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教師節(jié)的作文300字

時(shí)間:2022-10-13 14:34:34 教師節(jié) 我要投稿
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【必備】教師節(jié)的作文300字匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】教師節(jié)的作文300字匯編5篇

教師節(jié)的作文300字 篇1

  感恩作文 我有一位知識(shí)淵博,對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師,他就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。他就像我們的父母親一樣,無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們,細(xì)心地教導(dǎo)著我們;▋阂璩(yáng),而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的孫老師。

  每天早晨,走進(jìn)教室看到的一幕是:孫老師坐在講臺(tái)前,低著頭,認(rèn)真地在為我們批改作業(yè)。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤,他都會(huì)把我們叫到身邊,仔細(xì)地講解給我們聽(tīng),幫我們糾正過(guò)來(lái)。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,孫老師都是早早到學(xué)校。為了教好我們,他認(rèn)真上好每一節(jié)課。孫老師上課的時(shí)候很有趣,也很幽默,有時(shí)還會(huì)講些笑話,常常逗得我們哈哈大笑,每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味,興致勃勃。

  記得三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)早晨,孫老師在去學(xué)校的路上,被一輛車(chē)撞了,左手受傷嚴(yán)重。但是為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),他打著繃帶,忍著疼痛堅(jiān)持來(lái)給我們上課?粗蠋煹腵手,我們心里都很感動(dòng)……下課后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在老師的身邊,問(wèn)老師傷的嚴(yán)不嚴(yán)重,疼不疼,孫老師卻只是微微一笑。

  老師,我敬愛(ài)的孫老師!加減乘除算不盡,您對(duì)我們所做的貢獻(xiàn)!您用知識(shí)的泉水,澆開(kāi)了我們理想的花朵。謝謝您!我祝愿您桃李滿天下!

教師節(jié)的作文300字 篇2

  老師祝你教師節(jié)快樂(lè)!我愛(ài)您親愛(ài)的老師!老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!老師,如果您是天上美麗的太陽(yáng),我們就是地下可愛(ài)的小草,您日夜不停的幫助我們,照料我們,您辛苦了老師!老師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.

  老師,校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的'澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。我贊美你,為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師!

  最后,在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬(wàn)事如意!

教師節(jié)的作文300字 篇3

  教師節(jié)到了,我要感謝教過(guò)我的老師,從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)5年紀(jì)了,教過(guò)我的老師有很多,但是我最最喜歡的老師是現(xiàn)在的班主任林老師,我知道,班主任是很累的,雖然只上一個(gè)班,但是要給我們上好幾門(mén)的課。

  四年級(jí)的時(shí)候林老師要上語(yǔ)文、品社、健康3門(mén)課,一天下來(lái)特別辛苦,現(xiàn)在五年級(jí)雖然健康課是體育老師上,但是林老師有時(shí)候一天還有上3節(jié)課,還要經(jīng)常到班上來(lái)說(shuō)一些通知什么的,一定是很累的。但是林老師從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),仍然認(rèn)真的'給我們上課,教我們知識(shí)。所以,我十分的敬佩林老師。

  林老師有時(shí)候會(huì)和我們玩游戲,說(shuō)一些小笑話,引得我們哄堂大笑,比如說(shuō)林老師和他女兒的趣事之類(lèi)的,還會(huì)引用同學(xué)課前3分鐘的里的一些詞語(yǔ),一次喬嘉睿課前3分鐘里說(shuō)的有個(gè)網(wǎng)友第一次做飛機(jī),在網(wǎng)上問(wèn)第一次做飛機(jī)應(yīng)該注意什么,好多網(wǎng)友都回復(fù)了,而且都很雷人,有一個(gè)是翹二郎腿會(huì)缺氧,老師發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)人在翹二郎腿,就說(shuō):“翹二郎腿會(huì)缺氧的!”我們?nèi)喽己逄么笮Α?/p>

  我喜歡林老師,因?yàn)樗慌滦量啵托牡慕虒?dǎo)我們,讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。林老師也是一個(gè)能使我們哄堂大笑的好老師。我要對(duì)老師您說(shuō):“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)!”

教師節(jié)的作文300字 篇4

  九月,帶著似火的熱情,披著綠色的盛裝走來(lái);九月,滿懷金色的希望,手捧感恩之心走來(lái)。九月,就這樣悄悄地來(lái)到老師的窗前,放慢腳步,留下深深的心跡!

  這雖是一個(gè)平凡的日子,卻有著深厚的內(nèi)涵;這是一個(gè)平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!這就是“9月10日”,因有您——人類(lèi)靈魂的工程師,而變得偉大而神圣!

  第一滴春雨溫暖冰封的泥土,第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水,第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想。您用青春的經(jīng)緯編織著我們美麗的憧憬,您用生命的歌聲喚醒一粒粒沉睡的種子!

  我們看見(jiàn),在您清亮的眼眸中,閃爍著人類(lèi)最動(dòng)人的光芒;我們聽(tīng)見(jiàn),在您深廣的心谷里,回蕩著世間最美妙的聲音!

  青絲已成白發(fā),往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢(mèng)想與希望在我們祖國(guó)大地上遍地扎根,而您,依然微笑著在三尺講臺(tái)上揮灑您的風(fēng)采,英姿不減當(dāng)年,授業(yè)愈發(fā)精深!

  您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮著光明的希望。

  因?yàn)橛心份穼W(xué)子才會(huì)成龍成鳳,科技永不止步;因?yàn)橛心鐣?huì)才會(huì)如此和諧文明,笑容陽(yáng)光燦爛……

  無(wú)論歲月如何變遷,我們都會(huì)永記您的`愛(ài),您的恩;無(wú)論我們?nèi)ハ蚝畏,我們都是您的一粒種,一朵花。

  耳邊已奏響九月的樂(lè)章,我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷,虔誠(chéng)的說(shuō)一聲:老師,節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)的作文300字 篇5

  我們都坐著,老師,您卻總是站著。您站著的時(shí)候,我們看見(jiàn)了一棵好高好高的樹(shù),揮起修長(zhǎng)的枝條,捧出綠的葉紅的花金的果。

  每逢一個(gè)個(gè)金色的秋天。老師,您總是站著。不,是矗產(chǎn)著,像一尊莊嚴(yán)的塑像,陶醉在這收獲的喜慶中。

  老師,您曾說(shuō),您找到了自己的位置。

  看,不大的教室里,整整齊齊排列的,只是學(xué)生們的座位,而您的座位在哪里?在我們心里。

  前面是講臺(tái),后而是黑板。面對(duì)著學(xué)生們的座位,老師,您把四十五分鐘站成了幾年,十幾年,幾十年。

  很累吧!老師!

  誠(chéng)然,我們坐著比您站著舒服得多。老師您想坐!但您卻不忍坐下。您說(shuō):一旦我坐下來(lái),世上便會(huì)少幾個(gè)站起來(lái)的`人。

  疾風(fēng)襲來(lái),浪濤涌來(lái)。老師,您還是這樣站著。

  春雨飄來(lái),冬雪飛來(lái)。老師,您依然這樣站著。

  您說(shuō)您站著很穩(wěn)。因?yàn)槟_下這方土地便是您心中永不沉淪的大地。

  有誰(shuí)還比您站得更高,看得更遠(yuǎn)呢?老師。

  站得久了腰酸、背痛、腳麻、目!

  您,笑著,春風(fēng)夏雨站著;笑著,秋霜冬雪站著。

  也許有那么一天,當(dāng)您再也不能站著,而坐下來(lái)的時(shí)候,我們已經(jīng)站了起來(lái),站成了一排排綠樹(shù),站成了一道道風(fēng)景。

  誰(shuí)在我們坐著的時(shí)候站著,誰(shuí)又在我們站起的時(shí)候才能坐下?只有您,老師。

  只有您,老師!一生都這樣站著,站在我們的面前,站在我們的心中……

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