(通用)關于教師節(jié)的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關于教師節(jié)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于教師節(jié)的作文1
今天是教師節(jié)，祝全體老師節(jié)日快樂!
早晨上數(shù)學課的時候，有兩位老師到一年級七班看我們上課，上課的'時候我認真聽講，主動舉手，想回答老師的問題，其他同學表現(xiàn)也非常積極，李老師說同學們表現(xiàn)非常棒。雖然我沒有發(fā)言，但是我還是很高興，因為我們在老師的帶領下，為全班贏得了榮譽。
關于教師節(jié)的作文2
今天早晨進校門的時候，我看到了鼓號樂隊和排列整齊的`迎接隊伍。
因為今天是教師節(jié)，是一個特殊的日子，讓我們記住老師、尊敬老師。我們用鮮花、賀卡和祝福表達了對老師的愛。在教師節(jié)里，祝所有老師節(jié)日快樂！
關于教師節(jié)的作文3
今天是老師的節(jié)日，我不會做手工勞動，也沒有錢給老師買花，但是我在心里祝老師們節(jié)日快樂！
我也很開心因為今天上半天課，中午回去就可以見我親愛的爺爺奶奶了，我好久沒跟他們在一起了我心里想他們很久了。
我一放學看到爺爺來接我，想到可以在爺爺家待一下午我開心極了!教師節(jié)真好！
關于教師節(jié)的'作文4
今天是我在小學最后一個教師節(jié)，使我想起周老師。
周老師是我五年級的班主任和語文老師，淡淡的眉毛，一雙會說話的眼睛，高高的鼻子鑲在一張橢圓形的臉上。周老師長得很高，就像他的品德一樣，這也是我們班同學喜歡他的原因。
周老師在我心中是高大威武的，是正義的化身。記得有一次，李俊濤要打我，老師立刻阻止了這件事的.發(fā)生，并且批評了李俊濤。李俊濤終于認識到自己的錯誤馬上“改邪歸正”。老師看到他的進步，馬上給予表揚�？粗嗌系耐瑢W一天天在進步，我們班也在一天天變好，我的心別提有多高興了。
現(xiàn)在，周老師已經(jīng)離開了高年級組，去教四年級了，我覺得很可惜。我要在小學畢業(yè)考中考出好成績來回報老師。
關于教師節(jié)的作文5
今天是教師節(jié)，我和媽媽準備去看老師。
我們先去了商店，給老師買了一個水晶球，這個水晶球里面有一個小學生，背著一個書包手里拿著一個賀卡，上面寫著“教師節(jié)快樂”！我們到老師家把這個水晶球送給了老師。老師一邊說謝謝一邊拿出了一個精美的小禮物回贈了我，我高興得合不攏嘴。
今天我真高興！
關于教師節(jié)的作文6
月亮的光輝是太陽賜予的，我心中的光明來自于您——老師!
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的.路，我不斷的向前邁著我彷徨的腳步，走著、走著，每當我疲憊懈怠的時候，記憶中浮現(xiàn)出您堅定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標。
不管一個人取得多大的成就，都應該飲水思源，應當記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水，在綠葉上發(fā)光;教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境，常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……
關于教師節(jié)的作文7
星期一是教師節(jié)，一大早我從家?guī)Я艘慌韫鸹ù蛩闼徒o老師，當我還走到離校門大概還有五十米的時候，就聽見了歡快的鑼鼓聲。
路上的'小朋友手里都拿著鮮花，路旁還有賣花的叔叔。我快步向?qū)W校走去。到了學校門口，我一看，哇!那歡快的鑼鼓聲原來就是我們學校的鑼鼓隊，只見他們站成兩排，中間有個女老師在指揮，高年級的哥哥姐姐們也捧著鮮花站在旁邊。好多家長在拍照，好熱鬧!
我拿著鮮花走進了教室，我就坐在座位上看書，發(fā)現(xiàn)同學們都帶著花，有的帶著蒲公英，有的帶的小熊，還有的帶著康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老師來到，哇!老師今天好漂亮，我們拿起鮮花送給老師，祝老師節(jié)日快樂!
關于教師節(jié)的作文8
感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂；感謝您讓我明白自身的價值；感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長。而且讓我把事情做得更好；感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的`恐懼一一一而且說服我去透徹地理解它們；感謝您成為一個我能永遠信賴的人 在生活中遇到麻煩便會去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團團圍住。它們在拼命捶門，但我們在這兒非常安全。 在這塊小小的空間我們學會相互尊重思考，學習，捉摸和創(chuàng)造。您將美放入我的手中，那就是我的開端。您，我的老師，給我教誨，想象，見識，由此營造起我的一生。在一個愉快學習的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。
關于教師節(jié)的作文9
教師節(jié)到了，我想給老師們做一張賀卡，我都精心挑選了一些漂亮的卡紙，這些卡紙的顏色和外形都漂亮。
接下來，我在一些舊報紙剪了一些圖片，貼在卡紙的.上面就更加引人注目，賀卡就這樣做完了，然后我想在賀卡上寫上一段話表達自己的一份心意。尊敬的老師節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、天天開心！
關于教師節(jié)的作文10
今天，是教師節(jié)。我?guī)Я藘墒r花，準備送給老師。我到了學校，發(fā)現(xiàn)學校門口也有很多賣花的，很多學生手里都拿著花。
我拿著花進了教室，把花送給了班主任劉老師。上數(shù)學課的時候我又把另一束花，送給了黃老師，我對老師說：“老師，節(jié)日快樂�！崩蠋熣f：“謝謝�！苯裉煳蚁胱Ｋ械�.老師身體健康、萬事如意、教師節(jié)快樂。
關于教師節(jié)的作文11
20xx年XX月XX日 星期X 陽光明媚
“教師節(jié)快樂，王老師！”
說完，我向老師獻了一束花。老師笑著說：“謝謝！”
王老師是我們的語文老師。是她，我們一個一個寫，我們來聽聽司馬光砸缸的`聲音。讓我們?yōu)椤 ≌f完，我向老師獻了一束花。老師笑著說：“謝謝！”
張先生是我們的數(shù)學老師。是她，讓我們發(fā)現(xiàn)這個世界上有加減乘除。讓我們知道愛因斯坦從小就熱愛數(shù)學。我們來研究一下為什么長大后一加一等于二.
關于教師節(jié)的作文12
今天是九月十日教師節(jié)，我祝我的老師節(jié)日快樂！教我的楊老師是我的班主任，還有夏老師等。
楊老師不畏辛苦，孜孜不倦地教導我們。有一次，有一篇難讀的課文，楊老師就一遍一遍的帶讀直到我們可以很流利的'讀出來為止。夏老師是數(shù)學老師。她上課很認真。也經(jīng)常教育我們要仔細的完成作業(yè)。葉老師是體育老師，有時上課他會帶我們一起開心的玩。還有很多很多老師我都很喜歡。
今天是九月十日教師節(jié)，是老師的節(jié)日。在這里，我向老師敬禮：“親愛的老師們，你們辛苦了！”
關于教師節(jié)的作文13
9月9日晚上，在第32個教師節(jié)來臨之際，濟南市龍奧新居幼兒園二樓多功能廳內(nèi)，歡聲笑語、熱情洋溢，主題為“分享收獲，共享感動”的教師節(jié)慶�；顒釉诖伺e行。
園長時霞首先作了分享：“祝賀每個教師教師節(jié)快樂，愿每個教師通過學習，拓寬人生的長度和寬度，讓我們的工作更精彩�！苯酉聛恚魑唤處熍c大家分享了自己的在成長中的經(jīng)歷，有收獲、有感動、有快樂、有幸福，老師們還以舞蹈、詩歌朗誦、歌曲表演等形式展示了她們的`風采，在表演中盡情享受著節(jié)日的歡樂。
一年一度的教師節(jié)慶祝活動，讓全體教師感受到了教師職業(yè)的崇高，感受到了教育的發(fā)展，期待龍奧新居幼兒園的老師們能不斷地突破自我，收獲自己辛勤努力的勞動成果。
關于教師節(jié)的作文14
今天下著中雨，但是我很高興，因為今天是是教師節(jié)，準備上第一節(jié)課的時候我就看見有很多同學給老師獻了很多花，還有一股花香味，我們上課都認認真真的聽老師講課。中午起床的`時候還有人給老師送了一朵很大很大的花，特別漂亮。
這里我想對老師說：“節(jié)日快樂，老師您們辛苦了！”
關于教師節(jié)的作文15
教師節(jié)，我想對老師說：“老師，您辛苦了，感謝您用辛勤的汗水把我們培養(yǎng)長大，感謝您傳授給我們知識�！�
因為今天是教師節(jié)，打了上課鈴，任老師一進教室，一大堆同學給她送上鮮花，任老師的眼睛瞇成一條縫，從老師的眼中我們看到她很激動。這堂課不象平時那么亂，因為同學們都知道今天是教師節(jié)，所以座得端端正正，就連我們班上最調(diào)皮的'楊琛也很乖。
親愛的老師，教師節(jié)祝您快樂!
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