小學(xué)四年級(jí)作文交通安全伴我行600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文交通安全伴我行600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文交通安全伴我行600字1
交通和我們的生活緊緊相關(guān)。在日常生活中，我們每天都會(huì)到接觸交通工具，如：人們上下班時(shí)要乘坐公交車，出門旅游時(shí)要開汽車……而且交通也為我們的生活帶了極大的便利。
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，交通工具也越來越多了。日常生活中，常見的都是大型的貨車、小型的轎車、普遍的公交車。大型貨車可以裝載大量的貨物，用于一些搬石頭、搬木材之類的貨物;小型的轎車用于家居生活，外出旅游，便可以帶著全家人去欣賞美麗的風(fēng)景，還可以用于一些辦公等事情;而公交車則非常普遍，人們上班時(shí)則會(huì)乘坐公交車，中小學(xué)生上學(xué)也會(huì)乘坐公交車�？傊煌üぞ呤请x不開我們的生活。
交通工具雖然可以給人們帶來便利，但凡事都有兩面性，既有好處也有壞處。應(yīng)為現(xiàn)在的交通工具愈來愈多，安全隱患也愈來愈大，則發(fā)生交通事故也愈來愈多。所以在我們享受交通給我們帶來便利的同時(shí)，也不要小看隱藏在我們身邊的“生命殺手”，那一幕幕血淋淋的交通事故給我們敲響警鐘，讓我們反省、沉思。因此我們小學(xué)生要做到：1、過馬路時(shí)“一停二看三通過”，不要冒失沖過去;2、過馬路時(shí)不要趕時(shí)間而闖紅燈;3、不能在馬路上嬉戲!請(qǐng)小學(xué)生做到以上幾點(diǎn)，千萬不能拿生命當(dāng)兒戲。
在生活中，家家戶戶的住房已經(jīng)由瓦房變成了高樓大廈。隨之，很多人家里都買了汽車。交通工具也越來越多，可別以為帶給我們?nèi)际抢�，同時(shí)也伴著危險(xiǎn)，汽車也越來越多，排放的二氧化碳污染了我們的環(huán)境，走在大街上原本能隨處聞到的花香，現(xiàn)在卻變成了由汽車排放的刺鼻的尾氣。為了我們生活的家園，請(qǐng)少開汽車，多騎自行車!
交通雖然可以為我們的生活帶來便利，但也有危害，在享受交通給我們帶來便利的同時(shí)，一定要注意生命安全。
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奧運(yùn)會(huì)剛結(jié)束不久，五福娃想去了解一下中國(guó)的風(fēng)俗人情。于是踏上了自行車，開始了“歡樂中國(guó)游”……
福娃們從北京出發(fā)，第一站是“銀色的河流”——銀川。這兒的人們?nèi)巳俗袷亟煌ㄖ刃�，互相謙讓，井然有序。福娃們一邊騎車，一邊欣賞當(dāng)?shù)氐拿谰��！靶∨笥眩?qǐng)停一下�！敝灰娨粋�(gè)交通警察從旁邊走過來，和顏悅色地說：“你們要注意一點(diǎn)，騎車要看路，不能在人行道上騎車，對(duì)其它的小朋友來說太危險(xiǎn)了。”原來，福娃們騎到了人行道上。這位交通警察送給了福娃們的第一個(gè)錦囊：“要看路，不要在人行道上騎車�！彼麄兏吲d地接過錦囊，接著上路了。
他們一連走過了三個(gè)城市，收獲了三條錦囊，到了第四站：“雙喜臨門”的重慶。在重慶時(shí)，大家都聽紅綠燈的指揮，井井有條。忽然，歡歡由于騎得太快，闖了紅燈。他連忙退回去，并向警察叔叔認(rèn)了錯(cuò)，警察叔叔夸歡歡說，他真是一個(gè)好孩子。于是警察叔叔又送給福娃們一個(gè)錦囊。福娃們謝過警察叔叔，繼續(xù)向前走。
越過了兩個(gè)城市，福娃們來到了“上有天堂，下有蘇杭”美名的杭州。福娃久聞“杭州西湖”的美景�！鞍俾劜蝗缫灰姟保Ｍ迋儊淼搅宋骱�，陶醉在西湖的美景中。突然，有一輛車從大門口“沖”進(jìn)了西湖，要不是交通警察急忙趕來，車子就撞到了樹了。警察叔叔對(duì)那位司機(jī)說：“司機(jī)先生，你違反了交通規(guī)則，超速行駛，請(qǐng)您以后小心一點(diǎn)兒，不要拿自己的生命開玩笑�！苯�(jīng)過了這件事，福娃們?cè)俅文玫搅隋\囊，往前再走。
下一站就是“東方明珠”香港了。香港是“購物者的天堂”，車來人往，熱鬧非凡。到了香港，福娃們被琳瑯滿目的商品弄得眼花繚亂。正在這時(shí)，妮妮看到一位男子被人們團(tuán)團(tuán)圍住，便讓大家一起去看。原來是一個(gè)男子因車輪壓線，被罰了款，使他們又知道了一個(gè)錦囊。
時(shí)間稍縱即逝，一個(gè)月以來，福娃們游覽了十二座城市，找到了十二個(gè)錦囊，把上面的字連起來，便是“愛護(hù)生命，文明的交通伴我行！”
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隨著生活越來越好過，我們農(nóng)村的交通也越來越發(fā)達(dá)了：自行車、摩托車、轎車、卡車、班車……在平日里，我們都會(huì)接觸到這些交通工具。它們給我們的生活帶來了很大的方便，但，與此同時(shí)，每年，甚至每天都有不少的人因?yàn)檫@個(gè)交通事故而“小命歸西”。
過年時(shí)，我和爸爸媽媽開摩托車去走親戚，在去的路上，我看到一輛摩托車開得很快，像一陣風(fēng)“呼”的一下就從我們身邊開過去了，還一搖一擺地扭“之”字步呢！可是，威風(fēng)不了多久，不幸的事情就發(fā)生了！前面三叉路口有一輛班車從側(cè)面開出來，由于這摩托車的速度太快了，來不及剎車就直接“扭”過去親吻班車了！開摩托車的人飛離了車，而車則鉆進(jìn)班車底了！雖然人沒有生命危險(xiǎn)，但卻受了重傷，站不起來了。聽大人們講，如果他不跳車，就會(huì)隨車鉆進(jìn)班車底，這樣就沒命了！還有一次，我在放學(xué)回家的路上，看到一輛幼兒園的接送車停在公路邊，忽然車上的一個(gè)小男孩跑了出來，很不幸的事情又一次發(fā)生了：小男孩被一輛急速開來的車撞倒在地上……原來他的媽媽在對(duì)面過來，他可能是看到媽媽了，心太急，太興奮了，沒等媽媽過來就自己跑出來了。這樣看起來非常不起眼的一個(gè)動(dòng)作，卻造成了一起悲慘的交通事故，真是不應(yīng)該��！
以上這兩起交通事故，第一個(gè)是自己不遵守交通規(guī)則，在路上開飛車“�？帷痹斐傻�，第二個(gè)是小孩不懂事，護(hù)送人的疏忽，開車人的車速太快導(dǎo)致的。由此看來，交通事故往往都是不遵守交通規(guī)則造成的，很多時(shí)候是可以避免的。只要我們能做到開車的不超速駕駛，不耍車技，三岔路口、拐彎處減速慢行，“寧停三分，不搶一秒”……走路的靠右慢行，過馬路左右看，紅燈停，綠燈行……做到這些就可以避免許多的交通事故了。
希望大家都來遵守交通規(guī)則，注意交通安全，愿安全伴我們出行！
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交通安全時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，比如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育著我們，生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。
在日常生活中，注意交通安全是愛惜生命的一部分，在我們以前的學(xué)校曾有過這樣的例子：去年的一天，在放學(xué)回家的路上，一個(gè)三年級(jí)的小男孩在準(zhǔn)備過馬路的時(shí)候，看到了他的媽媽在馬路對(duì)面向他招手，他太高興了，不看左右的車輛，就直接飛奔過去，這時(shí)，一輛紅色的大卡車急速駛來，撞倒了這個(gè)小男孩，小男孩的媽媽眼睜睜地看著自已的寶貝離去，淚流滿面，悲痛萬分......媽媽多么希望這場(chǎng)事故沒有發(fā)生,多么想再看著孩子背著書包蹦蹦跳跳進(jìn)校門的背影，可是生命只有一次，失去了就不再擁有……，所以我們每時(shí)每刻都要提醒自已注意交通安全,遵守交通規(guī)則, 生命是寶貴的，我們必須愛惜它。
現(xiàn)在我們有了新的校園，校園里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，是三元區(qū)最漂亮的一所學(xué)校，我們?cè)趯W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，如何珍惜自己的生命，讓我們一起行動(dòng)起來吧，從我們身邊的小事做起，從嚴(yán)格要求自我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，不亂穿馬路，放學(xué)時(shí)要排路隊(duì)有次序地過馬路，過馬路時(shí)不打鬧，不亂跑，嚴(yán)禁路邊游戲，課間上，下樓梯要靠右走，不能亂沖，亂撞，讓交通安全伴我行;讓生命時(shí)時(shí)伴我行，讓我們“高高興興上學(xué)去，平安安回到家。
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最近，我校舉行了“交通安全進(jìn)校園”的宣傳活動(dòng)，老師在下午的講座中使我們知道了交通安全的重要性，不能用自己的生命開玩笑，懷有僥幸心理，把交通規(guī)則置于腦后。
同學(xué)們，如果你們能親眼看到那些震撼人心的場(chǎng)面的話，相信你們的心情久久不會(huì)平靜。那殘破不堪的汽車殘骸和鮮血淋淋、昏迷不醒的受害者，給我們的心靈多大的震撼!“六.一”兒童節(jié)，本事我們?nèi)澜鐑和餐瑲g樂歌唱的歡樂美妙的日子，可是就在這一天，一個(gè)四歲的小女孩就被車禍這只“猛虎”剝奪了短暫而美好的生命，而她的奶奶也被車撞倒，躺在病床上，生命危在旦夕;一個(gè)家庭陷入了無比的悲傷之中。5月28日晚，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，由于停在路邊等待學(xué)生的駕駛員誤碰駕駛桿，汽車沖向?qū)W生;張麗莉老師推開四名學(xué)生，自己卻被汽車壓在車輪下，全身高度截肢。這又是車禍這只“猛虎”的所作所為。回想從前，那一次車禍造成的人員傷亡不是非死即傷呢?我們又應(yīng)該如何做到遵守交通規(guī)則，防止被車禍這只“猛虎”傷害呢?
“紅燈停，綠燈行”，這本是幼兒園就開始強(qiáng)調(diào)的交通規(guī)則，可是現(xiàn)在仍不被許多人重視;“未滿十二歲不能騎自行車”，可這現(xiàn)象在大街上并不少見;許多同學(xué)跨越安全隔離欄、橫穿馬路、乘坐超載車輛……這不恰好將自己送進(jìn)這頭永不滿足的“老虎”的口中嗎?
同學(xué)們，為了天更藍(lán)，草更綠，我們的笑容更燦爛，家庭更和美，生活更美好，請(qǐng)大家遵守交通規(guī)則，將這只“餓虎”囚禁在安全這座“鐵籠子”里，隨時(shí)記住“車禍猛于虎”這句話。祝愿大家能度過平靜、美好的一生。
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高聳直立的高樓大廈，車水馬龍的綠色街道和街道上摩肩接踵的行人構(gòu)成了現(xiàn)代的七彩生活畫卷，隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工業(yè)的迅速發(fā)展，生活質(zhì)量好了，危險(xiǎn)也多了起來，生命和安全一直是被老師和家長(zhǎng)重談的話題。是啊，現(xiàn)如今在這七彩的生活畫卷中，也存在著一個(gè)個(gè)漏洞，一個(gè)個(gè)黑色幽靈從這些漏洞鉆了出來，潛伏在每一個(gè)角落，默默關(guān)注著這個(gè)多姿多彩的世界，企圖打破這個(gè)寧靜而美好的社會(huì)。
在一個(gè)三岔路口，一輛紅色的跑車飛馳過來，一個(gè)穿著時(shí)尚的二十歲出頭的小伙子一手握著方向盤，一手舉著電話，在電話里津津有味地說著什么。黑色幽靈見了，惡作劇的念頭在心里發(fā)芽，搖身一變，一輛載著西瓜的搖搖晃晃的面包車像黑色幽靈一樣從另一個(gè)岔路口鉆了出來�！芭椋 币粓�(chǎng)不忍直視的悲劇發(fā)生了，黑色幽靈化作一縷炊煙，“嘿！嘿”奸笑兩聲便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
工地旁又大又結(jié)實(shí)的石頭堆占了路面的三分之二，一輛載著三個(gè)人的摩托車疾馳而來，黑色幽靈見了，詭計(jì)又生，它化作一些小石頭撒在路上，摩托車一個(gè)晃動(dòng)，沒能保持住平衡，一頭栽向那個(gè)石頭堆，鮮血染紅了大片土地，一場(chǎng)人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……黑色幽靈看了看他的杰作，得意的搖了搖身子。
不遠(yuǎn)處，清脆的歌聲響起，原來是一個(gè)小男孩背著書包正走在回家的路上，手里拿著一張滿分的考卷，哼著小曲向前走著，連馬路上的紅燈都沒有看到。黑色幽靈覺得他太可愛了，就附在一輛大貨車上，這輛載著石頭的貨車突然加速，向那個(gè)小男孩撞去�！鞍 币魂圀@呼，鮮血染紅了考卷，染紅了公路……
多少人因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車毀人亡，也帶給了別人無法彌補(bǔ)的傷害。這些血淋淋，慘不忍睹的車禍，處處可見，造成了多少家庭的悲哀呀！我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯，處處注意交通安全，使我們的生活更快樂，更幸福。
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交通安全現(xiàn)在已經(jīng)是人們熟悉的一個(gè)話題了，有些人表面是說不能酒后駕駛，違章行駛，但是行為卻和說的話完全不同。
就在我生活的這個(gè)環(huán)境里，就有不少的人違章行駛，亂闖紅燈，如果自己受傷就是自作自受，但是違章行駛的人撞到別人的話就會(huì)破壞人家圓滿溫馨的家庭，而且也會(huì)受到別人的責(zé)罵，少不了有處罰。再上一個(gè)星期四，李老師出去了，晚上我寫完作業(yè)就和媽媽一起在路上散步，當(dāng)我們走到了馬路旁邊，“嘭”的一聲巨響，把我嚇了一跳。我朝馬路望去，一輛電動(dòng)摩托車已經(jīng)在出租車的底盤之下了，車上的人已經(jīng)不見了，出租車司機(jī)和乘客慌忙出來看，我有一種不好的預(yù)感，所以就沒有繼續(xù)看下去……
就在同一個(gè)星期的星期六，中午我要和媽媽去上班，當(dāng)走到蘇濤家門口，媽媽看見了前面很擁擠，車都堵成了一團(tuán)，我以為這是單純的堵車，可是走到跟前一看，一輛電動(dòng)自行車橫躺在馬路上，一輛面包車的燈在不停的閃著，交警在一旁指揮著……唉！看來又是一次車禍，我們往前走了一陣，大約十來米，電動(dòng)自行車的碎片躺在馬路中央，看來撞擊的力度不小。
這兩次車禍我覺得都是由于電動(dòng)車惹的禍，第二次車禍我不敢肯定，但是第一次我覺得是電動(dòng)車惹的禍，出租車正常行駛著，不知道電動(dòng)車從哪里竄出來了，就被出租車卷入車底，這次是電動(dòng)車沒有摁喇叭，出租車不知道它會(huì)過來，這兩次都是在交叉路口發(fā)生的，都是有建筑物擋著的路口，在這種路口，只有摁喇叭才能避免車禍的發(fā)生。
就在今天，我出去了。在馬路上，我等待著綠燈的到來，看到綠燈我就讓爸爸騎車過去，但是爸爸說要等一等，有些人會(huì)闖紅燈，果然，有一輛銀色和黑色的車沖了過去，幸好爸爸聰明。
在生活中，由于闖紅燈和酒后駕車引起的血案還少嗎？電視上也天天報(bào)道這樣的案子，希望家長(zhǎng)看了之后可以改正，有則改正，無則加勉，我們管不了別人，但管好自己總是不難的吧，每個(gè)人都管好自己，那就不會(huì)有違章的了。
小學(xué)四年級(jí)作文交通安全伴我行600字8
生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，公路上行駛的車輛川流不息。由于交通安全意識(shí)不強(qiáng)，每天都有許多慘痛的交通事故不斷發(fā)生。有一天，我去舞蹈班上課，放學(xué)后左等右等就是沒人來接我，過了十多分鐘，爸爸終于來了。路上，我問爸爸：“今天怎么這么晚才來接我啊？”爸爸說：“剛才十一點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)來接你。剛出小區(qū)大門，左側(cè)人行道上便‘呼’地駛來了一輛疾馳的摩托車，我趕緊閃在一邊，正巧這時(shí)馬路上一輛小汽車也正鳴號(hào)亮燈，緩緩地拐向小區(qū)。騎摩托車的人騎得飛快，哪里注意到這輛小汽車，只聽見‘砰’的一聲，摩托車直接撞上了小汽車，騎摩托車的人一下子摔到地上，看樣子年齡也四五十歲了，他全身抽搐，臉色發(fā)青，兩眼直向上翻，樣子十分可怕。摩托車也摔得不成樣子了。小汽車車主下車一看，嚇得趕緊掏出手機(jī)撥打了110和120，很快人就被送醫(yī)院搶救了。就這么一擔(dān)擱，已經(jīng)十一點(diǎn)十五分了，所以我才來晚了�！卑职謬@了口氣接著說，“唉！都是不遵守交通規(guī)則惹的禍��！”“一點(diǎn)都不假�！蔽胰粲兴嫉鼗卮鸬�。如果騎摩托車的人有點(diǎn)交通常識(shí)，不在人行道上橫沖直撞；如果他時(shí)刻注意周邊交通情況，車禍一定可以避免，真是血的教訓(xùn)啊！
我想我們要敲響交通安全的警鐘，時(shí)刻繃緊安全這根弦，讓學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，成為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。最后我將爸爸教的那首順口溜送給大家，希望大家一定要記�。捍篑R路，真熱鬧。小朋友，別亂跑。走路要走人行道，左右車輛要看好。紅燈亮，停一停。綠燈亮，大步行，黃燈請(qǐng)你等三秒。交通規(guī)則要牢記，生命安全最重要！
小學(xué)四年級(jí)作文交通安全伴我行600字9
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎?有一個(gè)叫錢紅念的小女孩，她是一個(gè)坐在籃球里的小女孩，在她4歲的時(shí)候發(fā)生的那一場(chǎng)車禍讓這個(gè)女孩永遠(yuǎn)失去了走路的機(jī)會(huì)，她從此不用再穿鞋子，褲子，而她的一生只有在籃球里度過。還有122高平特大交通事件，因?yàn)轳{駛員超載超速駕駛使14個(gè)鮮活的生命消失在繽紛的世界里。有多少白發(fā)人送走了多少黑發(fā)人，生命就在一念之差這些交通事件并不是不可避免的，只要每個(gè)人遵守交通規(guī)則，知法，懂法，守法，提高安全意識(shí)，改變不良行為，就會(huì)避免不必要的傷害。
交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人。它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通我們要營(yíng)造一個(gè)安全，通暢的交通環(huán)境。
小學(xué)四年級(jí)作文交通安全伴我行600字10
太陽像是害羞，只在云層后面探出了一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋；空氣熱乎乎的，連迎面吹來的風(fēng)都有些暖意；雖然不是驕陽似火，但足以讓我們感受到夏天的“威力”。
今天，是浙江省中小學(xué)生“珍愛生命，文明出行”道路交通安全金點(diǎn)子活動(dòng)頒獎(jiǎng)大會(huì)，我們學(xué)校受邀參加。
我們五年級(jí)的同學(xué)們下午頂著不溫不火卻依然暖熱的陽光，坐著大巴，一路說說笑笑著來到西湖文化廣場(chǎng)的一個(gè)大會(huì)堂里參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)�；顒�(dòng)開始前，每位同學(xué)都領(lǐng)取到了一份禮物：一本《生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)》，雖然這本書看著跟交通安全沒什么關(guān)系，但事實(shí)上，交通安全和環(huán)境保護(hù)都需要大家攜手努力，所以這兩者還是有“血緣關(guān)系”的。
首先，一位市政府領(lǐng)導(dǎo)叔叔為此次活動(dòng)致詞，他特別強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)生交通安全的重要性，還報(bào)了一組觸目驚心的數(shù)據(jù)，說20xx年一年內(nèi)，全國(guó)因交通事故而喪命的中小學(xué)生不下十萬，而且交通事故已排在了令全國(guó)中小學(xué)生喪生事故的第四位。聽到這組數(shù)據(jù)，大家都不約而同地倒吸了一口冷氣。
翠苑二小的四位同學(xué)表演了一段群口相聲，把大家從一片沉重中拉了出來，氣氛一下子變得歡快起來了，大家時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣大笑，笑聲持續(xù)了良久�？赐炅苏Z言類的節(jié)目，再來看看唱歌的吧！我們學(xué)校少數(shù)的合唱團(tuán)同學(xué)演唱了一曲《交通安全歌》，他們又唱又跳，對(duì)本來就歡樂的氣氛來說，這無疑是推波助瀾。
整個(gè)活動(dòng)的最高潮，無疑是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。
五（2）班的李奕楠同學(xué)榮獲“珍愛生命，文明出行”道路交通安全金點(diǎn)子三等獎(jiǎng)的佳績(jī)，而五（1）班的金瑞涵同學(xué)不負(fù)眾望地獲得了“珍愛生命，文明出行”道路交通安全金點(diǎn)子二等獎(jiǎng)的驕人戰(zhàn)績(jī)，各個(gè)省領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)們頒獎(jiǎng)，無限的榮譽(yù)。
翠苑一小的同學(xué)們表演了一段交警叔叔平時(shí)在十字路口控制車流的手勢(shì)，嚴(yán)謹(jǐn)又有氣勢(shì)。
這次活動(dòng)使我受益匪淺，讓我更加感受到了交通安全的重要性。
只有大家攜手努力，才能使城市更加美好！
小學(xué)四年級(jí)作文交通安全伴我行600字11
在人的生活中，處處離不開交通，同時(shí)也離不開安全。交通事故就猶如一顆威力十足的`定時(shí)炸彈，隨時(shí)準(zhǔn)備爆炸，炸得你家庭破碎，炸得你人心悲苦。 所以我們要好好珍惜生命。
雖然“車禍如猛虎”，雖然我們每個(gè)人都不愿意看到交通事故的發(fā)生，但是身邊仍時(shí)不時(shí)發(fā)生車禍。如果我們每個(gè)人都過馬路時(shí)走斑馬線，紅燈停，綠燈行的話埋在我們身邊的炸彈就不會(huì)爆炸，也就不會(huì)有家破人亡的景象了。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年全國(guó)發(fā)生交通事故667 507起，造成104 372人傷亡、494 174人受傷。平均每天280多人傷亡，1 300多人受傷。交通事故是可怕的，你一不留心就會(huì)有無法挽回的悲劇發(fā)生。那是20xx年，一輛接送孩子的車停在我們學(xué)校的新港公路旁。車上一個(gè)小男孩的奶奶在路邊等他，那個(gè)小男孩看見了奶奶，大概是一時(shí)興奮，忘記了向左右看有沒有車輛，立刻沖出門外去。不幸的事情發(fā)生了，一輛車疾馳而來，“砰”的一聲，那個(gè)小男孩被撞倒在地，當(dāng)場(chǎng)死亡。這個(gè)小男孩是怎么會(huì)被車撞的呢?就是由于那個(gè)小男孩下車時(shí)，沒有看看左邊右邊有沒有車，而是一下字就沖出去。這樣看起來非常不起眼的一個(gè)動(dòng)作，卻造成了無法挽回的遺憾。
人的生命是短暫的，一去不返，而車禍卻是無情的。人的生命就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)!學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓我們敲響交通安全的警鐘，讓生命之樹矗立挺拔，永遠(yuǎn)青翠!讓我們的每一天，每一刻都平平安安!
小學(xué)四年級(jí)作文交通安全伴我行600字12
目前的交通狀況比以往任何時(shí)候都要復(fù)雜得多。
當(dāng)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)，他們必須非常注意交通安全。那天我親眼目睹了這件事。放學(xué)后，學(xué)生們拿起沉重的書包，一個(gè)接一個(gè)地走出校門。外面是擁擠的車輛。兩個(gè)大約一兩年級(jí)的小男孩在穿過馬路時(shí)打架。當(dāng)你追著我開車的時(shí)候，他們并不打算先讓車經(jīng)過。在那個(gè)時(shí)候，我真的很想上去阻止他們，但是我被人群阻止了好幾次。突然，一輛汽車飛快地駛過其中一個(gè)小男孩，看到他及時(shí)走開，另一個(gè)小男孩被一輛汽車撞倒在地。幸運(yùn)的是，他旁邊的一個(gè)成年人及時(shí)撥打了120，否則后果并不是很體貼，汽車司機(jī)逃跑了。聽著，我們周圍發(fā)生的事情表明遵守交通規(guī)則有多重要。像這兩個(gè)小男孩這樣穿過馬路是多么危險(xiǎn)。成人和兒童都必須遵守交通規(guī)則，安全旅行。
我們幾乎每天都去上學(xué)和外出。有很多關(guān)于走路和確保安全的知識(shí)。一旦你走路，你就必須在沒有人行道的情況下走路。當(dāng)你一起出去的時(shí)候，你應(yīng)該有組織地排隊(duì)等候，當(dāng)你一起出去的時(shí)候，你應(yīng)該集中精力去看書或其他的東西。第三，在沒有警察指揮的情況下，應(yīng)學(xué)會(huì)避免機(jī)動(dòng)車輛與車輛競(jìng)爭(zhēng)。第四，遵守交通規(guī)則，停止綠燈。不要突然過馬路。不要越過馬路中央的安全和碼頭，更不要說在道路上滑板了。如果沒有人行橫道，你應(yīng)該先看看左邊，然后看看右邊，以確保你不能穿過馬路，當(dāng)汽車經(jīng)過。
橫過馬路時(shí)不要改變車速，停車不利于駕駛員對(duì)你的動(dòng)態(tài)判斷，造成危險(xiǎn)。學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們的成長(zhǎng)和未來有很大的好處。我們從小就遵守交通規(guī)則，創(chuàng)造一個(gè)有秩序和文明的社會(huì)。我們的未來是美好的。讓交通安全陪伴我們。
小學(xué)四年級(jí)作文交通安全伴我行600字13
“過馬路，左右看，不在路上跑和玩。看見紅燈停一停，看見綠燈向前行�！边@首交通童謠，幼時(shí)的我就能倒背如流，只是當(dāng)時(shí)不明白其中的含義。隨著我漸漸地長(zhǎng)大，上了小學(xué)，老師告訴我們：“上學(xué)、放學(xué)，要靠右行走，穿過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行�！边@時(shí)，我才知道那首童謠包含的一些交通規(guī)則。
我家離學(xué)校并不遠(yuǎn)，在上學(xué)、放學(xué)的路上，我時(shí)而看到有些人在賽車，他們你追我趕，騎得很快，還有的雙手交叉，干脆來個(gè)大撒把，這多么危險(xiǎn)呀！我曾看見過這樣的事故：去年暑假，我家附近一個(gè)十二歲的少年在村傍路上一邊騎著自行車，一邊聽著音樂，他還得意洋洋地向路邊的小孩炫耀自己的車技，一會(huì)兒來個(gè)單放手，一會(huì)兒雙手脫離車把，一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞧瞧西看看他的“特技”表演引來很多孩子觀看，孩子們不斷地鼓掌，不斷地歡呼。那個(gè)騎車的少年更得意了，一會(huì)兒在路上耍幾招，一會(huì)兒又竄入屋巷轉(zhuǎn)幾圈。當(dāng)他剛從屋巷飛快地騎車出來時(shí)，一位大叔趕著一匹馬剛從那個(gè)路口經(jīng)過，少年毫不提防路口會(huì)猛然冒出的一匹馬，心慌之下，一個(gè)急剎車，連車帶人重重地摔倒在地上，少年躺在地上不斷地呻吟，鄰居和他媽媽到來后，立即送他去醫(yī)院醫(yī)治，結(jié)果他的右腿被摔斷了，治療半年多才康復(fù)。從這件事中，我更深深懂得：一定要聽父母和老師的話，自覺遵守交通規(guī)則。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時(shí)有發(fā)生。我們?cè)趯W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何珍惜自己的生命。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧，從我們身邊的小事做起，從嚴(yán)格要求自己做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，不亂穿馬路，硬闖紅燈；放學(xué)時(shí)要排好路隊(duì)有次序地回家，在路上不打鬧，不亂跑，嚴(yán)禁路邊做游戲，讓我們“高高興興上學(xué)去，平平安安回到家”；課間上，上下樓梯要靠右行走，不能亂沖，亂撞俗話說：“生命重于泰山”，寶貴的生命只有一次，為了自己，為了家人，請(qǐng)自覺遵守交通規(guī)則吧！
小學(xué)四年級(jí)作文交通安全伴我行600字14
紅燈停，綠燈停，黃燈停。稍等片刻。這首童謠在我小時(shí)候?yàn)榇蠹宜熘�。但你今天用先進(jìn)的技術(shù)做到了嗎？
在現(xiàn)代汽車中，它使我們的旅行更加方便，也增加了一種不安的感覺。 有些人，不顧生命危險(xiǎn)，為了賺錢而縱身跳上高速車，而有些學(xué)生不遵守交通規(guī)則，在移動(dòng)車間里過馬路，漫不經(jīng)心地被抓撓到有多危險(xiǎn)； 有些成年人會(huì)酒后駕車，我們會(huì)及時(shí)停車，否則，后悔只有當(dāng)我們記住交通法規(guī)，才能避免事故。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，他不僅要遵守交通規(guī)則，還要提醒身邊的人一起記住。接下來，我想和你們分享我的遭遇。我父親是個(gè)酒后忘卻的人。我父親在聚會(huì)上又喝了幾杯酒。當(dāng)我回家的時(shí)候，我想開車。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我對(duì)我父親說：“酒后駕車要進(jìn)監(jiān)獄了，我打了人，傷了人�！卑职植活櫼磺械卣f：沒關(guān)系，別擔(dān)心，我喝了一點(diǎn)。他說他要開門進(jìn)車?yán)�。我是認(rèn)真的：我也不會(huì)開車。明天我把它留在這里就可以撿起來了！可是爸爸還是不聽勸：上車吧！我一告訴我的朋友，我就不知道了。我生氣地說：“既然你開車，你就得對(duì)別人的生活更負(fù)責(zé)。如果你開車，我就不上公共汽車了。我寧愿自己走回家�！碧旌芡砹�，我沒有動(dòng)，也很認(rèn)真地說服了我，在父親朋友們的勸說下，我父親勉強(qiáng)同意了。考慮到很多違反交通規(guī)則的行為，比如酒后駕駛，我還制作了一些交通卡給我父親分發(fā)給他的朋友，并提醒他們遵守交通規(guī)則。
開車到遵守交通規(guī)則，行人也一樣，不要說我什么都不知道，我知道，我知道像一個(gè)敷衍的話，它往往是事故的道路上的學(xué)校，我們必須遵循的規(guī)則源，走斑馬線路口看到紅綠燈；他們?cè)诼飞洗螋[沒有學(xué)校，不與路隊(duì)跑，跳，棒。在沒有大人陪同的，斑馬是不是綠燈，穿過剩余幾秒鐘，還記得一停，二看，三通過。
小學(xué)四年級(jí)作文交通安全伴我行600字15
一般情況下，只要我們遵守有關(guān)規(guī)定，乘船出行還是很安全的，但有時(shí)難免也會(huì)遇到一些危險(xiǎn)的意外情況，讓我們一起學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)辦法吧!
正常情況下，人需要自由呼吸，吸入氧氣呼出二氧化碳。一旦意外落水，口鼻沒入水中，將無法呼吸；超過2分鐘，或者發(fā)生嗆水，極易使呼吸系統(tǒng)受到傷害；4～6分鐘后，神經(jīng)系統(tǒng)就會(huì)遭受不可逆轉(zhuǎn)的傷害，甚至導(dǎo)致死亡。如果我們乘船出行或游玩，發(fā)生了翻船、沉船事故，或因?yàn)閾頂D等情況意外落水時(shí)該怎么辦呢？在這種情況下，除了掌握好游泳技能，我們還應(yīng)知道一些應(yīng)急措施。
1、意外落水的自救技巧
1意外落水時(shí)，應(yīng)抓住時(shí)機(jī)大聲呼救，引起他人注意。
2應(yīng)盡量抓住水中的漂浮物，如救生衣、救生圈、救生板、木板、泡沫板等，利用它們的浮力求生。
3在水中發(fā)生“抽筋”時(shí)，要保持鎮(zhèn)定，拉長(zhǎng)“抽筋”的肌肉，讓其伸展和松弛。
4不會(huì)游泳時(shí)，應(yīng)立即屏住呼吸，盡可能使頭部后仰，用嘴呼吸，盡量保持鎮(zhèn)定等待救援者到來。
5當(dāng)救助者出現(xiàn)時(shí)，不要驚慌地去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要聽從救助者的指揮，讓他帶著你游上岸。
2、同伴落水應(yīng)做的事項(xiàng)
1原地大聲呼救或跑去找成年人。
2馬上想辦法撥打“110”或“12395”電話求救。
3情況緊急，確實(shí)來不及對(duì)外呼救的，可以使用長(zhǎng)竹竿或拋繩索等工具救助伙伴。
兩點(diǎn)注意事項(xiàng)要牢記心中：
①不要手拉手結(jié)成人鏈下水救人。在水深或者水下情況復(fù)雜的區(qū)域，手拉手救人很容易造成更多人員落水。
②不會(huì)游泳或者水性不好的人千萬不要下水，否則不僅救不了他人，自己也會(huì)失去生命。
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