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大家庭作文

時(shí)間:2022-04-13 16:45:41 家庭 我要投稿

關(guān)于大家庭作文八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的大家庭作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于大家庭作文八篇

大家庭作文 篇1

  這是個(gè)大家庭。有嬌氣的女生,淘氣的男生,還有兩盞不滅的紅燭。

  嬌滴滴的女生

  女生,怎么說呢?就是大小姐——難侍候。比如,我們的班長——徐依然。你看,她手捧語文書,嘴里不停地念著“安靜”,再看看下面,沒一個(gè)人理她;她又拍了拍桌子,還是沒人有反應(yīng)。這時(shí)候,如果誰說一句不好的話,她對你的態(tài)度馬上來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,甩手就走人。這架子,像極了白公鵝!從此,她有了一個(gè)“雅號”——徐白公鵝。

  淘氣包——男生們

  這淘氣包,非男生莫屬。別看他們平時(shí)很威風(fēng),可一到關(guān)鍵時(shí)刻,還不知道誰是英雄,誰是狗熊呢!今天早上,這群男生趁徐大班長不在,在班里為所欲為,很是逍遙。說徐大班長這不好,那不好。正巧,徐大班長就站在門口呢,表面聽著男生們的“訴狀”,其實(shí)已經(jīng)在心里醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下,男生慘了,徐大班長拿出她的威力,對這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵,外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災(zāi)樂禍地看好戲,誰叫他們是“淘氣包”呢?

  兩盞不滅的紅燭

  蘇老師是我們班的“大俠”,盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功,能把我們班鎮(zhèn)住。為什么說蘇老師是“大俠”呢?來看看吧!第一招:“粉筆神功”。上課,你不好好聽講,還在那與同桌講話。呵呵,那不好意思了,你會隨時(shí)被粉筆“攻擊”。第二招:“獅吼功”。若我們把老師惹生氣,那可不得了。老師會使出“獅吼功”。它會讓你打起十二分精神,反思自己的過錯(cuò)。盧老師對我們乃“千變?nèi)f化”:下課時(shí),盧老師很溫柔,一起跟我們交流趣事,逗得我們大笑;可一上課,盧老師馬上換上一副嚴(yán)肅的表情,如果我們不乖,盧老師便開始跟你“嘮嗑”,大道理小道理說了一遍又一遍;我們考試考得好的時(shí)候,盧老師的表情歡天喜地;如果我們考不好的時(shí)候,盧老師的心情像一朵沉重的烏云,隨時(shí)可能爆發(fā),我們便乖乖聽話。

  這就是五年1班,時(shí)而快樂,時(shí)而火山爆發(fā),但總體還算是和睦的大家庭!

大家庭作文 篇2

  附中是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、溫暖的大家庭,各年級各班都是團(tuán)結(jié)、互助、親如手足的集體。我是由農(nóng)村來的孩子,當(dāng)時(shí)我家經(jīng)濟(jì)十分困難,學(xué)校給我甲等助學(xué)金,在北京沒有住處,學(xué)校批準(zhǔn)我住學(xué)生集體宿舍。幫助解決了吃住問題。在班里我的年齡比較大,常以大哥哥自居。到了冬天,同學(xué)們見我穿的單薄,都借給我衣服穿,而我則是借而不還,直到穿爛為止。我們班同學(xué)羅力更,他讓他母親做兩套衣服,一套瘦一些,他自己穿,另一套肥大一些,給我穿。有一年冬天,曹居?xùn)|同學(xué)看到我臉凍青了,就把一件皮夾克借給我穿。我的褲子是補(bǔ)丁振補(bǔ)丁,腳上不穿襪子,只上身穿一件皮夾克,那個(gè)樣子成了班上同學(xué)們善意的談話笑料。到了高中,我家鄉(xiāng)實(shí)行土改,分了幾畝地,我自動(dòng)提出由甲等助學(xué)金改為乙等助學(xué)金。但好景不長,家鄉(xiāng)由初級杜改為高級社,土地分不到紅利了,經(jīng)濟(jì)又發(fā)生困難。為了人團(tuán),我嚴(yán)格要求自己,我省吃儉用,克服困難堅(jiān)持下去。

  經(jīng)常閱讀《中國青年》學(xué)習(xí)丁浩川、馬鐵丁、韋君宜等人寫的關(guān)于青年修養(yǎng)的書。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)班上的黑板報(bào),每期都變換花樣,成了全校聞名的板報(bào)。我經(jīng)常向團(tuán)組織匯報(bào)思想。由于我的缺點(diǎn)多,脾氣大,團(tuán)干部們反復(fù)找我談話,幫助我克服缺點(diǎn),到1956年團(tuán)組織吸收我人團(tuán),成為高三年級最后一名團(tuán)員。

  母校的教誨,老師們的幫助,同學(xué)的友誼,使我這窮苦農(nóng)民的孩子,讀完了大學(xué),當(dāng)了一名設(shè)計(jì)師。在以后幾十年的工作中,我可以對母校說,我沒有耍熊,沒有偷徽,沒有吝裔自己的精力,老老實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)為祖國服務(wù)。

大家庭作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼,三周過去了,原本對老師、同學(xué)、班級十分陌生,慢慢地熟了,想想我們班,其實(shí)還真不簡單,可以從老師、班委、同學(xué)說起!

  敬業(yè)的老師

  班主任為了我們更快適應(yīng)這個(gè)班級,為了管理好我們學(xué)生,下足了功夫,訂立班級制度,紀(jì)律嚴(yán)明。語文老師總把學(xué)生放在第一位,不相信學(xué)生有好壞之分,只有懶惰之分,親自督促我們背誦、記錄筆記數(shù)學(xué)林老師、化學(xué)朱老師、物理焦老師、歷史王老師、政治徐老師、地理潘老師、音樂梁老師、信息技術(shù)陳老師、體育陳老師和劉老師都很敬業(yè),為我們班級發(fā)光發(fā)熱。其實(shí)各科任課老師們完全可以讓自己少一分勞累,但老師沒有這樣做,為了我們無私奉獻(xiàn)。

  盡職的班委

  說起班委,我們不得不佩服。就說教師節(jié)那天吧,在胡名揚(yáng)、黃炯兩位班長的帶領(lǐng)下,不但給老師們過了一個(gè)特殊的教師節(jié),也讓我們過了特殊的一天!在每節(jié)課前為老師們泡一杯清香淳樸的茶,還為每位老師準(zhǔn)備了一張卡片,祝老師節(jié)日快樂!

  學(xué)習(xí)委員溫徐暢每天向各科課代表咨詢作業(yè),在放學(xué)前還要一一抄在黑板上,以免同學(xué)們遺漏。

  文藝委員黃溫棋也積極為班級出謀劃策,雖然學(xué)校里還沒有大型的文藝活動(dòng),但是她積極主動(dòng)幫助宣傳委員出黑板報(bào),還為班級畫了幅畫,這份為班級做貢獻(xiàn)的精神讓我們感動(dòng)。

  紀(jì)律委員吳淑敏也積極為新班級的各項(xiàng)工作盡自己的一份力,雖然自己腳受傷了,也積極帶頭下去做廣播操。

  謝謝班委們,你們都在自己崗位上默默的奉獻(xiàn)著!

  可愛的家庭成員

  大家適應(yīng)新環(huán)境,努力配合老師,遵守學(xué)生守則;同學(xué)們也放下了打扮,學(xué)習(xí)班主任老師的毛毛蟲精神,大家各自盡力,不拖班級后腿。如背誦不理想的同學(xué),犧牲自己的課外時(shí)間,積極重新背誦,堅(jiān)持不落在別人的后面。教室里留下了同學(xué)們大掃除揮下的汗水,教室里拍攝了同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的鏡頭,更留下了我們同學(xué)為班級布置做出的貢獻(xiàn)。同學(xué)們都默默地為班級奉獻(xiàn)著點(diǎn)滴,因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)家庭的一份子。

  慢慢地我們發(fā)現(xiàn),我們喜歡這個(gè)集體,熱愛這個(gè)家庭。

大家庭作文 篇4

  幸福是一種感覺,它取決于人的心態(tài),這是我讀罷《建設(shè)幸福中國》后的感觸。

  我現(xiàn)在就讀的學(xué)校,校門曾經(jīng)是破舊的大鐵門。一到放學(xué),大家蜂擁而上,沒有秩序,就像商場搶購一樣。陳舊的教學(xué)樓,陳舊的教學(xué)器材。沒有鮮艷欲滴的花朵,沒有繁密的碧罩。就連活動(dòng)場地也是坑坑洼洼的。學(xué)校門前到處都是亂擺亂設(shè)的攤點(diǎn)。一到放學(xué)就“交通堵塞”,學(xué)生出行的安全受到了“威脅”,家長是抱怨聲不斷,校長更是為之焦頭爛額。而現(xiàn)在的校門是電動(dòng)的門,一到放學(xué)電動(dòng)門緩緩地打開,我們排著整齊的隊(duì)伍走出來。再也沒有你推我擠的現(xiàn)象了。為了我們有更好地學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校擴(kuò)建了教學(xué)樓,一幢幢新的教學(xué)樓拔地而起,我們搬進(jìn)了明亮整潔的新教室,老師和我們別提有多高興了,就連校園里的鮮花綠樹都在向我們微笑祝福呢!寬廣的校園里蕩漾著幸福 歡快的笑聲。上課時(shí)再也聽不到校外的小攤販叫賣聲了。

  幸福是不能全部描寫出來的,它只能是體會,體會的越深,幸福就會加深。其實(shí)說來說去,知足就是幸福。我知足于現(xiàn)在的幸!按蠹彝ァ

大家庭作文 篇5

  我今年12歲,爸爸34歲,媽媽34歲,弟弟6歲。我告訴你,我們這一家非常有趣,而且還有一個(gè)規(guī)律:爸爸管媽媽,媽媽管我,我管弟弟,弟弟管爸爸。

  有一次我們正在爭論“樹上有10只小鳥,被獵人打下了1只,剩下幾只?”爸爸說9只,弟弟說8只,我說5只。我們吵得房間都快爆了。這時(shí),媽媽從外面回來,聽見很吵就在外面等我們安靜。我們?nèi)フ覌寢屧u理,媽媽給我們講解了意思,我們才明白:原來“樹上有10只小鳥被獵人打下1只,還剩下0只”因?yàn)楂C人打下1只,其它的小鳥被嚇跑了。我們都翹起大拇指說:“厲害,厲害,太厲害了!”

  我們這一家有趣嗎? 有一次,我們到飯店去吃飯,走了許多家但都不合胃口,最后找到一家叫好再來的飯館,我們一坐下就狼吞虎咽的吃了起來。就在我們大家吃得津津有味的時(shí)候,弟弟把飯倒掉,就說:“我吃飽了!比缓缶驮谥車媪似饋恚幫別人倒飲料。我和爸爸見了,也去幫別人倒飲料。只有媽媽鎮(zhèn)定自若,然后哈哈大笑。在吃飯的人也在說:“這家人真是有趣啊!焙呛牵

  那一次,是中秋佳節(jié),我們一家人到公園里看月亮,觀察月色。就在晚上10點(diǎn)時(shí),那月亮姐姐身子一搖,長大了,變圓了,變大了。突然,弟弟喊道:頭上的金盤子會動(dòng)。我和爸爸媽媽哈哈大笑說:“那不是金盤子而是月亮。”弟弟聽了似乎明白了一些意思。過了一會兒,爸爸開口說話了:“今晚是中秋,我們來玩詞語接龍游戲好嗎?”“好!好!好!”我們歡呼雀躍。你知道誰贏了嗎?當(dāng)然是有學(xué)問的媽媽哩! 你覺得我們這一家有趣嗎?我很高興生活在這個(gè)幸福有趣的家庭里!

大家庭作文 篇6

  每一次回憶是那樣的傷心;

  每一次哭泣是來自感動(dòng);

  天災(zāi)無情,人間有情!

  災(zāi)難來臨時(shí)

  我們眾志成城;

  一起度過這震后的日子!

  黑暗的陰影隨風(fēng)而逝;

  往事的回憶變成努力;

  只要一線希望我們決不放棄!!

  讓我們一起來創(chuàng)造奇跡!!

  灰色的天沉默不語 黑色的山連綿起伏;

  震中的月亮

  陪我們期待“黑夜”后的“黎明”

  向天空祈求時(shí)間的'凝止;

  讓感動(dòng)與痛苦促使我們一起打造未來!

  災(zāi)難的黑夜給了我們孩子希望的眼睛;

  我們要用它去尋找光明;

  母親。! 母親!

  您親愛的孩子正在哭泣中等您;

  好想再次投入您的懷抱;

  希望再也不會離開您;

  愛的力量是無邊無際;

  幸存的人們。!

  你們一定要振作起來;

  一起拯救被掩埋在土里的生命;

  孩子

  你們不要哭泣。

  你們的母親正在前方等你;

  等你一起脫離危險(xiǎn)的困境;

  災(zāi)區(qū)的人們。!

  你們不用著急,

  總理的問候是那樣的真摯;

  軍人的汗水換來的是生命;

  汶川的同胞姐妹你們要牢牢的切記:

  震災(zāi)震不碎全國人民的親,全國人民的情;

  可它能震碎全國人民心中的愁與狠;

  你們并不是一個(gè)人在與災(zāi)難做“斗爭”!

  而是我們?nèi)腥A人民心連心、手牽手和你們一起與災(zāi)難“斗爭”;

  因?yàn)椋?/p>

  我們中華民族是一個(gè)家庭;

  是一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會倒塌的大家庭!!

  20xx年5月19日星期一

大家庭作文 篇7

  我在福田小學(xué)度過了幾年快樂的光陰,都說“光陰似箭,日月如梭”,不知不覺,我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了。在過去的四年里,我學(xué)會了許多新知識和許多大道理,受益匪淺。

  在四年前的我,還是一個(gè)什么都不懂的小丫頭,被爸爸媽媽哄進(jìn)了讓我有點(diǎn)害怕的新學(xué)校——福田小學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了入學(xué)的那一天,學(xué)校的大門口,校長和一群老師面帶微笑地看著我們,直到我們走進(jìn)教室。我們的新老師笑瞇瞇地看著我們,溫柔地對著我們說話,原本有些害怕緊張的心情,在新老師溫柔的話語下灰飛煙滅了。我們就像一只只活潑的小鳥,嘰嘰喳喳快樂地叫了起來。

  在這四年里,我們慢慢地融入了福田小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭并茁壯成長。學(xué)校經(jīng)常會不定期地開展一些有趣的活動(dòng),比如前段時(shí)間開展的“科技節(jié)”。無論你是高年級的還是低年級的,如果你對科學(xué)有興趣,只需要去報(bào)名,就可以參加活動(dòng)。除了“科技節(jié)”,還有很多課外活動(dòng),比如:春秋游,運(yùn)動(dòng)會,語文嘉年華,音樂會……每次,一聽說要開展這些活動(dòng),我們就像是打了雞血一樣興奮。當(dāng)然,學(xué)校開展這些活動(dòng)是有目的的,目的就是為了提高我們的綜合實(shí)踐能力,全面發(fā)展。

  還有,在福田小學(xué)里,這里的老師都是和藹可親,面帶微笑的。每天,都會看見一兩個(gè)指導(dǎo)老師笑容滿面地站在門口,等待著學(xué)生的到來。每天,都會看見五六個(gè)指導(dǎo)老師在各個(gè)樓層里走來走去,檢查同學(xué)們的紀(jì)律。而學(xué)生們,一見到老師,就禮貌地大聲問好。老師就會微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  在福田小學(xué)里,有著一大群可愛的同學(xué),大部分同學(xué)如果不小心撞到了別的同學(xué)是會誠懇地道歉的,而被撞到了的同學(xué),大部分都會原諒撞到別人的那位同學(xué)。

  在這幸福的校園里,有和藹可親的老師教導(dǎo),有可愛的同學(xué)們陪伴。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們能不快樂地成長嗎?

大家庭作文 篇8

  我有一個(gè)白胡子的爺爺,很有學(xué)問;有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶,醫(yī)術(shù)很好;有一個(gè)嚴(yán)肅的爸爸,很會賺錢;有一個(gè)愛臭美的媽媽,家里的家務(wù)她都包了;有一個(gè)很結(jié)實(shí)又胖乎乎的大哥,他是我們的榜樣;有一個(gè)小變態(tài)的二哥

  放學(xué)回到家里就沒好事;還有一個(gè)臟兮兮的弟弟,吃完飯后就在地上玩。爸爸的弟弟我叫他小叔,他有一個(gè)電腦公司;小嬸是個(gè)幼兒園老師。他們的兒子叫朱智銓,我們叫他小豬豬。我最喜歡他,因?yàn)樗L得白白胖胖的真的像豬。爸爸的妹妹我叫她姑媽,和姑父在老家海山,他們有一個(gè)聰明的孩子是我堂哥,他很聰明,每次考試一百分。這就是我的大家庭。

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