(推薦)教師節(jié)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)作文1
9月19日 星期六 晴
9月10日是教師節(jié)。除了媽媽爸爸還有家人，老師就是我最敬愛的人了。教師節(jié)那天早晨，同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了禮物，有的送鮮花，有的送仙人掌，有的送卡片，有的送禮盒。當(dāng)王老師一進(jìn)課室，大家就齊聲說：“王老師祝您教師節(jié)快樂！”剛說完，同學(xué)們就紛紛沖到王老師身邊，將禮物送到老師手上。
王老師高興地說：“同學(xué)們好！謝謝你們！如果全班也考一百分的話，老師就更開心了。”聽了王老師的話，我感到很鼓舞，很希望自己能比上一年更進(jìn)步，這樣就不負(fù)老師和父母的期望了。同時(shí)我又很慚愧，因?yàn)槲覟槔蠋煖?zhǔn)備好的`禮物沒帶來。于是中午回到家，我將禮物放到書包收好。到了學(xué)校，我匆匆將禮物交給了老師，老師微笑地向我道謝。這是一份遲來的祝福，我希望每年教師節(jié)也能看到老師那慈祥的笑容。
教師節(jié)作文2
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
這里我想對(duì)每一個(gè)老師送上我最真心的祝福：我想對(duì)語文老師說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力！想對(duì)數(shù)學(xué)老師說“成功=您的教導(dǎo)+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì)出色地完成另一半送給您，相信我們！想對(duì)英語老師說“We will rock you”并非用我們的雙手，而是用我們努力后的驕人成績，來“rock you”。送上最誠摯的.祝福：教師節(jié)快樂！
謝謝你們，敬愛的老師，在小學(xué)的最后一年里我會(huì)用我的行動(dòng)為小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
教師節(jié)作文3
伴隨著金秋的腳步，一年一度的教師節(jié)來臨了…
老師，今天是您的節(jié)日，您簡直像一只顛簸的小舟，在大風(fēng)大浪里滿載著知識(shí)和力量駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣，老師那親切的話語像那清澈的泉水，流進(jìn)孩子們枯竭的心田。每當(dāng)您生氣的時(shí)候，您的`臉?biāo)⒌睦L了，樣子好兇�。⊥瑢W(xué)們向小老鼠見了貓大王似的，一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，但是我們知道您是為我們好。
今天同學(xué)們一早就來到了學(xué)校，小畫家王雅迪在黑板上寫了一行漂亮的美術(shù)字：“敬愛的老師，請(qǐng)您收下我們的心愿吧！”
王雅迪寫完后，回到桌位上。我們坐正，等待老師的到來……。上課鈴響了，老師像往常一樣微笑地拿著講義走進(jìn)教師，他看著黑板上的大字，不禁愣了一下，隨后，我們離開座位，把自己做的禮物送給了老師。老師啊！您是正真的園丁。您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)！祝所有的老師節(jié)日快樂！。
教師節(jié)作文4
9月10日那天早上，小紅穿上粉紅色的衣服，背上書包，戴上紅領(lǐng)巾就去了自己家的花園偷偷摘了幾枝菊花，然后高高興興地走在去學(xué)校的路上。到了教室里小紅把菊花給了老師，說：“老師節(jié)日快樂�！崩蠋熣f：“謝謝�！�
快放學(xué)的時(shí)候，小紅的媽媽發(fā)現(xiàn)菊花不見了，就懷疑小紅偷偷地拿走了。于是，小紅的.媽媽就去學(xué)校找小紅。正好這時(shí)小紅放學(xué)了，小紅的媽媽就教訓(xùn)了小紅，小紅就委屈的哭了。
這時(shí)老師來了，問清了情況，然后對(duì)小紅的媽媽說：“今天是教師節(jié)，小紅把菊花送給了我們當(dāng)禮物，我看你是誤會(huì)了小紅。”小紅的媽媽聽了，說：“小紅對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)怪了你�！毙〖t擦干眼淚說：“媽媽，我也知道偷偷地把菊花拿走是不對(duì)的，我以后一定不管干什麼事都要告訴媽媽�！崩蠋熀托〖t的媽媽都笑了。
等這束菊花枯萎的時(shí)候，老師也沒有扔掉。
教師節(jié)作文5
教師節(jié)快到了，美術(shù)課李老師讓我們自己做一張賀卡，送給自己最喜歡的老師。
同學(xué)們?cè)谥谱髻R卡的同時(shí)也忙得不可開交，一會(huì)兒借鑒到，一會(huì)兒借彩筆。我呢，由于借不到，只好自己動(dòng)手了�？粗恍┩瑢W(xué)做得如此之精美，我頓時(shí)傻了眼，我左思右想，就是沒有一絲靈感。遲遲不敢動(dòng)手畫，我怕一畫就與他們的隔得千山萬水。
終于，我想到送給老師的不一定要最好看的，只要真誠的像老師表達(dá)自己對(duì)她的祝福就行了！
于是，我開始動(dòng)手寫下一個(gè)個(gè)有花樣的大字，并且每個(gè)字都是小心翼翼地寫著，生怕一不小心把賀卡搞砸了。
終于，我成功的做出了一張賀卡。樣子雖然丑了點(diǎn)，但裝載著我對(duì)老師的美好祝福。
是時(shí)候選擇我最喜歡的老師的時(shí)候了，可是我卻遲遲做不了選擇，因?yàn)檎Z、數(shù)、英三科老師都是我最喜歡的'老師。
終于，我選擇了任老師，雖然我的心偏向了她，但我依然會(huì)準(zhǔn)備送給語、數(shù)兩位關(guān)心我的老師。
就這樣，我的賀卡送了出去。
教師節(jié)作文6
我上幼兒園的時(shí)候，我們班主任姓周，她的'一個(gè)動(dòng)作讓我差點(diǎn)哭出來。
那天是一年中的教師節(jié)，雨下得很大。由于特殊情況，我們?nèi)c(diǎn)半離開了學(xué)校。可能爸爸媽媽不知道，忘了來接我。周老師四點(diǎn)鐘下班�？吹街芾蠋熞呀�(jīng)在收拾東西玩了！周老師一走，整個(gè)教室都空了，只剩下我一個(gè)人。我既緊張又害怕。但沒想到周老師溫柔地說：“沒關(guān)系，我送你回家！”“我.我……”我激動(dòng)得說不出話來。周老師溫暖的手把我?guī)У綄W(xué)校門口，卻只有一把傘。我該怎么辦？周老師摟著我送我回家。雨越下越大了。周老師一點(diǎn)一點(diǎn)地把傘拉近我。她的大部分身體都濕透了。她時(shí)不時(shí)問我：“濕透了嗎？”我每次都輕輕搖頭。在路上，我們遇到了媽媽，媽媽看到老師說：“謝謝！周老師！”看著我說：“對(duì)不起，安靜，媽媽遲到了！”回家的路上，我在雨中時(shí)不時(shí)地看著周老師，眼淚不停地在眼眶里打滾。
周老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好！
教師節(jié)作文7
火熱的夏天已經(jīng)走了，微涼的秋風(fēng)吹來了教師節(jié)，這個(gè)美好的教師節(jié)就在這豐碩的`季節(jié)里首先來到。
坐在陽臺(tái)前，我總覺得有什么話要和老師說，閉上眼，仿佛置身于教室中，四周又傳來了吵鬧聲。
教師節(jié)，學(xué)生向老師表達(dá)感激的時(shí)候，老師的辛苦被桌上的花香驅(qū)走了，剩下學(xué)生的歡聲笑語和芬芳的花香，這時(shí)，教師臉上也洋溢著歡笑，那是老師與同學(xué)的心最近的時(shí)候，沒有嚴(yán)肅，沒有愁眉，這是開心的世界。
大家來共同慶祝吧，這個(gè)美好的教師節(jié)。
教師節(jié)作文8
9月10日那天早上，小紅穿上粉紅色的衣服，背上書包，戴上紅領(lǐng)巾就去了自己家的花園偷偷摘了幾枝菊花，然后高高興興地走在去學(xué)校的路上。到了教室里小紅把菊花給了老師，說：“老師節(jié)日快樂�！崩蠋熣f：“謝謝�！�
快放學(xué)的時(shí)候，小紅的媽媽發(fā)現(xiàn)菊花不見了，就懷疑小紅偷偷地拿走了。于是，小紅的媽媽就去學(xué)校找小紅。正好這時(shí)小紅放學(xué)了，小紅的媽媽就教訓(xùn)了小紅，小紅就委屈的哭了。
這時(shí)老師來了，問清了情況，然后對(duì)小紅的`媽媽說：“今天是教師節(jié)，小紅把菊花送給了我們當(dāng)禮物，我看你是誤會(huì)了小紅�！毙〖t的媽媽聽了，說：“小紅對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)怪了你�！毙〖t擦干眼淚說：“媽媽，我也知道偷偷地把菊花拿走是不對(duì)的，我以后一定不管干什麼事都要告訴媽媽。”老師和小紅的媽媽都笑了。
等這束菊花枯萎的時(shí)候，老師也沒有扔掉。
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