師恩難忘作文600字「佳作」

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是老師們的具體表現(xiàn)。教師節(jié)到了，語文迷為大家?guī)�來了師恩難忘的作文，希望對你有幫助。

　　【第1篇】師恩難忘作文600字

　　“靜靜的深夜，群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮……”。每每聽到這甜甜的《每當我走過老師的窗前》，我就想到了老師，是他們用辛勤的汗水，哺育了我們這春日剛破土的嫩苗，老師像春蠶，默默地為我們的未來織繭，老師的愛，如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜，時時刻刻溫暖著我的心靈。

　　他同我一起走過了三年的漫長時光，一起飽飲了無數(shù)次歡樂、悲傷……她就是我們和藹可親的張老師。

　　張老師講課豐富多彩，為我們打開了一扇扇窗戶，仿佛看到了五彩繽紛的世界。

　　記得有一次，老師講的課文是《長江之歌》，她特地找來了地圖，指給我們看，頓時，一條奔流不息的長江展現(xiàn)在我的眼前，讓我感受到了長江的波瀾壯闊。

　　有一次考試后，當我的試卷發(fā)到手中，一個鮮紅的分數(shù)直扎我的眼，我不禁倒吸了一口涼氣，不爭氣的眼淚滾落下來，我掃了遍卷子，都是粗心馬虎干的“好”事，正在我傷心不已的時候，老師來到我的身邊，俯下身子，和藹的說：“找出錯誤的原因，力爭下次考好!老師相信你能行!”在老師的鼓勵下，我又找回了自信。

　　老師的眼睛會“說話”。在你犯小錯誤的時候，她眼里盛滿寬容;在你膽怯的時候，她眼里盛滿鼓勵;在你成功的時候，她眼里盛滿驕傲和自豪……

　　記得上四年級時，老師讓我復述一篇課文，我十分緊張，額頭上滲出了密密的汗珠，而張老師呢，一直笑瞇瞇的看著我，在老師鼓勵的眼神中，我的心漸漸平靜下來，鼓起勇氣，復述的有條有理，老師向我投來了贊許的目光，我覺得渾身暖洋洋的。

　　“滴水之恩當涌泉相報”，我們會永遠銘記老師諄諄教誨，老師的恩情!

　　【第2篇】師恩難忘作文600字

　　有人說時間可以改變一切，可是無論如何您總是出現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去，我永遠記得風雨路上您陪伴我走過的那段路。

　　天氣漸漸轉冷，我獨自一人打著傘走在回家的路上，天上飄著縷縷銀絲，還不時地有陣陣冷風吹來。也許是雨天容易勾起對往事懷念。不知不覺，我想起了從前。

　　同樣是這樣的天氣，由于沒帶傘我正站在校門口等著雨停下來，突然有人拍了我一下，我轉身一看，一個高大的身影出現(xiàn)在我面前，哦是班主任沈老師，我立刻向沈老師問了個好，“怎么，沒帶傘?”他溫和地看著我，我忙說：“沒事，我父母馬上就來接我了”�？伤麉s硬是把傘塞到了我的手里，“孩子，天氣冷了早點回家吧!小心感冒!”他的話是那么地溫暖，仿佛一開始就知道我父母沒空來接我似的。好久我才說出一句話來：“我，可是你!”他忙說：“不要緊的，我家近很快就到了!”可我知道沈老師家離這很遠，當我反應過來忙說：“沈老師，傘還是你拿好了!”我正準備送上前去，可他卻已經(jīng)走遠了。忘著他那遠去的背影，握著那還有余溫的傘，記得那一瞬間從不流淚的我也不禁流出了眼淚，不只是感激還是感動或者是。。。。。。想到這兒，我的寒意似乎頓時消失了，仿佛現(xiàn)在我還能感覺到當時那傘柄上的余溫。

　　此時我已不再感到寒冷，而是有一種十分溫暖的感覺，享受著這種溫暖，不知不覺我的思緒又回到了那段時間，還記得那天老師把傘給了我就冒雨回家了，第二天，那是第一次，沈老師上課遲到了。時間早已過去一半了，您急匆匆地趕來了，先向我們道了個謙，然后又用沙啞的聲音開始了這堂課，雖然是一些簡單的動作，但看得出她做得很吃力，但他還是堅持上完了這節(jié)課，突然我發(fā)現(xiàn)老師手上有一個針孔啊!原來老師剛吊完鹽水趕來的，他是在帶病上課啊!頓時，我又一次流下了眼淚。。。。。。。。

　　此時思緒剛回到現(xiàn)實，我又想起了另一個沈老師，一個耐心的老師，一個不愿放棄任何一個同學的老師。記得在我們班有一個非常懶惰的同學，他經(jīng)常不做作業(yè)，因此成績總是很差，終于，有一次他沒做作業(yè)讓沈老師發(fā)現(xiàn)了。大家都以為他大難臨頭了。正當大家準備看著沈老師怎樣教訓他時，令我們?nèi)f萬沒想到的是沈老師不但沒教訓他，只是平靜地問他：“為什么沒做作業(yè)，是不會做嗎?”只見他當時驚訝地說不出話來了，好久才擠出一句話：‘老師，我不會做!”于是沈老師馬上就說：“那以后我陪你一起做吧!”從那天起，每天放學都能看見沈老師坐在那同學身邊陪他做作業(yè)的情景，有時候一道題老師要教幾遍直到教會為止。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)他臉色不悅，一個偶然的電話告訴了我們一切，原來他為了我們和家人吵架了，我們對沈老師說：“我們會自己學的，您先和家人和好吧!”可他卻說：“你們都是我的學生，一個也不能放棄，和家人的事以后再說吧!”沈老師竟然為了我們可以和家人發(fā)生矛盾，他愛我們甚至超越了親情，想到這兒我又一次感動得流下了淚，終于在他的管理下我們班進步了很多。

　　那是我們真的很想永遠和沈老師在一起，可是事與愿違，升了初二后，沈老師被調(diào)走了，與他道別時所有同學都很傷心，沈老師更是愁眉不展。是啊，這一年多，我們的進步都傾注了他的滿腔熱情，都滲透著他的辛苦啊!

　　我真想永遠停留在這美好的回憶中，可我還是回到了現(xiàn)實，我仍就在風雨中走著，但此時的我已不再寒冷，而是充滿了力量，也許沈老師鼓勵著我前進吧!

　　【第3篇】師恩難忘作文600字

　　老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮.您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘您不計較個人得失.這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

　　一張講臺,幾只筆,幾本書,一把凳子,您在這里坐過多少次,批過多少作業(yè),改過多少作文.我們在不懂的時侯,因為有您,我們領悟了,.我們在不會的時侯,因為有您,我們知道了.您為了我們講解一遍又一遍的習題,分析一次又一次的試卷.

　　您曾經(jīng)在我的素質報告冊上寫過,一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的.您告訴了我們許多許多的道理,教會了我們許多許多的知識,在這種觸動下,我學會了感恩.

　　有一次,我的手不幸被剛燒開的水燙傷了,捆著繃帶來上學,您還特地的安排幾個同學照顧一下我.老師那關切的眼神,讓我看在眼里敬在心里.一次又一次,好多好多的一次又一次.

　　讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德.認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從點滴做起,做到關愛老師,尊重老師.影響身邊的親人朋友.

　　老師的笑如母愛一般地溫暖著我.“老師,我愛您”!

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