關(guān)于小學生教師節(jié)作文400字集錦5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學生教師節(jié)作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生教師節(jié)作文400字 篇1
同學們，如果我問你們9月10日是什么節(jié)日，你們肯定會異口同聲地回答：“教師節(jié)”。
是��！國家非常重視教師在一職務，我們中山路小學在教師節(jié)也會舉行一次隆重的儀式，這已經(jīng)是第21個教師節(jié)了。老師是人類靈魂的工程師，她像辛勤的園丁哺育祖國未來的花朵，為祖國培育一批批棟梁之才；老師，就像一根點燃的蠟燭，無私奉獻著，照亮學生們的心靈；老師就像永不生銹的播種機，在學生們的心田里悄悄地播下知識的種子；老師，您就像一把金色的鑰匙，為我們打開知識的殿堂。老師您是最高尚的人，您日夜為我們操心著，卻不顧自己，即使您生病了，還是堅持為我們上課，您在我的眼里是生命的源泉，生活的必須品，老師，您是多么的偉大�。�
再過一天就是教師節(jié)了，我們應該送什么樣的禮物才能表達對老師的敬愛、尊重呢？有人說，送賀卡，送鮮花？這些都是不需要的，老師無私奉獻著，并不要我們用什么東西來回報，只要看我們的表現(xiàn)，我們表現(xiàn)好了，這才是對老師最好的回報！放心吧，老師，我們一定會用好的表現(xiàn)來回報您，我們決不會辜負您的希望。
老師，請讓我們再說一句話：“老師，您辛苦了”。
小學生教師節(jié)作文400字 篇2
“老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺!
每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最后一個離開教室，無論刮風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著呢，我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著我們的'靈魂!謝謝您，我的好老師!
當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步!當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師!
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望!
小學生教師節(jié)作文400字 篇3
小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽�！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。
在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在此，我想真心誠意的對你們說：“謝謝你們，我敬愛的老師們�！�
小學生教師節(jié)作文400字 篇4
“萌萌，起床了！”媽媽喊道，還在離奇的夢鄉(xiāng)中遨游的萌萌只好睜開了惺忪的睡眼，她的腦海里突然閃過一道金光：今天是教師節(jié)！ 萌萌飛速地穿好衣服，把鮮艷的紅領(lǐng)由小心翼翼地戴上，洗漱完畢，匆匆忙忙地吃完早飯，便背起書包，蹦蹦跳跳地上學去了。
路上，歌聲飛揚，山明水秀，秋天也為山坡準確備了一件金黃色的稀世奇服。萌萌想到了王老師那蒼老的臉，想到了老師那蒼勁有力的字，她想送老師一件禮物！ 萌萌自言自語道：“送什么好呢？送賀卡，總不能臨陣磨槍呀~要不，”萌萌看到了那不為人知的野菊花，記得王老師最喜歡的就是野菊花堅強不屈的意志力，她便確定了禮物。摘下了幾朵綻開得最美的野菊花，用彩帶扎成花束，飛快地奔向?qū)W校。
到了學校，萌萌連書包都沒來得及放下，就跑向老師的宿舍。微風吹來，老師宿舍門前的牽牛花直向萌萌點頭，樹葉也為萌萌鼓掌。萌萌躡手躡腳地走向老師的宿舍，走到窗前，只見老師正在陽臺上做早操呢！
萌萌把花小心翼翼地插在筆筒里，盡量不發(fā)出聲響。萌萌看見了桌上老師的書夾還端正的放在桌上，老花鏡也放在上面，一根還帶有體溫的鋼筆還沒蓋上蓋子。萌萌沒有想到，老師這么早就起來備課了。筆筒里的紅筆是前幾天學校才剛發(fā)下來的，老師卻已經(jīng)把筆芯變成了無數(shù)的鼓勵與評語，變成了淳淳小溪流進了同學們的心田；旁邊的一根尺子，是老師用來畫格子的，已經(jīng)被筆跡染黑了。萌萌看到這些，由心底里感到自已能為老師奉獻上她最真誠的祝福而高興。
微風習習，似乎吹來了老師的笑聲，送來了花的清香。陽光照在萌萌臉上，讓她更加陽光了！她期待著老師會心地一笑……
小學生教師節(jié)作文400字 篇5
思念猶如放飛的風箏，線放的越長，風箏飛得越高，離我就越遠。在記憶的天空中，許多只風箏已經(jīng)離我遠去，變得似熟非熟，甚至覺得陌生，可我想也許只有我在二年級放飛的風箏永遠不會遠去，永遠都在我的眼前。
我 9 歲上二年級的時候，換了一位新的數(shù)學老師，姓方，名什么我已經(jīng)不記得了，我只清楚地記得我第一眼看到她的時候，她穿著一件藍色的長袖和一條牛仔褲。眼角旁雖掛滿了皺紋，但她那甜美的微笑卻讓人覺得格外溫馨。第一次見面我就在腦海中深深地刻下了方老師的臉孔。
漸漸與她交往，我發(fā)現(xiàn)她的教學方法和許多老師都不一樣，她總會去留意每一個同學的喜怒哀樂。在課堂上中會聽見她溫柔的教導聲，總會看到她美麗的笑容；下課也常會聽見她與同學之間的談話和笑聲。她溫柔的教導聲；她美麗的笑容；她慈祥的臉孔 ..... 總會在我的眼前，仿佛她也是我的奶奶。
就這樣，一個快樂的學年很快過去了，讀三年級時，我以為那慈祥的奶奶還會繼續(xù)教育我們，一直陪我們到六年級，到最后送我們離開母校。誰知因為方奶奶年紀大了，要退休了。聽到這個消息，大家都垂頭喪氣的，誰都想讓方老師留下來。可是法律規(guī)定要這樣，我們也沒辦法。就這樣方老師退休了，那天我偷偷地流淚了 .......
現(xiàn)在六年級的我變得更成熟，對方老師的教導有了更深的感激。今天是教師節(jié)，同學們又談到了方老師，我聽見了許多同學們在親切地叫方老師 “ 老方 ” 。
老方，這個詞聽上去雖不恭，但這種不恭中卻又蘊含著學生對老師深深的敬意和經(jīng)歷了四年都沒有忘記的濃濃的愛！
老方，教師節(jié)快樂 !
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