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感恩教師節(jié)征文

時(shí)間:2021-08-27 16:52:15 教師節(jié) 我要投稿

感恩教師節(jié)征文范文(精選7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過征文吧,征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。怎么寫征文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的感恩教師節(jié)征文范文(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩教師節(jié)征文范文(精選7篇)

  感恩教師節(jié)征文1

  讓我如何感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。

  ——汪國(guó)真

  剛進(jìn)高一時(shí)那些不適應(yīng)的日子對(duì)我來說是嗤之以鼻的。我想我一定不會(huì)想到高中的第一天我回哭,甚至到現(xiàn)在我都不敢相信。作為外宿生的我中午在教室休息,只有我一個(gè)人,盛夏的空曠讓一切聲音沉入海峽谷地,耳膜因?yàn)檫@出奇的寂靜微微發(fā)癢,不知道為什么以下子就哭了。到外面洗臉的時(shí)候遇到了你,一見你我哭得更厲害了。作為班主任的你一臉不解,關(guān)切的問:“哭啥呀?”到底在哭什么,其實(shí)真的說不上來,就是突然之間,很大一團(tuán)東西堵住了自己,太難受了。你笑著說:“是不是想回家?我給你帶出去,中不中?”我硬不要,你就要帶出去吃飯,還要讓我睡寢室,說是睡教室對(duì)身體不好?蘩哿耍詈笪揖驮诮淌依锼,可一點(diǎn)兒也不難過了。

  感謝那是你,在我嗤之以鼻的生活中為我撐起一片可以呼吸的天空。

  還記得從小就怕黑的我早上6點(diǎn)穿過門前那個(gè)卷子的情景。因?yàn)槭嵌欤?點(diǎn)鐘時(shí)黑夜依然覆蓋著整座城市,也徹底覆蓋著這座城市里人們的喜怒哀樂。黑夜中一切都讓我恐懼;所以我只能屏住呼吸,懷顧四周,騎著自行車飛躥出巷子。那天早上我偵察時(shí),在朦朧的巷子口隱約看到一個(gè)人和一個(gè)小紅點(diǎn),我準(zhǔn)備倒車時(shí),一個(gè)熟悉的聲音叫住了我,是你?我半信半疑的走到跟前,果真是你。我驚異地看著你,你吸了一口煙,吐了一個(gè)煙圈,被寒風(fēng)肆虐地拋向遠(yuǎn)處,你沉默了一會(huì)兒,笑著說:“你們這個(gè)巷子有點(diǎn)黑,我知道你膽子小,以后六點(diǎn)我在這等你!辈挥浀卯(dāng)時(shí)我說了什么,只記得觸動(dòng)了心里的一根弦,一股暖流席卷全身。不記得我們用了多少時(shí)間到學(xué)校,只記得那時(shí)你已經(jīng)成為了努力的動(dòng)力的一部分。不記得我們一路上說了些什么,只記得那時(shí)的腳步有多么的堅(jiān)定有力。不記得我們前方有什么擋住了我,只記得遠(yuǎn)處變的耀眼起來。

  感謝那是你,讓我明白壓力也好,害怕也好,動(dòng)搖也好,必須要到那里去,到那個(gè)耀眼的地方去。

  我堅(jiān)信你是唯一見證了我如何努力想要去記得和珍惜什么的老師,卻絕對(duì)不是與我漸行漸遠(yuǎn)后越來越陌生的人。被時(shí)光雕琢之后的人與事隔著巨大的生疏和距離,你有了自己的新學(xué)生,我也有了新的老師,但這些好象真的無須再追究與執(zhí)著。

  因?yàn)槟切┠阒v題時(shí)游刃有余的方式,那些你用電蚊拍在教室后面手舞足蹈的姿勢(shì),那些你鼓勵(lì)安慰學(xué)生的溫暖,那些你標(biāo)榜自己是一個(gè)高尚的人,純粹的人的搞笑都是無須杜饌便能訴說的真實(shí)。

  也許在這樣的相處中被你不止一次地見證了我最軟弱卑微的時(shí)刻;被你無數(shù)次告誡:“一定要看陰影遠(yuǎn)處的陽光”的情景是至今都能體會(huì)的酸楚和感動(dòng)。

  所以,我就想,高中之所以珍貴,不是因?yàn)橐淮未慰荚嚾〉玫某删透,也不是因(yàn)槲艺幱谝簧凶蠲赖臅r(shí)候——青春,而是因?yàn)橛心愫桶职謰寢尩母冻鼋o了我無數(shù)次跌倒又重新站起的勇氣。

  感謝那是你,讓我擁有一生受用的快樂和感動(dòng)。

  感恩教師節(jié)征文2

  深夜獨(dú)自一人,倚著窗戶,望著星辰無數(shù),不見美麗的銀河,不覺想起我敬愛的老師,那個(gè)在銀河清波上播灑希望種子的人,那個(gè)深夜戴著月光批改作業(yè)的身影,驟然間已潸然淚下。

  秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄,又到了秋的秋節(jié)到了收獲的季節(jié),到了老師的季節(jié),我們心中都有種說出來的莫感。也許這是我們教師節(jié)的共鳴。我們也許應(yīng)該說一句“謝謝”說一句“辛苦”,也許這就是我們最能做的。

  “老師”一個(gè)神圣而又樸實(shí)的職業(yè),俗語說的好,“老師是我們的第二任父母”,我認(rèn)為的卻如此,當(dāng)我們冬日里,寢室同夜里因冷而難眠時(shí),是老師忍著寒冷,為我們端上熱水用講故事來驅(qū)除我們內(nèi)心的寒意,當(dāng)我們重病在身,難受不已時(shí),是老師用激勵(lì)的話語使我們振作,使我們打敗病魔,當(dāng)我們處在失敗的低谷時(shí),是老師用雙手,一步一步的將我們扶上山谷,重見希望,這一切的一切都見證了父母所在,在我們內(nèi)心深處早已記得這一切,它的堆積,使我們懂得感恩,懂得堅(jiān)強(qiáng),更懂得做人,感謝你們,我親愛的老師們。

  想起古人的一些事跡,想起儒家創(chuàng)始人,孔子,他是家喻戶曉的大教育家,他作為古代的教育家,對(duì)待自己的弟子,時(shí)而嚴(yán)格,時(shí)而可親,他獨(dú)特的教學(xué)理論,方式、思想都驗(yàn)證著一位老師的崇高,他要求弟子要仁要善,要學(xué)會(huì)謙虛,要學(xué)會(huì)有禮,要學(xué)會(huì)做真人,他的弟子個(gè)個(gè)知識(shí)淵博,對(duì)他也是禮讓三分,這證明了老師的重要性,讓我們能感到老師的五四,對(duì)我們?nèi)松饬x的影響,因此我們要努力學(xué)習(xí),從現(xiàn)在組傲氣,用行動(dòng)來匯報(bào)老師。

  看,全國(guó)報(bào)紙,雜刊都在攀登教室的業(yè)績(jī)。聽,新聞媒體,廣播電臺(tái)都在講老師的事跡傳送,哪些帶病依然堅(jiān)持上課的沉默者,哪些只為我們而日益衰老的使者們,我們難忘您。

  老師,您不是馳騁疆場(chǎng)橫掃千軍的將軍,卻有布局風(fēng)吹很大閑庭信步的穩(wěn)健。您不是筆走龍蛇寫春秋的史家,卻有手持墨筆書寫山川的瘋子,您像一類莎,那樣渺小,平淡。但又那樣無私偉大,您是一陣風(fēng),雖然遍布一方,但世界人民都能感到溫暖。老師,相信我們,我們定會(huì)努力學(xué)習(xí),來回報(bào)您的付出。

  感恩教師節(jié)征文3

  成長(zhǎng)的道路上,她的身影一直穿梭其間;時(shí)間的汪洋中,她的聲音樸質(zhì)甜美;歲月的坎坷里,她的教導(dǎo)循循善誘。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,人生通往成功的紅地毯又是誰鋪上的?童年知識(shí)的海洋又是誰填補(bǔ)的?歲月悠悠的歌曲又是誰譜寫的?毋庸置疑是“她”—老師。

  那年深秋,我剛來這所學(xué)校,對(duì)這里的一切都充滿了好奇感和陌生感。雖說是滿心歡喜,但開學(xué)第一課就感受到了“教訓(xùn)”。

  “上課”一聲洪亮的嗓音,所有同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地站了起來,我也不例外。但由于好奇,我便問同桌:“這位老師姓什么?”同桌還沒來得及回答,我就被老師叫了個(gè)正著:“最后一排,穿灰衣服的女生站起來,其它人都坐下!蔽业哪樢幌伦幼兊猛t“丟人,太丟人了,第一課就被罰站,眾目睽睽之下,豈不是……唉!”

  直到下課,老師把我叫到辦公室,氣勢(shì)洶洶地說:“你是新生吧,為什么上課說話?”我心驚肉跳地說:“對(duì)……不……起,老師,我認(rèn)錯(cuò)。”“老師稍改了一下剛才兇惡的口氣,和藹可親地說:“那你錯(cuò)在哪兒呢?”“我錯(cuò)在上課不該講話!”“一錯(cuò)再錯(cuò),你錯(cuò)在,在不適合的情況下做了不對(duì)的事,打擾了同學(xué);你上課應(yīng)該專心致志,瞧瞧你寫的作業(yè),上課又走神了吧。”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。誰知老師并沒有責(zé)怪我,反而把剛才的課程重新說了一遍,我完全聽懂了,并“現(xiàn)場(chǎng)”訂正了錯(cuò)題。老師什么都沒說,只是沖我笑了笑。我相信那微笑凝聚著“信任”的神奇力量。

  現(xiàn)在,我的成績(jī)蒸蒸日上,也許是那個(gè)微笑的魔力吧!如果不是老師當(dāng)年的淳淳教導(dǎo),讓我懂得了做人要專心致志,絕不能三心二意的道理,我也不會(huì)有今天。老師謝謝你三年多來的師恩,我永生不忘。

  可是最近,您老了。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)時(shí),您留給自己的卻是粉筆末染白的.雙鬢。每當(dāng)看見你那奔勞的身影,匆忙的步伐,我總?cè)滩蛔∠雽?duì)您說:“老師,您是時(shí)候該休息休息了,千萬別累壞了身子,同學(xué)們會(huì)牽掛你的!”一句樸質(zhì)的言語,卻寄托了多年來靈魂深處發(fā)自肺腑的感激之情。

  不求索取年漸衰,葉茂根深,土稀枝殘,栽花幾載知辛勞,種樹幾年知?jiǎng)诶,峭壁幽香處處飄,懸崖幽綠日日見, 才滿人間,德滿人間,花開遍地,桃李滿天下,棟梁濟(jì)濟(jì)本領(lǐng)強(qiáng),為國(guó)爭(zhēng)光;誰人豈知落葉歸根笑開顏,心滿意足。

  感恩教師節(jié)征文4

  曾經(jīng)多少次不知所措,曾經(jīng)多少次自甘墮落,但我并沒有放棄自我,因?yàn)橛心阋宦放阒遥?/p>

  那是一位貧困山區(qū)的青年教師,他把自己比作是一座橋,他以不屈的脊梁擔(dān)起了數(shù)名學(xué)生過河的希望,他用自己的毅力與智慧為貧困孩子架起了一座希望之橋。那天的清晨山洪爆發(fā),小溪掀起狂濤,那天清晨他只吃了碗面條,那天他馱孩子時(shí)覺得溪水特別寒徹,那天他馱完了孩子一下在水中栽倒……

  這是怎樣的壯舉,這是怎樣的絕唱,這是一名人民教師,這更是無數(shù)孩子的希望,師恩難忘!

  “古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道授業(yè)解惑也!崩蠋熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),他傳遞了文明,承載著希望,他是社會(huì)進(jìn)步的源泉,是國(guó)家富強(qiáng)的依仗。

  深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,清晨的路上是你行的最早,作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識(shí)傳給你最愛的學(xué)生,你別無所想,只想把知識(shí)傳授給你最愛的學(xué)生,你別無所想,只想把全部的身心撲到你最愛的事業(yè),從風(fēng)華正茂,到白發(fā)蒼蒼,你經(jīng)歷了世態(tài)炎涼,人世滄桑,你無怨無悔,不卑不亢,你懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛與忠誠(chéng),踏出了人生中最亮麗的軌跡!

  小小的粉筆就是你的雙手,描繪你心中的藍(lán)圖,上課的鈴聲就是你征程上沖鋒的號(hào)角,一路走來把汗水拋在身后,多少個(gè)日日夜夜你無眠,多少個(gè)風(fēng)雨你闖過,當(dāng)你回首往事的時(shí)候,你全覺得一生的心血沒白費(fèi),一世的汗水沒有白流,你全光榮的說我為我是一名人民教師而自豪。

  如今這個(gè)社會(huì),有多少人還在輕視小小的人民教師,我只想說,你們錯(cuò)了。是老師培育了無數(shù)個(gè)現(xiàn)代化人才,是老師傳遞了不息的文明火種,是老師,撐起了這個(gè)世界的一片天。沒有老師,人類如何能夠存在!

  歲月的流逝,洗盡了塵世間的事態(tài)變遷,年輪的轉(zhuǎn)動(dòng),帶走了世俗中的喜怒哀樂,天依舊很藍(lán),風(fēng)依舊在吹,只有對(duì)老師那莫名的情愫,還深深的保留在心田!

  也許多年以后,我不會(huì)再記得任何一位老師的名字,但我知道,我對(duì)老師崇高的敬意,超脫時(shí)間的磨滅,隨心而行。

  師恩如山,我當(dāng)永記!

  感恩教師節(jié)征文5

  一支粉筆舞盡青春年華,三尺講臺(tái)成就人生輝煌。

  ——題記

  秋風(fēng),徐徐地滑過我的臉龐,帶著芬芳和甜美,沁人口鼻;鸺t而熱情的九月啊,你就這樣悄悄地來,還帶來天下桃李的祝福,我思緒萬千……

  梔子花開,芳香沁人,永久——

  我知道,你們的青春無限地美好。就在那年梔子花開,沁人心脾的悠香彌漫開來,在花香里游離。你拉著我的手,那一刻,心頭漾起的全是感動(dòng)。你眉宇間的嚴(yán)厲被柔和所取代,像知心朋友般的溫柔。我悄悄抬眼窺視,你的眼眸中寫滿關(guān)愛,瞳孔在閃爍,嘴角流露著青春的美麗,白皙的皮膚,烏黑的兩罰,美哉!依稀記得你當(dāng)年的話語,至今仍回蕩在耳旁,謝謝你,讓我擦干眼淚,變得堅(jiān)強(qiáng),讓我在最無助的時(shí)候不再彷徨,不再孤單。

  走過窗前,點(diǎn)亮心燈,感動(dòng)——

  每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,繁星滿天,夜空似錦,我輕輕走過你的窗前,你伏案?jìng)湔n的身影久久不能王歡。捧一顆真心,寫滿感動(dòng);獻(xiàn)一片真情,大愛無疆。那一刻,你的臉上分明寫滿疲憊,可那批改作業(yè),備課時(shí)的專注神情卻蓋住了你內(nèi)心的煎熬。捧著一顆心來,不帶半根草去!耙粋(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”您用這句名言一直激勵(lì)著我們!皳屜纫徊,領(lǐng)先一路!蹦愕脑捳Z常常索繞在耳邊:“向前走,讓我們與眾不同,相信自己,你能行!”就這樣,你為我點(diǎn)亮了心燈,讓我在途中不再迷茫,不再退縮。

  流年似水一愛在心間,祝!

  在這明媚而輝煌的九月,僅以此獻(xiàn)給天下平凡卻又偉大的老師們,愿你快樂。流年似水,花開花落,愛在心頭,祝福滿人間!我們這些莘莘學(xué)子,一定謹(jǐn)記:為了夢(mèng)想不服輸,再苦也不停止腳步。教師節(jié)之際,千言萬語道不盡,心中萬般感慨,不論何時(shí)愛用在,校園情誼深長(zhǎng)。謝謝你們,在我的人生航路上點(diǎn)亮一盞燈塔,指引我走向彼案,收獲成功。

  不曾忘記,生病時(shí)你如父母般的真切關(guān)懷,焦急的嚴(yán)重蘊(yùn)含萬般呵護(hù),銘記,失敗時(shí)你給予我那無限的力量,讓我變得更加漸層,不曾忘記成功時(shí)你甜美的話語,暖人心窩;不曾忘記,離校時(shí)你的百般囑咐,讓我們注意安全。

  九月秋風(fēng)吹過,桃李滿天下!

  九月我們捧一顆真心,獻(xiàn)一片真情!

  九月在次祝福天下所有教師,解釋快樂!

  感恩教師節(jié)征文6

  漫無目的的在街上走著,三月的風(fēng)暖中帶些清涼地拂過臉頰,無意間我看母校那從未改變的容顏,臉中閃過的第一個(gè)就是陪我度過小學(xué)時(shí)光的老師。

  人們都以為老師這份職業(yè)多么多么的好,但誰又能知道那背后的心酸、辛苦與勞累。

  每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子當(dāng)一名老師,但那只能說他們看到的只是表面的風(fēng)光。而背后的痛苦又豈能是他們所了解的?

  “老師”這個(gè)即風(fēng)光又痛苦的名字,每天都要與粉塵打交道,而且如果運(yùn)氣不好的話,遇到一些壞學(xué)生還會(huì)每天在叫喊中度過。雖然每天都在這種惡劣的情況下教書,但是他們沒有想過退縮,而是去迎接那一屆一屆的新面孔,去一心一意地教那些新生。

  而每一屆新生中總會(huì)有一些叛逆的學(xué)生存在,老師在忍受那糟糕的環(huán)境時(shí),還要忍受這些人的存在,這并不是每個(gè)人能做到的,而是那些有師德、有責(zé)任心的人才能做到。

  記得有一次,我們?cè)谏闲W(xué)二年級(jí),那是冬天,寒冷刺骨的冬天,教室中只有一個(gè)破爛的爐子在那支撐它那微弱的火苗,室內(nèi)溫度與外面可以說是相差無幾了,她握著那冰冷的粉筆艱難地寫下要講的內(nèi)容,當(dāng)寫完后我看見粉筆上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)紅色,當(dāng)時(shí)我并沒有在意,但當(dāng)我們下課時(shí),我走進(jìn)一看,原來是血。原來老師的手已經(jīng)被凍裂出血了,那時(shí)我腦中便有了一個(gè)計(jì)劃。

  第二天來時(shí),盒子里還是那些粉筆,但你仔細(xì)一看便會(huì)發(fā)現(xiàn)上面包了一層硬紙和一層軟紙。當(dāng)老師開始上課時(shí),便發(fā)現(xiàn)了變化,老師居然流淚了,我們急忙問:“老師,您怎么?”“沒事,這么多年了,第一次有學(xué)生對(duì)我如此之好!崩蠋熉詭ь澏兜卣f!袄蠋,這是藥,這是布,快把手包起來吧!”這我已記不清是誰說的了,但老師那只因一個(gè)小小的關(guān)心而感動(dòng)流淚的場(chǎng)面,讓我如今記憶猶新。這便是老師風(fēng)光背后的辛酸,老師為我們付出愛、付出溫柔,也付出了最好的年華。

  這時(shí),遠(yuǎn)處傳來依稀的歌聲“……謝謝你給我的愛,今生今世我不忘懷,謝謝你給我的溫柔,伴我度過那段年月……”

  感恩教師節(jié)征文7

  今年的教師節(jié)又來到了,這是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我祝福所有的老師:“教師節(jié)快樂”!對(duì)每個(gè)人來說,從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師是最值得我們尊敬和感恩的。

  從稚幼童年的咿呀學(xué)語到青春年少的蒙學(xué)初開,老師,是你們教會(huì)了我1、2、3,老師,是你們教會(huì)了我A、B、C,老師,是你們教會(huì)了我寫字、作文。在求學(xué)生涯的歲歲月月中,伴隨我們成長(zhǎng)的,是老師,是你們!我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了老師你們的汗水。我們的心智在校園開啟,我們的理想在校園放飛。如果說母校是培養(yǎng)我們的沃土,我們是祖國(guó)未來的花朵,那么,老師,你們就是這長(zhǎng)滿鮮花的院子里的辛勤園丁。老師,你們的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;你們的教學(xué)在課堂,可你們的成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  老師,大家都說你們是在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,可是,我卻要說,你們才是祖國(guó)的棟梁,是你們,支撐起我們的脊梁。你們品格和精神就像紅燭,不停地燃燒,為后輩奉獻(xiàn)出了所有的光和熱,溫暖著每一個(gè)人的心房,受人愛戴,令人敬仰。老師,您們不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您們不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您們不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

  在生活的大海上,老師,您們就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。師恩似海,因(yàn)榇蠛:棋,無法估量。老師就像春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。

  老師。∧銈儧]有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,卻用無私的心播撒著愛的陽光,智慧的甘露,是你一日又一日的哺育著、呵護(hù)著祖國(guó)的明天,直到你把春華孕育成秋實(shí)。老師!如果沒有春的耕耘,哪來稻香千里?如果沒有你們,哪有今日的我們?我要贊頌所有的老師,我要祝福所有的老師:“節(jié)日快樂,身體健康,事事如意!”

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