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教師節(jié)話題作文

時(shí)間:2021-10-16 16:36:33 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)話題作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節(jié)話題作文(15篇)

教師節(jié)話題作文1

  9 月 10 日,校園的天空格外湛藍(lán),空氣異常清新。同學(xué)們迎著早晨的第一縷陽(yáng)光踏進(jìn)校園。紅色的條幅裝點(diǎn)著校園,校園似乎年輕了許多,更顯精神。

  白雪老師像往日一樣,邁著匆匆的步伐來(lái)到了辦公室。干凈的桌面上多了幾張精美的賀卡,吸引眼球的是賀卡上面一排排工整娟秀的鋼筆字。真是字字含情,句句傳聲呀。白雪老師忙不迭地拿上工作手冊(cè),轉(zhuǎn)身上樓,來(lái)到教室門口。只見(jiàn)黑板上五顏六色,寫滿了祝福。沒(méi)等老師站好,同學(xué)們?cè)诎嚅L(zhǎng)的號(hào)召下,全體起立,齊聲大喊:老師,節(jié)日快樂(lè)! 56 張笑臉像 56 朵盛開的花兒。此刻,白雪老師才意識(shí)到同學(xué)們的祝福是多么珍貴,這份特殊的節(jié)日禮物怎能忘懷?

教師節(jié)話題作文2

  我已經(jīng)三年級(jí)了,我從幼兒園到現(xiàn)在,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多老師。他們個(gè)個(gè)都像我們慈祥的媽媽,時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),關(guān)心著我們的健康,關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我們,有一點(diǎn)缺點(diǎn)就及時(shí)給我們指正。我取得的每一點(diǎn)成績(jī)都與老師的辛勤勞動(dòng)分不開。

  我們剛上學(xué)的時(shí)候,不懂事,上課不認(rèn)真聽講,下課又跑,沒(méi)精神,老師非常耐心地及時(shí)給我們找出學(xué)習(xí)的方向,我們才有不斷的進(jìn)步。

  今天是第29個(gè)教師節(jié),在這里感謝老師的教育之恩,祝老師節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)話題作文3

  一束小小的鮮花,一張美麗的賀卡,一年一度的教師節(jié)來(lái)了,不知學(xué)校有怎樣的變化,讓我們?nèi)タ匆豢窗?背上輕松的書包,我來(lái)到了校門口。

  我深深的吸了一口氣,感覺(jué)到了一股濃濃的、撲鼻而來(lái)的香味。睜開眼睛,我怎么沒(méi)注意到,陽(yáng)光照著那束鮮花怎么那么美麗。一位老師上來(lái),值勤隊(duì)員送上一束康乃喜,笑著說(shuō)“:祝老師節(jié)日快樂(lè)!眮(lái)到教室,同學(xué)們的手中有著各種各樣的賀卡,有著一束束的鮮花或塑料花。

  老師來(lái)了,送上一張或一束禮物,再送上一句祝福語(yǔ),“祝老師節(jié)日快樂(lè)!苯處煿(jié)往往是老師最最開心快樂(lè)的日子,因?yàn)槟翘熘挥欣蠋煵拍艿玫饺5淖8#白@蠋煿?jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)話題作文4

  一年一度的教師節(jié)到了,今年教師節(jié),這一天,幾乎我們學(xué)校的同學(xué)都拿著一束花,可我沒(méi)有送花,因?yàn)槲矣X(jué)得,送花只是一個(gè)形式上的表達(dá),而內(nèi)心的表達(dá)是因該用事實(shí)行動(dòng)來(lái)說(shuō)明的,教師節(jié)那天升旗,我們學(xué)校還為老師寫了一篇作文,名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來(lái)的精美禮品送給了老師。這一天,我們每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都不錯(cuò),老師也非常開心,真希望老師每天都能快快樂(lè)樂(lè),就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節(jié)”。

  祝愿老師事業(yè)有成,工作順利!

教師節(jié)話題作文5

  啊!又是美好的一天,早上起來(lái)一看都快要到7點(diǎn)了我急忙刷牙洗臉背上書包,飛奔到學(xué)!傋叩綄W(xué)校,我發(fā)現(xiàn)今天是教師節(jié)。

  我一進(jìn)教室,有好多同學(xué)都買了花送給老師,老師一進(jìn)教室平靜的說(shuō)‘光是送花是不行的.

  第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們都積極舉手,認(rèn)真聽講,仔細(xì)審題。雖然送給老師花是一種心意,但是把該學(xué)的學(xué)好也是報(bào)答老師的一種方式。如果你只是單單送給老師花,而不好好學(xué)習(xí),那你就不想學(xué)習(xí)。如果你不是想學(xué)習(xí),而是為了討好老師。只是想讓老師給你一個(gè)好成績(jī),回家給父母看的話,那你是不可能考到好成績(jī)的。

  教師節(jié)是一個(gè)尊敬老師,好好學(xué)習(xí)的日子,也是我心中的教師節(jié)。

教師節(jié)話題作文6

  一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨,我有許多話要向老師說(shuō)。親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您,老師!是您給予我們豐富的知識(shí),教我們做人的道理。

  親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,您太辛苦了。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí),您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí),您就鼓勵(lì)我們,爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。老師您是辛勤地園丁,無(wú)微不至,每天細(xì)心的教導(dǎo)著我們,培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成才,F(xiàn)在,我們?cè)谀呐嘤聺u漸長(zhǎng)大。

  老師,我為您獻(xiàn)上深深的祝福:親愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)話題作文7

  教師節(jié)快要到了,我想用我自己的錢給老師買點(diǎn)禮物,可是我的錢不多,我只好自己給老師們做了一個(gè)小小卡片,

  寫上我心里的話。提前送給我的老師們,老師一個(gè)個(gè)都很高興,我也很高興;氐郊依铮覇(wèn)我的媽媽:“媽媽,為什么要現(xiàn)在過(guò)教師節(jié)?過(guò)年的時(shí)候?yàn)槭裁床贿^(guò)?如果過(guò)年過(guò)的話,

  我會(huì)有很多錢就能給老師買很多禮物。”媽媽說(shuō):“秋天是收獲的季節(jié),老師的學(xué)生就象秋天的果實(shí)——桃李滿天下,大概就是這個(gè)意思吧,才把教師節(jié)放在秋天。過(guò)年多沒(méi)有意思,是冬天,大地一片荒涼,連一個(gè)小草都沒(méi)有,更別說(shuō)有什么果實(shí)了,懂嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,好象媽媽說(shuō)的有一點(diǎn)道理。媽媽又說(shuō):“寶貝,只要你好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí)才是老師最好的禮物。”我記住了媽媽的話,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),要給老師一個(gè)最好的禮物。

教師節(jié)話題作文8

  今天是個(gè)特殊的日子,得到它今天是9月10日教師節(jié),我媽媽陪著我早早地讓鮮花。

  我格外的興奮,就像我是老師也是一樣,等待著中國(guó)學(xué)生可以給我送花。來(lái)到這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)門口,那里買花的人還有好多,我拉著孩子?jì)寢審倪@邊的花攤到那邊的花攤都不需要知道買什么好。這時(shí),靠近我的一個(gè)花攤的老板都是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):”買康乃惜吧。”對(duì)啊,老師無(wú)微不至的關(guān)心幫助我們,不就像沒(méi)有媽媽他們一樣嗎?我挑了三朵,一朵大紅色的,兩朵粉紅色的。和媽媽進(jìn)行告別大學(xué)之后,我蹦蹦跳跳的來(lái)到農(nóng)村學(xué)校,迅速及時(shí)打掃,坐在自己位子上,焦急的等著其他老師。啊,老師提出來(lái)了,我雙手捧著鮮花,來(lái)到幼兒園老師同學(xué)面前,興奮的說(shuō):“何老師,祝你成為節(jié)日文化快樂(lè)!”何老師應(yīng)該接過(guò)花,露出微笑地說(shuō):“謝謝!”我還把企業(yè)剩下的花送給了語(yǔ)文教學(xué)老師和英語(yǔ)作為老師。

  我終于想說(shuō):“老師們,你們辛苦了!”

教師節(jié)話題作文9

  丹桂飄香,以及教師節(jié)來(lái)到這里,我祝老師節(jié)日快樂(lè)!

  老師,您像園丁精神一樣呵護(hù)著社會(huì)我們通過(guò)這些都是祖國(guó)的花朵,讓我們能夠茁壯發(fā)展成長(zhǎng)。有一次,我上課講,被老師看見(jiàn)了,老師用目光進(jìn)行狠狠地瞪了我一眼,咳了兩聲,說(shuō):“班上有班同學(xué)在開小差,我就不可以點(diǎn)名了!蔽衣犃,臉漲得通紅,心想:我多不了解應(yīng)該呀,老師學(xué)生講課,我在下面就是偷偷自己講話,不僅是一個(gè)不講政治紀(jì)律,還是對(duì)老師的尊敬,而老師卻照顧我的自尊心,我真是因?yàn)樾呃㈦y當(dāng)。還有中國(guó)一次,我讀課文的聲音很宏亮,很認(rèn)真,老師看見(jiàn)了,把我的名字已經(jīng)寫在教學(xué)黑板上,還畫上了這樣一顆星,我見(jiàn)了,心里也是美滋滋的。這是需要老師沒(méi)有給我的鼓勵(lì),使我信心百信,更加用心地去學(xué)習(xí)了。

  在這個(gè)節(jié)日里,我真誠(chéng)的送上我的祝福,以結(jié)果回報(bào)老師!

教師節(jié)話題作文10

  老師,您教我們那么多知識(shí),肯定嗓門都啞了。老師,您真辛苦呀!我想把鮮花和笑容送給你。我一定好好學(xué)習(xí),天天向上。聽您的話:不睡懶覺(jué),早睡早起;上課時(shí)候不開小差。

  老師,我還想對(duì)您說(shuō)許多話:每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,您總是喜歡牽著我的手帶隊(duì)伍出校門。您知道我有多么感動(dòng)嗎?您真像媽媽一樣關(guān)心我們。老師,您看我長(zhǎng)大了嗎?乖嗎?如果我有不乖的地方,您給我指出來(lái),我會(huì)改正的。老師,您永遠(yuǎn)是我的好老師!我祝您教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)話題作文11

  九月金秋,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。老師,是您為我們開啟了智慧之門;是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師,是人類文明傳承的引路人。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們對(duì)全國(guó)的教師們說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

  在這六年里,我最感恩的是我們的班主任鄭老師,在我剛剛進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)時(shí),我對(duì)一切還不熟悉,就只能孤零零的在教師中,后來(lái),老師讓我跟同學(xué)們互相接觸,互相了解,我才能在這個(gè)班級(jí)里有立足之地.我剛開始還不敢上課發(fā)言,怕讀不好老同學(xué)會(huì)笑話我,我就一直沒(méi)舉手,有一次語(yǔ)文課,鄭老師叫同學(xué)起來(lái)讀文章,其實(shí)那片文章我會(huì)讀,可我怕讀不好,就沒(méi)有舉手,可鄭老師偏偏請(qǐng)我讀,我硬著頭皮讀了下來(lái),讀完了,鄭老師就得很好,叫我回家多練,我的朗讀水平才到了現(xiàn)在這么好。

  教師節(jié)到了,祝愿全天下老師:“節(jié)日快樂(lè)!”

教師節(jié)話題作文12

  今天是教師節(jié),我本想買一束花送給三位老師,可是我沒(méi)有帶足錢。真沒(méi)想到一束花這么貴,正當(dāng)我發(fā)愁,我發(fā)現(xiàn)了李斌,我喜出望外,叫他過(guò)來(lái)跟我一起去買教師節(jié)禮物?墒菦](méi)有一個(gè)好。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我可以買紅筆呀。”說(shuō)干就干,我買了三只紅筆放在口袋里,然后我就高高興興的上課去啦。

  上課啦,我很輕松。終于下課啦,我當(dāng)著老師面雙手供奉給老師,突然,老師驚訝的說(shuō):“哇,紅筆呀!碑(dāng)時(shí)我不只到是什么意思,可是后來(lái)想一想,說(shuō):“可能是老師覺(jué)得禮物太輕啦?”可是俗話說(shuō)的好哇:“禮輕情意重”嗎。

  經(jīng)過(guò)這一次的`教師節(jié),我真正體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂(lè),我長(zhǎng)后大后也想當(dāng)老師,可是我真正的夢(mèng)想還是當(dāng)考古學(xué)家!

教師節(jié)話題作文13

  老師,在這個(gè)教師節(jié)我想親口跟您說(shuō)一聲:“謝謝您”!謝謝您六年來(lái)對(duì)我的付出,謝謝您為我做出的貢獻(xiàn)。我知道在解小這樣的名校里我不算是尖子生,但您對(duì)我的教誨求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些可以讓您引以為豪的學(xué)生。現(xiàn)在,我光榮的成為了新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開您的付出。

  是您,給了我信心,是我堅(jiān)信總有一天我可以展翅高飛;是您,使我明白,在笨拙的鳥也終有成為雄鷹的一刻;您的堅(jiān)定,給了我信心,您的面容是我平靜如果沒(méi)有您,我可能早已被淹沒(méi)在人山人海的競(jìng)技場(chǎng)……

  老師謝謝您,在這個(gè)教師節(jié),祝您節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)話題作文14

  馬上就要到教師節(jié)了,我打算給老師做一份節(jié)日禮物,做什么好呢?我找來(lái)一個(gè)空盒子,又找來(lái)一些彩色卡紙,想根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》書本上的樣子做一個(gè)海底世界。

  我先把盒子里面空白處的尺寸進(jìn)行測(cè)量,再按照尺寸把藍(lán)色的卡紙剪出來(lái),然后把藍(lán)色卡紙貼到空白處。海底世界沒(méi)有魚是不行的,于是我又從電腦上找到了一些各式各樣的“魚”,再比著電腦畫下來(lái),涂上顏色,剪下來(lái),貼到藍(lán)色卡紙上面。

  做完了海底世界,我想:除語(yǔ)文老師還有其他老師呢,所以我用自己的零花錢買了一些花,并用彩紙包裝了一下,把寫好祝福的賀卡放在里面,分別送給我的老師們。希望我的小小禮物能給老師一個(gè)驚喜,過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。

  在這里我祝各位老師,身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)話題作文15

  今天是教師節(jié),媽媽給我20元錢,讓我自己去買花。

  在大街上,我看到了許多好看的花,一想到口袋里只有20元錢,便打消了想買的念頭。突然,我看到一家商鋪的花漂亮極了:花瓣是用布做的,旁邊鑲著小寶石,還有自備的賀卡。我看了好半天,老板就不請(qǐng)自來(lái)了:小朋友,進(jìn)去看看吧,我家的花是最好看的!我問(wèn)老板:這朵多少錢?23元老板干脆地說(shuō)。15元行嗎?我懇求老板。我對(duì)老板用盡了辦法,可老板就是不減價(jià),我只好失望地走出商鋪,老板一見(jiàn)我走了,連忙說(shuō):15元就15元吧!我順勢(shì)說(shuō):我還要用5塊錢買文具呢!老板說(shuō):15元就15元吧,這次遇到你這個(gè)砍價(jià)高手,我服了!

  我立馬拿起那朵花,大街上的人都用羨慕的眼光看我,我開心極了。

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