教師節(jié)發(fā)生的事小學(xué)想象作文(通用5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)發(fā)生的事小學(xué)想象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)發(fā)生的事小學(xué)想象作文 篇1
雖然教師節(jié)已經(jīng)過去了,但當(dāng)時的情景還歷歷在目。現(xiàn)在想起來,真是太好笑了啊……
這個教師節(jié)是我小學(xué)生涯的最后一個教師節(jié),為了過好這個教師節(jié),大家可沒有閑著,一天到晚準(zhǔn)備著布置教室一類的事情。真是忙得不可開交啊。
教師節(jié)那天,我早早就來到學(xué)校。當(dāng)時已經(jīng)有好幾位女同學(xué)在那里布置教室了。除此之外,我們大家還自己投資買了一個特大號3層蛋糕,讓老師高興高興!
但遺憾的是,老師說中午才能舉行,大家一下子沒了興趣。
……
第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié)……終于上完課了!大家都?xì)g呼起來了。中午飯也沒吃太多,只等著分蛋糕呢!
12點(diǎn)到了,我和班級里所有的班干部都趕緊去找老師。教過我們的,沒有教過的,全部都給拉了過來。教師節(jié)嘛,每個老師都應(yīng)該快樂一點(diǎn)!
好不容易把王校長,盧老師拉來了。班長宣布:“現(xiàn)在,教師節(jié)聚會,正式開始!”同學(xué)們都如潮水一般沖到講臺桌上,和大家搶起飲料來。我喝了一杯酷兒就不喝了。因?yàn)檫有很多人要喝呢!
最讓人興奮的是吃蛋糕!因?yàn)榇蠹叶己芟矚g吃蛋糕而且蛋糕這么大,大家肯定都能吃到很多的啊!老師已經(jīng)開始分蛋糕了!大家興奮起來。我想要那快有一只老師的蛋糕,因我的生肖就是老鼠!沒想到,我還真得到了那一塊蛋糕啊!太高興了。
難道教師節(jié)就這么過了?不可能啊,大家要高興一點(diǎn)才對啊。我們班的幾個女同學(xué)想到了一個好辦法——把奶油涂到大家的臉上!剛剛說完它們又開始“執(zhí)行任務(wù)”了。由于我平時也挺愛捉弄女生,她們的第一個目標(biāo)就是我!“應(yīng)江東,聽說你喜歡吃奶油啊!我給你好了!”一位女生說。挖,這么好啊……我急忙說“謝謝謝謝”。結(jié)果,我剛把手遞過去,“啪!”一聲,香噴噴的奶油就到我臉上了。那女同學(xué)趕忙就跑。我呢?就當(dāng)是她送我一張面模好了吧!
幾位好朋友見了,都急忙圍過來和我說:“挖!這么受歡迎。≡蹅円驳脩c祝一下!”剛說完,他們就直接把一盤的蛋糕往我臉上涂,挖!怎能錯過?我急忙張大嘴巴吃了一口,好好吃!我又向講臺奔去,不料——體育老師一把把我抓住,拿了一塊整個的蛋糕,猛地往我臉上一拍!“。∥医衅饋,快要不行了啊~急忙跑下樓去洗臉。≌l知,那幫女生還不放過我們,我們洗臉的時候又涂。這下好了,成落湯雞了……
回到教室,請來的老師都走了只有車?yán)蠋熯在那里。她把我們批評了一頓,還笑笑說:“你們說9月10日是教師節(jié)吧!我看是兒童節(jié)吧,到底是老師過節(jié)還是你們孩子過節(jié)。俊
教師節(jié)?兒童節(jié)?我也搞不清楚了,那明年的教師節(jié)會怎樣呢?讓我們拭目以待吧……
教師節(jié)發(fā)生的事小學(xué)想象作文 篇2
我已經(jīng)步入了中學(xué)的階段,但小學(xué)的老師仍然令我難已忘記,其中最難忘的`是教我小學(xué)一至六年級的語文老師——左老師。
左老師現(xiàn)在調(diào)到南昌去教書了,我心想:今年是老師離開我的第一年,不知道老師在南昌過得好不好,適不適應(yīng)那里的環(huán)境。我要寄張賀卡給老師,把我的思念和祝帶給老師。我輾轉(zhuǎn)問到了老師的地址,教師節(jié)的前一天我買好賀卡,想在教師節(jié)的當(dāng)天寄出去。我在賀卡上寫著:想念您,懷念您——老師!對您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,在這特別的日子里,祝您節(jié)日快樂!教師節(jié)的早上我把卡寄出去,希望老師早點(diǎn)收到我的賀卡。
過了一個星期,我放學(xué)回家,媽媽對我說:“多多,左老師發(fā)了一條短信給你,你看,我拿起手機(jī)一看,上面寫著:今天收到賀卡,很感動!謝謝左林北寄來的卡片,祝他天天開心,快樂學(xué)習(xí)!左老師和我已經(jīng)很久沒聯(lián)系了,但老師還存著我媽媽的手機(jī)號,還這樣關(guān)心我,我很感動。
在這里,我想對全天下的老師說一句:老師,您們辛苦了,謝謝!
教師節(jié)發(fā)生的事小學(xué)想象作文 篇3
一年一度的教師節(jié)快到了。有一大群母校老師曾經(jīng)教過的學(xué)生全部都來母校給老師們獻(xiàn)花。有的人送上了紫色帶著詭異香味的紫羅蘭,希望它能幫忙緩解老師疲憊的身軀。有的人還送上了一張張美麗的賀卡,上面寫滿了同學(xué)們對老師的一句句的祝福,希望老師在下年工作順利。
現(xiàn)在送給老師的禮物越來越多。有的送超市購物卡、有的送一盒豪華月餅(快中秋了)有的甚至不惜血本花上幾百塊錢買了一個花籃……。這些都不合我意,因?yàn)?沒創(chuàng)意,2破費(fèi)錢財(cái)。就憑這兩點(diǎn)我否定了這些購物清單。要送什么呢?我絞盡腦汁的想,突然,我靈光一閃,對!我可以折千紙鶴送給老師啊,這是多么好的心意啊。1既有心意,2又不破費(fèi)錢財(cái)。真是一舉兩得啊,這次,相信我的東西是最有心意的代表!
啊!老師,我希望我的禮物能在你信情不好的時候,能給你帶來愉快的心情,據(jù)需在你的工作崗位奮斗吧!現(xiàn)在我也很興奮因?yàn)樵谶^幾條我就可以在次看到我最敬愛的老師們了,我內(nèi)心隱隱期待著那天的到來。
教師節(jié)發(fā)生的事小學(xué)想象作文 篇4
今天,我們迎來了開學(xué)的第二周,也迎來了第XX屆教師節(jié)。
老師是辛勞的,塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可您燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范!
走進(jìn)教室,就看見好多同學(xué)手里拿著鮮花,還有的拿著小禮物的,我決定下課后再把禮物。下課后,我把禮物從書包里拿出,膽怯地來到講臺邊,輕聲說道:“老……老師,這是……我送給……您的……的禮物!蔽业脑捯魟偮,就看到老師彎起了嘴角,我也跟著開心得笑了,課間時,班級歡聲笑語,直到上課!八腿嗣倒,手留余香”說的不就是這嗎?
花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。
老師,我不知道在這神圣的節(jié)日里要說些什么。人類靈魂的工程師不需要用華麗的詞語來修飾,應(yīng)為你們永遠(yuǎn)是最美麗的!華麗的語言永遠(yuǎn)也比不上你們所做的貢獻(xiàn)!
敬愛的老師,祝你們第28個教師節(jié)快樂,愿你們桃李滿天下!
教師節(jié)發(fā)生的事小學(xué)想象作文 篇5
清晨,我早早地就醒了,躺在床上想著一個問題:今天是教師節(jié),我該送什么禮物給老師?突然,時鐘那“鐺鐺”的響聲把我拉回現(xiàn)實(shí)——已經(jīng)六點(diǎn)鐘了,還是走在路上再想吧。收拾好書包,戴好紅領(lǐng)巾,我從家里出發(fā)了。當(dāng)我在山路上冥思苦想時,一片開得正旺的野菊花映入了我的眼簾,我眼前一亮,心里高興地想著:太好了!我正愁送什么給老師,沒想到它就在眼前!我小跑過去,彎下腰,細(xì)細(xì)地挑選著每一枝花。采好之后,我支起要來,擦了一把汗,臉上露出了欣喜的笑容。快到來時辦公室了,我踮起腳走過去,走過窗臺,我先悄悄地望了一眼,噢!里面沒人,我這才大著膽子站到窗外,把花插入老師的筆筒里,然后站在那里邊笑邊想:老師待會兒看到這束花,會怎么樣呢?
這時,里面?zhèn)鱽砹送崎T聲,呀!老師回來了!我趕緊躲到離窗臺不遠(yuǎn)的一棵大樹后面,悄悄的注視著里面的情況,只見老師看到那束花,先是十分驚奇,片刻,她臉上浮現(xiàn)出了微笑。但老師又轉(zhuǎn)身走了,我還以為她對我送的花不感興趣呢,正打算回教室時,忽然,窗臺上又出現(xiàn)了老師的身影,與剛才不同的是,老師手上還多了兩樣?xùn)|西——花瓶和噴霧器,原來老師是要把菊花養(yǎng)起啊!我在回教室的路上笑了:老師要是問起這是誰送的花,我可不能承認(rèn)啊,因?yàn)檫@是我的一個秘密呢!
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