家庭作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的家庭作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭作文 篇1
我的家庭里有三口人，爸爸、媽媽和我。我們是一個美好的家庭，在這個家庭中，媽媽是大總管，我是小總管，爸爸是我和媽媽的小兵子。
在這個家庭中，時常蹦發(fā)出歡樂的火花。比如有一次，我和爸爸比賽象棋，后來，媽媽也參與了，她和爸爸是一幫的，哎，我也只好望人興嘆了。不過，還好，我有較好的象棋基礎(chǔ)，加上我足夠使用的聰明的大腦做為我堅強(qiáng)忠誠的后盾。先看看我和爸爸媽媽殺到最后的慘局吧！我只剩下一個車、兩個馬、一個炮、一個士和將，不過，還不錯，爸爸那邊比我還慘，只剩下兩個車，一個將，一個士了�！榜R后炮”，只見我高聲叫道就將爸爸的一個車又吃了。爸爸也不甘示弱，一車吃了我兩個馬，而且此時我的將非常的危險，如果稍不留意，就有失去將變?yōu)槿思业姆數(shù)奈ｋU。就在這緊要關(guān)頭，爸爸在軍師媽媽的幫助下又連損我?guī)讍T大將。不是人們常說心靜自然涼嗎？我沒因此而著急，而是靜下心來，仍細(xì)揣摩棋盤。忽然，我靈光一閃，想出一個妙計，這招就叫做“將計就計，以虎制龍，從此制敵”。爸爸和媽媽剛才還在得意忘形，突然見我炮向后移動，認(rèn)為我想直搗黃龍，數(shù)不知我“明修棧道，暗渡陳倉”。素有“智多星”的媽媽和被人稱為“棋人”的爸爸也被我這一舉動嚇呆了，“智多星”和“棋人‘這時候也一籌莫展，無計可施，辦好舉起雙手——投降了。這盤棋我雖然贏了，但我以后的路也要像這盤棋一樣，一到最后時刻使用自己的最后一招。這樣，在生活中，我才能戰(zhàn)勝各種困難挫折，在最后一刻，心中一定要有一種信念“我豁出去了，這次我一定能贏的”我想。
但在這個家庭中，有時也會爆發(fā)出驚人的吼聲（人們常說的河?xùn)|獅吼）。比如，有一次，我犯了點小錯誤，一開始我不肯承認(rèn)。后來，爸爸把我打了一頓，我才肯承認(rèn)。從這件事中，我認(rèn)識到了，做人應(yīng)該誠實守信，而不應(yīng)該欺騙他人，而且犯了錯誤一定要注意及時改正。話說的好“浪子回頭金不換”、“苦海無邊，回頭是岸”。這些名言警句不都是告誡人們犯了錯誤只要及時改正，就可以重新做人了嗎？
家，是人們的避風(fēng)港；家，是人們的避雨屋；家，永遠(yuǎn)是最溫暖的地方；家，是人們疲憊時的一杯龍井；家，是人們饑餓時那一碗大米飯；家，是人們炎熱時那一屢和煦的春風(fēng)；家是人們寒冷時的一件棉襖……家，永遠(yuǎn)是最溫暖的地方。請珍惜你的家吧！我愛我的三口之家。
家庭作文 篇2
“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報的小行家�！狈艑W(xué)了，我一邊聽著歌，一邊走在回家的路上，突然，我看到公園里有一只流浪狗，被一個人打來打去。
它的毛從白白的變成了黑色的，它的腳一瘸一拐，發(fā)出微弱的“汪汪“聲，它的眼睛可憐兮兮地看著我，好像在說：“小主人，你收養(yǎng)我吧，求求你了！”我心想：媽媽有嚴(yán)重的潔癖，如果帶回去，媽媽肯定要罵死我的！可是，萬一小狗在晚上凍死了，或者被別人打死了，怎么辦？我看，還是把它帶回家去吧！ 我把小狗狗裝在了我的書包里，悄悄地把它帶回家。我回到家里，把小狗放在了我的房間里關(guān)上。突然，媽媽進(jìn)來了，她大叫了一聲：“�。 �
“媽媽，你怎么進(jìn)來了？！”我問著媽媽�！拔摇摇蔽翌D時喉嚨像卡殼似的。
“這只狗是怎么進(jìn)來的？我不是告訴你了，不許帶小動物到家里來嗎？你怎么不聽我的話呢？”媽媽生氣地吼道。
這時，狗在床上跳來跳去，在沙發(fā)上滾來滾去，媽媽看了，更討厭了。
我連忙跑到房間里去把爸爸叫了出來，爸爸說：“老婆，你看，女兒那么想養(yǎng)一只狗，你就讓她養(yǎng)一只吧！”
”不行！狗太臟了！“媽媽板著臉吵道，”你看這臭狗在房間到處跳，臟死了，你又不是不知道我討厭動物而且還有嚴(yán)重的潔癖，你們還要不要人生活呀？“
看來這招不行，最后，我使出我的必殺技，請爺爺和奶奶出來。爺爺捶著背，奶奶杵著拐杖，我把事情的起因告訴了爺爺，我們一家你一句我一句地吵起來，爺爺一錘定音，決定把小狗留下來。我高興地跳了起來，抱住爺爺：“爺爺，還是您最疼孫女！我愛死您了！”
小狗終于留下來，我要讓媽媽也喜歡它，讓一家人其樂融融的生活在一起，所以，我決定每天給小狗洗澡，讓它變得干干凈凈的。
家庭作文 篇3
說她是牛人，真是一點也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強(qiáng)的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她"小牛"。
下面就讓我來介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!
一次老師講課的時候，牛人沒有認(rèn)真聽講。課后老師找牛人談話："你上課為什么不聽啊?都會啦?"牛人沒講話。"下午第三節(jié)課，你給全班做個口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說："不行。""為什么?"老師一臉嚴(yán)肅，讓人看了都害怕。"沒......沒面子。"牛人吞吞吐吐地說。老師好像生氣了，對牛人說："你這么要面子，為什么上課的時候不認(rèn)真聽。不行，下午第三節(jié)課口頭檢查。"牛人不吱聲，老師回辦公室了。見此情景，牛人趕緊跑過去，對老師說："老師，我錯了，能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點不耐煩了："你怎么這么固執(zhí)啊!上課了，你回教室吧!""老師，我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了："你怎么搞的，把你爸爸的手機(jī)號碼給我。"牛人立即說："我做檢查。"
........最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，還寫了書面檢查，牛人真是后悔極了，不停說："我要是不那么犟就好了!"
這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事，說完了這件事，我再說一件。
有一次，我班的一個大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的一位女同學(xué)，還不是一般地欺負(fù)，先是推推搡搡的，后來就對她動手了。那個女同學(xué)是牛人最好的朋友，可謂親密無間。牛人實在看不下去了，也不管自己能不能斗得過他，沖上去，大聲制止胖子："你干什么，都是一個班的同學(xué)，有必要這樣嗎?""關(guān)你什么事，我又沒打你!""當(dāng)然關(guān)我的事，因為我是班集體的一分子!在這個大家庭里，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，你不但不這么做，還以大欺小、以強(qiáng)欺弱!你這是一個正人君子的.行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中，最后軟軟地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一場矛盾就這樣化解了。
想知道這里的牛人是誰嗎?哈哈，這個牛人就是本小姐――楊儀。
家庭作文 篇4
我們家有三口人，各自有各自的特點，因此，便常常會冒出幾個“最”，有時還會鬧出大笑話！
最大方的人：爸爸
最大方的稱好是非爸爸莫數(shù)了。每當(dāng)我的錢庫化整為零時，我的大方老爸總會傾其相助，毫不猶豫資助我七八塊錢！記得有一次，老師要求要購買一本《小學(xué)生多功能詞典》，價格竟有49。8元！這么大的數(shù)目，我可真是望之而不可及！我只有12元，就是再多也不過20多元。爸爸知道了這件事，馬上便向我投資了50元錢！那時的我可真是絕處逢生，對爸爸真有有一百二十個感激！
最小心眼的人：弟弟
我的弟弟可堪稱我見過的最小心眼的人了！前幾天，弟弟來我家玩。玩耍的時候，我不小心把他惹哭了。盡管我已經(jīng)向他道過謙了，可是他似乎還不原諒我，還氣乎乎地對我說“：哼！君子報仇，十年不晚！等著瞧吧！”當(dāng)時我并沒有把他的話放在心上。想不到，兩個星期后，他第二次來我家的時候，他竟趁我不備狠狠地打了我一下！唉，真是超級小心眼！
最愛睡覺的人：我
我可是我們?nèi)胰巳私灾摹靶邢x”，每天早晨沒超過9點決不起床（上學(xué)除外），你可別以為是我晚上太晚睡覺，每天都是10點半前睡覺。可為什么每天睡那么時間？我也不知道。有一天早晨，媽媽叫我起床，叫了半天也沒回應(yīng)。她走進(jìn)去一看，只見我正呼呼大睡！任憑她怎樣叫喚，我仍然無動于衷！老媽甚至想把我拖下床，可仍就無濟(jì)于事！最后，我起床了，不是老媽把我叫醒的，而是我自己醒的！
還有最勤勞的奶奶，最幽默的爺爺……生活在這樣的家里，我感到無比幸福！
家庭作文 篇5
我的家，是由爸爸媽媽還有我共同演奏的一部交響曲。美妙，和諧，偶爾會出現(xiàn)嚴(yán)肅的氣氛，但總是充滿著快樂，充滿著溫馨�？傊笓]·爸爸·幽默
幽默的爸爸是總指揮。有很多次，爸爸的幽默總讓我和媽媽哈哈大笑。我以前在劍橋?qū)W英語時，老師給每個人都取了個英文名，我的英文名叫Jerry我告訴爸爸媽媽后，以后每次回來后爸爸就喊我Jerry，但喊得發(fā)音不全，讓我哈哈大笑。還有，有時候要吃飯了，爸爸就對著我和媽媽說起了廣東話“吃飯”也引得我和媽媽哈哈大笑。
因為爸爸的幽默，我和媽媽總是開開心心的。伴奏·媽媽·勤勞
勤勞的媽媽是伴奏。媽媽很勤勞，幾乎每天都要搞一次衛(wèi)生，把家里打掃的干干凈凈，為我創(chuàng)造了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我再一個干干凈凈的環(huán)境了學(xué)習(xí)。媽媽雖然不怎么會做我沒問你的題目，但是，媽媽很操心，會做的就告訴我，不會的就幫我問這問那。 因為媽媽的勤勞，我更加得發(fā)奮，努力學(xué)習(xí)。主旋律·我·活潑又粗心
活潑但又粗心的我就是主旋律。因為我的粗心，所以常常做錯題目，爸爸媽媽知道后，平常幽默的爸爸和媽媽一起嚴(yán)肅的說我“題目怎么又做錯了，不是叫你檢查嗎，說了多少遍，怎么就是不長記心……”媽媽嚴(yán)厲的對我說。爸爸沒有像媽媽那么嚴(yán)厲：“怎么錯的，哪里錯了，是沒搞懂還是不知道做……”雖然爸爸沒有媽媽那么嚴(yán)厲，不過我聽得出，爸爸的話中帶著責(zé)怪的語氣�！安痪褪清e一道題嗎，用的著這樣嗎？”我嘀咕著，“下次注意點不就行了�！薄跋麓蝿e再錯了！”爸爸突然說一句。“哦，好！”我心不在焉的回了一句。再想一想，爸爸媽媽說我也是為我好呀！
因為我的粗心大意，讓爸爸媽媽那么操心，我一定要加倍的努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。
幽默的爸爸，勤勞的媽媽和活潑但又粗心的我一同演奏一部交響曲，一部家庭交響曲，一部充滿著快樂，溫馨，嚴(yán)肅和諧的家庭交響曲。
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