特殊的家庭作文匯編11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的特殊的家庭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的家庭作文1
我的家庭是一個(gè)普通家庭，但有一些不幸。我有一個(gè)十七歲的妹妹，四十五歲的爸爸，四十四歲的媽媽，都是英國人。當(dāng)我八歲，妹妹四歲時(shí)，我們的父母分開了。我的媽媽離開了我的爸爸、妹妹和我。后來我的父母都分別跟別人結(jié)了婚。他們的新家離得比較近，因此我們可以常常和爸爸、媽媽見面。我跟媽媽生活在一起，妹妹和我爸爸在一起。這種情況不免在小孩子的心里留下很深的傷痕。我知道這件很不愉快的事情促使我和我的妹妹過早地成熟了、
我們倆小的時(shí)候，有一個(gè)老太太每天照顧我們，因?yàn)閶寢層泄ぷ�。她在一家地毯商店�?dāng)售貨員，爸爸是電工，他們都沒有受過高等教育。這當(dāng)然沒關(guān)系。不過他們有時(shí)不理解我。我想學(xué)習(xí)，做很多的事情，去旅行，跟各種各樣的人交談，但這種事有時(shí)會(huì)引起誤會(huì)或者小爭執(zhí)�，F(xiàn)在我來描寫一下我家四口人的性格。
我的爸爸是一個(gè)膽小而怯弱的人。他心很好，但表面上有點(diǎn)兒冷淡，而且是個(gè)優(yōu)柔寡斷的人。他的特點(diǎn)是工作很努力，是一個(gè)好電工。他在家里起很大的作用，他常常做家務(wù)勞動(dòng)。他的愛好是園藝，有自己的園圃，夏天的時(shí)候他常常在那兒休息衛(wèi)他認(rèn)為這是一種精神享受。
我的媽媽辦事則比較果斷。我和她之間的關(guān)系以前很好，不過自我離開家以后，就越來越不好了。因?yàn)樗涣私馕�，不過現(xiàn)在好一點(diǎn)兒了。她不肯相信，她的女兒有那么多跟她不一樣的地方。我覺得她的思想特別僵化、而且她氣量很小。我知道她對(duì)她的生活相當(dāng)滿意，這當(dāng)然很好，不過如果是我的話，我肯定會(huì)覺得這樣太單調(diào)了。她的愛好是織毛衣，但由于工作很忙，沒有更多的時(shí)間來干這種事。她還喜歡曬太陽，但英國的天氣很不作美。
我妹妹還在念高中，她希望能考上大學(xué)。她的專業(yè)是德語、數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，她很用功，而且很聰明。她性格開朗，很風(fēng)趣。我覺得她是一個(gè)性格獨(dú)特的人。她的愛好很多，喜歡讀書，喜歡各種室外活動(dòng)，也喜歡柔道。
我跟妹妹截然不同，因?yàn)槲也惶矚g運(yùn)動(dòng)。游泳是我唯一喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我對(duì)音樂感興趣，特別喜歡聽人彈鋼琴，但我自己不會(huì)彈。我可能是性格比較外向的.人，我覺得跟有學(xué)識(shí)和健談的人交談大有益處。我愛旅行，通過旅行可以學(xué)到許多以前不知道的東西。
我羨慕所有的幸福的家庭，而且羨慕那些和父母有共同語言的人。我和我的妹妹觀點(diǎn)一致，我感到很欣慰。
這就是我的家庭。雖然我的家庭很不幸，但這對(duì)我是一種鍛煉。我希望將來我自己的家庭不會(huì)像我現(xiàn)在的家庭那樣，因此我選擇丈夫時(shí)，應(yīng)該更注意，更慎重。
特殊的家庭作文2
周末，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)�；氐郊�，他對(duì)父母說：“我愛你！”并寫下過程。我當(dāng)時(shí)就想：太容易了，就說四個(gè)字！小菜一碟。
我決定在吃飯的時(shí)候說這四個(gè)重要的字。飯桌上，我看著爸媽的臉，就說了幾句：“爸媽，我……”我剛才鼓起的'勇氣不知怎么跑了。爸爸見我猶豫不決，問我：“兒子，你是不是有點(diǎn)不舒服？”我搖搖頭。第一次發(fā)言，以失敗告終。
也許在浪漫的地方說這些話會(huì)更容易。我能去哪里？經(jīng)過反復(fù)篩選，我選擇了濱江公園。
當(dāng)我來到河邊公園時(shí)，夜晚已經(jīng)給公園增添了神秘而浪漫的色彩。我們沿著綠樹成蔭的小路漫步，邊走邊看兩邊的風(fēng)景。我又一次鼓起勇氣，小聲說：“爸爸媽媽，我愛你！”這時(shí)，兩個(gè)孩子坐在嬰兒車從我們身邊走過，他們的笑聲已經(jīng)把我蚊子“嗡嗡”的聲音掩蓋得無影無蹤。我爸媽還在說笑，根本沒聽見。耶穌基督！第二次行動(dòng)以失敗告終。
我一邊走，一邊在心里告訴自己，等第三個(gè)動(dòng)作，只有贏，沒有輸。幾分鐘后，我們來到了音樂噴泉。噴泉伴隨著古典音樂起舞，應(yīng)該是最浪漫的時(shí)候了。我一本正經(jīng)地走到父母面前，大聲對(duì)他們說：“爸爸媽媽，我愛你！”他們面帶驚喜和喜悅地看著對(duì)方，然后笑著說：“我們也愛你，孩子！”
老師布置的作業(yè)終于做完了，我也明白了老師的良苦用心。似乎我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)父母說：“我愛你！”
特殊的家庭作文3
這個(gè)周末，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)撿樹葉，讓我們仔細(xì)觀察，寫一篇習(xí)作。
放學(xué)后，我和小伙伴一直玩到天黑才回家，早把老師交代的事情給忘了。回到家，媽媽問起作業(yè)時(shí)，我才想起來。不巧，外面下起了小雨。唉，真不想出去。可師命難違，我只好打著雨傘，拿著手電筒，和媽媽一起去小區(qū)的樹林里撿落葉。
回到家，我迫不及待地打開袋子，觀察我冒雨撿到的落葉。
第一片是構(gòu)樹葉子。它的大半片葉子已經(jīng)沒了，殘存的葉片上有很多小洞洞，好像被蟲子咬了，葉子的背面還有一些黑色的.顆粒，像是蟲卵。
第二片是碧桃葉子。它已經(jīng)變成了棕色，而且開始腐爛，葉尖都沒有了。是被風(fēng)撕裂了？還是被螞蟻扯走了？或是被蟲子當(dāng)點(diǎn)心吃掉了？
第三片是銀杏葉子。它紋理清晰，葉柄與葉片綠中帶黃，像一把小扇子，顯然剛剛離開樹梢。
第四片是大葉女貞。它的葉尖有些干枯，邊緣向上輕輕地翹起，就像一葉小舟。
第五片是……
仔細(xì)觀察這些樹葉，有一個(gè)共同的特點(diǎn)：葉子變得枯黃，而且從樹上飄落了下來。媽媽在一旁說，這些葉子雖然離開了大樹，但飄落到大地上會(huì)變成肥料，滋養(yǎng)大樹的根，為大樹孕育新的生命作貢獻(xiàn)。
是啊，這些落葉就像我的爺爺奶奶，腰彎了、背駝了、臉上長滿了皺紋，卻依然盡心盡力地為兒孫著想。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來落葉也這么可愛。老師布置的這項(xiàng)特殊的作業(yè)，真有意義！
特殊的家庭作文4
上周，我們家舉行了一場(chǎng)特殊的競賽，說它特殊，是因?yàn)槟遣皇鞘裁刺K呀，下棋之類的，而是以“低碳從我做起”為主題的家庭行為賽。選手是爸爸和媽媽，評(píng)委當(dāng)然是我了。定下規(guī)則后為期一周的競賽開始了。
比賽的那段日子，我時(shí)刻盯著爸爸媽媽的一舉一動(dòng)。媽媽用淘米水澆花，加十分，爸爸見了也不甘落后，便有洗臉?biāo)_洗馬桶，也加了十分。兩人旗鼓相當(dāng)。第二天媽媽曬衣服后忘了關(guān)燈，結(jié)果被扣了十分。正在冰箱內(nèi)放菜的爸爸見了，得意的笑話起媽媽來：“哈哈，這下你落后了吧……”可還沒等他說完，他也笑不出來了，原來老爸一得意，忘關(guān)冰箱門，也被扣了十分。剛拉開的分?jǐn)?shù)又平了。
爸爸騎車上班，加十分。
媽媽隨手關(guān)燈，加十分。
爸爸爸爸垃圾分類加十分。
媽媽把冷凍室里的菜放在冷藏室里解凍加十分。
兩人比分咬得緊緊的。畢竟媽媽做的家務(wù)多，爭分機(jī)會(huì)也多，最后她以十分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝老爸。
周六是頒獎(jiǎng)的.日子，我和奶奶商量，給媽媽一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，爸爸一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。那獎(jiǎng)品是什么呢？我們的獎(jiǎng)品總也得低碳環(huán)保吧！我們冥思苦想，最后看到廚房的蘿卜，突然有了靈感，決定給蘿卜大變身。哈哈……這個(gè)點(diǎn)子好，我和奶奶拿來彩紙和絲帶，開始裝扮那兩個(gè)蘿卜。
媽媽很高興地領(lǐng)走了優(yōu)勝獎(jiǎng)，爸爸則發(fā)誓下次一定要追上媽媽。
這樣的比賽真有意義，活動(dòng)中讓我懂得了 低碳應(yīng)該從我做起，從身邊做起，應(yīng)該讓“低碳” 成為我們的一種習(xí)慣。
特殊的家庭作文5
今天星期五，由于周末是母親節(jié)，因此老師給我們布置了一次特殊的“家庭作業(yè)”——給自己的媽媽洗一次腳。同學(xué)們聽后就七嘴八舌地開始議論起來，有的說從來沒有給媽媽洗過腳，有的說怎么洗啊，還有的說一直都是媽媽給我洗的……此時(shí)我心里卻暗暗下決心一定要用心完成好老師布置的`這次“家庭作業(yè)”。
下午回到家里，媽媽給我做晚飯，我像往常一樣認(rèn)真地完成了家庭作業(yè)。等爸爸回來后我們吃完晚飯，媽媽對(duì)我說：“寶貝，你去練琴，媽媽收拾洗碗�！闭f完媽媽便轉(zhuǎn)身忙去了，我一直沒有說要給媽媽洗腳的事情，是因?yàn)槲蚁虢o媽媽一個(gè)驚喜。過了一會(huì)，媽媽忙完坐在沙發(fā)上看書，這時(shí)我偷偷地跑進(jìn)衛(wèi)生間，學(xué)著媽媽的樣子接上熱水，拿上毛巾，端起水盆悄悄地走到了媽媽的身邊。
這時(shí)媽媽抬起頭急切地想從我的臉上找出答案，這時(shí)我才鄭重地告訴媽媽老師今天給我們布置的“家庭作業(yè)”。媽媽聽后感動(dòng)地留下了熱淚，并對(duì)我說：“寶貝你長大了，越來越懂事了，媽媽覺得非常幸福，謝謝寶貝！”我一邊聽媽媽說，一邊認(rèn)認(rèn)真真地給媽媽洗腳，讓我的媽媽也好好地享受享受�？吹綃寢屇樕系男θ荩业男睦镩_心極了。
通過完成這次“家庭作業(yè)”，我體會(huì)到了媽媽平日照顧我的辛苦，也知道了讓媽媽高興原來這么簡單。
特殊的家庭作文6
放假前，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——找錯(cuò)別字。我想：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，大家都是有文化的人，還會(huì)有錯(cuò)別字的現(xiàn)象嗎？
放學(xué)路上，我就迫不及待的開始找了�？墒牵粋�(gè)都沒發(fā)現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間，1天、2天、3天、······6天，6天過去了，我還是沒找到一個(gè)錯(cuò)別字，心里有點(diǎn)著急了。
今天，我讓媽媽再帶我去找錯(cuò)別字。一路上我看著一個(gè)個(gè)字，對(duì)的，對(duì)的，對(duì)的'······我有點(diǎn)崩潰了�！安荒芊艞墶蔽壹�(lì)自己。我瞪大雙眼，開啟“雷達(dá)掃描系統(tǒng)”，一個(gè)都不放過。突然，我眼前一亮，“媽媽，媽媽，您快看�！眿寢尰琶Φ猛Ｏ萝�，朝著我指的方向看，“哎，這玫瑰怎么變成玫鬼了？”我心想：哈哈！總算被我找到了！“媽媽快用手機(jī)拍�！蔽遗d奮得手舞足蹈。功夫不負(fù)有心人，一路上，我又拍到了好多個(gè)錯(cuò)字。終于可以凱旋了，我真開心。
回家后，我把找到的錯(cuò)別字進(jìn)行了歸類，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字有好幾種，有的是人們故意用錯(cuò)的，比如：“童衣家”，其實(shí)應(yīng)該是“同一家”，借助諧音來取得廣告效益。有的就是人們的“水平”問題了，比如“油漆”，寫成了“油七”�？磥�，以后，我在學(xué)習(xí)時(shí)要好好注意生字的書寫，可不能成為一個(gè)沒有“文化”的文化人啊！
特殊的家庭作文7
你們看了這個(gè)題目是不是很吃驚啊?是什么特殊的家庭作業(yè)呀？是給父母洗腳！那天當(dāng)妥老師布置了這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，班里頓時(shí)炸開了鍋，馬虎韜說：
“我爸爸媽媽不在怎么辦？”
“給你小姨洗去！”妥老師風(fēng)趣地說。
“那我老爸有腳氣怎么辦？”田玉琪問。
哈哈哈！哈哈哈！同學(xué)們笑得上氣不接下氣，然而再臭也得洗了……
放學(xué)后，我做完所有的作業(yè)，就等媽媽回家洗腳了！“吱扭”一聲，門開了，媽媽回來了。當(dāng)我說給她洗腳時(shí)她笑了起來。說“小懶蟲！今天怎么變勤快了呢？平時(shí)連襪子都不洗，這次怎么給我洗腳呢？”我笑了笑，一邊燒水一邊喊著說：“小懶蟲變成小蜜蜂了！”
當(dāng)媽媽的腳放進(jìn)水中，我便認(rèn)真地洗了起來。這是一雙怎樣的腳��！這是一雙長滿老繭的腳，它帶我走過春、夏、秋、冬，她奔波在艱苦的'生活之中，而每次都是媽媽給我洗腳，今天就讓我好好地給媽媽洗一次腳。
洗完腳時(shí)，我抬起頭看到媽媽露出了欣慰的笑容。我仿佛長大了許多，懂得了許多……
特殊的家庭作文8
世上只有母愛最偉大，母愛最深沉。一顆感恩的心，一次特殊的家庭作業(yè)，讓我重溫了一份最真摯的感情……
回家的路上，我就開始思考這個(gè)問題。這個(gè)作業(yè)真是特殊，到底該怎樣說出口呢？我沉思了許久，想入非非，不知不覺就到家了。媽媽一聽到敲門聲，就知道是我。她打開房門，笑瞇瞇地對(duì)我說：“靜靜呀，學(xué)習(xí)了一天，累壞了吧！趕快放下書包，休息會(huì)兒，再去做作業(yè)，我呀！這就去做飯�！�
我默不作聲地回到了房間，放下書包，開始做作業(yè)。做完后，又繼續(xù)沉思起來，腦海突然浮現(xiàn)出媽媽平時(shí)對(duì)我的體貼入微，在我遇到困難時(shí)，幫我度過難關(guān)；在我傷心的時(shí)候，幫我排憂解難；在我開心的時(shí)候，她陪我一起笑……而這些場(chǎng)景都像放電影似的在我的`腦海中一一閃現(xiàn)。心想，媽媽平時(shí)視我為掌上明珠，深怕我磕著碰著，她那么愛我，我難道就不能對(duì)媽媽表達(dá)一下自己的心意嗎？更何況也沒有那么難說出口嘛！我憋足了勁，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)廚房，從背后像“點(diǎn)穴”似的碰了一下媽媽，媽媽竟然沒有感覺。我拍了拍她的肩膀，她才猛得一下反應(yīng)過來。
輕聲輕語地對(duì)我說：“女人啊，你做完作業(yè)了嗎？”“做完了！媽媽我想跟你說句話�！薄笆裁丛捬�！我的寶貝，不要吞吞吐吐��！”媽媽疑惑地說。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我……我……�！薄拔沂裁次已�！快說啊“我想問你飯做好了沒？”“還沒呢，馬上就好，別急！去玩會(huì)兒吧！”媽媽依舊嘴角掛著恬靜的微笑。我又走進(jìn)房間，心想，王靜呀王靜，我說你平時(shí)對(duì)媽媽要講的話不是挺多的嗎？怎么，到關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)字都說不出嗎？我鼓起勇氣，心想這次可不能再打退堂鼓了！我便沖向廚房，媽媽已近把菜都做好了！忙叫我坐下吃飯。
我面紅耳赤，惴惴不安地對(duì)媽媽說：“媽媽，我……我……愛……愛……愛你！”說完后我熱血沸騰，甚至還有些局促不安。我連眼睛都不敢眨地望著媽媽，只見媽媽的臉上立刻飛起了兩片紅霞，不禁啞然失笑地對(duì)我說：“女兒，媽媽也愛你”她摟住我熱淚盈眶地說：“我的女兒長大了！也知道疼媽媽嘍！”我不禁百感交集，心潮澎湃地流下了激動(dòng)的眼淚，媽媽揉了揉朦朧的眼睛，又夾起一大塊魚肉對(duì)我說：“來，多吃點(diǎn)！”那天晚上我如愿以償，便樂不可支地走進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
淡看世事去如煙，銘記思情存千古。媽媽我愛您！下輩子我還做你的女兒！定要好好孝順您，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。當(dāng)一種愛被歲月稀釋，淡化，留下的就是一種美，一種無盡的美，一種平淡的感動(dòng)。我愛您，媽媽，是真心的！
特殊的家庭作文9
母親節(jié)前夕，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè)，那就是母親節(jié)用自己的方式給媽媽送一份特別的“禮物”。用錢買一個(gè)精致的禮物送給媽媽吧，可是我的零花錢不夠；給媽媽做一張賀卡吧，可是去年母親節(jié)時(shí)送過，這也太不新鮮了吧……對(duì)呀，我已經(jīng)長大了，何不幫媽媽做一件家務(wù)事呢？
母親節(jié)那天，天剛蒙蒙亮我就爬起來了，決定幫媽媽掃地拖地，說干就干。心想：我要早早的把地拖干凈，給媽媽一個(gè)驚喜。我學(xué)著媽媽的樣子，先把地打掃一遍，再用拖把拖，我先把拖把打濕了，再來拖地，拖呀拖呀，不一會(huì)兒，我就累得汗如雨下，手腳發(fā)軟了，我有點(diǎn)想放棄了�！安恍校瑘�(jiān)持一下！”我告訴自己，“一定要把這道作業(yè)做完呀！”我不斷給自己打氣，總算把地板拖得干干凈凈了。媽媽還沒有起床，于是我又躡手躡腳的把餐桌、茶幾、沙發(fā)抹了一遍，看看我的杰作：地面透亮透亮的，東西擺放的`整整齊齊的。我?guī)е鴰追值靡獾乖谏嘲l(fā)上了，不想動(dòng)了，好累呀，唉，原來媽媽是那么辛苦啊，我才打掃一次就累成這樣，媽媽天天都要重復(fù)著這項(xiàng)作業(yè)，還要做多少事情呀！原來媽媽是那么辛苦，看來我以后也要多幫媽媽的忙啦！想著睡著了。
“悅悅，起來吃早餐！”被媽媽叫聲驚醒的我，看到了媽媽滿臉的笑容。我知道媽媽很開心，但她卻忘記了今天是母親節(jié)，這個(gè)母親節(jié)媽媽沒有收到禮物，但收獲了一份快樂，我想大聲的對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了！節(jié)日快樂！”
特殊的家庭作文10
“太好了，太好了，耶！老師萬歲！”這是 6月30日中午，我們考試結(jié)束，全班同學(xué)發(fā)出的歡呼聲，老師宣布：“前段時(shí)間大家學(xué)習(xí)辛苦了，這幾天沒有作業(yè)�！�
在回家的路上，我感到腳步都輕松多了，沒作業(yè)，回到家的心情也很好。一天，兩天都過去了，我想：這七天真的沒作業(yè)嗎？這時(shí)，我看見旁邊的一大堆我們換下來衣服，爸爸媽媽太忙了都沒來得及洗。于是，我就把刷子、肥皂找來，把這堆衣服拿到廁所里，準(zhǔn)備開始洗衣服。我先把衣服泡在水里泡一會(huì)兒，然后，用肥皂涂抹在衣服臟的地方；然后一件一件地用刷子刷。終于洗完第一遍了，我手腳都酸軟了，接著，我又把臟水倒了，放入清水，把衣服一件一件地清洗，在我的努力下，終于把衣服洗完了，看著一件件干凈的衣服，我感到好高興。
放假已經(jīng)是第五天了，這天，我看到爸爸在店里忙得很，就決定幫爸爸當(dāng)助手。“爸爸，我來切土豆”爸爸說：“要的.。”我拿著刀開始切土豆片了�！鞍�！”我疼得叫起來，一不小心，我切到手指了。爸爸連忙跑過來，說：“怎么切的嘛？不小心點(diǎn)。”我還在不停地叫著。
這幾天雖然沒有書本作業(yè)，但是我明白了，幫家里做家務(wù)事也是一種家庭作業(yè)。
特殊的家庭作文11
9月1日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)等待新老師來上課。老師一進(jìn)門，就對(duì)我們夸下�？冢骸拔夷茉谝恍瞧趦�(nèi)叫出全班同學(xué)的名字�！蔽倚南耄呵校隙ㄓ衷隍_人了，誰信啊！
朱老師先讓李昕畫了一張座位表，貼在講臺(tái)上。早讀課，我們正在讀書，朱老師認(rèn)真地看著每一個(gè)同學(xué)，仔細(xì)地看著同學(xué)們的特點(diǎn)，上課積極舉手的李昕，身體強(qiáng)壯的鄧稍聰，還有胖胖的夏文濤……下課后，朱老師沒有直接回辦公室，還“賴”在教室里不走，而是又開始仔仔細(xì)細(xì)地打量我們了，眉毛還一揚(yáng)一揚(yáng)的，看著朱老師那認(rèn)真勁兒，我不由得佩服朱老師，相信朱老師一定會(huì)報(bào)出全班同學(xué)的名字的'。
星期五，是老師該交作業(yè)的時(shí)候了，晨會(huì)課上朱老師先壓住座位表說：“今天，我該向同學(xué)們交上一份作業(yè)了。如果報(bào)不出一個(gè)同學(xué)的名字，就把全班同學(xué)的名字抄一遍。我開始了，廖珊、蘇思達(dá)……”我心想：才不會(huì)呢，就算沒抄，又沒人敢向老師要，肯定不會(huì)抄。接下來是管利鋒，朱老師停頓了一下，眉頭一皺，眼睛“咕�！币唬肫饋砹�，原來是管利鋒。朱老師繼續(xù)報(bào)著，還不時(shí)揚(yáng)一揚(yáng)眉毛。突然，報(bào)完夏佳馨后就停住了，朱老師左思右想，皺了皺眉頭，可是無濟(jì)于事，于是朱老師說：“哎呀，這個(gè)忘記了�！敝炖蠋熖^趙麗娥，繼續(xù)報(bào)后面同學(xué)的名字，后面同學(xué)的名字朱老師一個(gè)不漏地全報(bào)出來了。
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