jié)到了,我在上街買(mǎi)了一束花去看望老師。
這是我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)禮品給老師,奶奶陪我到花店里給我的小學(xué)老師買(mǎi)禮品。
選好禮品后。
奶奶回家,我去給老師送禮品。
來(lái)到李老師家,已有幾個(gè)她以前教過(guò)的學(xué)生陪著她說(shuō)笑。
李老師見(jiàn)我到來(lái)更加高興。
我看到先來(lái)的那幾個(gè)同學(xué)的禮品堆放在墻角,都是些貴重的禮品,便訕訕地說(shuō)本來(lái)想給老師買(mǎi)點(diǎn)像樣的禮品,可我的錢(qián)不夠。
李老師說(shuō):“買(mǎi)什么禮物,人來(lái)了就好”。
她話(huà)雖這么說(shuō),可我心里還是很過(guò)意不去。
這時(shí),又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)到李老師家,他們都拿著各自的禮物說(shuō):“李老師,我們今天帶來(lái)的禮品中還有你十年前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生的禮品。
你想知道他是誰(shuí)嗎?“你要知道的全在這束花里。
”高個(gè)兒變戲法似的從背后拿出一束鮮花塞到李老師的手里,“祝賀老師教師節(jié)快樂(lè),天天快樂(lè)!”兩個(gè)少年轉(zhuǎn)眼便跑下樓去了。
鮮花里有一封信,信是這樣寫(xiě)的:我唯一尊敬的李老師,我是您曾經(jīng)的學(xué)生。
在我做學(xué)生的年代里,除了您,幾乎所有的老師都討厭我,都經(jīng)常把我趕出教室。
只有您不這樣,還經(jīng)常鼓勵(lì)我。
如今我已經(jīng)是一家企業(yè)的老板。
今天是教師節(jié),學(xué)生本該親自登門(mén)給您慶祝,可因?yàn)槲医裉焯Σ荒苡H自登門(mén)拜訪(fǎng)。
只好送上一束鮮花,用鮮花恭祝:恩師教師節(jié)快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
這都是我們獻(xiàn)給老師的最珍貴的禮品。
因?yàn)槲覀冎乐挥杏辛死蠋熑祟?lèi)前途才有光明;因?yàn)橛辛死蠋熑诵宰饑?yán)才能建立;因?yàn)橛辛死蠋熑诵怨饷鞑诺冒l(fā)揚(yáng)。
老師,您是一位偉大的園! 看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的汗水!老師,我永遠(yuǎn)記得您!涓涓學(xué)子心,感謝老師恩!
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