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小學(xué)教師節(jié)作文

時間:2022-10-10 18:58:42 教師節(jié) 我要投稿

小學(xué)教師節(jié)作文10篇

  教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。有關(guān)教師節(jié)作文,歡迎大家一起來借鑒一下!

小學(xué)教師節(jié)作文10篇

  教師節(jié)作文1

  今天是我們七色花藝術(shù)學(xué)校為迎接教師節(jié)舉行匯報演出的日子。舉辦地點還是銀泰廣場。晚上銀泰廣場人山人海,遠遠望去好不壯觀。噴水池邊燈光閃爍,好美麗的夜景!“感恩教師節(jié)”幾個大字在舞臺中央,好有氣魄,就像老師的寫照。

  隨著主持人那富有磁性的`聲音響起,今天晚上的節(jié)目開始了。首先出場是一群活潑可愛的詩朗誦組合,小伙伴們抑揚頓挫的聲音頓時吸引了更多的觀眾。接著薩克斯獨奏《最炫民族風(fēng)》也不甘示弱,掌聲一陣又一陣……觀眾好多,因為還沒輪到我上臺,我是既興奮又緊張。興奮的是又要站在舞臺上了,緊張的是前面的小伙伴都很不錯,我也不能拉后腿。一段火辣的印度舞后,終于輪到我表演了。激烈的音樂響起:一首恰恰恰獻給所有的老師,讓老師永遠年輕富有活力,我在心里默默地說。我從容的配合著音樂,拿出自己的自信,合著節(jié)拍,跳著優(yōu)美的舞蹈直到音樂停止……

  晚上的節(jié)目很多很精彩,匯報演出也很成功。也希望小伙伴們每天都要乖一點,讓老師少操一點心。最后祝所有的老師節(jié)日快樂,永遠年輕。

  教師節(jié)作文2

  今天是教師節(jié),我送了兩朵花給我的老師們。我只知道今天是教師節(jié),沒想到今天竟然還是陳老師的生日!

  黃六韜送給陳老師一首優(yōu)美的詩。朗誦結(jié)束以后,陳老師說:“請大家熱烈鼓掌!”掌聲像潮水一般從教室里“涌”了出來,我把手都拍疼了。

  這時,一個大蛋糕出現(xiàn)在我的視線當中,“蛋糕來了!”,孫浩誠媽媽、黃佳怡媽媽、張晟煜媽媽和季冠宇媽媽把一個大蛋糕扛到了講臺上。蛋糕盒打開時……一個愛心蛋糕出現(xiàn)在了我們的面前。上面擠了女朋友油玫瑰花、香草圈,還用草莓醬寫著:陳老師生日快樂!

  陳老師把蛋糕分成45小塊,留一大塊放在辦公室里,大家吃著吃著,就開始了“涂奶油大戰(zhàn)”。你涂他臉上,他涂我鼻子上,我涂你手上,真是樂趣無窮!吃著蛋糕,我覺得甜甜的.。因為,蛋糕里包含著老師對我們濃濃的愛……我們要好好學(xué)習(xí)報答老師。

  最后,我們一起唱了一首生日快樂歌,祝福老師生日快樂,節(jié)日快樂!我猜,您一定也感受到了……

  教師節(jié)作文3

  在上幼兒園大班時,我們的班主任老師姓周,叫周夢涵,她的一次舉動讓我差點落淚。

  那是一年的教師節(jié),雨下得很大,由于特殊情況,我們?nèi)c半放學(xué),可能是爸爸媽媽不知道,都忘了接我。周老師四點就下班了,我看見周老師已經(jīng)在收拾包了,玩了!只要周老師一走,整個教室空落落的,丟下我一人。我又緊張又害怕?蓻]想到周老師溫和地說:“沒關(guān)系,我送你回家吧!”“我……我……”我激動地說不出話來。周老師那雙溫暖的手拉著我來到校門口,可是只有一把傘,怎么辦呢?周老師摟著我,送我回家。

  雨下的越來越大,周老師把傘一點一點向我這邊靠攏,她的大半身都被淋透了,時不時還問我:“淋著了嗎?”每次我都輕輕搖了搖頭。路上,我們碰見了媽媽,媽媽看見了老師連忙說:“謝謝你!周老師!”看了看我說:“對不起,靜靜,媽媽來晚了!”在回家的.路上,我時不時望了望周老師在雨中遠去的身影,淚水一直在眼眶打轉(zhuǎn)。

  周老師,您對我的恩情我永遠不會忘記!

  教師節(jié)作文4

  上周發(fā)生的兩件事,給我印象特別深刻。

  第一件事是教師節(jié)的到來。小朋友們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,做了各種各樣的獎狀發(fā)給自己的老師。我做了一個彩虹顏色的心形獎狀,發(fā)給了江老師。我們的禮物雖然簡單,但是我們的'心意可不簡單,祝所有老師教師節(jié)快樂!

  另外一件事就是周五的大暴雨。這天下午下了大暴雨,造成交通癱瘓,給我們的生活帶來了很多不便。到放學(xué)的時候,學(xué)校門口都有積水了。我和外婆跟著歡歡、樂樂家的車回家,平時半小時的路程開了一個半小時,看到路邊都是積水,車子開過的時候激起一股股浪花,車子很堵,到家已經(jīng)快6點了。不過我還不是最慘的,聽說坐校車的小朋友還要慘,在路上堵的時間更晚,有些小朋友晚上8點多還沒有到家。暴雨還造成地鐵2號線和6號線都癱瘓了。晚上看電視的時候,我才知道今天是09年以來首次發(fā)布暴雨紅色預(yù)警,學(xué)校附近和我們家周圍的馬路還有記者來采訪,這可是我第一次在電視新聞里看到我們家附近的馬路。

  教師節(jié)作文5

  教師節(jié)到了,我應(yīng)該送什么禮物給老師呢?一束花?一張賀卡?還是折一些幸運星?對,今年的禮物就折一些幸運星吧!

  我來到書店,看見一些花花綠綠的紙條,我選了幾束色彩明亮的紙條,就滿意地回家了。

  按照包裝上的方法,我折了一次:先打一個結(jié),再沿著結(jié)的紋路一圈一圈地卷好,再把它鼓起來就好了。我試著做了一遍,呀!我做星星卷好的`紙又散了出來,而且怎么鼓也鼓不起來。

  我不灰心,再重新做一遍。一步、兩步……又做好了一顆?墒,這一顆和上一顆一樣,怎么鼓也鼓不起來,這下我失望了。

  媽媽見狀,說:“不要灰心,你只要卷得松一些,就能鼓起來了!蔽乙宦牐X得有道理,我剛剛折的兩顆幸運星確實都卷得太緊了。于是,我又拿出一根紙條,又折了一次。這一次,我卷得比前兩次都松多了。

  很幸運,終于成功了,這是我折好的第一顆星星。雖然不怎么好看,但是我完完整整地把它折好了。太令人興奮了!

  漸漸的,我折得越來越好,越來越順,我又找出一個裝幸運星的透明玻璃罐。在有些幸運星紙條上,我還寫上了深深地祝福語。

  玻璃罐很快裝滿了幸運星,正如我對老師滿滿的祝福。

  教師節(jié)作文6

  教師節(jié)快到了,這次教師節(jié)和以往的幾次都不一樣,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然讓我們學(xué)生給老師頒獎。

  這個消息一傳出來,全班36位同學(xué)興奮了好長時間。大家嘰嘰喳喳地討論了起來,有的說:“我們的數(shù)學(xué)老師很負責,給她一個最仔細獎!”有的同學(xué)又說:“英文老師很和氣,給她一個最和藹可親獎吧!”這時候又有幾位同學(xué)站起來大聲喊:“宋老師,最嚴格!

  送她一個最認真獎!”……在大家熱烈的討論聲中,我已經(jīng)有了主意,我想把這個獎頒給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙,在卡紙上寫道:“親愛的Cindia老師,恭喜您在本屆教師節(jié)中獲得了最佳教師獎!”寫完這些后,我又在卡紙的`空白處粘上了許多我珍藏已久的漂亮的粘紙。這樣,一張精美的獎狀就完成了。我心里美滋滋地想著:明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)作文7

  小學(xué)生教師節(jié)作文300字——時光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼第二十八個教師節(jié)就要到來了,我們已升入六年級,這是我們在小學(xué)過的最后一個教師節(jié)了,晚上我翻開作文本,看到熟悉的字體和書寫著鼓勵的詞語,作文本仿佛變成了一個記憶熒屏,播放的是老師與我們共度的五年時光。

  回首過去的五年里,老師對我們好,老師對我們的“壞”,老師對我們的教誨,都歷歷在目。記得在二年級時,老師還能把一頭烏黑的長發(fā)整齊地扎成馬尾,但現(xiàn)在老師兩鬢已有了白發(fā),歲月已經(jīng)在老師的眼角深深地留下了印記。老師的青春就在默默中悄悄地流逝,無聲無息,我們真想說:“感謝您,我的老師”,但我們的老師淡然一定會淡然一笑,仿佛一切都沒有發(fā)生過,一切都理所應(yīng)當,在我們看來老師的青春抵萬金,老師的青春是水,滋潤了我們這些幼苗;老師的青春是火,點燃了我們的`心靈;老師的青春是光,照亮了我們的道路;老師的青春是熱,溫暖了我們的心窩。您用心中全部的愛,染成我青春的色彩。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤了鮮花。蒼鷹感恩天空,因為天空讓它自由。而我要感謝您,感謝你在這1825個日日夜夜我們的付出......想著想著,我的視線模糊了,我不禁望向窗外,似乎有一顆流星劃過天際,我抓緊時間許了一個愿望,祝福您我的老師,祝您永遠健康,永遠快樂,青春永駐。

  只有分別,才能體現(xiàn)在次相聚的快樂,我們不會忘記“青春”的老師和老師的青春,老師無悔,青春無悔。

  教師節(jié)作文8

  人民都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。因為她們?yōu)樽鎳按蛟臁背鲈S多人才,所以人們用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師默默奉獻的精神。一年一度的教師節(jié)又到了,我們學(xué)校為老師舉辦了一次“特別教師節(jié)”的慶;顒印

  早上,我們來到學(xué)校,在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不用老師上,幾個同學(xué)上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態(tài)親切,老師平時上兩節(jié)課,同學(xué)們才懂的一篇課文,而小老師呢?只用了短短半節(jié)課,同學(xué)們都已經(jīng)能夠把這篇課文背下來了。老師見了,欣慰地笑了笑,好像在說:“以后還是你們當老師吧!”第二節(jié)課,大家去聽別人演講,幾個女生正在臺上進行演講比賽,內(nèi)容都是贊美和感謝老師的,老師聽后激動地笑了。

  下午,我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡,并貼了幾張貼紙,還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下,我還在賀卡背面寫了腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想:老師見了我送給她的.賀卡,一定是笑容滿面的。

  教師節(jié)我們留不住,但是,我們一定要讓老師的笑容永遠留下來。

  教師節(jié)作文9

  每年教師節(jié),這位老師都和我們一起度過。她就向我們的第二個母親,在我們受欺負時,她會挺身而出;當我們受傷時,她會關(guān)心我們;在我傷心時,她會安慰我們……她,就是我們的語文老師。

  李老師是我們班的語文老師,她瘦瘦的身材,鼻梁上架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問,她處理事情也井井有條。

  記著在上學(xué)期的`時候。因為要表演籃球?qū)氊,所以幾乎是每一個中午都要排練。而李老師也不顧勞累和辛苦,每個中午都要陪我們排練。有一個中午,因為有一個同學(xué)“咔”地一下把鐵柵欄給鎖住了,我們沒有鑰匙,大家都出不去了,只好翻窗戶了。李老師把我們一個一個扶出去,然后再自己出去出去。那一次真的很意外呀。

  還記得有一次,大家正在玩游戲時,有一位同學(xué)一不小心給摔倒了。李老師一下子沖上去抱著那位同學(xué),火速跑到了醫(yī)務(wù)室。為此,一早上都沒有看見她的身影。

  李老師,教師節(jié)到了,我們想對您說:“您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”

  教師節(jié)作文10

  新學(xué)期開始了,一年一度的教師節(jié)到來了,今天我們?nèi)w師生來到操場上參加教師節(jié)大會,此刻的我正在等待著大會的開始。

  這時只聽主持人宣布大會開始了,話音剛落就聽見鑼鼓齊鳴;彩旗飛舞,我順著聲音看去,只見半空中有幾個大氣球隨風(fēng)擺動,好像是聽著鑼鼓聲在跳著舞呢。隨后就聽主持人一聲令下,就看近千只和平鴿一起沖出籠門飛向天空,在操場上空盤旋,那場面正是令人震撼。

  接下來就是精彩的演出了,那些大哥哥大姐姐們真是多才多藝呀,有的唱歌,有的`跳舞,有的拉小提琴,還有的演小品有趣極了。最吸引我的是老師們的精彩表演,同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪,精彩之極。!老師,有了您,我們是多么的幸福呀!有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!有了您,的耕耘,我們才會盛開著美麗的花朵!有了您……

  一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶;顒訄A滿結(jié)束了,這時我真想大聲的對老師說:“老師,我愛您”!

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