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交通安全作文

時(shí)間:2023-11-19 11:09:52 交通安全 我要投稿

實(shí)用的交通安全作文7篇【實(shí)用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的交通安全作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的交通安全作文7篇【實(shí)用】

交通安全作文 篇1

  隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們的城市已變得越來越美麗,公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通方面的安全意識的淡薄問題,在車水馬龍的公路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的`“頭號殺手”。

  我就親眼目睹過肇事現(xiàn)場,在一個(gè)炎熱的夏天,爸爸媽媽邀約了幾個(gè)朋友在茶樓玩,我和幾個(gè)小朋友在一樓的大廳透過寬大的落地窗,望著街上車水馬龍熱鬧非凡的景象。一位頭發(fā)花白穿著樸素送水的老人吃力地蹬著自行車,兩輛公交車為了搶道高速行駛,拐彎時(shí)一輛公交車把老人和自行車送到了車輪下面。老人的眼睛是睜著的,也許他還眷顧著他讀大學(xué)的兒子。水灑在地上可血還是那么紅。

  有一則新聞,一輛客車發(fā)生交通意外從公路上摔下了陡坡,車上二十幾人無一生還,只有一個(gè)不會走路的小孩活了下來。經(jīng)過調(diào)查,原來在意外發(fā)生的瞬間,孩子的父母緊緊地把小孩抱在了中間。父母對孩子的愛,在危急時(shí)刻化為了默契堅(jiān)定的意念挽留了他(她)們延續(xù)的生命。但是,當(dāng)這個(gè)生命長大后難道他不痛苦嗎?他的人生也因此而改寫。

  導(dǎo)致這些悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是許多人欠缺交通方面的安全知識。今年5月1日實(shí)施的《中華人民共和國道路交通安全法》提出遵守交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離交通事故帶來的傷害,尊重彼此的生命吧!

  我希望,喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。未來是屬于我們的,愿我們每個(gè)人的生命更精彩。

交通安全作文 篇2

  在我們的生活中,常常會發(fā)生交通事故,比如1月20日廣西河池國道210線上發(fā)生的發(fā)生的事:一輛掛廣東牌照的小轎車由南寧往貴州方向行駛,與一輛金城江區(qū)駛往東蘭縣方向掛廣西牌照,滿載乘客的中型普通客車對向相撞,造成中型客車側(cè)翻在國道上,事故導(dǎo)致轎車上司機(jī)和一乘客當(dāng)場死亡,小車上2人和中巴車司機(jī)不同程度受傷。

  其實(shí)交通事故可以避免發(fā)生,只要遵守交通規(guī)則,便可以有效避免交通事故的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年交通事故超速行駛占死亡數(shù)的17.2%,客貨運(yùn)輸車輛肇事占死亡總數(shù)的'38。6;無證駕駛?cè)笋{駛機(jī)車肇事占死亡總數(shù)的20.9%;三年以下駕齡駕駛?cè)苏厥抡妓劳隹倲?shù)31。7%;夜間行駛事故占死亡總數(shù)的45.6%,死亡總數(shù)超過了100%。如果我們在生活中多注意一些交通法規(guī),例如:行人要走人行道,紅燈停,綠燈行;不要酒后開車;不要超速行駛……交通事故便會化為零。同時(shí),我們還要學(xué)會判斷:交警的手勢和紅綠燈不一樣該按哪個(gè)走;沒有人行道也沒有紅綠燈、交警怎么過馬路……

  只要我們注意交通法規(guī)并且遵守的話,那交通事故便會跟我們”再見”了。

交通安全作文 篇3

  人們都說:“金貴銀貴生命最貴,千好萬好平安最好。”遵守交通規(guī)則,是經(jīng)常在人們的口中出現(xiàn)的。然而,真正遵守這一點(diǎn)的,全世界又有幾個(gè)人能做到呢?

  也就在近日,西藏尼木縣境內(nèi)318國道發(fā)生一起特大交通事故,一輛旅游大巴車與迎面開來的一輛越野車和一輛皮卡貨車相撞。三輛車共有55人,經(jīng)全力搶救無效死亡44人,其余11人受傷,正在全力救治,暫無生命危險(xiǎn)。請大家想一想,就是為了司機(jī)不遵守交通規(guī)則而白白犧牲了四十四個(gè)獨(dú)一無二的、寶貴的生命。綠燈可以再等,生命不能重來。難道大家一點(diǎn)兒也不明白這句話的含義嗎?這些,真的值得嗎?

  曾經(jīng),在一個(gè)炎炎夏日里,一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛的小球,不顧一切地直奔馬路中央。也許,是因?yàn)樗 小,單純的思想并沒想到那可悲的后果。當(dāng)他的'臉上剛剛露出稚嫩的笑容時(shí),一輛卡車飛奔而來,把他壓得粉身碎骨,將他永遠(yuǎn)壓在土地深層。父母親的淚猶如傾盆大雨從天而降,然而,又有誰能夠聽到他們的呼喚呢?老天爺是仁慈的,同情之心油然而生。可結(jié)果又能怎樣,只有無可奈何的哀嘆,忍受著痛苦與哀傷。真是可悲啊! 這些,真的值得嗎?

  有一些人,在小時(shí)候拼命努力,到了長大成一人之后好不容易有了一番事業(yè),卻因一場不經(jīng)意的車禍而被殘忍地奪去了生命;有一些人,因回家探望家人而異常興奮,在途中超速行駛,不僅闖了車禍,還 經(jīng)搶救無效死亡,只換來了家人的痛哭流涕;還 有一些人,因酒后駕駛而被一生一世關(guān)在牢里,毀了自己的錦繡前程和所有財(cái)富這些,真的值得嗎?

  那一件件血淋淋的事實(shí)在我們的眼前一閃而過,那悲痛的情景讓我們銘記于心,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕,那是同情的目光!在一次次悲劇不斷重演之時(shí),我們是否有所體會。難道,我們不應(yīng)該為此而珍惜生命嗎?所以,請大家把這幾個(gè)字深深地印在自己的腦海里:交通安全,銘記我心!

交通安全作文 篇4

  聽爸爸說,我國每年因交通事故死亡的人數(shù)已經(jīng)超過十萬人,成為世界上車禍死亡人數(shù)最多的國家,這個(gè)數(shù)字是多么的觸目驚心!難怪每次在媽媽送我上學(xué)出門之前,爸爸都會反復(fù)叮囑這句話:“過馬路要小心啊,一定要做到紅燈停、綠燈行,走人行斑馬線”。這樣的叮囑日復(fù)一日,次數(shù)多了,我都覺得爸爸怎么那么啰嗦,每天都要重復(fù)這句話?況且這句話,我上幼兒園時(shí),早已背得滾瓜爛熟了,如今我都讀五年級了,再說這句話,不是多此一舉嗎?

  可是,有一天,爸爸突然接到一個(gè)電話,電話的那頭傳來一陣悲悲戚戚的哭訴聲。原來是爸爸的一個(gè)好友去廣西出差,在高速路上不幸被一輛大貨車追尾,把他開的小轎車撞了個(gè)底朝天,我爸爸的朋友經(jīng)搶救無效,第二天就走了。打電話的是他的妻子,接完電話,我看到爸爸的臉色很陰沉,臉上寫滿了痛苦的表情,我還是第一次看到爸爸這樣的表情,可見此時(shí)爸爸心里是多么的痛苦和傷心。

  還有一天,吃完午飯后,媽媽送我去上學(xué)。在交叉路口,我們耐心的等綠燈亮了,有序地、順利地過了斑馬線?烧谶@時(shí),突然聽到背后傳來“砰”的一聲和刺耳的剎車聲,我本能的回頭一看:只見一個(gè)十五、六歲的少年躺在馬路中間,身邊流淌著很多鮮血,離他不遠(yuǎn)處,一部手機(jī)靜靜的躺在那兒。后來,據(jù)目擊者說,這個(gè)男孩是一邊走,一邊拿著手機(jī)玩游戲,綠燈已經(jīng)變成紅燈,可他全然沒有發(fā)覺,陶醉在游戲的.情節(jié)里,結(jié)果,釀成了慘劇。

  每一起交通事故,不但奪走了當(dāng)事人的生命,或造成傷殘,還給他們的家庭帶來了無盡的痛苦和災(zāi)難,我們一定要珍惜生命、珍愛我們的家人。為此,我在這里呼吁:交通安全,從我做起!我希望全社會都來關(guān)注交通安全問題,不斷采取多種宣傳形式,喚醒大家的交通安全意識,切實(shí)做到人人遵守交通規(guī)則,讓我們的家人高高興興上班,平平安安回家;讓我們的學(xué)生高高興興上學(xué),平平安安回家。為構(gòu)建和諧的平安中國而努力。

交通安全作文 篇5

  交通安全與我們關(guān)系是非常密切,它就像我們朋友。日日夜夜都守在我們身邊,教育我們,勸戒我們。

  生命是寶貴,人一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命一部分,F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲颂啵y道他們不是死太冤枉嗎?

  交通安全,應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要,要知道交通安全常識:首先,行人須在人行通道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過有交通信號控制人行橫道,須遵守信號規(guī)定;通過沒有交通信號控制人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;有人行過街天橋或地道時(shí),須走人行街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

  那么,有紅綠燈情況下,該怎么辦呢?不用著急,請看:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過斑馬線;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

  只要你們把這些交通安全牢記在心中,那么它便是你們最好最好朋友。它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你們,帶給你們幸福。

  交通安全,我朋友。

交通安全作文 篇6

  隨著科技的發(fā)展,社會的進(jìn)步,人們的交通出行方式也越來越豐富多彩。一條條寬敞的大道上車水馬龍,來往行人摩肩接踵構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的五彩畫卷。可是,交通事故也變得層出不窮,它們逐漸“飛入尋常百姓家”,造成了無數(shù)慘不忍睹的事故。

  “人最寶貴的是生命,生命對于每個(gè)人只有一次”。現(xiàn)實(shí)生活中,許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而,遵守交通法規(guī)已成為了當(dāng)今刻不容緩的大事,但有許多人還是視交通法規(guī)如無物。20xx年6月30日晚上,震驚全國的“張明寶”案就發(fā)生了。他與朋友在金盛路“徐州土菜館”喝酒后,還是知法故犯,駕車回家,沿途先后撞倒9名路人,并撞壞路邊停放的6輛轎車,造成5人死亡、4人受傷。這是多么血淋淋的慘劇!正是因?yàn)檫@些肇事司機(jī)存在僥幸心理,所以才會導(dǎo)致這么多生命被奪走。其實(shí),交通事故的隱患無處不在,有些就時(shí)刻在我們身邊。它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。在我的印象中就有這么一件事:一天傍晚,天陰沉沉的。一群初中的學(xué)生剛放學(xué),他們一邊騎著自行車,一邊聊著天。其中有一個(gè),似乎想要展示自己“無與倫比”的車技:一會兒在馬路上跳“S”舞,一會兒來個(gè)單放手,一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看正當(dāng)他的同學(xué)都拍手叫好之時(shí),一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐杖的老爺爺正好在路中心穿過馬路,他毫不提防,心慌之下,一個(gè)急剎車,卻又把握不住,連車帶人摔倒在地上,被120送往了醫(yī)院。同學(xué)們,你們想過嗎?當(dāng)你騎著車在馬路上追逐,當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí),危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的.親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候,死神正在向他們招手你知不知道這些無意間的舉動(dòng)會帶來什么?

  生命是珍貴的,卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中,車禍造成的原因是第一位的,而且大部分都是我們學(xué)生不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通全知識,遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識,讓生命之樹矗立挺拔。

交通安全作文 篇7

  這個(gè)詞,相信你有我這么大都就應(yīng)聽說過的了,這個(gè)詞,從改革開放以來就被電視臺新聞播音員說過千百遍了,可我這天還然而要說。交通不安全意味著什么嗎?意味著人們將會像第二次世界大戰(zhàn)中的老百姓一樣悲慘地失去生命。生命,你明白個(gè)詞有多重要嗎?這然而用金子也買不來的,你擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐幔?/p>

  此刻世界真然而發(fā)展得越來越快了,人類還早在幾百年前發(fā)明了能使世界各地變“小”的機(jī)械交通工具,像飛機(jī)此刻都超音速了呢。先不說大的,在我們生活的`城市,到處都飛馳著一輛輛帥氣的小汽車,為主人們服務(wù)。聰明的人們明白科技然而一把“雙刃劍”,為了讓小汽車們懂得互相謙讓,還同時(shí)發(fā)明了交通規(guī)則。但然而有的小汽車為貪一時(shí)的痛快而去冒險(xiǎn),去違反保護(hù)自我生命的交通規(guī)則,我還然而寧愿沒有汽車、飛機(jī)還好呢。如果然而對交通規(guī)則有推薦,能夠提出,而不要用行動(dòng)來把警察吸引過來教育你,這樣做不僅僅危險(xiǎn),可能還會把命搭上,你也不想想這樣做值嗎?人能夠救車、救錢,可就然而救不了人啊,先不說你自我,你想想你對得起愛你和你愛的人嗎?難道你父母白養(yǎng)了你幾十年,就然而為了一場白發(fā)人送黑發(fā)人的葬禮嗎?但此刻交通事故地球上天天都有,可生命只有一次啊。

  就算然而為了自我那來之不易,失去卻容易的生命,為了還在家里盼望著自我回家的親人吧,我們開車出行必須要禮貌、嚴(yán)格地遵守交通規(guī)則。為了地球,為了生命,為了人類完美的明天,交通安全,人人有責(zé)。

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