【推薦】小學(xué)生作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
“鋼琴”是一種從音樂家那個(gè)時(shí)代所流傳下來的樂器，直到現(xiàn)在仍然有許多人朝著音樂家的夢想而努力。
自從我認(rèn)識了鋼琴這位“朋友”后，就感到一股濃厚的興趣，所以媽媽就讓我鋼琴。當(dāng)然，學(xué)習(xí)是不能間斷的，不知不絕，我和鋼琴已經(jīng)當(dāng)了五年的好朋友了呢！
有時(shí)候，我的心情有如雨天的雷聲，非常生氣，我便會找我的鋼琴好朋友發(fā)洩我心中的情緒，等我冷靜之后，我的心情會像雨后的彩虹般的喜悅，所有憂傷、煩惱的事情都拋到九霄云外，忘得一干二凈。怎么說，都是鋼琴的功勞呢！
鋼琴的功能有很多，除了可以發(fā)洩情緒，還能彈出美妙的音樂，讓人心曠神怡。如果不好好利用它，是永遠(yuǎn)不知道它有這么多好處可以發(fā)揮呢！
鋼琴是我最要好的朋友，無論晴天或下雨，它都能耐心的陪伴我，陪我度過無聊的日子，讓我不覺得孤單。我很喜歡鋼琴，因?yàn)樗屛易兂梢晃挥袣赓|(zhì)的學(xué)生；我很愛鋼琴，因?yàn)樗鼛Ыo我許多歡樂。我悄悄的在心里和鋼琴說：“我喜歡你，你呢？”
小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)冬天，無雪無雨，整個(gè)大地干巴巴的，事間萬物等待著，盼望著下一場春雨呀!
這天，天終于陰了下來，似乎要下雨。真的，雨零零星星的從天空中慢慢的飄了下來 。細(xì)雨綿綿，像花針，如細(xì)絲，無聲無息的下著。亮晶晶的春雨像一群天真爛漫的娃娃，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)了大地媽媽的懷抱。
雨慢慢的下著，雨水落到麥苗上，麥苗挺直了身子，大口大口地喝著甘甜的`雨水，高興極了。土地里的小草正在蠢蠢欲動(dòng)，他們伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，想要鉆出來跟我們見面......
真是“春雨貴如油”啊!
小學(xué)生作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，30年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是世界首富了。
我把自己財(cái)產(chǎn)中的150億英鎊建造了一所學(xué)校。這所學(xué)校擁有著許多高科技，如果同學(xué)們上科技課的時(shí)候就可以到發(fā)射站里真實(shí)地觀看衛(wèi)星發(fā)射的全過程。在學(xué)院的一樓可以看到來自宇宙中各個(gè)星球不同的外星人解毒煙幕器，這種解毒煙幕器可以幫別人解任何毒。
在地下還有一個(gè)巨大的操場，大家可以在那里打球、玩耍。這里有許多游樂設(shè)施，有玩野戰(zhàn)，開飛機(jī)，模擬機(jī)器人戰(zhàn)斗五花八門，看得你眼花繚亂。
在樓頂我們還有快速太空通道，只要一秒鐘就可以到達(dá)太空，而且這條通道是防輻射的。
這所學(xué)校還可以接所有的衛(wèi)星信號，大家可以看到所有的衛(wèi)星照片。
對了，介紹了這么多，還沒介紹我們的教室呢。我們的教室都是全自動(dòng)的，溫度、溫度、亮度都可以自動(dòng)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，每張桌子都有一臺電腦，還有學(xué)科知識全能機(jī)器人幫老師修改作業(yè)，可以節(jié)省許多時(shí)間，老師可以通過電腦教同學(xué)們許多知識，這樣不僅高效率而且高速度。
這就是我夢想中的未來學(xué)校。
小學(xué)生作文 篇4
又快到圣誕節(jié)了，妳的生日即將來臨，我還是沒有辦法將妳忘記，依然在我心里，大概是習(xí)慣了..心里想著忘不掉就永遠(yuǎn)記著，或許是件好事也說不定。
每天，每天晚上都是這樣把妳在腦子里閃一遍，然后嘆一口氣， 明天繼續(xù)上班。 你是世界上唯一一個(gè)讓我這么朝思暮想的女孩，我無法忘記妳甜蜜的笑聲。我們愛過...算是已經(jīng)很滿足了。如今，淪落到這種地步，不奢求什么了。 上天喜歡捉弄人，偏偏喜歡把喜歡的人估計(jì)相隔異地。 只要一想到妳，先是開心隨后沉默了。對于現(xiàn)在而言，我也不知道為什么不在去另外交個(gè)女朋友，就覺得，你才最合適我。 其實(shí)想到剛認(rèn)識到熟悉在到陌生，蠻好笑的，最后偏偏妳成了另外一個(gè)我，我的缺點(diǎn)什么的都被你學(xué)的爐火純青。 癡情，對現(xiàn)在的我形容在合適不過了。好像..是這個(gè)月19號吧，也不知道自己是怎么了，突然間無法呼吸了，差點(diǎn)憋死，把坐旁邊的死黨嚇個(gè)半死。 自那以后，我才知道心里最想完成得到的是什么了...偏偏這又是無法實(shí)現(xiàn)的。 要是時(shí)光真的可以倒流...
小學(xué)生作文 篇5
我養(yǎng)有的小狗蛋蛋是一只黃色的拉布拉多犬，很可愛。
它很肥，長者一身黃色蓬松的絨毛，柔軟極了。肥胖的身子，配上的絨毛像一個(gè)黃色的絨球，圓圓的臉蛋上有著一雙水汪汪的眼睛。眼睛下面有一個(gè)又大又黑的鼻子，臉蛋旁邊有一雙長長的耳朵，可愛極了。
它不但是一直漂亮的狗狗，還是一只聰明、聽話的狗狗。它非常聽話，我叫它干什么，它就干什么，比如說我叫它趴下，它就靜靜地趴下，叫它跳躍，它就一躍而起。要說最乖的時(shí)候，就是喂食的時(shí)候。我叫一生：“‘蛋蛋’吃飯啦！”它立刻拿好盆子，仰起頭來看著我，好像在說”主人，快點(diǎn)我餓瘋了�！蔽野雅枳友b滿食物，給它吃。沒想到它真的餓了，三下五除二的時(shí)間就吃完了。吃完了，它就裝出一種很滿意的表情，在我的腳邊跑來跑去，時(shí)不時(shí)地伸出舌頭來舔我的腳，要求我?guī)窍碌牟莸赝妗?/p>
它很興奮，在草地上跑得非�？欤易屗旃穷^，我特意把骨頭扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒想到它很快就找到了，把那骨頭叼回我的面前。然后，我讓它去練習(xí)接飛碟，我將飛碟扔出好遠(yuǎn)，它飛快地沖出去，高高跳起，用嘴巴穩(wěn)穩(wěn)地接住飛碟。
看，我的狗聰不聰明？只可惜它是我在網(wǎng)絡(luò)上養(yǎng)的，要是現(xiàn)實(shí)的該多好啊。
小學(xué)生作文 篇6
今天，鄭老師讓我們幫忙，幫她解決一個(gè)難題。原來呀，今天早上她煮了兩個(gè)雞蛋準(zhǔn)備做早飯，可是不小心把熟雞蛋和生雞蛋放在一起，弄亂了，分不清了，于是讓大家?guī)兔�，看看誰有辦法。
教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都雀躍欲試，但是，卻沒有人舉手。這時(shí)，羅晨曦同學(xué)勇敢地舉起手來，說道：“可以用轉(zhuǎn)動(dòng)的方法來區(qū)分雞蛋是生的還是熟的。”“你是怎么知道的？”鄭老師驚奇地問。羅晨曦自豪的說：“我是從書上看到的。當(dāng)一個(gè)雞蛋在桌面上旋轉(zhuǎn)時(shí)間長時(shí)，它就是熟雞蛋，反之，它就是生的�！薄澳鞘菫槭裁茨�？”鄭老師又問。這時(shí)李胤基舉手站起來回答說：“那是因?yàn)�，煮熟的雞蛋蛋白和蛋清都連成一體，當(dāng)旋轉(zhuǎn)時(shí)，它們的速度是一致的，所以會旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長些。而生雞蛋，由于蛋白和蛋清是液體，重量又不一樣，當(dāng)旋轉(zhuǎn)時(shí)，它們的速度快慢不一，所以，生雞蛋旋轉(zhuǎn)的時(shí)間短些。”
實(shí)驗(yàn)開始了，大家都被緊張的氣氛所包圍，班上鴉雀無聲，連呼吸都可以聽得很清楚。
只見羅晨曦拿一個(gè)雞蛋放在光滑的桌面上，開始旋轉(zhuǎn)，可雞蛋還沒旋轉(zhuǎn)到一圈，就有氣無力的倒下了，就像泄了氣的皮球。
羅晨曦什么也沒說，又拿了一個(gè)雞蛋，開始旋轉(zhuǎn)，因?yàn)槭裁炊际且斜容^的呀！
咦！這次就與上次截然不同了，雞蛋不僅能站住，而且旋轉(zhuǎn)的非�？欤拖褚粋�(gè)陀螺。
羅晨曦用同樣的方法把剩下的兩個(gè)雞蛋也給區(qū)分開了，當(dāng)她把旋轉(zhuǎn)時(shí)間長的雞蛋剝開，遞給羅老師吃時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，羅晨曦臉上洋溢著得意的笑容。
生活中處處藏有學(xué)問，從這件事上讓我深刻體會到，書是人類的老師，只有多看書，多學(xué)習(xí)，才能懂得更多的知識，才能學(xué)以會用，于人于己都是一件快樂的事！
小學(xué)生作文 篇7
慢走，不送，當(dāng)時(shí)有過大徹大悟的女子才會有的淡然。眼看那愛的人，起身告辭，爍，以后再不相見，彼此珍重。她站起只將他送到門口，臉上看不出悲喜，只輕輕道一聲：慢走，不送。
假若在離別之時(shí)，女人能夠不哭，不泣，甚至在男人還未轉(zhuǎn)角之時(shí)，便折身繼續(xù)工作，就想送走一個(gè)時(shí)常過來喝茶的朋友，那么這個(gè)女子必是心內(nèi)明凈淡定，猶如雨后天空，是沒有任何雜質(zhì)的清澈，透明但可以看清脈絡(luò)的清晰走向。
塵世中當(dāng)然少見這樣的女子。我們中的大多數(shù)都是那凡俗之人，當(dāng)那個(gè)愛到生恨的男人棄你而去時(shí)，內(nèi)心定是起了滔天巨浪般不能安靜。
愛是情意深切，別時(shí)靜寂從容，一場相聚宛若秋去冬來，四季流轉(zhuǎn)，但那宛若無情地并不是內(nèi)心真的淡若無痕，而是“生可安好”亦或是“慢走，不送”的淡然，是看清了人生變幻浮沉的聰慧女子，方才會有的不喜不悲。
能夠“慢走，不送”，它是一個(gè)女子所能抵達(dá)的最高境界，所謂過眼云煙皆不計(jì)較。君且慢走，我且不送，此后相忘于江湖，各自安好。
小學(xué)生作文 篇8
一天，兒子在海邊釣魚。
他釣到一條小魚，就連忙跑回家，想告訴父親。
回到家，兒子對父親說：“爸爸，我釣到了一條大魚呢！”父親說：“你騙人，我才不信！”兒子說：“沒騙人，真釣了條大魚！這么大，這么大呢！”說著，張開雙臂比劃著魚的大小。父親說：“那好吧，我跟你看看去！”
于是父子倆就出發(fā)了。在路上，父親說：“如果你騙我，我就揍你！”兒子心里有點(diǎn)害怕了，心想：“這回肯定要挨打了，早知道就不騙父親了�！�
就在兒子離開海灘的時(shí)候，海里發(fā)生了一件驚險(xiǎn)的事情：一條鯊魚緊緊追趕一條大魚，在緊急關(guān)頭，大魚一躍而起，跳到了沙灘上，終于逃過了鯊魚的追捕，可是最終還是死了，躺在那條小魚的旁邊。
當(dāng)父子倆來到海灘邊時(shí)，果然看見一條大魚，而且還有一條小魚呢！
父親看了很高興，一把抱起兒子說：“兒子，你真了不起！是我多疑了�！�
兒子站在大魚旁邊，張開雙臂比劃著，說：“這條大魚比我的手臂還長，我沒騙你吧！”可是兒子心里很疑惑：“這條大魚不是我釣到的呀，它怎么會躺在沙灘上呢？”
小學(xué)生作文 篇9
我的老師叫 ，她很年輕，頭發(fā)長長的，眼睛大大的，臉是圓圓的，她那么耐心，那么和善，同學(xué)們都很喜歡她。她教我們漢語課時(shí)，一筆一畫地叫我們寫字，她的字寫得很漂亮。老師上課時(shí)，我們都注意聽講，老師講課講得很好。她既是我們的老師，又是我們知心的朋友。
每次我們碰到難題時(shí)都喜歡找她解答。她不僅教我們很多知識，還教我們怎樣做人。平時(shí)，我們累的時(shí)候，老師經(jīng)常給我們講故事。
老師不但關(guān)心我們的健康成長，而且十分關(guān)心我們的生活。所以我們非常喜歡她。
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