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小學(xué)交通安全作文

時(shí)間:2022-02-01 08:52:22 交通安全 我要投稿

關(guān)于小學(xué)交通安全作文匯編六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)交通安全作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)交通安全作文匯編六篇

小學(xué)交通安全作文 篇1

  人的生命只有一次,如果我們不珍惜它,它就像一縷煙飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。不知道為什么,走在繁華的大街上,望著高樓大廈,馬路,匆匆來(lái)往的行人,我不禁感嘆:這個(gè)世界是多么繁華而昌盛,可是不安全事故總會(huì)在那一瞬間發(fā)生。當(dāng)我聽(tīng)到急促的剎車(chē)聲,尖叫聲,我不禁顫抖起來(lái)。你是否感覺(jué),有一股“濃煙”悄悄進(jìn)入了這個(gè)世界,打破了寧?kù)o與美好的社會(huì)。

  那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一輛紅色的轎車(chē)在公路上瘋狂的飛馳著。一個(gè)20多歲的年輕人,斜靠在駕駛座上,從他的身上能聞出酒味,“濃煙”似乎很生氣別人喝酒,于是它搖身一變,一位白發(fā)蒼蒼的老人向前走去“啊”一聲尖叫,世界在這一瞬間寂靜了。血腥味彌漫在空中,換來(lái)的是親人無(wú)數(shù)的淚水,以及自己年輕的生命。

  老人倒在地上,“濃煙”冷笑了幾聲,漸漸飛走了!一場(chǎng)悲劇就在這一刻發(fā)生了。全世界每天都有不安全事故發(fā)生,幾人傷心,幾人憂(yōu),可是安全在你我心里到底有多少份量?你是否想過(guò)生命重于泰山,所以安全意識(shí)人人有責(zé)。我們要先行動(dòng)起來(lái),遵守交通規(guī)則讓悲劇不在重演。安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!

小學(xué)交通安全作文 篇2

  一天,媽媽帶我去逛街。

  當(dāng)來(lái)到一條馬路旁,媽媽準(zhǔn)備想過(guò)馬路,我看了看紅綠燈,是紅燈,我立刻停下腳步。媽媽見(jiàn)我停下來(lái),就問(wèn)我:“你干嘛不走?”我說(shuō):“現(xiàn)在是紅燈,等綠燈亮再走吧!”媽媽卻說(shuō):“不行!那邊大減價(jià),走晚可就來(lái)不及了!”“我就是要等到綠燈亮才走!”我說(shuō)。媽媽怕我一個(gè)人會(huì)有危險(xiǎn),只好隨我了。

  這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)叔叔聽(tīng)著電話(huà)想過(guò)馬路,我立刻拉他回去并對(duì)他說(shuō):“叔叔!現(xiàn)在是紅燈,要等到綠燈亮才可以走!”叔叔說(shuō):“知道了,小妹妹。謝謝你!”

  買(mǎi)完?yáng)|西,我和媽媽坐出租車(chē)回家。在回家坐車(chē)的路上,我們來(lái)到了紅綠燈前,現(xiàn)在是紅燈,司機(jī)正準(zhǔn)備想開(kāi)車(chē)沖過(guò)去,我立刻對(duì)司機(jī)說(shuō):“司機(jī),現(xiàn)在是紅燈,等綠燈亮了才走!彼緳C(jī)卻說(shuō):“紅燈,綠燈,都是燈,不是一樣可以走嗎?”“是不一樣的!我的老師教過(guò)我們:綠燈行,紅燈停。所以紅燈是不可以走的!蔽一卮!爸x謝你,小姑娘,你真是個(gè)聰明的孩子!”司機(jī)微笑地說(shuō)。

  晚上,我躺在床上想:現(xiàn)在那么多人不遵守交通規(guī)則,那不就會(huì)有很多人因交通事故而喪失寶貴的生命?不行,我明天叫幾個(gè)朋友來(lái)組織一個(gè)遵守交通規(guī)則的“小衛(wèi)士”小組。

  第二天,我叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家。我對(duì)他們說(shuō)了整個(gè)活動(dòng)小組的計(jì)劃:我們先在一個(gè)長(zhǎng)方形牌上寫(xiě)著“遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)!”等的宣傳語(yǔ),然后將它掛在有紅綠燈、有斑馬線(xiàn)的旁邊。如果看見(jiàn)有人要違法交通規(guī)則的,我們要立刻跑上去提醒他們。我的同學(xué)聽(tīng)了我的活動(dòng)計(jì)劃,個(gè)個(gè)都舉手贊成。

  説干就干,我們馬上開(kāi)始行動(dòng)!組員們開(kāi)始實(shí)施我的計(jì)劃。只見(jiàn)他們站在不同的紅綠燈旁,督促行人注意交通安全。而我也站在有宣傳語(yǔ)的紅綠燈旁站崗。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)婦女拖著個(gè)小孩,她正想過(guò)馬路,小孩立刻說(shuō):“媽媽?zhuān)∧憧纯船F(xiàn)在是紅燈,紅燈是不可以走的,你看這個(gè)牌上還寫(xiě)著:‘遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)!’的宣傳語(yǔ)呢!”這時(shí),小孩的媽媽不好意思地低下了頭,并贊小孩子懂事了。我看見(jiàn)這一幕真是高興!

  啊!我真希望全世界的人都遵守交通規(guī)則呀!這樣的話(huà),就不會(huì)有那么多無(wú)辜的'生命為此而失去了!

小學(xué)交通安全作文 篇3

  人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛(ài)寶貴的生命。

  生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊木。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就?qǐng)您遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通秩序。橫過(guò)道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。

  在這個(gè)地帶,機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路,要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。避讓車(chē)輛最簡(jiǎn)單的方法是:先看左邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

  橫過(guò)道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。這,便是安全的智慧。作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德!拔拿餍凶,構(gòu)筑和諧”,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻!

小學(xué)交通安全作文 篇4

  今天老師給我們看了一段視頻,題目是《流淚的花季》。

  《流淚的花季》講述的是一個(gè)單腿女孩林霞的故事。林霞如今已經(jīng)讀初一。在六年前的一天,她吃完飯,他的爸爸要她去街上買(mǎi)包煙。她蹦蹦跳跳地去給爸爸買(mǎi)煙,街上的車(chē)子川流不息。林霞眼看就快到商店了,突然意想不到的事情發(fā)生了。一輛疾馳而來(lái)的大卡車(chē)撞到了她,她的左腿被卡進(jìn)了車(chē)輪里,她的左腿已經(jīng)血肉模糊了,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真是慘不忍睹啊!那個(gè)黑心的司機(jī)說(shuō)是要送她去醫(yī)院,其實(shí)是把她送到了荒郊野外,對(duì)她置之不理。終于,交警救了她,并把她送去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō): 如果再遲來(lái)半個(gè)小時(shí),她就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

  所以我們要遵守交通規(guī)則,做到紅燈停,綠燈行;行人要走人行道;不要在馬路上玩耍;穿越馬路要 一停,二看,三通過(guò)。

  世界上生命是最寶貴的,所以我們要遵守交通規(guī)則。

小學(xué)交通安全作文 篇5

  隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快,汽車(chē)成了人們的主要的交通工具,它給我們帶來(lái)了前所未有的方便。在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人多車(chē)多,使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾年我國(guó)每年因車(chē)禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,其中,兒童死亡人數(shù)近2亡人,居世界之首。

  平均每5分鐘就有1人死于車(chē)禍,而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車(chē)輪。這是多么驚人的數(shù)字,在這下觸目驚心的數(shù)字背后,有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè),多少個(gè)親人痛心疾首,多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。

  想到這些,我抑制不住內(nèi)心的傷痛,除了為遇難者留下同情的淚水,我們還能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低,這是時(shí)代的呼喚!因?yàn)槿说纳挥幸淮,所以我們必須珍惜,珍惜生命,珍惜美好的生活。我們學(xué)校就對(duì)同學(xué)們上學(xué)方式做了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一些路遠(yuǎn)的同學(xué)集中乘坐嚴(yán)重超載的改裝面包車(chē)。

  學(xué)校召集這部分學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)會(huì),勸阻他們不讓孩子乘坐超載車(chē)輛,避免發(fā)生交通安全事故,防患于未然。學(xué)校還經(jīng)常教育我們要遵守交通安全規(guī)則,走路、上下樓梯靠右走,走路時(shí),思想要集中,不東張西望,不嬉戲打鬧,過(guò)馬路要走人行道,交叉路口不闖紅燈,做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”,不滿(mǎn)12周歲不騎自行車(chē),不滿(mǎn)16周歲不駕騎電動(dòng)自行車(chē)……同學(xué)們,交通安全,從我做起,就讓我們共同注意交通安全,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),平平安安、健健康康、開(kāi)開(kāi)心心,讓老師、家長(zhǎng)都放心。'

小學(xué)交通安全作文 篇6

  我觀看了一個(gè)視頻,那是一個(gè)關(guān)于交通安全的視頻,此后感受頗深。

  在視頻中,我了解了一個(gè)十分普通的數(shù)字——184,這是晉城一年中因交通事故而死傷的人數(shù),雖然它沒(méi)有那么的夸張,但是我們可以想一想一個(gè)晉城市180,一個(gè)山西省是多少呢?一個(gè)中國(guó)又是多少?……可以說(shuō)是一個(gè)觸目驚心的數(shù)字,與當(dāng)下疫情比起來(lái)還要大得多,所以我們要珍惜自己的生命,指不定哪天這橫禍就飛到你的頭上。

  在面對(duì)即將到達(dá)而無(wú)預(yù)期的危險(xiǎn),人們的下意識(shí)就是向后退退到安全的地方,但有時(shí)也是沒(méi)有什么意識(shí)的,在視頻中,我看到了一輛電動(dòng)車(chē)與一輛小汽車(chē)并排行駛,在一個(gè)彎道電動(dòng)車(chē),加速前行,小汽車(chē)正常行駛,下一刻電動(dòng)車(chē)與小汽車(chē)撞在了一起,而駕駛電動(dòng)車(chē)的車(chē)主應(yīng)帶頭盔,所以并沒(méi)有什么大礙,但是他的電動(dòng)車(chē)卻破損不堪,那么在車(chē)主轉(zhuǎn)彎時(shí),曾想到過(guò)會(huì)發(fā)生事故不他沒(méi)有這也告訴我們危險(xiǎn)無(wú)處不在,我們必須要謹(jǐn)慎,在視頻中,我還可以了解到頭盔是可以保駕我們?cè)谑鹿手胁话l(fā)生危險(xiǎn)與致命傷的,所以每當(dāng)我們騎車(chē)出行,一定要戴好頭盔

  接下來(lái)的視頻主人公就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。可以看到一個(gè)車(chē)主騎著電動(dòng)車(chē)疾馳而來(lái),恰好與一輛不同方向的小轎車(chē)撞到了一起,而這位車(chē)主沒(méi)有帶頭盔,所以頭部出血而亡,我們一定要珍惜自己的生命,要敬畏這些拿生命來(lái)給我們做反面教材的人們。

  內(nèi)輪差是一個(gè)鮮為人知的詞語(yǔ),他也是我們學(xué)習(xí)交通安全必背的知識(shí)點(diǎn),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大貨車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)盲點(diǎn)的范圍內(nèi),那是危險(xiǎn)的,不要聰明反被聰明誤離大貨車(chē)那么近,不會(huì)有好下場(chǎng)的。

  為了社會(huì)的保障,請(qǐng)為我們生命負(fù)責(zé)。

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