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教師節(jié)作文

時(shí)間:2024-05-24 10:45:05 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  九月十號(hào)教師節(jié)伴隨著新一學(xué)期的課程而來,教師節(jié)是老師們的節(jié)日,也是我們學(xué)生的節(jié)日,因?yàn)檫@是我們感謝老師們最好的時(shí)機(jī)。我認(rèn)為教師節(jié)的禮物最好是我們自己做的,想一些小賀卡,小禮花,雖然很簡(jiǎn)樸,但是這是我們的心意,老師們一定會(huì)更喜歡的。

  今天,我很早就來到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室,說是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,

  真漂亮!一個(gè)中午休息的'時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

  接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來。

  “來了,來了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的田老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

  接著,班主任也來了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語老師沒有上當(dāng)。

  真是一個(gè)愉快的教師節(jié)啊,老師們都露出了燦爛的笑容。

教師節(jié)作文2

  今天是教師節(jié)。我給老師送了兩朵花(一朵自己折的)。只知道今天是教師節(jié),沒想到是陳老師的生日!

  黃送給陳先生一首美麗的詩。朗誦完畢,陳老師說:“請(qǐng)大家鼓掌!”掌聲如潮水般涌出教室,我的手好痛。

  這時(shí),一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我的'眼前。“蛋糕來了!”孫浩成媽媽、黃佳怡媽媽、張晟昱媽媽和姬關(guān)羽媽媽端著一個(gè)大蛋糕走上講臺(tái)。當(dāng)?shù)案夂斜淮蜷_時(shí)…一個(gè)可愛的蛋糕出現(xiàn)在我們面前。里面裝著女朋友油玫瑰和香草戒指,上面寫著:陳老師生日快樂!

  陳老師把蛋糕分成45小塊,在辦公室留了一大塊,大家都吃了,開始了“黃油大戰(zhàn)”。你抹在他臉上,他抹在我鼻子上,我抹在你手上。太好玩了!吃蛋糕讓我感覺很甜。因?yàn)榈案饫锾N(yùn)含著老師對(duì)我們深深的愛……我們要好好學(xué)習(xí),回報(bào)老師。

  最后,我們一起唱了一首生日快樂歌,祝老師生日快樂,節(jié)日快樂!我猜你一定感覺到了.

教師節(jié)作文3

  有種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最感人,那就是師生情。我們擁有一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在這片天空下,我們用愛播撒希望……

  她,披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),水靈靈的大眼睛下面有個(gè)高高的鼻子,再加上個(gè)能說會(huì)道的嘴巴,她簡(jiǎn)直是天下最完美的老師——姜老師。雖然我第一次見到你的時(shí)候感覺你是一個(gè)厲害的老師,但是經(jīng)過這兩個(gè)星期的相處我感覺你是一個(gè)既溫柔又體貼的老師。

  課堂上姜老師能把語文知識(shí)講的.繪聲繪色,惟妙惟肖,我們聽得也更是津津有味。有幾次下課鈴響了,我還沉浸在語文樂園中。姜老師在課堂上,不僅教給我們知識(shí),還教給我們做人的道理;教我們成為自信的人,超越自我的人;教我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積累力量。

  姜老師,我不會(huì)忘記,您認(rèn)真幫我分析作文失誤;在您的教誨下,我學(xué)習(xí)成績(jī)得到了大大的提高,這一切的一切,都是您的功勞。

  一日為師,終身為父。

  我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝這些默默無聞的園丁,為我們施肥,為我們澆水,為我們指引方向,為我們開辟道路。我們深深地鞠躬,對(duì)老師們表達(dá)我們最誠摯的問候:“老師,您辛苦了!”

  

教師節(jié)作文4

  教師節(jié)快要到了,我不知道要送給老師什么?是自己做的?還是買的?

  女同學(xué)說自己做的`好,男同學(xué)說買的漂亮,到底要做還是買呢?我經(jīng)過了一天的思考,我打算做,做比較有誠意。我準(zhǔn)備教師節(jié)的那一天送給我親愛的老師,可是我很害羞,不敢送,于是,我提早了幾天送,當(dāng)我把禮物放在老師的辦公桌上,我馬上就跑了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,今天剛好是我們王老師的課,上課時(shí),他盯著我看,我也盯著他看,他對(duì)我笑瞇瞇的,我心想:老師是不是收到我的禮物很開心?

  后來,下課了,老師把禮物握在手里,說:“黃婕,謝謝你了,老師不客氣了,收下了!”我直點(diǎn)頭。我很開心,因?yàn)檫@是第一次,我第一次送自己做的東西給老師,教師節(jié)快點(diǎn)到,我也要送給其他老師。

教師節(jié)作文5

  應(yīng)該說你的工作很普通,沒有權(quán)力也不是很有錢,但是你的使命很崇高。你的努力灑在未來祖國的冉冉升起的星星上,你不遺余力,把每一份力量都給了你可愛的學(xué)生。

  我欽佩你,我羨慕你,我欽佩你淵博的知識(shí),你可以在桌子上廣泛地談?wù)撍。我羨慕你有幾十個(gè)甚至上百個(gè)孩子那么依戀你愛你。我想在不久的將來我會(huì)繼續(xù)你的使命。

  你很努力,也很累。四十五分鐘,你就像一個(gè)播種機(jī),在學(xué)生心中傳播知識(shí),掃除一切污穢。每個(gè)學(xué)生都行走在知識(shí)的海洋中,你享受著學(xué)生給你的快樂。一段一段,隨著時(shí)間的推移,你不知不覺地把學(xué)生一個(gè)接一個(gè)送走了。雖然有些不甘心,但還是要說再見。一瞬間,你教會(huì)了我們這一關(guān),我們很幸運(yùn)。你孜孜不倦地給我們知識(shí),你給我們激情的'青春,你在變老。突然,我發(fā)現(xiàn)你是黑暗中的紅燭,為我們驅(qū)走了黑暗,照亮了前進(jìn)的道路,而你正在消失在燃燒的光中。

教師節(jié)作文6

  明天就是教師節(jié)了,我為我的小學(xué)老師——胡老師打了個(gè)電話,祝她節(jié)日快樂。

  這不禁令我想起了我敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。我們的班主任老師——胡老師,她真是典型的“刀子嘴,豆腐心”,雖然她平時(shí)對(duì)我們都非常嚴(yán)厲,但我們都知道,她是真心的關(guān)心愛護(hù)我們。

  記得有一次,我們班干值周,正值秋天,樹葉在地上堆了厚厚的一層,而且風(fēng)很大,樹葉時(shí)不時(shí)從樹上落下來湊個(gè)熱鬧。同學(xué)們都不禁抱怨起來,正在這時(shí),胡老師大聲說道:“同學(xué)們加緊干呀,抱怨是沒有用的.!”說著,她飛快地拿起一把大掃把,彎下腰飛快地掃起來。不一會(huì)兒,就把一大堆樹葉聚了起來。終于我們齊心協(xié)力,把所有樹葉全部收完了。

  老師像明燈,為我們指引前方的路;老師像園丁,培養(yǎng)著幼小的我們;老師像母親,無微不至地照料我們……

  在最后,我祝所有老師“節(jié)日快樂”!

教師節(jié)作文7

  今天是教師節(jié),學(xué)校開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。我很開心,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式,五星紅旗隨國歌徐徐升起,此時(shí)我的心情很不平靜,我很想對(duì)老師說:老師,我愛您!

  升旗儀式結(jié)束,我們?nèi)熒黄鹋e行的慶祝教師節(jié)活動(dòng)就正式開始了。高年級(jí)的大哥哥大姐姐們有敲鼓的;有彈琴的;還有主持的…在表演隊(duì)的兩側(cè)還有各種色彩鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),渲染出熱鬧的場(chǎng)面。

  同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上表演了豐富多彩的節(jié)目。特別是我們班的幾個(gè)同學(xué)表演了:“一個(gè)老師在學(xué)校里是如何教導(dǎo)、呵護(hù)與幫助同學(xué)的`場(chǎng)景”。這時(shí)我的淚水就要流出來了,看到這個(gè)場(chǎng)景,我情不自禁的想:這不就是我們班王老師平常這樣教育我們的嗎?我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師感到驕傲與自豪!

  最吸引人的是老師們的表演,我們學(xué)校有四位男老師與五位女老師也上臺(tái)表演。他們表演得非常出色。我想:“原來我們的老師不僅能教我們?nèi)绾巫x書與做人的道理,他們還有這么多值得我們學(xué)習(xí)的地方!”

  一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束,我要大聲對(duì)老師說:“老師,我愛您!”

教師節(jié)作文8

  明天又是一個(gè)快樂的日子,你知道是什么日子么?不知道吧!那我就會(huì)不由自主的告訴你,是今年的教師節(jié)。

  今天早上,我們班的同學(xué)討論了一些怎么樣把教師節(jié)扮得人歡馬叫。我們一直在糾纏著是唱《征服》,還是唱《感恩的心》讓我們很為難,可我比較認(rèn)為《感恩的心》這首歌,因?yàn)楦柙~非常的感動(dòng),我還記得歌詞是這樣的:感恩的心,感謝了你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。

  讀了這一首歌,讓我想起了一首歌,它的名字叫《老師的生日》歌詞的大意是:今天是您的生日,我親愛的老師。今天是您生日,我親愛的老師。我們有一個(gè)小小的`心愿,祝你永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)健康。

  老師我想對(duì)你說:“您是人類的靈魂工程師,您從事的是太陽底下的恩情,永遠(yuǎn)銘記中。甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似春雨,永記我心。您用生命照亮了我前進(jìn)的道路,路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加自信勇敢……在這個(gè)特別的日子我想對(duì)您說:”老師,節(jié)日快樂!“

  老師,愿您在今后的日子是更加的健康和歡樂。

教師節(jié)作文9

  教師節(jié)這天,我起了個(gè)大早,站在學(xué)校的門口,給來到的老師們戴紅領(lǐng)巾、獻(xiàn)花,給老師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。一個(gè)小時(shí)過去了,當(dāng)老師們陸陸續(xù)續(xù)都到校后,我們也回到了教室。上了幾節(jié)課后,同學(xué)們說:“今天是教師節(jié),我們也沒給林老師準(zhǔn)備什么禮物,不如我們今天中午吃完飯就回來,給老師個(gè)驚喜吧!”大家都同意了。

  中午,大家吃完飯都回到了教室,讓一個(gè)同學(xué)在門口看著,就開始準(zhǔn)備了。我們先在短短的時(shí)間內(nèi)打掃好了教室,然后在黑板上畫了一個(gè)大大的心,在里面寫上對(duì)老師的祝福。等一切都準(zhǔn)備好了以后,我們都藏在了課桌的`下面。當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,我們?nèi)喽紡恼n桌下跳了出來,一起對(duì)老師說:“祝林老師節(jié)日快樂!”當(dāng)老師看到黑板上的祝福時(shí),我們看到老師流下了晶瑩的淚花。

  教師節(jié)我們用自己的行動(dòng),送給了老師最真誠的祝福。

教師節(jié)作文10

  今天是個(gè)特別的日子——教師節(jié)。但是,今天跟往常的教師節(jié)不同,因?yàn)檫@是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)。一想到我明年就要畢業(yè)了,要離開和我朝夕相處的老師,我就忍不住淚流滿面,記憶的閘門也悄悄地打開了,老師的呵護(hù)與關(guān)愛也銘心難忘。

  記得四年級(jí)有一次考試,我沒有考好,低于95分,害怕老師批評(píng)我,但是,老師并沒有責(zé)備我,甚至連一個(gè)尖銳的字都沒有說,而是鼓勵(lì)我。從老師和藹可親的臉龐,我能感覺到從您眼里流露出來的無邊的溫柔。

  還有一次,我在打掃衛(wèi)生時(shí),不小心崴住了腳,正好倒在老師的`身上。雖然那時(shí)我還很小,但我知道,老師一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,但是,老師并沒有那樣做,而是扶住我走到一旁,讓我坐下來休息,并關(guān)心地問道:“扭得很不很,痛得厲害嗎?”我連忙說:“不厲害,不痛!”我的心里暖暖的,靜靜地看著老師,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)……

  這是我在小學(xué)的最后一次教師節(jié)。老師,您用賞識(shí)鼓勵(lì)的目光激勵(lì)著我,您用淵博的知識(shí)澆灌著我,您用慈母般的愛呵護(hù)著我。老師,您是我最敬佩的人,是我最感激的人,您的音容笑貌,您的諄諄教導(dǎo),您的關(guān)心愛護(hù),我將永記心中!

教師節(jié)作文11

  一年當(dāng)中有很多節(jié)日,比如元宵節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)。但是讓我記憶猶新的是教師節(jié)。

  記得有一次,早上一到教室,組長(zhǎng)就來找我討論“教師節(jié)”的慶;顒(dòng)。經(jīng)過大家的討論,我們一致認(rèn)為為我們敬愛的老師應(yīng)該奉獻(xiàn)一場(chǎng)童話劇。有的同學(xué)當(dāng)公主,有的同學(xué)當(dāng)王子,有的同學(xué)當(dāng)巫師,還有個(gè)同學(xué)當(dāng)智慧師。

  下午兩點(diǎn),我們的演出快開始了,同學(xué)們穿的衣服非常漂亮,有的穿禮服,有的穿旗袍,有的穿古裝,還有的'穿便衣。五顏六色,美麗極了。我穿著粉色的公主裙,戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上臺(tái),全班傳來熱烈的掌聲,因?yàn)槲已莸氖敲利惖耐鹾,邁著輕盈的步伐走上臺(tái),王子愛上了公主,但王后卻不準(zhǔn)他們戀愛,而且可惡的巫師一直陷害他們,公主和王子就去找智慧師評(píng)理,智慧師把這一切告訴了王后,公主和王子的真情感動(dòng)了王后,最后,同意他們?cè)谝黄鹆。我們演的栩栩如生,不時(shí)傳來同學(xué)們熱烈的掌聲,老師也被感動(dòng)了,直夸我們表演的很好,說這是她收到過最好的禮物。就這樣,在一片歡聲笑語中我們慶祝教師節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。

  這次教師節(jié),我過得很開心,因?yàn)槲业玫搅藦膩頉]有得到過的快樂,我愛這個(gè)難忘教師節(jié)。

教師節(jié)作文12

  今天是教師節(jié),這個(gè)教師節(jié)可不一般,因?yàn)榻裉炀磹鄣睦羁∶袷形瘯浺獊砦覀兊氖袑W(xué)校,慰問可親可敬的老師們。

  今天老師們都打扮得漂漂亮亮、干干凈凈,我感覺老師們都年輕了許多。李俊民書記到了學(xué)校所有老師們都興奮的朝窗外看去,看著李俊民書記等其他領(lǐng)導(dǎo)。李書記來我們學(xué)校召開了教師節(jié)慰問大會(huì),書記這樣做就是對(duì)十三中的重視,也是對(duì)各位教師的尊重。

  有一句話說地好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師是我們的指路燈,為我們照亮人生的.道路。老師是一位知心的朋友當(dāng)我們傷心時(shí)老師會(huì)安慰我們。當(dāng)我們失去信心時(shí),老師語重心長(zhǎng)的開導(dǎo)鼓勵(lì)我們,讓我們能迎難而上。老師是我們成長(zhǎng)中必不可少的人,老師是我們成長(zhǎng)中沒有血緣關(guān)系的親人。

  假如我們是小草,那老師就是辛勤的園。患偃缥覀兪切▲B,那老師就是可供我們棲息的大樹。一日為師,終身為父。老師像父母一樣愛著我們,理應(yīng)得到我們的尊敬和愛戴。

  今天是教師節(jié),今天是最與眾不同的教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我衷心祝愿天下所有教師工作順利、萬事如意、永保青春,老師我愛您!您辛苦了!

教師節(jié)作文13

  今天,我要為老師制作一張代表我心意的賀卡。

  我準(zhǔn)備了一些做賀卡的材料有:一些彩紙,一把剪刀,一個(gè)膠水,一盒水彩筆。準(zhǔn)備好這些材料后我便開始做賀卡。先拿出一張彩紙對(duì) 折一下打開,接著又拿一張彩紙畫上西瓜太朗,剪下來貼在賀卡的左 上方,再拿一張彩紙折了一只立體的`船貼在賀卡的中間,并在船的下 面寫了一話:“老師如船,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游!边在右 下角畫了一只兔和一根棒棒糖。用綠,藍(lán),紅色的水彩筆畫的s作框, 最后在賀卡寫下了祝“教師節(jié)快樂”這幾個(gè)大字。

  當(dāng)我做完后,心里忐忑不安怕老師不喜歡我的賀卡。這時(shí),我耳邊 想起了姜老師說過的話:禮輕情意重,雖然是一張賀卡,可它卻表達(dá) 了你的心意。想到這我心里又踏實(shí)了。

  要是有人問我準(zhǔn)備送給誰,我回答說:一位善良的老師。

教師節(jié)作文14

  教師節(jié)到了,為了迎接教師節(jié),同學(xué)們都買禮物送給老師,有的同學(xué)買鮮花送給老師,有的同學(xué)買音樂盒送給老師,還有的同學(xué)買布娃娃送給老師,還有買…送給老師.而我呢,卻用手工制作的一個(gè)祝福卡送給老師,應(yīng)為老師說:用自己親手做的才是給老師最大的禮物,所以我自己親手做了一張祝?."里面的內(nèi)容是這樣的:! 我親愛的老師,你是那么慈祥,那么和藹,是你把年幼的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)校,讓我們學(xué)到各種知識(shí),讓我們懂得什么是文學(xué)!

  !我們親愛的'老師,你是辛勤的園丁,耐心的培育我們一朵朵溫濕里的小花,讓我們快樂成長(zhǎng)!在這次教師節(jié)里,我要對(duì)你說:老師謝謝你.祝你永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮!

  上課了,我把這張祝?ㄋ偷搅死蠋熋媲,老師接過祝?ù蜷_看了一遍,悄悄的走到了我座位面前,對(duì)我說:你這張祝?▽懙暮芎,但是,這也表示不了你對(duì)我的謝意,如果想感謝我的話那就好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)是對(duì)我最大的感謝!"于是我就認(rèn)真聽老師講課,積極發(fā)言,最后老師露出滿意的目光!

  這次我知道了好好學(xué)習(xí)是對(duì)老師最大的感謝,也是對(duì)老師最大的禮物!

教師節(jié)作文15

  教師節(jié)到了,我要感謝教過我的老師,從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)5年紀(jì)了,教過我的老師有很多,但是我最最喜歡的老師是現(xiàn)在的班主任林老師,我知道,班主任是很累的,雖然只上一個(gè)班,但是要給我們上好幾門的.課。

  四年級(jí)的時(shí)候林老師要上語文、品社、健康3門課,一天下來特別辛苦,現(xiàn)在五年級(jí)雖然健康課是體育老師上,但是林老師有時(shí)候一天還有上3節(jié)課,還要經(jīng)常到班上來說一些通知什么的,一定是很累的。但是林老師從來沒有表現(xiàn)出來,仍然認(rèn)真的給我們上課,教我們知識(shí)。所以,我十分的敬佩林老師。

  林老師有時(shí)候會(huì)和我們玩游戲,說一些小笑話,引得我們哄堂大笑,比如說林老師和他女兒的趣事之類的,還會(huì)引用同學(xué)課前3分鐘的里的一些詞語,一次喬嘉睿課前3分鐘里說的有個(gè)網(wǎng)友第一次做飛機(jī),在網(wǎng)上問第一次做飛機(jī)應(yīng)該注意什么,好多網(wǎng)友都回復(fù)了,而且都很雷人,有一個(gè)是翹二郎腿會(huì)缺氧,老師發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)人在翹二郎腿,就說:“翹二郎腿會(huì)缺氧的!”我們?nèi)喽己逄么笮Α?/p>

  我喜歡林老師,因?yàn)樗慌滦量啵托牡慕虒?dǎo)我們,讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。林老師也是一個(gè)能使我們哄堂大笑的好老師。我要對(duì)老師您說:“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂!”

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