關(guān)于去郊游的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的去郊游的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去郊游的作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，草長(zhǎng)鶯飛，我、周倚西和瑩瑩興高采烈地來(lái)到一碧千里的郊外游玩。
我們來(lái)到草地上，小草油亮亮的，猶如綠色的地毯，一只只小羊在草地上津津有味地吃著香嫩的草，猶如綠油油的地毯上繡著許多白色的小花。天空中飛舞著許多翩翩起舞的蝴蝶。我們躺在毛茸茸的草地上，有著無(wú)窮的享受，小草似乎開(kāi)著玩笑說(shuō)：“你們快把我壓疼了，我快喘不過(guò)氣了�！闭f(shuō)著就開(kāi)始喘起了，弄得我的背好癢��！嘻嘻，我想真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我們又來(lái)到小河邊，小河清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)水中的小魚、小蝦……小河的水綠得像一塊大大的綠寶石。小鳥在空中自由地飛翔，小鴨在水中自在地游泳，小鴨突然看見(jiàn)了小鳥，就不由自主地聊起了天。小河旁邊有一排排柳樹(shù)，柳樹(shù)美麗的柳條已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽?jī)�，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)著，就像風(fēng)姑娘正在梳著那美麗的頭發(fā)。
最后我們來(lái)到一片空地，玩起了各種各樣的游戲，玩得不亦樂(lè)乎。我最喜歡玩猜謎語(yǔ)的游戲，我說(shuō)了一個(gè)有趣的謎語(yǔ)，她們都很想知道答案，當(dāng)我說(shuō)出答案時(shí)，她們都哈哈大笑。
天快黑了，我們只好依依不舍地回家了。但那郁郁蔥蔥、五彩繽紛、花紅柳綠的美景，讓我流連忘返。
去郊游的作文 篇2
今天下午我們?nèi)ソ加卫玻?/p>
走到人工湖旁邊，媽媽看見(jiàn)有些孩子在人工湖浮橋上玩。爸爸看見(jiàn)那還有涼亭。媽媽高興地合不住嘴了。就說(shuō)：“我們?nèi)ツ莾和嬉粫?huì)吧�！蔽液桶职滞饬恕＞腿ト斯ず媪�。人工湖只有一點(diǎn)水，可以 下水去玩。我們先走上浮橋，浮橋就晃了起來(lái)。我點(diǎn)也不害怕。走過(guò)浮橋，又走木橋，木橋彎彎曲曲的，木橋走到頭，被網(wǎng)堵住了，我又到人工湖里玩�？匆�(jiàn)媽媽走上浮橋，急忙跑過(guò)去，跟媽媽一塊走 出人工湖，又去郊游了。
去郊游的作文 篇3
聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)周末我們班要去源泉游玩，我又激動(dòng)又興奮，好期待周末快點(diǎn)到來(lái)�。∵@是我上學(xué)以來(lái)，第一次與全班同學(xué)還有老師一起出去玩，我非常興奮也非常高興！我要和媽媽一起準(zhǔn)備好吃 的，相機(jī)，牙刷，牙膏，還有隨身穿的衣服。媽媽說(shuō)晚上外邊有點(diǎn)冷，我們要帶些厚點(diǎn)的衣服，我說(shuō)：好的，媽媽。我問(wèn)媽媽：口才怎么上呀，媽媽說(shuō)：你想去嗎？想去就請(qǐng)個(gè)假，不想去就去上課，我 說(shuō)想去，媽媽說(shuō)那就只能請(qǐng)假了呀！我非常高興。
去郊游的作文 篇4
這個(gè)周末，春風(fēng)拂面、萬(wàn)里無(wú)云。我、熊加輝、姐姐、哥哥、爸爸和媽媽一起去三湘分流郊游。
首先，我們到了一座石拱橋。我站在橋上往下看，哇，真高呀!我覺(jué)得下面的田野像一個(gè)碧綠的操場(chǎng)，中間的圓圈，就像中心，那些田埂就像操場(chǎng)線。
然后，我們來(lái)到了一望無(wú)際的田野。我和熊加輝一起在田野上快樂(lè)地奔跑著像兩只快樂(lè)的小鳥。
我們看到了小溪嘩啦啦地流著，我問(wèn)小溪:“小溪，你去哪兒呀?”小溪說(shuō):“我去花園里澆花。”我說(shuō):“真善良，你是我見(jiàn)過(guò)最善良的小溪!”小溪不好意思地走了。
后來(lái)，有一條小河擋住了我們的去路。河面上只有幾塊石頭，我小心翼翼地走在石頭上，心里緊張得怦怦直跳。終于走過(guò)了小河，心里很高興。
我們回到了起點(diǎn)，我們要回家了，我和熊加輝依依不舍地離開(kāi)這里。
郊游真開(kāi)心!
去郊游的作文 篇5
今天是星期六，天氣很好，陽(yáng)光燦爛，爸爸說(shuō)要去郊游，我和媽媽還有哥哥一起去買了一只風(fēng)箏，然后我們?nèi)ベI了一些水果，我們要出發(fā)了。
在路上，我看見(jiàn)窗戶外面來(lái)來(lái)去去的車子，有大卡車，有公共汽車，我還看到了小轎車。媽媽說(shuō)，已經(jīng)到了，我們就下車了。一下車就聞到油菜花的味道，很香，媽媽帶了照相機(jī)，我們就可以照相了，我們照了很多，爸爸說(shuō)要上車了，我們還要去水庫(kù)放風(fēng)箏呢。
庫(kù)的水很清，很冰，我在水庫(kù)旁邊放風(fēng)箏，我放得跟山一樣高，忽然，有一架飛機(jī)飛過(guò)來(lái)了，我害怕飛機(jī)撞到風(fēng)箏，我就把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是飛機(jī)并沒(méi)有撞到風(fēng)箏，
到了水庫(kù)，我們車上的人全部都下來(lái)了。水后來(lái)我又把風(fēng)箏升上去了，風(fēng)箏還是飛得跟山一樣高，媽媽爸爸說(shuō)我放得很好。一陣風(fēng)吹來(lái)，差一點(diǎn)就要把風(fēng)箏給吹走了，后來(lái)我就把風(fēng)箏收起來(lái)，可是收得太慢了，就掉到水里面去了，爸爸把它拉上來(lái)，風(fēng)箏很濕，我就把它放在陽(yáng)光底下曬了。
風(fēng)箏曬干了，我們就把風(fēng)箏收起來(lái)放在車廂里，就走了。今天我很開(kāi)心!
去郊游的作文 篇6
今天是國(guó)慶節(jié)的第二天，爺爺。爸爸。媽媽和我吃過(guò)早飯做車去大良玩。
首先，我們?nèi)チ藚^(qū)政府，看到了彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。然后我們?nèi)チ说聞購(gòu)V場(chǎng)，那里有很多玩的項(xiàng)目，有:溜溜板、攀巖、爬網(wǎng)等等……很多小朋友和我一起在那里玩的很開(kāi)心。
今天是我最開(kāi)心的一天。
去郊游的作文 篇7
今天，天氣不錯(cuò)。我和哥哥媽媽一塊去郊游，走到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里的麥苗綠油油，一陣風(fēng)吹來(lái)麥苗不約而同地都彎下了腰。我們看到了感覺(jué)很清爽，在那里我和哥哥不斷的追逐打鬧，不一會(huì)出了滿身大汗，體力有點(diǎn)透支，辛虧媽媽給我們做好了準(zhǔn)備，帶來(lái)了火腿和趣多多軟餅干，還有營(yíng)養(yǎng)快線和白開(kāi)水。哎呀！我的救命糧來(lái)了，就狼吞虎咽的吃了個(gè)飽。媽媽說(shuō)好了，我們向下一站出發(fā)。
走到了一個(gè)有健身器的公園，這里有許多的桃花梨花，粉的深紫的還有淡白的，美不勝收，香氣迷人。我真的在這陶醉了，突然媽媽給我說(shuō)：“不要去折它們的枝葉，花草樹(shù)木都是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它�！蔽抑劳饷娴氖澜绾苊利�，但我也知道了美麗的世界也需要我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)！
去郊游的作文 篇8
今年五一勞動(dòng)節(jié)期間，我做好了計(jì)劃，準(zhǔn)備去爬山，想感受一下春天的氣息。所以商量好我和爸爸，哥哥，去爬山。準(zhǔn)備爬清風(fēng)山。
準(zhǔn)備爬山了，看哥哥的興奮勁兒，好像一口氣能爬到山頂。在爬山的時(shí)候，我們飽覽了許多>景色，其中有幾處景色我們還用照片記錄了下來(lái)，最讓我難忘的是清風(fēng)山的山上的3塊兒石頭，具體讓我給你們說(shuō)一下吧！
首先是金蟾望月，傳說(shuō)，金蟾趁嫦娥下凡游玩的時(shí)候，金蟾偷偷的也來(lái)到了人間，游玩到這里，被這里的山水景色迷住了，一時(shí)忘了上天的時(shí)間，金蟾還想一直回到月宮，時(shí)間長(zhǎng)了，變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
第二塊兒是狗頭石，傳說(shuō)他是神仙黃公的狗，在凡間看神仙打架，于是， 一位神仙便用箭射下了他的狗頭，時(shí)間一長(zhǎng)變成了一塊狗頭石。
最后一塊是姜公背姜婆，傳說(shuō)，他們夫妻兩人一塊去這座山上游玩，在山上看見(jiàn)神仙打架，嚇得，姜婆背起姜公就跑，而不是姜公背姜婆。雖然這次郊游光爬臺(tái)階，累得我也是上氣不接下氣，但郊游爬山，使我感到很快樂(lè)。
以后我一定要多爬山，多做健身運(yùn)動(dòng)。
去郊游的作文 篇9
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期采用。
[設(shè)計(jì)理念]
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：
1.減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作)，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫)→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的.作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過(guò)程]
一、憶郊游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè)。)
去郊游的作文 篇10
今天上午十點(diǎn)左右，我和我的家人去家鄉(xiāng)的錫磴公路倆側(cè)拔沙蔥（是野生的），奶奶讓我拔又長(zhǎng)又綠的沙蔥，于是我東跑跑、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找了半天，還是沒(méi)找到一根長(zhǎng)的、綠的。“快來(lái)這里，這里有好多好多沙蔥”，爸爸興奮的說(shuō)。
我飛快的跑過(guò)去，看見(jiàn)有很多的沙蔥，我趕緊拔了起來(lái)，拔了好長(zhǎng)時(shí)間，我看見(jiàn)沙地里有好多植物和正在爬行的小動(dòng)物，聽(tīng)大人說(shuō)有一種爬行小動(dòng)物方言叫“沙和尚”，它跑的很快。我還看見(jiàn)了，這種花很特別，它很像銀杏樹(shù)的葉子，金黃金黃的，非常漂亮，還有一種花是白色的，很像蒲公英，還有很多很多花，雖然我不知道這些花叫什么名字，但是我已經(jīng)記住這些花的樣子了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，袋子里的沙蔥越來(lái)越多，終于裝滿了袋子。最后，我和我的家人都滿載而歸，高興的回家了。
這次“郊游”，對(duì)我留下了深刻的印象。