郊游的作文(匯編6篇)
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的郊游的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
郊游的作文 篇1
這次,我們作文班組織了一次郊游活動。
那天,我背著裝滿了零食的背包,乘上公交車,就走上了前往郊游的目的地——訓練逃生基地。汽車穿過隧道,穿過一盞盞紅綠燈,我們在車上歡聲笑語,談笑風生,有的吃零食,有的回答老師出的問題,還有的在欣賞窗外的美景,你看,這是多么有趣呀!
終于到目的地了,我趕忙背上包,如同閃電一般沖出公交車,映入我眼簾的卻是一座破爛不堪的`房子,我想,我們不會是要在這座破房子里待一天吧!但結果并不是我想的那樣糟糕,我們在那里玩的可開心了,那里有吃有喝還有玩,多幸福,猶如仙境一般。
在那里,我最喜歡的活動還是“火災自救”,這個活動項目實在是太刺激了,何況我們的郊游隊伍中還有幾個恐高癥的人呢!我穿好安全服,剛合適,就像量身定做的一樣。我爬上的攀巖的頂峰,開始我有點緊張,由于太高,我的腳不由自主的哆嗦起來。終于輪到我了,我鼓起勇氣,抓住床單,不敢松手,一步一步的往下滑,手心直冒冷汗,最后在同伴們的加油聲中、在自己的努力下安全著地。
這次的活動實在是太刺激了,你,是不是也躍躍欲試了呢!
郊游的作文 篇2
春天的一個早晨,陽光明媚,風和日麗,小明一家人一起去野外郊游。
一到目的地,他們便忙碌起來,爺爺負責釣魚,奶奶和媽媽負責燒烤,小明忙著擺桌子、放水果、放飲料,只見爺爺熟練地把魚餌掛在魚鉤上,用力向水中一甩,然后不緊不慢地坐下來,目不轉睛地盯著魚漂。小明走過去,剛要說話,就被爺爺打斷了:“小點聲,魚兒快上鉤了,咱們馬上就有烤魚吃了!痹捯魟偮,就見魚漂往下一沉,爺爺迅速地提起魚竿!巴,真的`釣上來一條大魚!毙∶髋d奮地叫,趕緊給奶奶和媽媽匯報,“今天真的有烤魚吃啦”。
媽媽和奶奶已經(jīng)忙活開了,她們把各種好吃的都擺在了燒烤架上,有:土豆、雞翅、雞腿、火腿腸……還有羊肉串呢,媽媽時不時地翻翻這個動動那個,一會兒給土豆片刷刷油,一會兒給雞翅刷刷蜂蜜,小明在旁邊饞得直流口水。等到差不多烤熟了,小明忍不住拿了一串,媽媽說:“小饞貓,還沒有加佐料呢,不能吃!比缓,媽媽在烤串上撒了鹽和孜然粉,遞給小明一串,小明小心地嘗了一口:“哇,太好吃了,簡直和飯店賣的一樣!眿寢屄牶舐冻隽说靡獾男θ荨
食物的香味和他們的談笑聲,一直飄到很遠的地方,這可真是一次愉快的郊游啊!
郊游的作文 篇3
今天,我們學校組織去大金山國防園郊游,大金山國防園是愛國主義教育和國防教育基地。
我們早上7:50排著整齊的隊伍走出校門,坐上公共汽車向大金山國防園進發(fā)。一路上山青水秀,小鳥在枝頭歌唱,大樹向我們招手,我們無比開心,真想插上翅膀,早點飛到大金山國防園。我們一邊唱著歡樂的歌,一邊邁著歡快的腳步走進大金山景區(qū)。
首先映入眼前的是連綿起伏的山和高大的樹木,接著我們走到國防園的入口,看到了以前戰(zhàn)爭用的飛機、坦克和加農炮。進入國防園,又走了一會兒山路,我們來到了國防教育館,教育館前聳立著一尊英雄譚震林的塑像。站在塑像前,仿佛看到了以前戰(zhàn)爭年代,英雄們不顧危險向敵人沖動的場面。走進國防教育館,國防教育館共有四層,里面全部都是一些英雄烈士的照片資料和一些抗日戰(zhàn)爭用過的.武器。到達頂樓,向遠處眺望,整個大金山國防園盡收眼底。
接近中午時間,我們來到草地休息,楊老師帶領我們玩了一個“踩地雷”的游戲。一共有五顆“地雷”,“地雷”是用紙片折成的,里面寫了一個問題,藏在石頭下或草地里。如果找到地雷并能回答“地雷”里的問題,就能成功阻止“地雷”爆炸,如果不能回答或回答錯誤,“地雷”就會爆炸。游戲開始了,我們都紛紛去找“地雷”,有的撬開石頭,有的拼命地在翻開枯草,還有的用樹枝尋找。終于陳夢雪找到了第一顆“地雷”,里面的問題是說出帶有“一”字的成語,我們都爭先恐后地舉手回答,有人說:“一帆風順”,有人說:“一板一眼”,還有人說:“一望無邊”……后面幾個地雷,我們也都成功阻止了。
終于到了回家的時候,我們都依依不舍地離開了大金山國防園。
郊游的作文 篇4
在一個艷陽高照、風和日麗的上午,我們全家興高采烈的收拾著行李,準備到溪頭游玩。
一路上,我們全家有說有笑的談論著。到達之后,要做些什么好呢?媽媽提議先去商店買碗泡面來吃,我們全家都非常贊同,于是,當我們到達了目的地――溪頭之后,大伙兒便迫不及待的沖進商店買了泡面,不久之后,一碗碗熱呼呼的泡面就出現(xiàn)在我們面前了。哇!能在溪頭濕冷的天氣中吃到熱呼呼的泡面,真是人生一大享受啊!
吃飽了,當然是要出走走看看啊!我們漫步在山林之中,筆直的樹、高大的山、布滿芬多精的空氣圍繞在我們身旁,宛如仙境一般。走著、走著,我們看到了販賣小型仙人掌的'攤子,便買下了一株帶著淺藍色小花的仙人掌,媽媽覺得我挑選的顏色很耐看,笑著說我以后選老婆時也一定很有眼光,又回頭問爸爸:「你說是嗎?」爸爸卻說:「選老婆要選一個溫柔一點的,怎么會選一個帶刺的呢?」這時全家哄然大笑,笑聲回蕩在山林之間,這真是個難忘的回憶啊!我們繼續(xù)往前走,享受著神所創(chuàng)造的奇妙美景并快樂的聊著天,不知不覺中,天色漸漸的昏暗,于是,我們便依依不舍的離開了這個美麗的地方。
這一次去溪頭游玩,讓我深深感受到了大自然之美,也感受到了神的創(chuàng)造;但,神創(chuàng)造了這一切,是要讓我們一起享受、一起維護的,而不是讓我們破壞的。所以,這次的游玩經(jīng)驗更讓我感覺到:我們一定要愛護大自然,這樣才可以讓往后來此地游玩的人和我們一樣,有個難忘的回憶哦!
郊游的作文 篇5
在外婆家,我,表姐和村里的幾個鐵桿兄弟會在一起,準備上山玩探險。
這次游戲我沒和家長說,要是說了,別說上山了,那一天是一定被家長們軟禁在家里了!
我們一隊共有五個人,一個大小孩,四個二歲左右的小鬼頭,在我們一起討論之后,決定從一個小山口里走上山。前兩天下過一場不大的雨,山路上的水已經(jīng)干了,但在一些樹蔭蓋住的地方,在一些小坑里,還有一些雨水,這些水里是清水蝦的天下,瞧!那一只只,一群群,五彩斑斕,美麗極了!
但我就不那么想了,我就想著吃了它們,它們的味道可是很鮮美的哦!我們帶了一些塑料的有很多小洞的圓籃子,于是,我們留下兩人在那捕蝦,另外的.人就去捉蟹了,油炸蟹可是十分好吃的!
只剩我和表姐了,我們倆走向大龍?zhí),我們探險的目的地。
十分鐘后,我們兩人到了大龍?zhí),發(fā)現(xiàn)沒有進路后,我就在那地方找了起來,表姐告訴我大龍?zhí)吨車幸环N植物,只在那里邊上有,果真,不一會兒,我就在一塊梯形下坡上找到了很多那一類植物,我沒有工具,就叫表姐一起來,用手當鋤,挖了二棵,就回去了。我和表姐到小龍?zhí)稌r,那些人的捉蟹任務完成了,叫上捉蝦的人,我們一起回了家。
!一次探險結束了,“戰(zhàn)果”可不少呀!這次探險真好玩。
郊游的作文 篇6
陽光明媚,空氣清新。校門外,停著一輛大巴,這是學校組織春游的車。我們班的小伙伴們像我一樣,個個興奮,說笑著,上了大巴,我和玉華坐在一排。這時,太陽剛露出笑臉,它的光芒穿過天邊的云彩,透過嫩葉的樹梢,散落在大地上,照射在車窗上。
汽車啟動的馬達聲淹沒在笑聲里,車子的顫動伴著我們的激情一路前行。窗外的景色不停地向后拉動。
玉華拿出了一杯牛奶,很享受地喝著。他眼光投向車外,好像有看不完的新鮮事。
我拍了一下玉華的肩:“華仔,我給你講個笑話吧!”
她只嗯了一聲,仍然沒有收回她的目光。我自顧自地講起:“一個笨蛋來到城市,看到紅色的西紅柿,不知道是什么東西。過了一會,看到個受傷的人,他好像明白了什么,自言自語地說,那個紅色的東西,原來啊,是人血壓出來的……”
“噗嗤”,她滿嘴的牛奶全噴在衣服上。
“我的衣服——”她從座位上跳起來。
剛才燦爛的笑臉,一下變得很陰沉。她眼中射出了憤怒的光:“你賠我的`衣服。”
她的喊聲嚇了我一跳。路邊的鳥兒也似乎嚇得飛走了。她陰沉的臉,嚇得太陽躲進云層。車里的笑聲嘎然而止,好像空氣也凝結了……
我心想:“好朋友為這點小事,說翻臉就翻臉,真沒勁。”
我頭一揚,一臉不高興,鼻子里哼哼的:“是你自己弄的,怎么怪我呢?”
“就怪你!就怪你!不是你,我口中的牛奶會吐嗎?()還不承認,真是臉厚!
“哼!一件不上檔次的衣服,不如拿來我做抹布唄。”
……
晴朗的天空,一時烏云密布,隱隱有了雷聲。似有烏云壓城之勢,雷霆劈山之力。人借天威,天助人勢啊。被激怒的玉華漲紅著臉,指著我吼叫道:“你今天就得賠我的衣服,否則,我對你不客氣!
“一件爛衣服,還叫我賠,真好意思!不客氣,又怎么樣?你聽好點,我可以陪你坐會兒,賠衣服啊——門兒就沒有!”
“哼!那么貴的衣服,你賠得起嗎?還說大話,讓你做抹布。我看你的衣服,讓我做抹布還嫌臟呢!”
……
在行進的車上,我倆吵得不可開交。她一句來,我一句去,過去的事像倒豆子似的都倒了出來。
“快把我給你吃的薯條吐出來!
“把我給你的奶糖還給我。”
……
風聲、雨聲、雷聲,都助力我們的吵架聲。
老師的制止,同學們的勸阻,全然無效。
“我懶得跟你說話!蔽屹氣地靠在座位上,撅著嘴,一言不發(fā)。不知怎么啦,這會兒,我感覺到頭暈,想吐。我急忙拉開車窗,把頭伸出車外,嘩,嘩,吐了一路。
玉華急忙找出暈車藥,遞給我,另一只手拿著她的小手帕,讓我擦嘴。
我紅著臉,很不好意思地說:“謝謝你!”
“有什么好謝的,誰叫我是你的好朋友呢!”她笑著回答。
一時的不快,一掃而光。是啊,誰叫我們是好朋友呢。這時,風停了,雨也停了,太陽露出笑容,走出了云層,鳥兒飛上樹梢,唱著歡快的歌兒。
我倆心有靈犀,相視一笑。
車里,又恢復了伙伴們的歡笑聲。一路歡笑、一路歌兒,伴隨著同學間的友誼,行進在郊游的路上。
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