【必備】《假文盲》作文匯總10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的《假文盲》作文10篇，希望對大家有所幫助。

《假文盲》作文 篇1

　　《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武的作品，這是一幅具有幽默性和強烈諷刺性的漫畫。

　　《假文盲》上畫了在某站臺上工作人員專門設(shè)了一個“母子上車處”并安放了一個醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”五個大字。這是為了宏揚社會美德，為領(lǐng)著孩子的婦女上車方便所專門設(shè)的。但是有一些人為了自己上車方便而不知羞恥地站在母子上車處，于是，便出現(xiàn)了在母子上車處排起長隊等車的男人，而把一位身抱孩子的婦女擠出了本該母子所站的地方。難道他們不認識牌子上的字嗎？看他們的身著打扮，他們有的好像干部，有的好像軍人，有的好像學者，有的好像醫(yī)生。他們不可能不認識牌子上的字，他們又不是老弱病殘，可他們卻心安理得的站在母子上車處，對那個母子視若無睹。這幅畫表現(xiàn)出了作者對當今社回一些貪圖小便宜的人的諷刺。

　　想想在當今社會里這類事情常有發(fā)生，比如有人在公共場所吸煙，而許多禁止在公共場所吸煙的標語對吸煙人毫無作用;在草坪邊有人立了一塊提醒人們不能隨意踐踏草坪的牌子，但仍有人從草坪上走過;在公共場所，明明有垃圾桶，但有一些人仍隨意把果皮扔在地上。

　　這種種不良行為讓我心中燃起了憤怒的火花，我們中華民族5000多年的歷史不能讓人染上污點。我們要從自身做起，以實際行動去感化旁人，這樣世界才會更加美麗多彩。

《假文盲》作文 篇2

　　一幅漫畫就是一個故事，一幅漫畫就是一個啟示。在今天，我就看到了一幅既令人心寒又令人氣憤的漫畫。

　　漫畫中有三個中年男子在“母子上車處”理所當然地在欄桿內(nèi)排隊，然而，本應(yīng)站在那里的母子倆卻被他們?nèi)�“擠”了出去。那穿著單薄風衣、懷抱嬰兒的母親在寒風中瑟瑟發(fā)抖，是因為寒風的冷，還是什么？

　　你瞧！為首的那個男人穿著一身時髦的衣服，又高又瘦的身材，看上去像是某個公司的高管。他的眼睛看向母子所站的另一側(cè)，那對母子在他面前成了隱形人，而對于他正前方的“母子上車處”他更是視而不見，那眼神盡顯冷漠，似乎在呢喃著：我是文盲，我怕誰。看到這里，我真為他羞恥。而第二個男人穿著厚厚的棉襖，腆著一個將軍肚，蓄著胡須，看著就像某個工廠的老板。他的眼睛直勾勾地看著前面那個人的后腦勺，似乎在向旁人證明他沒看到“母子上車處”這五個字，也并不認識這五個字。最后面的那個男人，高個子，穿著棉襖，圍著圍巾，戴著個鴨嘴帽，像一個知識分子，可他卻故意彎著腰，眼神使勁兒往下瞅。應(yīng)該是沒有臉面去面對那鮮艷奪目的五個字“母子上車處”了吧�？吹竭@里我就想問一下他們：你們這么做良心不痛嗎？如果說你們是文盲的話，根本就行不通，看這一個個都是衣冠楚楚，不可能不識字。因此，你們這樣做只是為了一時的方便而裝作沒看見，故意違反規(guī)則。

　　我們的生活中也不乏這樣的自欺欺人的文盲，譬如在自助餐廳里有許多紙上貼著浪費可恥，可還有人和沒看見一樣。一股腦往自己餐盤里放食物，結(jié)果沒吃多少就走了。圖書館里，對“保持安靜”的宣傳語視若無睹，仍舊大聲喧嘩。公園里“踐踏草坪”，公交車“搶占座位”……這些行為都如漫畫中那三個中年人的行為一樣讓人不恥。

　　又有誰會相信他們是真的文盲？他們只不過是為了自己方便而損害他人利益，沒有公德心的人。

　　如果每一個人都能設(shè)身處地為他人想一想，我們的生活會變得更美好，真希望每一個人都遵守社會規(guī)則，做文明人，讓社會的每一個角落都吹起文明之風。

《假文盲》作文 篇3

　　如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代，進入了文明程度較高的階段。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。全體公民的文化程度大幅度提高。盡管如此，還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進行了辛辣的諷刺。

　　在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。

　　過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍地站著，生怕摔倒了，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、孕，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！可她失望了，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得地坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。

　　看完這幅漫畫，你想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我希望這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。

《假文盲》作文 篇4

　　汽車站為了照顧那些抱著小孩又提東西的婦女，設(shè)立了一個母子上車處，并在旁邊豎立了一個牌子，方便婦女上車以及保證她們可以有位子座。

　　這天，北風呼呼地刮個不停，非常冷，都可以把水凍成冰了，風刮在臉上像刀割一般痛。但車站中依舊滿是人群，人山人海，摩肩接踵。一位衣著單薄的媽媽把細小的孩子抱入自己的懷里緩緩地走向車站。她氣喘吁吁，雙腳發(fā)顫，顯然是跑了很多的路又因為天氣太冷才這樣的。

　　這位婦女在上車處看到了一塊牌子：母子上車處。心中大喜，興奮的不得了，好像都忘記了勞累與寒冷。她興奮地跑向母子上車處。當她到達母子上車處時，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個異常的現(xiàn)象。四個衣冠整齊，穿著名牌大衣和皮鞋的人，手插在口袋里，站在母子上車處。婦女有點疑惑了，百思不得其解，腦子里滿是大大的問號——難道他們看不懂牌子上的字嗎？搾搾眼睛，重新看了一下那個牌子上寫的字：母子上車處�！拔业难劬�沒問題呀？”婦女道。于是就走向前去問他們這里是不是母子上車處。還沒等她開口，其中一個人就說道：“我們不識字，別煩�！闭f完，那個人就把頭低了下來，閉著眼，像是不敢面對前方。婦女看著他們的穿著，不再說什么。無奈地抱著孩子站到了一邊。那四個人聲稱自己不識字，可他們的衣著已經(jīng)把這個點暴露了。第一個人，挺著大肚，腳穿皮鞋，一頭流行的發(fā)行一看就是個大老板。第二個，一身整整齊齊的軍裝肯定是一位軍人。第三個人，頂級的羽絨衣，光滑的皮鞋�？隙ㄊ俏活I(lǐng)導。第四個，帶著口罩，像一個醫(yī)生。這四個人不看外表，就聽身份，就知道是肯定有文化的人，可他們卻站在母子上車處那，心安理得的，一副什么也不知情，無辜的樣子。而那婦女卻只能在一旁，被北風無情的刮著，不時就打一個顫。就算那四個大男人真是文盲，也不應(yīng)該眼睜睜地看著那們婦女在北風呼嘯中受寒風刺骨之痛。

　　這幅漫畫的場景在生活中屢見不鮮。

　　在公交車上，有老人、婦女、小孩等等需要幫助的人，而那些“照顧專座”就是為他們準備的。而有時，這樣的人上了車，先不說座位上的人視而不見，連“照顧專座”上的人都不讓，還那樣的心安理得。

　　講文明，尊才愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們遇到這種事應(yīng)該心存善念，主動去讓位。假如你是一個老人或婦女，你上了車，可沒有空位，你的心情會怎樣？又會作何感想呢？

　　所以，我應(yīng)該心存善念，用自己力所能及的.力量去幫助別人。這樣，社會會因此而變得更加和諧美好。

《假文盲》作文 篇5

　　今天，我們學到了假文盲這一課，這是一幅漫畫里面首先映入眼簾的是六個人，四個的男人一個女人一個孩子這四個大男人各具不同的職業(yè)，第一個肯定是一個領(lǐng)導，第二個肯定是一個知識分子，第三個肯定是一打工仔，第四個肯定是一個醫(yī)生，旁邊有一個婦女抱這一個孩子孩子正在哇哇大哭，旁邊還立了一個牌子名字是母子上車處可是四個大男人卻看不見，是他們看不見嗎？

《假文盲》作文 篇6

　　這是寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼地吹著，路人都匆匆地趕著回家，不想再受寒風的折磨。這會兒，車站里擠滿了人，幾個人等不及了，走出了車站，也許是另謀車路了。

　　在車站的不遠處，有個母子上車處，那兒怎么多了幾個婦女呢？仔細一看，原來是剛才的四名男子。被擠在一旁的一位婦女小聲地嘀咕著：這里不是母子上車處嗎？怎么來了四名男子？他們是文盲嗎？

　　只見站在最前面的那名婦女，他頭發(fā)梳的整整齊齊，全身都是名牌衣褲。這名婦女時不時地看著頭上寫著母子上車處的牌子，心想：在這里只要裝做不識字的樣子，就沒人會指責我了。于是，他裝作了一副不識字的樣子。

　　站在第二位的是一個個子很高的男子，他穿著軍大衣，戴著很厚的帽子，心想：只要我閉著眼睛，別人不就以為我沒看見嗎？想到這里，他望了望四周，閉上了眼。

　　第三位是一位穿著羽絨服，戴著眼鏡的中年人，他是一位老干部吧！剛把公文包夾在衣服里。這名男子想：前面的兩位都能站，我這個老干部就更有資格了，再說，要怪就得怪前面的人，如果不是他們，我才不來呢！于是，他若無其事地看著遠方。

　　第四位是一位戴著口罩的青年人，他的身體很結(jié)實，也許是想裝成患重病的患者，獲取大家的原諒吧！

　　難道他們真的是文盲嗎？婦女疑惑不解的看著他們。

　　難道他們真的是文盲嗎？不，不是的，他們是只顧自己，不顧別人的假文盲。在我們的生活中，還有許許多多這樣的假文盲。樓梯墻壁上，分明寫著靠右行走，但是，下課時，走廊上卻擠滿人；馬路上分明寫著請不要亂倒垃圾，可馬路邊卻還是堆滿了垃圾；水槽的上邊分明寫著請節(jié)約用水，但水龍頭卻時常在孤獨地流淚。

　　我忍不住嘆息：這些人不是文盲，而是心盲！他們何時才能不再是心盲呢？我期待著

《假文盲》作文 篇7

　　看到《假文盲》，我思潮起伏。

　　在一個公交車站，一些年輕力壯的男人為了圖方便，不顧他人感受，站到了“母子上車”處，把真正的母子擠到了一旁，以便于自己能更快地上車。我似乎看到了那對母子在旁邊無助地望著他們，問：他們是文盲嗎?

　　這則漫畫讓人深思，諷刺了那些自私自利，只為自己著想，不顧及他人感受的人。

　　的確，在我們的生活中，也有像這樣的人，比如：在公交車上，一些座位上明明寫著“孕婦專座”，可一些人視而不見，只管自己坐上去;醫(yī)院里，墻上經(jīng)常有寫著“請排好隊伍”這幾個字，可是還是有個別人置之不理，只管自己插到隊伍里，耽誤了很多重病患者的治療時間;一些人不顧別人的感受，將他人的物品據(jù)為己有。他們真的是文盲嗎?他們真的不識字嗎?

　　這中例造成了許多的不和諧，我在這里勸告大家，只要大家遵守公共秩序，心里想著他人，這個社會就不會有這么多不和諧了。

《假文盲》作文 篇8

　　繁榮昌盛的中國還有文盲？當然，文盲是還有的，但假文盲呢？雖然我不怎么喜歡看漫畫，但那一天在書上看到的著名畫家華君武畫的《假文盲》，我感到非常氣憤！

　　你看，在這幅畫里，牌子上寫著“母子上車處”的候車攔里卻站著四個身強力壯的男人。北風呼嘯地刮著，一個穿得很單薄，抱著小孩的婦女被擠到牌子旁邊。她的眼伸是那樣的無奈，那樣的膽怯。為什么她不敢站出來叫那四個男人走開呢？男人走開呢？為什么那樣的軟弱呢？那四個男人真的是文盲嗎？不，他們并不目不識丁，他們難道連“母子上車處這幾個簡單的字特不認識嗎？在這幾個男人中，還有一個戴著眼鏡，像是學者似的男人，難道他會不識字？他真的不知道什么是公德心嗎？他真的這么沒有廉恥，他還算是學者嗎？在知識面前竟然不懂得什么是公德新。如果我是那個婦女，我一定叫他們讓讓的！

　　在現(xiàn)實生活中，也有很多這種不良的現(xiàn)象。什么所謂“假文盲”他們不是不識字，他們是可惡的自私人！例如：圖書館里明明寫著：“不能帶東西來吃，不能高聲喧嘩�！钡�他們還是硬著頭皮地吃東西，有時甚至大吵大鬧。別人本來想著圖書館比較安靜，可以認真地看書，做作業(yè)，想東西。但這么吵鬧，不但會影響別人的情緒，也會影響大家之間的關(guān)系。別人不得不投訴，別人不得不生氣。難道這樣做沒有錯嗎？那些愛帶零食的人醒醒�。‰y道在學校也可以帶零食嗎？雖然有時你實在抵擋不住零食的誘惑，但能夠吃完才回學校嗎？本來那清潔美麗的校園還像校園嗎？周圍瓜子殼，零食袋等，掃也掃不完。別以為你有東西吃很好，這些東西很不衛(wèi)生的，最后受害的是你自己。如果你把吃完的東西周圍丟，日積月累，垃圾越來越多，會有許多細菌向你靠攏，你就會生病了。校園是我們的學習好地方，校園是我們快樂的地方，難道你想把學校搞得烏煙瘴氣嗎？別再帶零食回學校了，好好保護校園吧！

　　從漫畫上看，這四個男人的表情多么冷漠��！他們真的是不知廉恥！因此，我能不氣憤嗎？

　　我們應(yīng)該有公德心，遵守公共秩序，處處為別人照相，不能自私。我想看到那時候的漫畫不再是有不好現(xiàn)象的漫畫，而是幅幅都助人為樂的！我們一起向美好的未來、社會展翅飛翔吧！

《假文盲》作文 篇9

　　這里有一幅漫畫，我看了并沒有哈哈大笑，而是讓我久久地沉默了。

　　畫上畫著：在一個寒風刺骨的早晨，四個穿著大棉襖，穿著皮鞋的大男人，站在一個上車處過道里，過道旁邊分明立著五個醒目的大字“母子上車處”，而那些大男人卻有的閉目養(yǎng)神，還有的裝做沒看見。然而真正享有這樣權(quán)利的一對母子卻被排擠在外邊。這母子都穿著一件單薄的衣服。

　　如果我在那里，我會告訴那個婦女：你要權(quán)利在那站，你不用怕的，快去爭回你的位置，把他們趕走！”

　　像這樣的事情，生活中經(jīng)常看到，如：草坪上立著一個牌子“不要踐踏草坪”，可是隨處都看見被踩到腳�。凰�龍頭邊分明立著“請節(jié)約用水”，有的人卻裝著沒看見，洗完手也不關(guān)水龍頭..........

　　難道那些男人是文盲嗎？不，不是的，他們都是：經(jīng)理，醫(yī)生，軍人，他們都受過高等教育，怎么可能是文盲呢？他們雖然受過高等教育，但都是道德盲，文明盲。

　　我們要做文明人，拒做“假文盲”，讓“假文盲”越來越少！

　　……

《假文盲》作文 篇10

　　今天我在語文書中看到了《假文盲》這幅漫畫。看完這幅畫，我感到非常的氣憤。

　　這幅漫畫主要畫了四個衣著華麗的高大男人在標有“母子上車處”的站點排隊等公交車，反而把一對瘦小的母子擠到了遠處。只見那位母親用乞求的目光看著那四個男人，可他們假裝沒有看到那對母子，依舊從從容容地在母子上車處排隊等公交車。

　　我認為這四個男人是假文盲。“母子上車處”這樣一年級小朋友都認識的字，難道看起來是知識分子的大男人會不認識嗎？我看他們純粹是為了自己方便才在此處等車的。為了著一兩分鐘的時間就去搶占母子的站臺，你覺得對得起自己的良心嗎？

　　其實，這樣的假文盲生活中也非常常見。

　　各大商場都有公共廁所。每個衛(wèi)生間都貼有“來也匆匆，去也沖沖”之類的標語�？墒怯行┤丝偸且暥�不見。自己方便完轉(zhuǎn)身就走，可是你想過那些清潔工人嗎？為什么舉手之勞就那么難呢？難道你沒聽說過：“方便別人，就是方便自己嗎？”

　　“贈人玫瑰，手有余香”，我們要做個樂于助人的人，千萬不要為了一己私利而喪失了自己的做人的基本的道德底線。只要人人有樂于助人，世界將變成美好的人間。

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