五年級教師節(jié)作文(通用32篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級教師節(jié)作文 1
每年九月剛開學就迎來了一年一度的教師節(jié)。如果有人問教師節(jié)該送什么禮物?你也許會回答:鮮花賀卡!在我的心里,真誠的心+用心的賀卡才等于真心真意的祝福。
還記得今年的教師節(jié),我們班同學們依然像往常一樣,把各自準備好的`禮物走過場似的送給老師,而我跟班長來了個創(chuàng)意:自愿將自己的零花錢給501班全體老師特別定制了一個大大的充滿真心祝福的教師節(jié)蛋糕,而且我們還親手裝飾了教室。
中午的時候,我們邀請了全體教師一同點燃蠟燭,共同慶祝教師節(jié)日!當時老師們感動極了,把我們簇擁在懷里,久久不肯松開。老師們許著共同的愿望:祝愿501班全體學生健康快樂每一天!聽到老師們的祝福,我們都流下了幸福的淚水,今年的教師節(jié),真是一次難忘而有意義的節(jié)日。
五年級教師節(jié)作文 2
今天是九月十號,早上的陽光顯得特別的燦爛。一大早,同學們就高高興興地來到學校,急切地盼望老師能早一點來到教室,因為今天是特殊的節(jié)日——教師節(jié)。
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影了。老師剛到門口,還沒走進教室,同學們拿著心怡的禮物紛紛圍了上來,“老師,節(jié)日快樂!”同學們齊聲說。老師看到我們熱情洋溢的樣子,不由得激動地說:“孩子們,你們送禮物給我,我很高興,也很感動,但如果你們平時聽話,遵守紀律,好好學習,老師更開心,更欣慰,知道嗎?”同學們,聽著,眨眨眼睛,笑了笑,說:“老師,我們知道了,今后我們會認真上課,不搞惡作劇,聽你話的。老師,這小小的禮物收下吧,這是我們的一點點心意。”老師聽著,摸了摸同學們的.頭,露出了滿意的笑容。
是啊,其實教師節(jié),我們送不送禮物給老師都沒關(guān)系,重要的是平時我們要遵守紀律,不要讓老師操心,不要讓老師經(jīng)常喉嚨痛,認真上好每一節(jié)課,課后用心做好每一科作業(yè),這才是送給老師教師節(jié)最好的禮物。
老師,你們辛苦了。我們會從現(xiàn)在做起,從我做起,嚴格要求自己上好每節(jié)課,做好每一天,拿這作為來年教師節(jié)送給你最好的禮物,請相信我們吧!
五年級教師節(jié)作文 3
平時,老師看到我在學習上有進步,都會露出美麗的笑容。但這一次,老師的笑卻不是因為我的成績。
那天,我走在放學的路上,腦子里一直在想一件事:明天就是教師節(jié)了,送什么禮物給邵老師呢?回到家,我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個又一個主意,但卻都被我一一否定。
忽然,我想起了一件事:那天,我去語文辦公室交作業(yè),見邵老師正津津有味地吃著茶葉蛋,還回味無窮地說:“好吃啊,美味!”吃?對了,吃可是邵老師的一大愛好!她有一句“名言”:我愛吃零食,是為了保持我的'童真,能和同學們更加親近!那我就送點好吃的給老師吧。
第二天,我來到老師辦公室,捧著零食和卡片給老師,真誠地說:“邵老師,祝您節(jié)日快樂!”邵老師先是詫異,聽完我的話,轉(zhuǎn)而笑了,笑得那么開心!
五年級教師節(jié)作文 4
明天就是教師節(jié)了,有的同學想送老師鮮花,有的想送老師巧克力,還有的想送老師賀卡。小明、小芳、小強、小美、王文討論送老師什么禮物呢?小美說:“送老師花吧!”小明說:“不好!每年教師節(jié),同學們都送老師花,今年我們要送個特別的禮物給老師!毙》颊f:“我們把教室打掃干凈,這算特別的禮物吧!”大家一致同意,送給老師一個干干凈凈的教室。
說干就干。放學了,小明和小強拿著掃把,把地上的果皮、橡皮屑、鉛筆頭全部掃干凈,心里想:“地上的.臟這么多,看來,下次我們不能隨地亂扔垃圾了!毙∶篮托》加靡粔K白色的抹布擦講臺。她們使勁地擦呀擦,最后,白抹布變成了黑抹布,講臺像洗了一把澡一樣干凈。王文手拿著黑板擦,先從黑板下面擦,把黑板上的字擦干凈,再搬來一張凳子,站在凳子上使勁地擦,粉筆灰像下霜一樣紛紛揚揚地落在王文德臉上、手上、頭上,王文自己變成了小花貓了。
大家打掃好了,看著干干凈凈的教室,很高興。這真是一份教師節(jié)特別的禮物!
五年級教師節(jié)作文 5
因為今天是教師節(jié),所以我起得很早。起床后,我趕快洗漱,洗漱完就和媽媽匆匆忙忙的趕向?qū)W校。
走在路上,媽媽問:“今天是教師節(jié),你給老師送什么禮物?”我說:“買幾枝花吧!”走到學校門口,發(fā)現(xiàn)今天格外擁堵,原來是賣花的,我也擠進去買了幾枝花。進了學校大門,今天學校的氣氛可不一樣了,大門口哥哥姐姐們敲鑼打鼓迎接老師,聲音可好聽了。進了教室我發(fā)現(xiàn)今天的教室漂亮極了,五彩繽紛,窗戶的里里外外和門牌都掛上了五顏六色的氣球和彩帶,黑板上還寫著“老師是紅燭,點燃自己照亮別人”,在一個大大的桃心里,寫著“祝老師節(jié)日快樂”,教室里可熱鬧呢,還來了許多家長帶領(lǐng)我們給老師獻花和戴紅領(lǐng)巾,我們還一起唱了《感恩的`心》。上了一節(jié)課后,我們?nèi)w師生又去操場舉行了教師節(jié)典禮儀式。
今天,我要祝我的老師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意。
五年級教師節(jié)作文 6
為期兩個月的暑假很快就過去了,學校又開學了,同學們都回到了學校,回到了教室,繼續(xù)新學期的學習,伴隨著開學的腳步,九月十號教師節(jié)也接踵而至。教師節(jié)在學校里可是一個很重要的節(jié)日啊,全體的師生都很重視這個節(jié)日。學生們一想到這是一年中只有一個教師節(jié),都非常珍惜這次祝福老師的機會。
在今年的教師節(jié)這天的早上,我校的.有些同學手里都拿者鮮花和禮物來到學校。到了中午,無論是在初一,初二還是初三的辦公室里,幾乎每個老師的桌面上都插有一支或一束鮮花。這些鮮花代表著學生對老師的感恩和祝福的心意。
今年的教師節(jié),對于初一的新生來說是他們來這間學校的第一個教師節(jié)。而對于初三的畢業(yè)生來說卻是最后一個與老師一起過的教師節(jié)。初三的學生十分感謝老師們一直以來的孜孜不倦的教誨。再這天,還不時有學生與老師說聲“老師,節(jié)日快樂!”。他們雖然只說了這短短的一句話,千言萬語盡在不言之中啊。全校都洋溢著和諧快樂的氣氛當中。
9月10日,教師節(jié),是全國學生向老師表示感恩的日子,請大家不要吝嗇自己的祝福,要知道,你的一句祝福話語將會使老師記住一輩子,開心一輩子。
五年級教師節(jié)作文 7
后天就是一年一度的教師節(jié)了,同學們都在想著送給老師一個什么樣的驚喜。他們有的在準備巧克力,小蛋糕,有的打算籌錢買花,有的在做賀卡,還有的準備好好表現(xiàn),讓老師高高興興地過一天,不管什么樣的禮物,都是同學們的一片心意。
我有時候愛和同桌說話,老師批評我多次了,我老是管不住自己。教師節(jié)快到了,我準備在教師節(jié)送給老師一個好的'表現(xiàn),讓老師看到與平時不一樣的我。
老師為我們付出了很多,她給我們講課經(jīng)常累得嗓子說不出話來,但是她還堅持給我們講課;她在學校給我們上了一天課,非常疲憊,但是晚上還要回家批改我們的作業(yè),有時候晚上會忙到很晚才休息。有一次,班里一個同學不小心摔倒了,小腿骨折了,老師馬上給那個同學的媽媽打電話,然后抱起那個同學,跑著出了校園,在第一時間趕到了醫(yī)院,使那個同學得到了及時地救治。
老師,是您教會了我關(guān)愛他人,是您教給我豐富的知識,讓我一天天快樂地成長。我會好好學習,長大后報答師恩!
五年級教師節(jié)作文 8
今天是9月10日,這是我們老師——辛勤園丁的節(jié)日。
一大早,我來到鄉(xiāng)下,摘了很多野菊花。悄悄走到老師辦公室的窗前,把幾株嫩野菊花插在窗邊的筆筒里。我看到老師桌子上的物品:筆筒、地球儀、墨水盒、老花鏡和小臺歷。有什么不能說明老師日夜為我們付出的辛苦?
幾年來,老師教給我們知識,幫助我們樹立遠大理想,教會我們文明禮貌,把我們從一個懵懂的孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的少先隊員。但是老師的.頭上全是銀。每當看到一些銀子,心里總是充滿了對老師無限的敬意。老師給了我多少愛和關(guān)懷!
有一次,我生病了,好幾天沒上課。是我們老師放學后來幫我補習功課,讓我的學習成績沒有下降。我很感激老師,我暗暗下定決心好好學習報答老師。
老師,你從事教育工作30年了。在過去的幾十年里,你一直忙于白天給同學上課,晚上備課,深夜批改作業(yè)。長期疲勞,眼睛花了。但你不是白干活的,你教的學生真的是桃李滿天下:有的上了大學,有的在自己的崗位上身居要職。你對自己的教育那么熱情,對工作那么認真負責,對同學那么關(guān)心。
老師,您的學生從心底深深地愛著您!教師節(jié)快到了,祝你節(jié)日快樂。
五年級教師節(jié)作文 9
九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給以前教我的老師送賀卡、鮮花。
我現(xiàn)在很希望是老師教我們,老師以前教我的時候我老是會開小差,上課很不認真,但我現(xiàn)在很后悔。
在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師,當只剩下一株鮮花要送給老師的時候我就跟這他了。我不敢進去,因為我沒有什么要送給老師。我只在辦公室門口看著,可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。老師把黎峻峰送的.花接了那株花,和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”,黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。
以前老師教我的時候,我上課不聽講,老師也常常在評價手冊里說她喜歡我,要我好好努力學習。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。
五年級教師節(jié)作文 10
教師節(jié)的前幾天,同學們都在忙著準備送給老師的禮物,我也在悄悄地準備著。
我盼望的教師節(jié)終于來到了。
這一天早晨,我背著一個圓滾滾的書包走進教室,把禮物藏在書桌里。同桌魏文堋好奇地問:“你的書包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑:“到時候你就知道了!
上課鈴響了,老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門口。
平時調(diào)皮的趙文軒馬上說:“祝老師節(jié)日快樂!”快嘴的吳佳琦加了一句:“祝老師越長越漂亮!”還沒等老師說話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的'胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚尾紋都舒展開了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說:“謝謝同學們,謝謝同學們!”
不知誰帶的頭,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
給老師過了一個快樂的教師節(jié),我很高興。
五年級教師節(jié)作文 11
老師如同勤奮的園丁,辛苦的將知識“灌溉”給我們。當小小花苞成為艷麗的玫瑰,老師的笑,就像那雨過天晴的彩虹,溫暖著我們的心。也只有當我們成為棟梁之才的時候,才能報答老師。今天是一年一度的教師節(jié),雖說小小花苞還沒有長大,但我們的“花香”,已經(jīng)讓老師的心,有著小小的波動。
開學的第二周,就迎來了教師節(jié),在這個老師的節(jié)日里,同學們都準備好了自己的心意小禮物:一張小卡片?一束美麗的花?還是一副畫?可能這些禮物都不是十分精美的,但是老師肯定會滿懷感動的收下。
老師,你就像那晴空上的太陽,無私的照耀著我們。您就像那星空的皎月,溫柔的把我人生的路程點亮。啊,老師無論將來我成為挺拔的喬木,還是低矮的`灌木,老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!無論風雨,無論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我。老師,您就像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。
老師,教師節(jié)快樂!
五年級教師節(jié)作文 12
每天在學校期間,跟老師朝夕相處,都會發(fā)生許許多多的事情。但在我的記憶中,讓我印象最深刻的一件事就是那次老師給我買面包了。
那是上學期的一個中午,我正準備吃飯,可打開袋子時,發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的,惟有一點水果。我非常著急,就哭了起來,沒成想驚動了在講臺上吃飯的.老師。她走到我身邊,詢問我發(fā)生了什么事情。我就把來龍去脈告訴了老師,她聽后二話沒說,急忙拿出錢讓一位同學去給我買面包,可那位同學竟然不知道小賣部在哪里。所以老師只好親自出馬了。不一會兒工夫,老師氣喘吁吁地拿著烤得橙黃的面包對我說:“快吃吧,別餓著,一個面包不值幾個錢,算是我請你的!笨粗吞@可親的老師,我感覺手中一塊小小的面包仿佛重了許多。
面包,對于別人來說,只是一塊普普通通的面包。但對我來說,卻是與眾不同的,它讓我明白了一個道理:那是老師對學生的關(guān)心,像媽媽一樣的愛。
親愛的老師,謝謝您!祝您節(jié)日快樂!
五年級教師節(jié)作文 13
在家的日子里,我靜靜的坐在窗前,望著窗外金色的陽光。微風透過窗戶輕撫著我的臉頰,風鈴奏出了清脆的音符,霎時間,我的心緒回到了溫馨的校園……
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間邁入晨星中學的大門也有一年多了。我非常慶幸在這里我遇到了人生驛站中的一位好老師,他就是我的班主任兼英語老師——李丹老師。李老師是一個勤勞、熱愛教學事業(yè)的人。每天早上,她都早早的來到班上,檢查衛(wèi)生工作,組織同學們讀書,在一片朗朗的讀書聲中,李老師就這樣默默的站著,微笑的看著我們,日復一日的陪伴著我們成長,她臉上的微微的笑容好像是對未來桃李滿園的憧憬。
李老師就像是一縷輕風,沐浴著我們的.心田。在課堂上,李老師用獨特的教學方式,新穎的思維方式與技巧,總是讓每個學生受益匪淺。課后,她總是那樣不厭其煩的為我們解決一個又一個學習上的難題,在她不斷的鼓勵下,我們班許多同學走出了自卑的陰影和內(nèi)心的膽怯,敢和老師平等自由的交流,探討學習中的問題。
敬愛的李老師,隨著時間慢慢的流逝,我對您越來越喜歡和愛戴。如春風拂過花朵,如艷陽普照大地,在您的教育和領(lǐng)導下我插上了理想的翅膀。
千言萬語總匯成一句話:我愛您,李老師!
五年級教師節(jié)作文 14
今年的教師節(jié)是我覺得最獨一無二的,教師節(jié)的前一天晚上,我費了好長時間才。想到了應該給老師送什么禮物,沒錯,我可以自己動手折紙啊。
雖然很簡陋,但是我已經(jīng)很盡力了。希望老師可以滿意。
第2天,我們一早就來到了操場上,
我印象最深刻的就是我們一起誦讀《獻給老師》這首詩歌。盡管我背的`不是很熟練,但是,我清楚的知道每一個字,都是我充滿激情的背誦。
“運動場上,您看到我們矯健的身姿,課堂上您捕捉我們求知的目光,當您看到稚嫩的雙肩輕起一片藍天時,您舒心地笑了,是要那樣的美麗,和藹,慈祥”!
“您是我們心中的太陽,您是我們心中的春天,您是我們感情長河里永不磨滅的浪花"我敬愛的老師祝你們節(jié)日快樂,我敬愛的老師,祝你們越長越漂亮,我親愛的老師,祝你們天天開心!
老師啊!您就像春天的小草,讓大地生機勃勃,你就像夏天的一陣清風,為我們帶來清涼,您就像秋天的黃葉給大地鋪上了一層金黃的地毯,您就像冬天的一件棉襖,為我們帶來溫暖,最后我衷心的祝您:老師您辛苦了,節(jié)日快樂!
五年級教師節(jié)作文 15
老師:您是辛勤的園丁,我就是花兒;您是溫暖的陽光,我就是樹木;您是滋潤的雨露,我就是小草……您是人類靈魂的工程師,是一位受人尊敬和愛戴的老師!在我的心底里,曾無數(shù)次的說:“老師,您辛苦了!”
午夜的鐘聲即將敲響,夜越來越深了,最后一縷燈光還停留在您的`窗前。您的眼里布滿血絲,還在為我們批改作業(yè)。您夜以繼日地為我們操勞,我想對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
您時常叮囑我們:上課要大膽發(fā)言;做完作業(yè)要認真檢查;做事不能半途而廢……記得有一次,您在講課后練習題,發(fā)現(xiàn)有位同學不但不認真聽,還和同桌在講話。您走上前去,對他說:“上課要認真,有什么事留著下課再交流!笨赡俏煌瑢W依然我行我素,您又很耐心地勸說他認真聽講。
下課后,您把那位同學請進了辦公室。正當我們都以為這回他可要遭殃了的時候,卻發(fā)現(xiàn)他很開心地從您的辦公室里出來。從此以后,無論什么課他都不再調(diào)皮搗蛋,非常認真,成績也有了很大的進步。直到現(xiàn)在我們還不知道當時您對他施了什么“魔法”。
老師,您就像我們的慈母,給予我們關(guān)懷與呵護。老師,我想對您說:“您辛苦了!我們?nèi)嗤瑢W一定齊頭并進,用優(yōu)異的成績回報您!”
五年級教師節(jié)作文 16
曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前,可是我卻沒有好好的珍惜,如果上天能再給我一次機會,我會對您說五個字:老師,謝謝您!
老師,今天是教師節(jié),您在睡懶覺嗎?我們乖,不打電話吵醒您,您多睡一會兒吧!
雖然過了好多年,可是我對老師您的敬仰之情依然如濤濤江水,連綿不絕
老師,天都黑了,您乖乖的,早點睡吧,晚安!我們都喜歡您笑,您笑起來真的很漂亮,真的!
老師:想請您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說我愛您卻怕師母生氣那就讓今天快點過去吧!教師節(jié)快樂!
我說老師啊,您說我們考上大學的時候就是您找女朋友的'時候,可現(xiàn)在呢,還是光棍一條,好漢一個,不要耽誤自己的終身大事呦。^_^,教師節(jié)快樂哦!
老師,您知道嗎,您在講臺上的形象好偉大,好迷人,希望您永遠青春永駐,光芒四射,桃李滿天下!
時逢教師佳節(jié),學生借手機短信息表達最真誠的祝福:愿老師永遠青春永駐,魅力四射,考試的時候睜一只眼閉一只眼。
五年級教師節(jié)作文 17
9月9日的晚上,我走在街上,想起沒帶語文書,來到教室門口。我看到教室里的燈怎么還亮著。我把門開了一條小縫,看見做作業(yè)的是王先生。為什么王先生這么晚還在做作業(yè)?汗水從他的前額流下。突然眼睛濕了,就跑回家,躺在床上,想在長大后報答老師。老師不厭其煩地為我們批作業(yè)。
想想,想想,想想明天是教師節(jié)。教師節(jié)給老師什么?
教師節(jié)早上,我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服,走到后面,摘了幾朵野菊花,跑去學校。路上想起有一次和同學玩,不小心摔倒了,胳膊骨折了,血流不止。老師看到了,跑出辦公室止血。老師用濕毛巾給我消毒。我感受到了從未有過的關(guān)懷和溫暖。當我跑步的時候,我來到了學校。我把一束美麗的野菊花捧在手里,放在靠窗桌子上的筆筒里。老師桌子上的物品是;筆筒、地球儀、墨水、老花鏡、小臺歷,哪一個不說明老師日夜為我們付出的辛苦?桌子上的老花鏡是你換的.第二副眼鏡。你說不戴老花鏡看不清字。
老師,你白天忙著給同學上課,晚上忙著備課,忙著批改作業(yè)到深夜。因為長期疲勞,眼睛疲憊,但沒有白活。你教過的學生有的上了大學,有的在自己的崗位上擔任著重要的工作。
五年級教師節(jié)作文 18
“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話贊揚了春蠶和蠟燭的默默無聞,無私奉獻。他正如我們生活中的老師!
老師好似辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵,老師好似紅燭,照亮我們的生命,陪伴著我們成長。
記得不久以前,我們班開隊會,同學們說了對老師的一些祝福,老師聽完后,也說了一些話,說完,我們感動得流下了一顆顆淚珠,那些話只有和老師產(chǎn)生過深厚情誼的.同學才懂。我也知道了老師們的艱辛,老師就像我們第二位母親,在學校里給予我們知識,呵護著我們,培育著我們,也陪伴著我們漸漸成長起來
老師,我知道你每天想給我們上好每一堂課,想讓我們開心度過每一節(jié)課,可這之前,您有要花費很多的精力。還記得以前,您做好充分的準備來給我們上課,不料我們卻不好好配合您,您雖然很生氣,但仍著氣給我們上完了課。過了幾天,我們還是這樣,你實在忍不住了,大發(fā)雷霆,生氣的走了,我們坐在教室里想了一節(jié)課。在此我要說聲“老師,對不起”
老師的奉獻是無私的,是無法用時間衡量的。我們應該尊師、知師,愛師,敬師,我要向全天下的老師說“老師們,您們辛苦了,感謝您們對我們呵護和照顧,我永遠感激您們。”
五年級教師節(jié)作文 19
教師是我們?nèi)松袑W習階段的一個很重要的職業(yè),所以我們?nèi)珖紩诿磕甑木旁率斩椤處煿?jié)!’來紀念我們?nèi)珖睦蠋,所以在那天我們學校都會舉行一年一度的教師節(jié)慶祝會。
做為學生的我對老師這個職業(yè)是非常尊敬和敬佩的,因為如果沒有老師,我們就不可以學習知識,就不能對這個社會作出貢獻,所以我是非常注重每年的教師節(jié)來對我們的老師作出一個紀念。每年的教師節(jié),我們班上的同學都會有著不同的慶祝方式來慶祝我們老師的節(jié)目的,還記得有一年,我們在教師節(jié)那天,我們?nèi)嗤瑢W為了慶祝教師節(jié),我們每人夾錢來買了一束美麗的鮮花送給我們最美麗的老師,那天我們的班主任收到了我們所送的'花之后非常感動,說:“傻孩子!你們這么破費,我怎么好意思呢?”我們?nèi)嗤瑢W看到班主任這么開心,我們都會非常高興的,因為我們?nèi)嗤瑢W都知道,老師為了我們是如何辛苦,多么勞累的,所以我們?nèi)嗤瑢W趁著教師節(jié)這個節(jié)日來給我們最尊敬的班主任慶祝真的一點都不過分。
自從之后,每年的教師節(jié)我們都會銘記于心都會花盡心思去想如何給我們的老師們慶祝,在這里!給所有的老師送上一個祝福:“老師們!教師節(jié)快樂!”
五年級教師節(jié)作文 20
又一年的教師節(jié)到了,這天清晨,在一所農(nóng)村小學的老師的窗前,有個小女孩給了老師一個驚喜。
小女孩今天早早地起了床,為什么呢?因為她要去山上采野花,當作教師節(jié)禮物,送給她的語文老師!她的心里不禁有點小激動。她在山上采了開得特別茂盛的菊花,都是非常精神的那種。
到了學校,女孩首先直奔辦公室,卻一直不敲門,她心想:敲門會不會打擾到老師?怎樣才能給他一個驚喜呢?最后,她決定在窗外送花。女孩溜到老師的窗前,喲,老師還沒來!她挑了幾朵最茂盛的野菊花,小心翼翼地插在了老師的筆筒里。她樂呵呵地笑著,心里如吃了蜜一般甜。
太陽光從樹葉間照在女孩的`臉上,形成了斑斑駁駁的碎影,似乎在催促著她,畢竟女孩還得去給其他的老師送花呢!女孩的心里似乎有了一些不舍。這是平日里對他多么好的老師啊,不辭辛苦地給學生講課,傳輸知識。女孩生怕老師突然間來到這里,就不再是驚喜了。她只好默默地走開去,給其他老師送花。要知道,她的心里有多少個不舍啊……
漸漸地,太陽越來越大,女孩也帶著她激動的心,回到教室,開始了一天的課程。
五年級教師節(jié)作文 21
我難忘孩子們歡天喜地的兒童節(jié);也難忘歡聚一堂普天同慶的國慶節(jié);但我最難忘的還是同學們在一起給老師過的教師節(jié)!
今天是老師的節(jié)日,我們準備給老師一個意外的驚喜。我們把五顏六色的氣球掛在高高的燈上,把色彩繽紛的彩帶貼在墻角的四周,還把黑板布置得格外精美別致。
只見,穿戴整齊漂亮的老師滿臉微笑地走進寬敞明亮的教室,我們異口同聲喊起:“祝老師教師節(jié)日快樂!”我們讓老師蒙住自己的眼睛,老師問:“你們又要出什么花樣?”我們說:“老師一會您就知道了!蓖瑢W們準備了香甜可口的奶油蛋糕,切成數(shù)份,小明拿出一份飛快地向老師扔去,老師那秀美的身姿輕輕一躲,可是蛋糕還是不偏不倚地打在了她秀美的'長發(fā)上,奶油蛋糕像美麗漂亮的發(fā)卡夾在她烏黑油亮的頭上,同學們都樂的開懷大笑,老師也情不自禁的笑起來。
這時,同學們把精心準備好的禮物紛紛送給了老師。有的拿一束香氣撲鼻的鮮花;有的拿一只只可愛無比的毛絨小熊;還有的拿一個個精美別致的小禮品,老師既感動又無比開心!
老師是您給了我們無微不至的關(guān)懷,是您傳授給了我們知識與文化,是您給了我們生活的勇氣和自信,
世間有一種真情最動人,那就是濃濃的師生情!
五年級教師節(jié)作文 22
“感恩的心,感謝有你!蔽矣X的這句話最應該送給老師了,因為老師每天辛辛苦苦的教我們知識,雖然老師會生氣會罵我們,可仔細一想哪句不是為了我們好呀!
那日,我偶然翻開日歷,突然有了一個重大的發(fā)現(xiàn),又將有一個教師節(jié)要到來了,有一個只屬于老師的節(jié)日,可以讓我們敬愛的老師好好休息一下,也體會一個不用備課的一天。
我想老師只有兩件事是最快樂,一個是教師節(jié),另一個就是我們學業(yè)有成,然而馬上就到教師節(jié)了,在哪日我決定送老師兩個小小的禮物,有人問我是甚么?那就讓我告訴你吧!第一個是給老師買一個禮物,另一個就是讓老師以后可以看到我們的學業(yè)有成,這也可以算是一個小禮物吧!
在最后我想說:“老師謝謝您,教會我們知識,讓我們懂事了!
老師,是您伴我走過了童年時光,是您照亮了我的人生道路。您像辛勤的園丁,不斷地培養(yǎng)我們。
老師,是您畫出了桃紅柳綠的'春天,是您消解了烈日炎炎的酷暑,是您點綴了碩果累累的金秋,是您溫暖了寒風凜烈的嚴冬。
明天就是教師節(jié)了,我祝您身體健康,萬事如意。
五年級教師節(jié)作文 23
9月10日教師節(jié),對于我們,對于老師,是一個特殊的節(jié)日。
在這即將來臨的日子里,我們應該為老師做些什么呢?也許你會想,我們應該向老師獻上教師節(jié)禮物,送上一句最真誠的祝福。不!你還不完全。在這過去的幾年中,在未來的幾年里,老師都將陪伴著我們,走過曲折的人生路途。老師好比是黑夜里的一盞油燈,為我們照亮前方的路,好讓我們不在迷茫;老師好比是一個向?qū),在彎曲的山路上,為我們指引方向;老師好比是一階一階的樓梯,讓我們勇敢的向上;老師好比是……
老師無時無刻地在關(guān)心我們,愛護我們,可是我們卻連一句教師節(jié)祝福都沒有說!老師!你是偉大的`,你是無私的,在為了我們的前途、理想而操心著,在為了祖國的下一代而奮斗著!
不知你們讀到這里,會有什么樣的感想,而我,卻已經(jīng)是熱血沸騰了!
我們就是老師的源泉,就好象鮮花是園丁的生命。老師希望我們能亭亭玉立,迸發(fā)出勃勃生機。希望我們能像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅,茁壯成長。
教師節(jié)禮物,你送什么呢?
五年級教師節(jié)作文 24
隨著開學的到來,教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是:要以什么來回報老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語文老師六年級的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺:“同學們,新學期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動。接著,又會想起了數(shù)學老師的話:“同學們,大家好!新的一學期,代表著你們新的行動,老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開你們心靈的那扇大門。老師的愿望,就是希望你們在學習上取得優(yōu)越的`成績,讓老師知道你們是最棒的!應該不難吧!”然后,又是英語老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成績似乎不是那么理想,老師想對你們說,失敗,不會永遠纏著你們;成功,并沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”
五年級教師節(jié)作文 25
教師節(jié)如期而至,恰巧趕上周五,所以是半天班。
早上剛到班級就看到同學們帶了好多給老師的禮物。
第一節(jié)是英語課,上課的時候同學們沒來得及送禮物,下課后同學們剛鞠完躬,英語老師就走了,同學們有些吃驚。第二節(jié)物理課,老師剛走到講臺上,同學們就紛紛走過去送禮物了,后來集體為老師送上了祝福,班主任老師也記錄下了這一幕。
大課間的時候,班主任老師說:“現(xiàn)在有時間,想看哪個老師就去看看吧。”聽到這話,同學們高興壞了。過了一會兒后梁姐問我要不要去看看李老師,我想都沒想直接就答應了。我們倆開心的來到了李老師辦公室門口。猶豫了許久,沒敢進去,最后鼓起勇氣進去后發(fā)現(xiàn)老師沒在辦公室,之后便有些失落的`走了。
上課鈴響了,可不見數(shù)學老師。有同學說:大課間去數(shù)學辦公室的時候,老師在睡覺,我們便猜測老師還沒醒。后來老師來了之后我們立刻起立為老師送上了祝福,數(shù)學老師顯然有些懵。
中午吃完飯,有些小學部畢業(yè)的同學回去看了老師,不禁有些羨慕他們。
真是愉快的教師節(jié)啊!
五年級教師節(jié)作文 26
今年的教師節(jié)我和我們班的新同學還有老師一起度過了一段快樂的時光。那天下午1:05分,隨著同學們的一句“老師,節(jié)日快樂”老師進入了我們班級。
班會由楊家欣和李林杰擔任主持。開始了,首先第一個活動時欣賞祝愿樹。祝愿樹上布滿了同學對老師的祝福:如“祝老師身體健康,萬事如意!”、“祝老師越來越漂亮”等。在接下來就是精彩的文藝活動了。第一個節(jié)目是李錚皓、魏奚蓮演唱的《讓我為你唱一首歌》,再接下來是搶椅子游戲。同學們和老師踴躍參加。當然,比賽總歸會與輸贏,不過輸贏并不重要,重要的是可以通過這次活動增加彼此之間的友誼,其次是陳逸奇、程銘哲朗誦的.的原創(chuàng)詩歌:感恩老師。然后是倒數(shù)第二個活動:游戲拷貝不走樣。老師們同學們紛紛舉手參加,最后贏的人獲得了一些小獎品(小零食)。
最后的活動就是傳送賀卡了,老師看著賀卡,臉上露出了一絲微笑,顯然同學們的祝福對老師來講也很重要?鞓返臅r光過得很快,一會就到了下課的時間,就讓這次活動永遠存在我們的記憶中吧!
五年級教師節(jié)作文 27
今天是教師節(jié),早上有很多同學送給老師禮物,我沒有送,因為下午我和同學們準備了一個超大的驚喜送給老師。
下午,我很早就來了,拿出剛買的氣球,和同學們一起布置教室。布置好了,我叫了幾個同學拿著氣球在門后?墒沁沒準備好,老師就來了。我連忙叫同學們把氣球往上拋,沒嚇到老師,可是也給了老師一個驚喜。老師收到了驚喜,家委們也來了,拿了兩個大蛋糕。同學們饞得直流口水。老師們戴上了生日帽,開始切蛋糕了。分到了蛋糕,我迫不及待地要開始吃了,剛要上嘴,老師就說等大家都分到了一起吃,不然要罰,幸好我還沒吃。分完了,老師說開始吃吧。我狼吞虎咽地吃完了蛋糕。老師說誰表演了節(jié)目就可以再吃一塊蛋糕。第一個是陳梓博上臺,他表演完了,老師就給他一塊蛋糕。我眼睜睜地看著那最后一塊蛋糕,情不自禁地舉起了手。老師請我上臺,我有點害羞,最后我還是不流利地朗誦一首詩。老師把最后一塊蛋糕給了我。我開心極了!
這個教師節(jié)過得真有意思!
五年級教師節(jié)作文 28
在這個金色的九月里,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),這是一個多么光榮的節(jié)日啊!在這個節(jié)日里我向每一位老師說“祝全國的教師節(jié)日快樂!
老師您就像辛勤的園丁,而我們就像一棵長不大的小樹苗,老師在不斷的辛勤工作,不斷的使我們這些長不大的小樹苗茁壯成長。
在課堂上,老師不但傳送知識給我們。而且,很晚了老師還留在學校里為我們批改作業(yè)。我們每一位同學的作業(yè)本上都有老師辛勤工作的汗水。
老師就像媽媽一樣的關(guān)心著我們,愛護著我們。我們做錯事的時候,老師個我們指出來,并教育我們,教我們怎樣改錯。有的同學生病了,老師還親自去看望他,老師還給他補習功課,怕他的成績落后;有的同學摔傷了,老師還親自給他上藥;有的同學騎車回家,老師還告訴他路上一定要注意安全,不要在路上逗留————在老師的`臉上流露出的神情是那樣的關(guān)心我們、愛護我們。
老師,您辛苦了。在這一瞬間,我突然想起了老師為我們付出了那么多的心血,我們應該怎么報答老師呢?我們應該好好學習,天天向上,以優(yōu)異的成績來回報老師,我們比回辜負老師對我們的期望。
在這里,我在次向全國的教師說聲“祝全國的教師在教師節(jié)里過的快樂。”
五年級教師節(jié)作文 29
人民都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。由于她們?yōu)樽鎳八茉臁背龊芏嗳瞬牛源蠹矣谩按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師默默奉獻的精神。一年一度的教師節(jié)又到了,大家學校為老師舉辦了一次“特別教師節(jié)”的慶;顒印
早上,大家來到學校,在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不需要老師上,幾個同學上。他們聲音洪亮、吐字了解、教態(tài)親切,老師平日上兩節(jié)課,同學們才懂的'一篇課文,而小老師呢?只用了短短半節(jié)課,同學們都已經(jīng)可以把這篇課文背下來了。老師見了,欣慰地笑了笑,仿佛在說:“將來還是你們當老師吧!”第二節(jié)課,大伙去聽其他人演講,幾個女孩子正在臺上進行演講比賽,內(nèi)容都是贊美和感謝老師的,老師聽后激動地笑了。
下午,大家要做賀卡給老師。我做了一張好看的賀卡,并貼了幾張貼紙,還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下,我還在賀卡背面寫了腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想:老師見了我送給她的賀卡,肯定是笑容滿面的。
教師節(jié)大家留不住,但是,大家必須要讓老師的笑容永遠留下來。
五年級教師節(jié)作文 30
9月10日是教師節(jié),我早早的起了床,爸爸開車帶我去學校,突然我想起今天是教師節(jié),我對爸爸說:“今天是教師節(jié),您帶我去花店買花吧!”爸爸高興的說:“好,兒子,爸爸帶你去!庇谑前职謳胰チ嘶ǖ。
來到花店門口,我把門一推,一位服務員熱情的說:“歡迎光臨!”我進了花店,左看看,右看看,花店里的'話琳瑯滿目,都不知道買什么樣的花了。最后我的目光落在了那株綠色的康乃馨上,于是,我對服務員說:“服務員,幫我把那株綠色的康乃馨包裝的漂亮些!卑b好了,我該去學校給老師送花了。
來到學校,我以迅雷不及掩耳之勢來到教室,我立刻放下書包,去辦公室,剛來到辦公室門口,我非常緊張?墒墙裉焓墙處煿(jié),我一定要把花送出去。我大膽的推開門,喊了聲報告,老師和藹可親的說:“什么事?”我雙手舉著花,遞到老師面前,笑瞇瞇的說:“老師,這是我送給你的,祝您教師節(jié)快樂,工作順利!”老師面帶笑容,高興的說:“謝謝!”
這就是我過的教師節(jié)。
五年級教師節(jié)作文 31
一年一度的教師節(jié)快到了。今年的教師節(jié)很奇怪,就是今年是周六。可能有人覺得沒什么奇怪的,但對我來說,就像一個科學家發(fā)現(xiàn)原始人天生就有卵子一樣神奇和奇怪。
正是因為這個特殊的教師節(jié),我專門為老師慶祝。因為教師節(jié)在星期六,所以今天我們提前一天為老師慶祝。
早上,我們在黑板上寫了幾個字——“教師節(jié)快樂”!然后把學生叫進來,幾個學生精心制作的卡片上簽上了全班的名字。最后兩個同學去叫老師,幾個同學躲在門后。請不要對老師“撒花”。沒多久,老師在兩個同學的帶領(lǐng)下來到教室,幾個躲在門后的“灑花仙子”走了出來。撒!老師好像又進了教堂,在兩個伴娘的帶領(lǐng)下又成了新娘。這個新娘真漂亮!已經(jīng)完成教會學生給老師的禮物和祝福!老師開心地笑了。真的.讓我心甜。。±蠋!你的笑容,你可愛又充滿愛意的臉,是那么可愛又美麗。
老師看上去因我們的祝福而容光煥發(fā)。它讓我每天都為老師努力,為我們的成績盡我所能,每天都為我們訪問和修改作業(yè)。
這個事實真的讓我很想叫你“媽媽”!
五年級教師節(jié)作文 32
明天就是教師節(jié)了,我忽然想起了一、二年級教我們的數(shù)學老師——黃老師。
黃老師體型微胖,戴著一副眼鏡,身高約1米65。我們現(xiàn)在的數(shù)學周老師瘦瘦小小,沒有一點幽默感,上課枯燥而乏味,但黃老師上課,就十分風趣而生動。大家都很喜歡黃老師,也都很討厭周老師。
記得黃老師有一次給我們上課,剛講完一道難題,一個同學“噌”地站了起來,對黃老師說:“老師,我還是有點不懂!币沁@次是周老師上課,那個同學肯定被罵個半死,但上課的是黃老師,黃老師溫柔地對他說:“好的`,下課的時候,我再給你講一遍,記住,下次有問題一定要先舉手哦!”話音剛落,又重新用滑稽的方式繼續(xù)上課了。
黃老師給成績優(yōu)秀的學生額外開了一個奧數(shù)輔導班,我也在其中。上課時,黃老師總會用搞笑的方式給我們解題,也會用數(shù)學的方式和我們說說笑笑,讓大量數(shù)學的知識和樂趣匯入我們這些即將成為“高等生”的小腦瓜中。
在一年級時,黃老師對我說:“你有數(shù)學的天賦,只要你肯努力,一定會很優(yōu)秀的!”這句話到現(xiàn)在,一直銘刻在我心中。
可在三年級時,黃老師走了,她去教別的班級了,而且現(xiàn)在不知道是什么原因,她也不教我們奧數(shù)了。黃老師,您還好嗎?
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